Bahagian A

[20 markah]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Seorang pelajar telah mengumpulkan data tentang jenis kumpulan darah bagi semua
pelajar di dalam kelasnya. Data tersebut ditunjukkan di bawah.

A A AB B A A AB O B A
O A B AB O B B B A O
B A O B B A AB A B A

(a) Lengkapkan jadual di bawah berdasarkan data yang ditunjukkan di atas.

JADUAL 1
[2 markah]
(b) Lukis satu histogram bagi mewakili data dalam jadual 1 di atas.

[2 markah]

(c) Berdasarkan soalan (b), nyatakan jenis variasi.

______________________________________________________________________
[1 markah]

1
2. Rajah 2 menunjukkan carta palang untuk menunjukkan bilangan murid untuk setiap jenis cap jari.

RAJAH 2

(a) Berdasarkan graf di atas, lengkapkan jadual 2 di bawah.

Kumpulan cap jari Melengkung Membulat Berpusar Komposit

Bilangan murid
JADUAL 2 [2 markah]

(b) (i) Apakah jenis variasi yang ditunjukkan dalam graf di atas?

[1 markah]
(ii) Beri satu sebab untuk jawapan anda dalam (b)(i).

[1 markah]
(c) Beri satu lagi contoh bagi jenis variasi dalam (b) (i).

[1 markah]

2
3. Rajah 3 di bawah menunjukkan eksperimen yang dijalankan untuk mengkaji kekonduksian
haba pada logam.

RAJAH 3

Jadual di bawah menunjukkan keputusan yang diperoleh daripada eksperimen ini.

Rod logam Masa yang diambil oleh paku tekan untuk jatuh (minit)
X 6.5
Y 10.5
Z 8.5

(a) .Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini.

(i) Pemboleh ubah dimanipulasi
______________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Pemboleh ubah dimalarkan
______________________________________________________________
[1 markah]

(b) (i) Berdasarkan keputusan dalam jadual di atas, susun kekonduksian haba bagi tiga
logam tersebut dalam susunan menaik.

[1 markah]
(ii) Nyatakan inferens yang boleh dibuat daripada eksperimen ini.

____________________________________________________________________
[1 markah]

3
 (c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi logam
______________________________________________________________________
[1 markah]

4. Rajah 4.1 dan Rajah 4 .2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kekonduksian

elektrik plumbum(ll) bromida.

Elektrod karbon Elektrod karbon

Plumbum (II) bromida
pepejal

Elektrod karbon Elektrod karbon

Plumbum(II) bromida
leburan

(a) (i) Berdasarkan Rajah 4.2, apakah pemerhatian anda pada jarum ammeter?
___________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Apakah bacaan ammeter pada Rajah 4.2?

_____________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

(i) Pembolehubah dimanipulasikan: ________________________________________

[ 1 markah]
(ii) Pembolehubah bergerak balas : _______________________________________
[1 markah]

4
 (c) Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[1 markah]

Bahagian B

[30 markah]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

5. Rajah di bawah menunjukkan struktur bagi otak manusia.

RAJAH 5

(a) (i) Nyatakan fungsi bahagian yang berlabel L.

_____________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Apakah yang akan berlaku kepada seseorang jika bahagian yang berlabel L dalam
otaknya cedera?
_____________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Bahagian otak manakah yang mengawal…
(i) keseimbangan badan?

_____________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) tindakan luar kawal?

_____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Mengapakah serebrum dan serebelum otak mempunyai bahagian berlipat-lipat?

_______________________________________________________________________
[1 markah]

5
 (d) Apakah kelebihan mempunyai jirim kelabu pada permukaan otak?

_______________________________________________________________________
[1 markah]

6. Rajah 6 di bawah menunjukkan sistem saraf dan sistem endokrin manusia.

(a) Sistem saraf (b) Sistem endokrin

RAJAH 6

(a (i) Berdasarkan rajah (a), struktur yang manakah pada sistem saraf yang membentuk
sistem saraf pusat?
_______________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Nyatakan satu fungsi struktur R.

_______________________________________________________________________
[1 markah]
(b (i) Berdasarkan rajah 6(b), kelenjar yang manakah dikenali sebagai kelenjar utama?

_______________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Apakah yang akan berlaku pada seseorang jika kelenjar U menghasilkan hormon
berlebihan?
________________________________________________________________________
[1 markah]
(iii) Hormon Y mengawal aras glukosa dalam darah dan merangsang penukaran glukosa
berlebihan. Nyatakan organ yang terlibat dalam penghasilan hormon Y.
______________________________________________________________________
[1 markah]

6
 (c) Nyatakan satu perbezaan antara sistem saraf dan sistem endokrin.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[1 markah]

7. Pada manusia, rambut hitam adalah ciri dominan dan rambut perang adalah ciri resesif.
Apabila seorang lelaki berambut hitam berkahwin dengan seorang perempuan berambut
perang dan mereka mendapat empat orang anak. Dua daripada anaknya berambut hitam dan
dua orang lagi berambut perang. Ciri rambut hitam diwakili oleh H manakala rambut perang
diwakili oleh h.

RAJAH 7

(a)
Lengkapkan genotip dengan mengisi pada ruangan kosong pada Rajah 7.
[2 markah]
(b)
Apakah kemungkinan mendapat anak lain yang berambut hitam
_______________________________________________________________________
[1 markah]

7
 (c)

Jika semua anak-anak mereka mempunyai rambut hitam, apakah genotip ayahnya?
Terangkan jawapan kamu dengan bantuan rajah.

[2 markah]

d) Berikan contoh satu sifat lain yang menunjukkan seseorang itu mewarisi gen resesif.
_______________________________________________________________________
[1 markah]

8. Rajah 8(a) di bawah menunjukkan struktur atom boron.

RAJAH 8(a)

8
(a) Namakan zarah subatom yang berlabel U dan V.

U: _____________________________________________________________________

V: _____________________________________________________________________
[2 markah]

(b) Apakah yang dimaksudkan dengan nombor nukleon?

_______________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Jadual di bawah menunjukkan nombor proton, nombor nukleon, dan bilangan neutron
bagi atom P, Q, R, dan S.

Unsur Nombor proton Nombor nukleon Bilangan neutron

P 8 9
Q 8 18
R 9 10
S 20 10
JADUAL 8(b)

Lengkapkan jadual di atas. [2 markah]

(d) Antara atom di atas, manakah yang merupakan isotop?

_______________________________________________________________________
[1 markah]

9
9. Rajah 9 di bawah menunjukkan penulenan suatu bahan melalui proses penyulingan.

RAJAH 9

(a) Apakah yang berlaku pada wap air dalam kondenser Liebig?
___________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Namakan hasil penyulingan yang dikumpulkan di dalam bikar.

__________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Apakah fungsi serpihan porselin yang ditambahkan ke dalam kelalang penyulingan?
___________________________________________________________________
[1 markah]

(d) Nyatakan perubahan keadaan jirim dan nama proses yang berlaku semasa
penyulingan.

Perubahan keadaan jirim Nama proses

[2 markah]
(e) Berikan satu contoh campuran yang boleh ditulenkan melalui kaedah ini.
_____________________________________________________________________
[1 markah]

Section C
Bahagian C

[20 marks]
[20 markah]

10
 Answer Question 10 and either Question 11 or Question 12.
Jawab Soalan 10 dan sama ada Soalan 11 atau Soalan 12.

1Study the following statements.

0Kaji penyataan berikut.
.
The boiling point of water changes if impurities are dissolved in it.
Takat didih air berubah jika bendasing terlarut di dalamnya.

You are given 200 ml of distilled water, 200 ml of water with salt dissolved in it, beaker, tripod
stand and Bunsen burner.
Anda dibekalkan 200 ml air suling, 200 ml air yang dilarutkan dengan garam, bikar, tungku kaki
tiga, dan penunu Bunsen.

(Suggest one hypothesis to investigate the above statement.

aCadangkan satu hipotesis untuk menyiasat penyataan di atas.
) [1 mark/1 markah]

(Describe an experiment to test your hypothesis in (a) based on the following criteria.
bHuraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis anda di (a) berdasarkan kriteria berikut.
)
(i) Aim of the experiment
Tujuan eksperimen
[1 mark/1 markah]
(ii) Identification of variables
Pengenalpastian pemboleh ubah
[2 marks/2 markah]
(iii) List of apparatus and materials
Senarai radas dan bahan
[1 mark/1 markah]
(iv) Procedure or method
Prosedur atau kaedah
[4 marks/4 markah]
(v) Tabulation of data
Penjadualan data
[1 mark/1 markah]
11. (a) State four differences between cell division by mitosis and meiosis.
Nyatakan empat perbezaan antara pembahagian sel secara mitosis dan meiosis.
[4 marks/ 4 markah]

(b) Diagram 11 shows parts of the body where mitosis occurs in a man.
Rajah 11 menunjukkan bahagian-bahagian badan manusia di mana mitosis berlaku.

11
 Study the information in Diagram 11 and construct the concept of Mitosis.
Kaji maklumat dalam Rajah 11 dan bina konsep Mitosis

Your answer should include the following aspects:

Jawapan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:
(i) Identify two common characteristics
Kenal pasti dua ciri-ciri sepunya
[2 marks/2 markah]

(ii) Give one other example of a part of the body that undergoes mitosis
Berikan satu contoh lain bahagian badan yang mengalami mitosis
[1 mark/1 markah]

(iii)Give one example of a part of the body that undergoes meiosis and the reason
Berikan satu contoh bahagian badan yang mengalami meiosis dan sebabnya
[2 marks/ 2 markah]

(iv) Relate the common characteristics to construct the concept of mitosis

Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep mitosis
[1 mark/ 1 markah]

[6 marks/ 6 markah]

Clay pots are made of non-metals. State four physical properties of non-metals.
12. a) Pasu tembikar diperbuat daripada bukan logam. Nyatakan empat sifat fizikal bagi
bukan logam.
[4 marks/ 4 markah]

12
(b) Diagram 12 shows the objects made of different metals.
Rajah 12 menunjukkan objek-objek diperbuat daripada logam yang berbeza.

Diagram 12/ Rajah 12

Study the information in Diagram 12 and construct the concept of metals.

Your answer should be based on the following aspects:
Kaji maklumat dalam Rajah 12 dan bina konsep logam.
Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:

(i) Identify three common characteristics

Kenal pasti tiga ciri sepunya
[3 marks/3 markah]

(ii) Give one other example of metal

Beri satu contoh lain bagi logam
[1 mark/1 markah]

(iii) Give one example of non-metal

Beri satu contoh bukan logam
[1 mark/1 markah]

iv) Relate the common characteristics to construct the concept of metals.

Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep logam.
[1 mark/1 markah]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

13