INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO DIRECCION ACADEMICA CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES [DATOS ADMINISTRATIVOS ‘CURSO INGLES | coDIGo 0377 cIcLo Tercero SEMESTRE [2014-1 HORAS 5 canmena | insracon y Ssiemas, Conputaoén e Inormatza, Redes y Comuniasones, REQUISITOS _ | Ninguno |. INTRODUCCION Inglés | es un curso que pertenece al conjunto de 4 médulos que permite llevar al estudiante desde la etapa de principiante hasta un nivel intermedio. Ademas, brinda la posibilidad de adquirir el idioma inglés de una manera natural. donde se desarrollan las cuatro habilidades (leer, escribir, escuchar y hablar), reforzando especialmente la comunicacién y produccién del idioma. El primer curso de inglés es eminentemente practico, de modalidad blended (50% presencial y 50% online), y permite desarrollar la capacidad de entender y utilizar un lenguaje simple pero efectivo a través de su manual que comprende 12 unidades tematicas vinculadas y organizadas de manera progresiva a fin de que el estudiante pueda comunicar sus necesidades, ideas y opiniones desde un primer momento. LOGROS DEL CURSO A finalizar el curso, el estudiante tiene dominio de los tiempos verbales simples de esta segunda lengua, el cual es aplicado y evaluado en un proyecto final oral 0 escrito propuesto por el equipo docente de este curso. Las consideraciones para esta evaluacién final comprenden: Uso correcto del Vocabulario, coherencia en la produccién, fluidez y precisién gramatical IV. METODOLOGIA El curso aplica, en forma general, el método comunicativo basado en: 1, Promocién de la interaccién entre los estudiantes. 2. Aprendizaje vivencial donde el estudiante habla de experiencias y temas que le parecen relevantes. 3. Aprendizaje inductivo-deductivo de la graméttca y del uso idiomético a través de ejercicios. El rol protagénico en el proceso de aprendizaje corresponde al alumno y no al profesor. 4. Aprendizaje autodidacta donde el estudiante cuenta con recursos como CDs, audios, videos yuna plataforma virtual que incentivan la adquisicion de este segundo idioma. Las actividades propuestas involucran el empleo de estrategias de inteligencias multiples 5. Revision 0 “reciclaje” de temas vistos con anterioridad. Para este fin, el manual cuenta con una seccién cada tres unidades denominada Touchstone Checkpoint. 6. Aprendizaje colaborativo e individual visto en trabajos en pares 0 grupos o individuales. Dado que el curso de inglés tiene como finalidad el logro de la competencia comunicativa en una lengua extranjera, hace uso de los mas recientes y uitimos avances (digitales 0 fisicos), es por ello que el estudiante, ademas de su manual de estudios, cuenta con acceso a la plataforma virtual Touchstone, en la que desarrolla un minimo de 2 horas académicas de autoaprendizaje y ejercitacion or unidad, Dicha plataforma esta conformada por las siguientes secciones: Touchstone Course, IeSTP CIBERTEC 7