TACNA - ebucAcion Serre ‘to de DIRECTIVA N° () 4 -2019-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA para mujeres y hombres” ny la pide IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES DE MEDICION DE LOGRO DE APRENDIZAIESEN ESTUDIANTES DE EDUCACION PRIMARIA Y EDUCACION SECUNDARIA I |. FINALIDAD Normar y orienta la planificacién, organizacién, ejecucién y evaluacion de las actividades de medicion de logro de aprendizajes en estudiantes de tercer y cuarto grado de Educacion Primaria y primer y segundo grado de Educacién Secundaria, afin de elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes, I. OBJETIVOs 2.1 Contribuir a elevar el nivel de logros de aprendizajes en estudiantes de Educacién Primaria y Educacién Secundaria de la Region Tacna 2.2 lmplementar actividades y estrategias que permitan medir el logro de capacidades de Matematica, Lectura en Tercer y Cuarto Grado de Educacion Primaria. 23 Organizar y ejecutar acciones de medicién de logro de capacidades en Matematica, Lectura, Ciencia y Tecnologia y Ciencias Sociales en Estudiantes de Primer y Segundo Grado de Educacién Secundaria de la Region Tacna 24 Generar una cuitura de evaluacion en la comunidad educativa, Ill, BASE NORMATIVA 3.1 Constitucion Politica del Per 32. Ley N° 28044. Ley General de Educacién, su modificatoria Ley N° 28123 y su Reglamento aprobado segin 0.S. N° 011-2012-E. 3.3. Ley N° 27783. Ley de Bases de la Descentralizacion. 34° Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial 3.5 RM. N° 712-2018-MINEDU, aprueba la Norma Técnica denominada “Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2019 en IEE. y Programas Educativos de la Educacién Basica’ 3.6 R.M. N° 281-2016-MINEDU, que aprueba el Curriculo Nacional de la Educacion Basica. 3.7. Plan Anual de Trabajo de la DGP. ALCANCE 4.1 Direccion Regional Sectorial de Educacion de Tacna. * Direccion de Gestién Pedagogica * Direccion de Gestion institucional * Oficina de Administracion. 4.2 UGEL Taona, Tarata, Candarave y Jorge Basadre. 4.3 Instituciones Educativas Piblicas y Privadas del nivel de Educacion Primaria y Secundaria. \V. _ DISPOSICIONES GENERALES 5.1 La Direccién Regional Sectorial de Educacién Tacna, conjuntamente con las Unidades de Gestion { Educativa Local, implementan actividades de medicin de logros de aprendizajes en Matematica y Lectura en tercer y cuarto grado de Educacion Primaria y Matematica, Lectura, Ciencia y Tecnologia y Ciencias Sociales, en Estudiantes de primer y segundo grado de Educacion Secundaria de las Insttuciones Educativas de la Region Tacna. 5.2 La Direccion de Gestion Pedagdgica es responsable de realizar las coordinaciones para la organizacion y conformacién del Equipo Regional de Medicion de Logros de Capacidades en las. Instituciones Educativas de la Region Tacna, de acuerdo a lo sefialado en el numeral anterior. 53 Las UGEL y Direcciones de Instituciones Educativas aseguraran la partcipacion de las insttuciones Educativas en la aplicacion de las Pruebas de Medicion de Logros de Aprendizajes. VI. DISPOSICIONES ESPECIFICAS“Ado tha contr Corrupedn ya inpunidad” 6.1 DELAORGANIZACION La planificacion y organizacion estaré a cargo del Equipo de Especialistas de Educacién Primaria y Seoundaria de la Direction de Gestion Pedagdgica de la Direccién Regional Sectorial de Educacién Tacna. 62 DELACONFORMACION DEL EQUIPO REGIONAL La DRSET conformara el ‘Equipo Regional de Medicion de Logro de Aprendizajes en Estudiantes, de Educacion Primaria y Secundaria’,e! mismo que estaré conformando por: ¥ Directora de Gestidn Pedagogica de la DRSET. ¥ Especialistas de Educacién Primaria y Secundaria de la DRSET y UGEL. ¥ Estadistco. El “Equipo Regional de Medicion de Logro de Aprendizajes en Estudiantes de Educacién Primaria y Secundaria’, contaré con la autonomia necesaria para la modelacién de las actividades de ‘medicion de logros, de manera que se garantice la imparcialidad y objetividad del proceso. Elaboracién de las pruebas La responsabilidad de la elaboracion de las prusbas estara a cargo del “Equipo Regional de Mediciin de Logros de Capacidades en estudiantes de Educacién Primaria y Secundaria’ de la siguiente manera: © Pruebas de tercer y cuarto grado de Educacién Primaria: DGP y UGELs ‘© Pruebas de primer y segundo grado de Educacién Secundaria: DGP y UGELs Asi mismo, el Equipo Regional, se responsabiiza de procesar, analizar y socialzar los resultados para la toma de decisiones adecuadas con los actores involucrados en el logro de aprendizajes de los estudiantes. ANIVEL DE UGEL Se conformaré mediante Resolucién Directoral._de UGEL, un Equipo Local integrado de la siguiente forma ¥ Jefes de Gestion Pedagogica de las UGEL. ¥ Especialistas de Educacion Primaria y Secundaria de les UGEL Planiticador de la UGEL ylo Estadistic. ANIVEL DE INSTITUCION EDUCATIVA Se conformara mediante Resolucién Directoral institucional un equipo encargado de la aplicacion de las pruebas, el cual sera integrado de la siguiente manera: ¥ Director ¥ Sub Direotor del nivel ¥ 02 docentes del nivel Vill, DE LA APLICACION DE LAS PRUEBAS + La aplicacion de las pruebas estaré bajo la responsabilidad de cada UGEL, de acuerdo a lo establecido en la presente directive, + El equipo de aplicacion de pruebas de cada insttucién educativa tomara las medidas apropiadas para garantizar la partcipacion de todos(as) los(as) estudiantes de tercer y cuarto grado de Etducacién Primaria y primer y segundo grado de Educacion Secundaria. ‘« Eldirector(a) de la insttucion educativa es el responsable de garantizar la aplicacion en la fecha y hora indicada, + La Direccién deberé garantizer que los estudiantes tengan su lépiz 2B, tajador y un borrador de tapiz . Bi drecer de la institucion educativa debe proporcionar un ambiente para el trabajo de los aplicadores y/o comisién evaluadora, Los estudiantes deben permanecer en el aula todo el tiampo asignado para la prueba Los encargados de cuidar el desarrollo de la prueba se abstendran de absolver consultas respecto a los contenidos.TACNA. Eicken crs ei oats pr mrs ome + Las pruebas utiizadas se quedan en la institucion educativa para el reforzamiento inmediato de parte del docente + Las pruebas de medicion de logros se aplicaran segin el siguiente cronograma: | i TRUEGADE | PRUEBADE "| “pRUEBADE SALIDA. | Texcen ADO MARA coouzre | mwas ana am | || re zaoxante ‘sorenis sso | eS een zaoaznt9 seorens tstoa9 | Pm 0 SE a ene ae tonne | rc, | em |e | | Pr a0 ECUNDARA osouane | tous annuane ERTIES” | ceaig | name | ae ee aes eee ansans norane corns KANDI RE RANE arose | suranrs | sazo19 seompocmoosecinmana | wean | marae erro Es responsabilidad de los directores de las lIEE, la aplicacion de las pruebas en las fechas sefialadas anteriormente. ENEL NIVEL PRIMARIA + Se aplicaran 03 Pruebas de Lectura y Matematica en teroer y cuarto grado de Educacién Primaria. ‘+ Para la aplicacion controlada de las pruebas, se focalizaréinstituciones educativas por cada UGEL. + Cada estudiante recibiré el cuademilo del examen. La prueba sera resuelta exclusivamente por cada estudiante. Al concluir la misma, los estudiantes entregaran la prueba. ‘+ En las IIEE focalizadas, el aplicador trasladara las respuestas de las pruebas a las fichas Cpticas. El equipo de medicién de la IE velara por el adecuado lenado de las fichas. ‘+ Para las IIE no focalizadas, se faciltara un aplicativo que permitra obtener un reporte de los resultados de las pruebas aplicadas ‘+ Laaplicacion estaré a cargo de un equipo designado por la institucién educativa. Este equipo no incluiré @ docentes del grado evaluado. ‘+ Luego de finalizada la aplicacion de las pruebas, las IIEE focalizadas remitran a la UGEL correspondiente las hojas de respuesta (fichas épticas) en el mismo dia, de haber realizado la evaluacion, bajo responsabilidad ‘+ Las UGEL monitorearan el proceso de aplicacion de las pruebas y garantizaran la objetividad y confabilidad de los resultados, especialmente en las insituciones educativas focalizadas, + Las UGEL deben remitir las fichas Opticas de las IEE. focalizadas a la DRSET para el procesamiento correspondiente, en un plazo maximo de 01 dia. Asimismo deben remitir ios resultados en fisico y digital de las IIE. no focalizadas, en un plazo maximo de 7 dias habe. 8.2, ENEL NIVEL SECUNDARIA * Se aplicaran 03 pruebas en primer y segundo grado de Educacion Secundaria en Lectura, Matematica, Ciencia y Tecnologia y Ciencias Sociales