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http://www.aula2005.com/html/cn3eso/15endocri/15endocries.htm
Introducción. Los organismos nacen pequeños y después crecen y van cambiando las proporciones de su cuerpo, es decir
se desarrollan. Llega una edad en que los órganos reproductores que están inactivos se vuelven activos y los individuos pasan
al estado de adultos. Pero, ¿Cómo saben las células de los huesos cuando tienen que empezar a multiplicarse para hacer
crecer los huesos o cuándo tienen que dejar de hacerlo? ¿Cómo saben los órganos sexuales cuando tienen que iniciar su
maduración? Es evidente que estos procesos no pueden estar controlados por el sistema nervioso, que es un sistema
especializado en las respuestas rápidas. Pues bien, de todo esto se encargan las hormonas, unas sustancias que segregan las
células de unas determinadas glándulas que vierten sus productos a la sangre y que son captadas por otras células. Como ves,
esto se parece mucho a la comunicación entre dos neuronas explicada en el tema 13. De hecho muchos especialistas
consideran que a partir del sistema endocrino apareció evolutivamente el sistema nervioso. El sistema endocrino lo
presentan tanto los animales como las plantas, mientras que el sistema nervioso es exclusivo de los animales. Gracias a este
último los animales controlan el desplazamiento y la captura del alimento.
Actividades a realizar. Lee las explicaciones sobre las hormonas y el sistema endocrino y realiza el Test de respuesta múltiple
15.1 y el Completar frases 15.1. Después lee el texto sobre el control del sistema endocrino y sus trastornos y realiza el Test de
respuesta múltiple 15.2, el Completar frases 15.2 y el Crucigrama 15.
1 . Las hormonas. Son sustancias químicas liberadas a la sangre por ciertas glándulas, las denominadas por ello glándulas de
secreción interna o endocrinas, que actúan sólo sobre los órganos que tienen células con receptores específicos para ellas.
Estos órganos son los órganos blanco u órganos diana de la hormona. Un receptor específico es una molécula especial que
gracias a su estructura se puede combinar con una determinada hormona e iniciar así una serie de reacciones. El resultado es
que las hormonas controlan específicamente la actividad interna de los diferentes tipos de células. De esta forma se regula,
por ejemplo, el metabolismo celular, la maduración sexual del niño, el crecimiento del adolescente o la presión sanguínea.
A diferencia del sistema nervioso que origina respuestas muy rápidas, como por ejemplo levantar un brazo, y de corta
duración, por ejemplo mantenerlo levantado, las hormonas producen respuestas lentas, por ejemplo el crecimiento de los
huesos, y de larga duración, por ejemplo el crecimiento de estos huesos durante toda la adolescencia.
1) Estímulo nervioso. Determinadas situaciones externas o internas (sueño, miedo, falta de afectividad, estrés, ruido, etc.) son
captados por el cerebro que influye en el hipotálamo, el cual envía, a través de la sangre, hormonas que excitan o hormonas
que inhiben a la hipófisis. Ésta produce o no hormonas que estimulan la glándula diana y ésta libera su hormona a la sangre.
Con sólo que su nivel aumente ligeramente por encima del nivel normal, este exceso provoca que el hipotálamo ya no
produzca más hormona de excitación y, por lo tanto, que la hipófisis no produzca más hormona de estimulación, con lo que la
glándula diana disminuye su producción hormonal. Este mecanismo se denomina retroalimentación (feed-back en inglés). Las
hormonas que produce el hipotálamo se denominan factores liberadores y las que produce la hipófisis se
denominan hormonas tróficas. Tanto unas como las otras son neurohormonas dado que son producidas por neuronas.
2) Estímulo químico. Las glándulas endocrinas también captan si hay exceso o déficit de una determinada sustancia en la
sangre y actúan segregando o no hormonas. Por ejemplo, si el páncreas capta que hay demasiada glucosa en la sangre
libera insulina que favorece su entrada en las células. Cuando capta que el nivel de glucosa en la sangre ya es normal, deja de
producir insulina y de liberarla a la sangre. En el supuesto de que la cantidad de glucosa sea inferior al normal, el páncreas
libera la hormona glucagón, que actúa sobre las reservas de glucosa del hígado y éste las libera a la sangre para restablecer la
normalidad.
4 . Las enfermedades relacionadas con el sistema hormonal
Acromegalia. Esta enfermedad consiste en una excesiva producción de la hormona del crecimiento en un adulto. Sus síntomas
más característico son el excesivo crecimiento de las manos, pies, mentón, nariz y de otros huesos del cráneo.
Bocio. Esta enfermedad consiste en una excesiva producción de la hormona tiroxina. Se caracteriza por un crecimiento
excesivo de la tiroides, que implica un bulto anterior en el cuello y exoftalmia (ojos salientes). Además hay hiperactividad,
pérdida de peso, insomnio e irritabilidad.
Cretinismo. Esta enfermedad consiste en un déficit de hormona tiroxina durante la infancia. Los efectos son deficiencia mental
grave, ritmo metabólico bajo, escaso desarrollo de los genitales y baja estatura. Puede estar causada por déficit de yodo en la
dieta o por incapacidad para absorberlo.
Diabetes mellitus. Esta enfermedad consiste en la carencia o escasez de producción de la hormona insulina. Los síntomas son
exceso de glucosa en la sangre, orina abundante, cetones en el aliento, mareos y desmayos. La de tipo 1 o infantil puede
deberse a un fallo del sistema inmunológico que destruye las propias células del páncreas productoras de insulina
(enfermedad autoinmune). La de tipo 2 o de adulto se puede deber a trastornos del páncreas debidos a la edad.
Diabetes insípida. Consiste en un déficit de hormona vasopresina. Los síntomas son orina abundante y sed.
Enanismo hipofisario Consiste en un crecimiento insuficiente debido a carencia o escasez de producción de la hormona del
crecimiento.
Gigantismo hipofisario. Consiste en un crecimiento excesivo a causa de exceso de hormona del crecimiento.
5. Normas por detectar posibles trastornos del sistema endocrino. Si se deja pasar mucho tiempo sin actuar delante de un
trastorno de nuestro sistema endocrino las lesiones pueden ser muy graves. Por ello hace falta estar atentos a los síntomas y,
ante la duda, consular a un médico endocrinólogo. Los tres casos más destacables son:
Un niño que no crece a un ritmo normal puede estar padeciendo un déficit de hormona del crecimiento.
Un niño que crece a un ritmo excesivo puede estar padeciendo un exceso de hormona del crecimiento.
Una persona que constantemente está orinando, se encuentra muy cansada y se ha adelgazado mucho puede
tener diabetes.
Una persona que presenta un aumento del volumen del cuello (bocio), una excesiva prominencia de las órbitas
oculares, taquicardia y pérdida de peso, puede padecer bocio.
NUESTRO SISTEMA ENDOCRINO por el cuerpo lúteo y de la testosterona por los testículos.
El sistema endocrino es uno de los sistemas principales que • STH o somatotropina, conocida como "hormona del
tiene el cuerpo para comunicar, controlar y coordinar el crecimiento", ya que es responsable del control del
funcionamiento del organismo: Ayuda a mantener y crecimiento de huesos y cartílagos.
controlar: • PRL o prolactina: estimula la secreción de leche por las
a) los niveles de energía del cuerpo glándulas mamarias tras el parto.
b) la reproducción
c) el crecimiento y desarrollo 2. El lóbulo medio segrega una hormona, la MSH o
estimulante de los melonóforos, estimula la síntesis de
d) el equilibrio interno de los sistemas del cuerpo (llamado
melanina y su dispersión por la célula.
homeostasis)
e) las reacciones a las condiciones al ambiente (por ejemplo, 3. El lóbulo posterior o neurohipófisis, libera dos hormonas,
la temperatura), al estrés y a las lesiones la oxitocina y la vasopresina o ADH, que realmente son
sintetizadas por el hipotálamo y se almacenan aquí.
El sistema endocrino desempeña estas tareas por medio de • Oxitocina: Actúa sobre los músculos del útero, estimulando
una red de glándulas y órganos que producen, almacenan o las contracciones durante el parto. Facilita la salida de la
secretan ciertas hormonas. Las hormonas son sustancias leche como respuesta a la succión.
químicas especiales que penetran los fluidos del cuerpo • Vasopresina: Es una hormona antidiurética, favoreciendo la
después de ser fabricadas por una célula o un grupo de reabsorción de agua a través de las nefronas.
células. Las hormonas causan un efecto en otras células o
tejidos del cuerpo. TIROIDES
HIPÓFISIS
PARATIROIDES
OVARIOS
PÁNCREAS