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Curso Dibujo y Pintura1 PDF
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C/argenter 13, Barcelona
M. 626 969 750/ T. 93 180 25 41
PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
DIBUJO
Materiales
-‐medios secos
.barras de grafito
.lápices de colores
.carbón
.pasteles
.colores conté
.Lápices acuarelables
.rotuladores
.plumilla
-‐medios
húmedos
.acuarelas
.acrílicos
y
gouache
-‐Medios
grasos
.Oleo
.barritas
y
ceras
El proceso del dibujo, aprender a ver y dibujar
C/argenter 13, Barcelona
M. 626 969 750/ T. 93 180 25 41
PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
Técnicas secas
Educación de la mano:
-‐Serie de ejercicios de calentamiento
-‐Ejercicios prácticos de trazo y línea
-‐6 Ejercicios prácticos de trazo y tono a partir del estudio de un rostro
-‐Ejercicios para mejorar la fluidez de la línea
Educación de la mente:
-‐Ejercicios de comprensión y abstracción a partir de formas positivas y negati-‐
vas.
-‐Introducción al claroscuro a partir de algunos ejercicios iniciales de grisados y
degradados:
.elaboración gradual
.valoración general
.ajuste de valores
-‐Ejercicio final (lápices 2B, H, 6B, cuaderno de esbozo )
Reproducción de texturas
-‐Recursos prácticos
-‐Ejercicios a partir de fotografías, recortes y/o materiales con diferentes
texturas escogidos por el alumno.
-‐Ejercicios a partir de fotografías de animales: pelos, plumas, pieles…
Composición
-‐elección del encuadre y las formas
.Elaboración de una cuadrícula
.Realización de una serie de apuntes desde diferentes puntos de vista.
-‐Simplificación del tema
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M. 626 969 750/ T. 93 180 25 41
PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
.Realización
de
boceto
de
línea
y
el
boceto
de
tono
a
partir
de
un
mismo
punto
de
vista.
-‐La
sección
áurea
-‐Las
normas
elementales
.Equilibrio
visual
.unidad
y
diversidad
.Asimetría
.Ritmo
.formas
negativas
y
positivas
.Creación
de
un
punto
de
fuga
.Formas
de
composición
-‐Ejercicios
de
composición
combinando
de
diferentes
maneras
dos
o
más
obje-‐
tos
en
el
espacio
compositivo.
Debatiremos
razonadamente
estos
ejercicios
a
fin
de
comprender
e
interiorizar
las
normas
compositivas
básicas
analizando
los
resultados
finales
de
los
alumnos.
Perspectiva
-‐Sensación
de
profundidad
-‐
Ejercicio:
descomposición
tonal
a
partir
de
la
fotografía
de
un
paisaje:
.Escogeremos
una
imagen
que
tenga
bastante
profundidad,
la
descompondre-‐
mos
en
cuatro
tonos:
comenzando
por
el
primer
plano,
más
oscuro,
y
terminan-‐
do
por
un
fondo
claro.
Perspectiva
lineal
-‐Ejercicios
preliminares
.Dibujar
un
cubo
en
perspectiva
paralela
a
un
punto.
.Dibujar
un
cubo
en
perspectiva
oblicua
a
dos
puntos.
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M. 626 969 750/ T. 93 180 25 41
PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
.Dibujar un círculo en perspectiva paralela y oblicua.
.Dibujar un cilindro en perspectiva.
.Dibujar una pirámide y un cono en perspectiva.
.Dibujar una esfera en perspectiva (sombreado de la esfera)
-‐Ejercicios: dibujar vasos, botellas y jarrones a través de la cuadrícula, teniendo en
cuenta las normas básicas de perspectiva vistas hasta el momento.
-‐Ejercicio: Realización de una serie de bocetos de la clase desde:
-‐Un punto de vista
-‐Dos puntos de vista
-‐Punto de vista alto
-‐Punto de vista bajo
( lápiz o portaminas, goma de borrar, bloc de esbozo , regla y cuadrícula)
Dibujar el cuerpo humano
-‐proporciones
-‐esquematización
-‐ contraposto
-‐Las manos
.Estudio de las manos
.El esqueleto de la mano
.La proporción de la mano
.Ejercicio: Realizaremos una serie de apuntes de nuestra propia mano izquierda
sin mirar el papel, prestando especial atención a las líneas de contorno así como a la
figura en negativo que se crea en el espacio a través de los intersticios de los dedos.
.Ejercicio: Apuntes rápidos del natural tomando como modelo nuestra mano en
diferentes posiciones (ahora mirando el papel)
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PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
(Materiales:
barrita
de
sanguina
y/o
lápices,
goma
de
borrar,
cuaderno
de
esbozo)
-‐Estudio
formal
de
los
elementos
faciales
.La
forma
de
los
ojos
es
esférica
.La
dirección
de
la
mirada
.La
importancia
de
los
brillos
.Oreja,
nariz
y
labios
.Ejercicios
de
estructura
y
tono
a
partir
de
fotografías
de
rostros
de
fren-‐
te,
perfil
y
tres
cuartos.
.Ejercicio
final:
Dibujo
a
lápiz
de
un
rostro
femenino
a
partir
de
la
imagen
invertida.
(Materiales:
sanguina
y/o
lápices,
goma
de
borrar,
cuaderno
de
esbozo
)
-‐Escorzos
.Ejercicio:
trabajaremos
a
partir
de
fotografías
de
figuras
en
escorzo
(www.posemaniacs.com).
Teniendo
en
cuenta
el
encuadre
la
dividiremos
en
diferentes
secciones
para
estudiarla
atentamente.
-‐El
dibujo
a
tinta
con
pluma
-‐Galería
de
ejemplos
y
conceptos
generales
-‐Utensilios
y
técnicas
-‐Ejercicios
prácticos
de
línea,
trazo
y
trama
-‐Ejercicio:
árbol
florido.
Dibujo
preliminar,
trazado
de
los
perfiles,
fondo,
tonos
medios
y
texturas
-‐Ejercicio
final:
Escoger
una
fotografía
en
la
que
aparezca
preferiblemente
la
imagen
de
un
rincón
de
pueblo.
Realizar
un
esbozo
previo
a
lápiz.
Acabaremos
básica-‐
mente
con
la
plumilla
poniendo
en
práctica
las
diferentes
cualidades
de
trazo,
línea
y
trama
que
hemos
visto
hasta
el
momento
aportando
contrastes
y
textura.
-‐Pincel
semiseco
con
tinta:
pinceladas
abiertas
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PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
Ejercicio:
Partiremos
de
una
imagen
fotográfica
(en
la
que
aparezca
textura
rocosa
preferiblemente),
realizaremos
un
boceto
incial
para
continuar
trabajando
los
medios
tonos,
tonos
negros
y
acabado
de
las
sombras.
Materiales.
Una
hoja
de
papel
de
textura
rugosa
de
aproximadamente
35,5
x
35,5
cm.
Un
pincel
para
acuarela
del
nº4
y
tinta
china
negra.
PINTURA
TEORÍA
DEL
COLOR
-‐El
color:
teoría,
historia,
significado
-‐El
círculo
cromático:
.colores
primarios
.colores
secundarios
.colores
terciarios
-‐Relaciones
de
color:
.colores
relativos
.colores
complementarios
-‐Colores
cálidos
y
fríos
-‐Los
sentimientos
y
el
color
-‐Ejercicio:
conceptos
creativos,
dígalo
con
colores.
Prescindiendo
de
los
valores
tonales
realizaremos
un
collage
a
partir
de
una
fotografía
sólo
atendiendo
a
la
distribución
de
los
recortes
por
planos
de
color.
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PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
-‐Definición de términos:
.matiz
.intensidad
.tono
.tintes y sombras
.profundidad y espacio
.El efecto de luz y el color de la luz reflejada
-‐Mezcla de colores
-‐Lápices de colores:
.Técnica de bruñido
-‐Técnicas pictóricas acuosas
-‐Acuarela
.Materiales
.Elección de las pinturas
.Elección del papel y tensado del papel
.Pinceles
-‐Ejercicios de experimentación con diferentes tipos de papel
.La mezcla de colores con acuarela
.pigmento y color
-‐Ejercicios prácticos de experimentación con mezclas de color
.Colores fríos y cálidos
.estructura del color; equilibrio cromático
. Tipos de pinceladas
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PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
.Técnicas de aguada
.Húmedo sobre húmedo
.Desbastes
.Accidentes felices
.Húmedo sobre seco
.Utilización de la esponja y otros utensilios: sal, cera, trementina
.Enmascarado
.Adición y sustracción de color
.técnica del salpicado
.técnica del raspado
-‐ejercicio: playa rocosa
-‐Realización de pruebas y ejercicios básicos.
-‐Ejercicio: Ramillete de flores de verano
-‐Ejercicio: estudio de las formas naturales; roca y vegetación.
Materiales: hoja de papel rugoso de acuarela 250g. y de 20 x 15 cm., pincel re-‐
dondo del nº6, esponja natural pequeña y esponja sintética, paleta de 8 colores: carmín
alizarín, azul cerúleo, azul ultramar, gris payne, ocre amarillo, sombra natural, sombra
tostada, rojo índigo y rojo inglés.
-‐Temas florales
.Los colores de las flores
.Modelado de las formas
.Pinceladas
-‐Ejercicio: Lirios de agua
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PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
materiales:
hoja
de
papel
de
acuarela
de
290
g
y
44
x
31
cm
,
dos
pinceles
redondos
del
nº
6
y
nº
8,
una
paleta
de
colores:
amarillo
de
cadmio,
cadmio,
azul
cerúleo,
carmín
alizarín,
azul
ultramar,
ocre
amarillo
y
siena
natural.
-‐Introducción
a
la
marina
.Mar
y
perspectiva
.El
problema
de
los
reflejos
-‐las
leyes
de
la
perspectiva
-‐reflejos
en
agua
tranquila
y
reflejos
en
agua
agitada
-‐mezcla
de
verdes
-‐Sensación
de
profundidad
-‐Mezcla
de
grises
y
neutros
.medios
tonos
.tonos
neutros
.tonos
oscuros
-‐Ejercicio:
Representación
de
una
marina
poniendo
en
práctica
los
tonos
grises
y
neu-‐
tros.
Materiales:
Hoja
de
papel
de
acuarela
de
70g.
y
30x20
cm,
dos
pinceles,
uno
plano
del
nº6
y
otro
redondo
del
nº
5.
Paleta
de
colores:
azul
de
ftalocianina,
carmín
alizarín
y
limón
cadmio.
-‐Técnicas:
nieve,
hielo
y
escarcha
-‐Técnicas:
nieblas
y
brumas
-‐Lápices
de
colores
acuarelables
Colores
Acrílicos:
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PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
-‐Materiales
.La
elección
de
las
pinturas
.Paleta
básica
.Especialización
del
color
.Color
chroma
.Soportes
.Imprimación
.Medios
.medio
brillante
(veladuras)
.medio
mate
.medio
gel
(empastes
y
collage)
.mezclas
con
pasta
de
textura
.Pinceles
y
espátulas
.Conservación
de
los
pinceles
.Paletas
-‐Técnicas
de
aguada
-‐Rociado
-‐Pintura
transparente:
veladuras
-‐Pintura
opaca
-‐Tintado
-‐Restregado
y
pincel
seco
-‐Efectos
de
textura
.collage
.empastes
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PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
.técnicas
mixtas
-‐Barnizado
de
los
acrílicos
Pintura
al
óleo
-‐Materiales
.pinceles
y
espátulas:
tipos,
usos
y
conservación.
.paletas
y
otros
accesorios
.tipos
de
soportes
y
preparación
de
los
mismos:
apresto
cola
de
conejo
CMC
.Imprimación
temple
o
media
creta
imprimación
alkídica
imprimación
acrílica
.Fabricación
de
imprimaciones
temple
al
huevo
gesso
tradicional
.
fondos
tonales
-‐Elección
de
la
pintura
-‐Tiempos
de
secado
-‐Opacidad
-‐Diferencias
-‐Tipos
de
blanco
-‐Pinturas
alkídicas
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PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
-‐Pinturas al óleo compatibles con el agua
-‐Aglutinantes
-‐Disolventes
-‐Médios
.medio de cera y aceite
.medio de copal
.medios de resinas sintéticas
.
COLORES
-‐Mezcla de colores
.Adición de disolventes
-‐Barritas de óleo
-‐Paletas básicas
-‐Mezcla de colores en el lienzo
TÉCNICAS
-‐Prepintado monocromo
-‐Pintura alla prima
-‐Veladuras
-‐Empastes
-‐El color de la sombra
-‐Gradaciones
-‐Difuminado, pincelada seca y fundido
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PROGRAMA CURSO DIBUJO Y PINTURA
TEMAS
-‐Introducción
al
paisaje
.oleaje
.la
luz
del
sol
.la
niebla
.Ejercicio:
la
neblina
al
amanecer.
Materiales
necesarios:
tablero
imprimado
con
acrílico
blanco,
de
aprox.
19
x
28
cm.,
selección
de
pinceles
redondos
de
cerda
y
de
pelo
fino,
pequeños
y
medianos.
Barri-‐
ta
de
carboncillo
natural,
fijador,
una
paleta
de
10
colores:
ocre,
amarillo,
blanco,
sombra
tostada,
negro,
azul
ultramar,
naranja
cadmio,
azul
de
ftalocianina,
sombra
natural,
amarillo
cadmio
y
carmín
alizarín
-‐Introducción
al
retrato
.colores
carne
.tonos
cálidos
y
tonos
fríos
.coloración
del
pelo
Ejercicio:
retrato
a
partir
de
una
fotografía
a
escoger
por
el
alumno.
materiales
necesarios:
panel
preparado
con
lienzo
de
25,4
x
20,3cm,
selección
de
pinceles
de
lengua
de
gato
de
cerda,
un
pincel
redondo
de
cerda
del
n
º
2
y
pincel
redondo
de
martan
º
2,
una
espátula
de
8
cm,
una
paleta
de
9
colores:
ocre,
amari-‐
llo,
blanco
de
tinanio,
sombra
natural,
Siena
tostado,
tierra
rosa,
escarlata
cadmio,
amarillo
Nápoles,
amarillo
cadmio
claro
y
azul
cobalto
-‐Temas
florales
-‐Barnizar
pinturas
al
óleo
-‐Ejercicio
final:
técnica
y
temática
libre
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