PELAN TEKTIKAL 2018 – 2020

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KALABAKAN, TAWAU

(BIDANG BAHASA)
 PELAN TAKTIKAL 2018 – 2020
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KALABAKAN, TAWAU
BIDANG BAHASA
(PANITIA BAHASA MELAYU)
PELAN TAKTIKAL 1

1. Meningkatkan Peratus Lulus Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu

INISIATIF/ STRATEGI S3 Meningkatkan motivasi yang mendapat gred A hingga C

S2 Meningkatkan penglibatan guru dalam Kajian Tindakan dan Inovasi dalam PdPC
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan
kekerapan Sumber Kontigensi
1. Kelas Intensif PT3 &  Ketua Bidang Mac - Sep RM 1000 Murid % pelajar Pelajar Tingkatan 3 &
SPM  Ketua Panitia menyempurnakan menyempurnakan 5
 Guru-guru Modul modul
mata
pelajaran % pelajar lulus
dalam mata
pelajaran Bahasa
 Ketua Bidang Melayu
2.
 Ketua Panitia
 UBK Jan-April RM1000 Pendedahan % Guru Guru guru Bahasa
Skema Pemarkahan berkenaan teknik memperolehi Malaysia
penyemakan maklumat terkini.
 Ketua Bidang kertas Bahasa
 Ketua Panitia Melayu
3.  Penyelaras
PROBIM Pelajar yang % Pelajar yang Pelajar Tingkatan 1 -
Jan-Okt RM 1000 lemah dalam lulus akan 5
Bicara Baku aspek bacaan dan meningkat.
tulisan Bahasa % Pelajar yang
Melayu akan dapat gagal akan
menguasai Bahasa berkurang
Melayu dengan
Baik
PELAN TAKTIKAL 2

1. Meningkatkan Bilangan Pelajar Mendapat A dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu

INISIATIF/ STRATEGI S4. Menyediakan ruang kelas tuisyen selepas PdP

S18. Meningkatkan penggunaan KBAT dalam PdP dan soalan peperiksaan
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan
kekerapan Sumber Kontigensi
1. Seminar Teknik  Ketua Bidang Jan-Jul RM 1000 Bilangan pelajar 1.Gred Purata Pelajar Tingkatan 3 &
Menjawab  Ketua Panitia mengikut sasaran Meningkat 5
2.Bilangan pelajar
A+ - 1 yang memperolehi
A- 5 A meningkat
A - 10 3.Bilangan pelajar
B + - 20 yang mendapat
B - 20 gred G berkuran
C+ - 25
C - 25
D - 15
 Ketua Bidang E- 10 % pelajar
 Ketua Panitia mendapat A akan
 Guru-guru Okt- Nov RM 1000 Pelajar bersedia meningkat. Pelajar Tingkatan 3 &
2. Paradigma- Latih Tubi Bahasa menjawab soalan 5
Soalan JPN sebenar PT3 & Gred mata
SPM. pelajaran juga
akan meningkat
PELAN TAKTIKAL 3

3. Meningkatkan Gred Purata Mata Pelajaran Bahasa Malaysia.

INISIATIF/ STRATEGI S2. Meningkatkan penglibatan guru dalam Kajian Tindakan dan inovasi dalam PdP
S6. Meningkatkan kompetensi guru mengikut mata pelajaran
S15. Membudayakan I-Think dalam Pdp
S16. Meningkatkan kemahiran murid dalam pembelajaran abad ke-21
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan
kekerapan Sumber Kontigensi
1. Paradigma- Latih Tubi  Ketua Bidang Okt- Nov RM 1000 Pelajar bersedia % pelajar Pelajar Tingkatan 3 & 5
Soalan JPN  Ketua Panitia menjawab soalan mendapat A akan
 Guru-guru sebenar PT3 & meningkat.
Bahasa SPM.
Gred mata
pelajaran juga
akan meningkat

 Ketua Bidang % Pelajar yang

 Ketua Panitia lulus akan Pelajar Tingkatan 1 – 5
2. Bicara Baku  Penyelaras Jan-Okt RM1000 Pelajar yang meningkat.
PROBIM lemah dalan aspek
bacaan dan tulisan % Pelajar yang
Bahasa Melayu gagal akan
akan dapat berkurang
menguasai Bahasa
Melayu dengan
baik
 PELAN TAKTIKAL 2018 – 2020
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KALABAKAN, TAWAU
BIDANG BAHASA
(PANITIA BAHASA INGGERIS)
PELAN TAKTIKAL 1

2. Meningkatkan prestasi akademik pelajar SPM dan PT3

INISIATIF/ STRATEGI S2. Meningkatkan penglibatan guru dalam Kajian Tindakan dan inovasi dalam PdP
S6. Meningkatkan kompetensi guru mengikut mata pelajaran
S15. Membudayakan I-Think dalam Pdp
S16. Meningkatkan kemahiran murid dalam pembelajaran abad ke-21
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan
kekerapan Sumber Kontigensi
1. Kelas Bimbingan GALUS Ketua bidang Mac RM 400 Meningkatkan  % lulus dapat Pelajar Tingkatan 3 Bengkel
KP BI sehingga (PIBG) kebolehan pelajar dipertingkatkan dan 5 yang berada Soalan
Guru PT3 dan SPM Oktober untuk memahami  Bilangan pelajar pada tahap GALUS Ramalan
mata pelajaran mencapai (Gagal – Lulus)
Bahasa Inggeris cemerlang
dipertingkatkan
 Bilangan pelajar
yang gagal dapat
dikurangkan

2. Skema Pemarkahan & KP BI Jun RM 400 Pelajar didedahkan  % lulus dapat Semua pelajar Bengkel
Teknik Menjawab Guru PT3 dan SPM (PCG) dengan teknik dipertingkatkan Tingkatan 3 dan semasa PDPC
menjawab soalan  Bilangan pelajar Tingkatan 5
terutamanya mencapai
soalan karangan cemerlang
dipertingkatkan
 Bilangan pelajar
yang gagal dapat
dikurangkan

3. Program Elit KP BI April RM 200 Memaksimumkan Pelajar mendapat Pelajar 10 terbaik Skema
Guru PT3 dan SPM sehingga (SUWA) pengetahuan gred cemerlang matapelajaran pemarkahan
Oktober pelajar untuk untuk subjek Bahasa Inggeris
subjek Bahasa Bahasa Inggeris Tingkatan 3 dan
Inggeris Tingkatan 5
PELAN TAKTIKAL 2

3. Guru kurang berkemahiran dalam PdP dan pengurusan bilik darjah dan selalu menghadiri kursus dan mesyuarat

INISIATIF/ STRATEGI S2- Meningkatkan penglibatan guru dalam kajian Tindakan dan Inovasi dalam Pdp
S6- Meningkatkan kompetensi guru mengikut matapelajaran
S11- Meningkatkan rangkaian hubungan antara guru-guru seluruh Malaysia.
S19-Membudayakan pengurusan pencerapan dan PLC dalam kalangan guru

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan

kekerapan Sumber Kontigensi
1. Program PLC peringkat Ketua bidang Januari -  Kaedah  % lulus dapat Semua guru Teacher
sekolah KP BI sehingga menjawab SPM dipertingkatkan matapelajaran Sharing
Oktober yang betul Bahasa Inggeris Session
dengan  Markah cerapan
penggunaan penandaan
modul yang telah tugasan murid
disediakan ditingkatkan.

 PBS terlaksana
mengikut jadual
dan mengikut
tatacara yang
betul

 PAK21 dijalankan
secara aktif
semasa PDPC.
 PELAN TEKTIKAL 2018 – 2020
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KALABAKAN, TAWAU
(BAHASA MELAYU)
PELAN TAKTIKAL 1

4. Meningkatkan Peratus Lulus Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu

INISIATIF/ STRATEGI S3 Meningkatkan motivasi yang mendapat gred A hingga C

S2 Meningkatkan penglibatan guru dalam Kajian Tindakan dan Inovasi dalam PdPC
Bi Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan
l kekerapan Sumber Kontigensi
1. PERMATA  Ketua Bidang Mac – Sep RM 1000 Murid % pelajar Pelajar Tingkatan 5
 Ketua Panitia menyempurnakan menyempurnakan
 Guru-guru Modul modul
mata
pelajaran % pelajar lulus
dalam mata
pelajaran Bahasa
Melayu

2. Skema Pemarkahan  Ketua Bidang Jan-April RM1000 Pendedahan % Guru Guru guru Bahasa
 Ketua Panitia berkenaan teknik memperolehi Malaysia
 UBK penyemakan maklumat terkini.
kertas Bahasa
Melayu

3. Bicara Baku  Ketua Bidang Jan-Okt RM 1000 Pelajar yang % Pelajar yang Pelajar Tingkatan 1 –
 Ketua Panitia lemah dalam lulus akan 5
 Penyelaras aspek bacaan dan meningkat.
PROBIM tulisan Bahasa % Pelajar yang
Melayu akan dapat gagal akan
menguasai Bahasa berkurang
Melayu dengan
Baik
PELAN TAKTIKAL 2

1. Meningkatkan Bilangan Pelajar Mendapat A dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu

INISIATIF/ STRATEGI S4. Menyediakan ruang kelas tuisyen selepas PdP

S18. Meningkatkan penggunaan KBAT dalam PdP dan soalan peperiksaan
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan
kekerapan Sumber Kontigensi
1. Seminar Teknik  Ketua Bidang Jan-Jul RM 1000 Bilangan pelajar 1.Gred Purata Pelajar Tingkatan 3 &
Menjawab  Ketua Panitia mengikut sasaran Meningkat 5
2.Bilangan pelajar
A+ - 1 yang memperolehi
A- 5 A meningkat
A - 10 3.Bilangan pelajar
B + - 20 yang mendapat
B - 20 gred G berkuran
C+ - 25
C - 25 % pelajar
D - 15 mendapat A akan
E- 10 meningkat.

Paradigma- Latih Tubi  Ketua Bidang Okt- Nov RM 1000 Pelajar bersedia Gred mata Pelajar Tingkatan 3 &
2. Soalan JPN  Ketua Panitia menjawab soalan pelajaran juga 5
 Guru-guru sebenar PT3 & akan meningkat
Bahasa SPM.
PELAN TAKTIKAL 3

3. Meningkatkan Gred Purata Mata Pelajaran Bahasa Malaysia.

INISIATIF/ STRATEGI S2. Meningkatkan penglibatan guru dalam Kajian Tindakan dan inovasi dalam PdP
S6. Meningkatkan kompetensi guru mengikut mata pelajaran
S15. Membudayakan I-Think dalam Pdp
S16. Meningkatkan kemahiran murid dalam pembelajaran abad ke-21
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan
kekerapan Sumber Kontigensi
1. Paradigma- Latih Tubi  Ketua Bidang Okt- Nov RM 1000 Pelajar bersedia % pelajar Pelajar Tingkatan 3 & 5
Soalan JPN  Ketua Panitia menjawab soalan mendapat A akan
 Guru-guru sebenar PT3 & meningkat.
Bahasa SPM.
Gred mata
pelajaran juga
akan meningkat

% Pelajar yang
lulus akan
meningkat.

2 Bicara Baku  Ketua Bidang Jan-Okt RM1000 Pelajar yang % Pelajar yang Pelajar Tingkatan 1 – 5
 Ketua Panitia lemah dalan aspek gagal akan
 Penyelaras bacaan dan tulisan berkurang
PROBIM Bahasa Melayu
akan dapat
menguasai Bahasa
Melayu dengan
baik
 PELAN TEKTIKAL 2018 – 2020
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KALABAKAN, TAWAU
(BAHASA INGGERIS)
PELAN TAKTIKAL 1

5. Meningkatkan prestasi akademik pelajar SPM dan PT3

INISIATIF/ STRATEGI S2. Meningkatkan penglibatan guru dalam Kajian Tindakan dan inovasi dalam PdP
S6. Meningkatkan kompetensi guru mengikut mata pelajaran
S15. Membudayakan I-Think dalam Pdp
S16. Meningkatkan kemahiran murid dalam pembelajaran abad ke-21
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan
kekerapan Sumber Kontigensi
1. Kelas Bimbingan GALUS Ketua bidang Mac RM 400 Meningkatkan  % lulus dapat Pelajar Tingkatan 3 Bengkel
KP BI sehingga (PIBG) kebolehan pelajar dipertingkatkan dan 5 yang berada Soalan
Guru PT3 dan SPM Oktober untuk memahami  Bilangan pelajar pada tahap GALUS Ramalan
mata pelajaran mencapai (Gagal – Lulus)
Bahasa Inggeris cemerlang
dipertingkatkan
 Bilangan pelajar
yang gagal dapat
dikurangkan

2. Skema Pemarkahan & KP BI Jun RM 400 Pelajar didedahkan  % lulus dapat Semua pelajar Bengkel
Teknik Menjawab Guru PT3 dan SPM (PCG) dengan teknik dipertingkatkan Tingkatan 3 dan semasa PDPC
menjawab soalan  Bilangan pelajar Tingkatan 5
terutamanya mencapai
soalan karangan cemerlang
dipertingkatkan
 Bilangan pelajar
yang gagal dapat
dikurangkan

3. Program Elit KP BI April RM 200 Memaksimumkan Pelajar mendapat Pelajar 10 terbaik Skema
Guru PT3 dan SPM sehingga (SUWA) pengetahuan gred cemerlang matapelajaran pemarkahan
Oktober pelajar untuk untuk subjek Bahasa Inggeris
subjek Bahasa Bahasa Inggeris Tingkatan 3 dan
Inggeris Tingkatan 5
PELAN TAKTIKAL 2

6. Guru kurang berkemahiran dalam PdP dan pengurusan bilik darjah dan selalu menghadiri kursus dan mesyuarat

INISIATIF/ STRATEGI S2- Meningkatkan penglibatan guru dalam kajian Tindakan dan Inovasi dalam Pdp
S6- Meningkatkan kompetensi guru mengikut matapelajaran
S11- Meningkatkan rangkaian hubungan antara guru-guru seluruh Malaysia.
S19-Membudayakan pengurusan pencerapan dan PLC dalam kalangan guru

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output/Outcome KPI Sasaran Pelan

kekerapan Sumber Kontigensi
1. Program PLC peringkat Ketua bidang Januari -  Kaedah  % lulus dapat Semua guru Teacher
sekolah KP BI sehingga menjawab SPM dipertingkatkan matapelajaran Sharing
Oktober yang betul Bahasa Inggeris Session
dengan  Markah cerapan
penggunaan penandaan
modul yang telah tugasan murid
disediakan ditingkatkan.

 PBS terlaksana
mengikut jadual
dan mengikut
tatacara yang
betul

 PAK21 dijalankan
secara aktif
semasa PDPC.