Informe N°6

CORRIENTE ALTERNA

CURSO : FISICA II – MB224 - C

PROFESOR : Ing. Ávila Espinoza Edgar

INTEGRANTES :

APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO

FECHA EN LA QUE SE REALIZO EL ENSAYO: 21/11/17
FECHA EN LA QUE SE ENTREGA EL INFORME: 01/12/17
 INDICE

OBJETIVO ................................................................................................................................................................. 2
FUNDAMENTO TEÓRICO ...................................................................................................................................... 3
DESCRIPCIÓN DE EQUIPOS................................................................................................................................ 15
HOJA DE DATOS................................................................................................................................................... 17
CÁLCULOS Y RESULTADOS ................................................................................................................................ 18
CUESTIONARIO ..................................................................................................................................................... 20
CONCLUSIONES ................................................................................................................................................... 22
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................................................................ 23

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OBJETIVO

 Familiarizar al estudiante con algunos conceptos de la corriente alterna

(valores eficaces y relaciones vectoriales).
 Estudiar el comportamiento de una lámpara fluorescente.
 Realizar medición de voltaje y corriente alterna en un circuito que consta
de una lámpara fluorescente y un reactor.
 Determinar la inductancia y potencia consumida del reactor y también
calcular la potencia consumida por el fluorescente.

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 FUNDAMENTO TEÓRICO
CORRIENTE ALTERNA
Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en inglés) a la
corriente eléctrica en la que la magnitud y dirección varían cíclicamente.
La forma de onda de la corriente alterna más comúnmente utilizada es la de
una onda sinodal, puesto que se consigue una transmisión más eficiente de la
energía. Sin embargo, en ciertas aplicaciones se utilizan otras formas de onda
periódicas, tales como la triangular o la cuadrada.

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ONDA SINUSOIDAL
Una señal sinusoidal a (t), tensión, v (t), o corriente, i (t), se puede expresar
matemáticamente según sus parámetros característicos, como una función del
tiempo por medio de la siguiente ecuación:

𝑎(𝑡) = 𝐴0 . sin(𝑤𝑡 + 𝛽)

Dónde:
 A0: es la amplitud en voltios o amperios (también llamado valor máximo o de pico)
 ω: la pulsación en radianes/segundos
 t: el tiempo en segundos
 β: el ángulo de fase inicial en radianes.

Dado que la velocidad angular es más interesante para matemáticos que para
ingenieros, la fórmula anterior se suele expresar como:

𝑎(𝑡) = 𝐴0 . sin(2𝜋𝑓𝑡 + 𝛽)

Donde f es la frecuencia en (Hz) y equivale a la inversa del período (f=1/T).

Los valores más empleados en la distribución son 50 Hz y 60 Hz.
VALORES SIGNIFICATIVOS
A continuación se indican otros valores significativos de una señal sinusoidal:

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 VALOR INSTANTÁNEO (a (t)): Es el que toma la ordenada en un instante t determinado.

 VALOR PICO A PICO (App): Diferencia entre su pico o máximo positivo y su pico negativo.
Dado que el valor máximo de sen(x) es +1 y el valor mínimo es -1, una señal sinusoidal
que oscila entre +A0 y -A0. El valor de pico a pico, escrito como AP-P, es por lo tanto
(+A0)-(-A0) = 2×A0.

 VALOR MEDIO (Amed): Valor del área que forma con el eje de abscisas partido por su
período. El área se considera positiva si está por encima del eje de abscisas y negativa si
está por debajo. Como en una señal sinusoidal el semiciclo positivo es idéntico al
negativo, su valor medio es nulo.

Por eso el valor medio de una onda sinusoidal se refiere a un semiciclo.

Mediante el cálculo integral se puede demostrar que su expresión es la
siguiente:
𝐴𝑚𝑒𝑑 = 2𝐴0
𝜋

VALOR EFICAZ (A)

Su importancia se debe a que este valor es el que produce el mismo efecto
calorífico que su equivalente en corriente continúa. Matemáticamente, el valor
eficaz de una magnitud variable con el tiempo, se define como la raíz
cuadrada de la media de los cuadrados de los valores instantáneos
alcanzados durante un período:

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 𝑇
1
𝐴 = √ ∫ 𝐴2𝑑𝑡
𝑇
0

Matemáticamente se demuestra que para una corriente alterna sinodal el

valor eficaz viene dado por la expresión:
𝐴
𝐴 = 0
√2
El valor A, tensión o intensidad, es útil para calcular la potencia consumida por
una carga. Así, si una tensión de corriente continua (CC), VCC, desarrolla una
cierta potencia P en una carga resistiva dada, una tensión de CA de Vrms
desarrollará la misma potencia P en la misma carga si Vrms = VCC.
REPRESENTACIÓN FASORIAL

Una función sinodal puede ser representada por un vector giratorio, al que se
denomina fasor o vector de Fresnel, que tendrá las siguientes características:
 Girará con una velocidad angular ω.
 Su módulo será el valor máximo o el eficaz, según convenga.

La razón de utilizar la representación fasorial está en la simplificación que ello

supone. Matemáticamente, un fasor puede ser definido fácilmente por

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un número complejo, por lo que puede emplearse la teoría de cálculo de estos
números para el análisis de sistemas de corriente alterna.
INDUCTANCIA EN UN CIRCUITO DE CORRIENTE ALTERNA
Si se aplica un voltaje instantáneo a una inductancia L, entonces:
𝑑𝑖
𝑉=𝐿
𝑑𝑡
Si el voltaje es sinusoidal, entonces la corriente también será sinusoidal. Por
conveniencia supongamos que:
i  IM sen(t)
V  LIM  cos(t)

Esta ecuación puede expresarse como:


V  V sen(t  )
M
2

Donde VM es el valor máximo del voltaje a través del inductor. Si se desea

relacionar el valor máximo de la caída de voltaje a través de un inductor y el
valor máximo de la corriente que pasa por él, comparamos las dos últimas
expresiones:
VM  IM L

Y reemplazando los valores de VM  IM en función de Vef  Ief en esta última

expresión:
Vef  Ief L

Es costumbre usar el símbolo ZL , denominado reactancia inductiva y

definido por:
ZL  L  2 fL

Para describir el comportamiento de un inductor Luego:

Vef  Ief ZL

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La reactancia inductiva se expresa en Ohm cuando la inductancia se expresa en
henrios y la frecuencia en ciclos por segundo.
Debe notarse que el valor máximo de la corriente en el inductor y el valor
máximo de la diferencia de potencial (voltaje) entre sus extremos no ocurren en
el mismo tiempo. Así el voltaje máximo cuando la corriente es cero.

Se describen estas relaciones de fase diciendo que “el voltaje a través de un

inductor está adelantado en 90º con respecto a la corriente”. La palabra
adelantado es asociada con el hecho de que para el tiempo t cuando el
ángulo de fase para la corriente es de wt, el ángulo de fase para el voltaje

está dado por t  
2

Esta relación de fase puede describirse con la ayuda de vectores apropiados.

Si el valor máximo de la corriente se representa por un vector en la dirección
+X, el valor máximo del voltaje a través del inductor se representa por un
vector en la dirección +Y, si ambos rotan en sentido contrario a las agujas del
reloj (anti horario), en cualquier instante t, su proyección sobre el eje Y nos
dará los valores instantáneos de i y v.

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CONDENSADOR EN UN CIRCUITO DE CORRIENTE ALTERNA
Si se aplica un voltaje alterno a los extremos de un condensador, este se
carga y descarga periódicamente y seque fluye una corriente “a través” del
condensador es en cualquier instante q, la difere ncia de potencial entre sus
placas es en dicho instante V y está dado por:
V=q/C
Siendo C la capacidad del condensador.
La carga en la placa del condensador es igual a la integral de la corriente
durante el tiempo en que fluye la carga hacia el condensador, de modo que
VC=q=∫ 𝑖𝑑𝑡
Si la corriente es sinusoidal
I=𝐼𝑀 sin 𝑤𝑡 ………………….. (λ)
CV=∫ 𝐼𝑀 sin 𝑤𝑡𝑑𝑡
𝜋
V= 𝐼𝑀 sin(𝑤𝑡 − )
𝑤𝐶 2

La carga inicial del condensador se ha supuesto igual a cero. Luego la

diferencia se ha supuesto V puede expresarse como:
V= 𝑉𝑀 sin(𝑤𝑡 −2 𝜋) ………………… (β)
Donde
𝑉 𝑀 = 𝐼𝑀
𝑤𝐶

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Reemplazando 𝑉𝑀 𝑦 𝐼𝑀 en función de sus valores eficaces tenemos:

𝑉𝑒𝑓 = 𝐼𝑒𝑓
𝑤𝐶
Es usual representar por el símbolo 𝑍𝐶 la reactancia capacitiva, definida por
1 1
𝑍𝐶 = =
𝑤𝐶 2𝜋𝑓𝐶

Para describir el comportamiento de un condensador en un circuito de corriente

alterna.se tiene
𝑉𝑒𝑓 = 𝐼𝑒𝑓 𝑍𝐶

Comparando las ecuaciones (λ) y (β) se nota que el voltaje está atrasado en
90° con respecto a la corriente.

Si el valor máximo de la corriente se representa por un vector trazado en la

dirección +X, el valor máximo del voltaje puede representarse como un vector
trazado en la dirección de i y de V se encuentran examinando las
proyecciones de estos vectores en el eje Y, cuando rotan en sentido contrario a
las agujas del reloj con velocidad angular w.

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UNA RESISTENCIA CONECTADA A UN GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA

La ecuación de este circuito simple es (intensidad por resistencia igual a la fem).

𝑉0
𝑖𝑅 = 𝑉0 sin 𝑤𝑡 → = sin 𝑤𝑡
𝑅
𝑖𝑅
La diferencia de potencial en la resistencia es: 𝑉𝑅 = 𝑉0 sin 𝑤𝑡
En una resistencia, la intensidad 𝑖𝑅 y la diferencia de potencial 𝑉𝑅están en fase . La
relación entre sus amplitudes es:
𝑉𝑅
𝐼𝑅 =
𝑅
Con 𝑉𝑅 = 𝑉0 , la amplitud de la fem alterna.
Como vemos en la representación vectorial de la figura, al cabo de un cierto
tiempo t, los vectores rotatorios que representan a la intensidad en la
resistencia y a la diferencia de potencial entre sus extremos, ha girado un
ángulo w t. Sus proyecciones sobre el eje vertical marcados por los segmentos
de color azul y rojo son respectivamente, los valores en el instante t de la
intensidad que circula por la resistencia y de la diferencia de potencial entre
sus extremos.

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UN CONDENSADOR CONECTADO A UN GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA

A diferencia del comportamiento del condensador con la corriente continua, el

paso de la corriente alterna por el condensador si ocurre.
Otra característica del paso de una corriente alterna en un condensador es
que el voltaje que aparece en los terminales del condensador está desfasado o
corrido 90° hacia atrás con respecto a la corriente.
Esto se debe a que el capacitor se opone a cambios bruscos de tensión.
UNA BOBINA CONECTADA A UN GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA

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Ya hemos estudiado la autoinducción y las corrientes auto inducidas que se
producen en una bobina cuando circula por ella una corriente i variable con el
tiempo.
La ecuación del circuito es (suma de fem igual a intensidad por resistencia),
como que la resistencia es nula.

Integrando esta ecuación obtenemos i en función del tiempo:

La intensidad IL de la en la bobina está retrasada 90º respecto de la

diferencia de potencial entre sus extremos vL. La relación entre sus amplitudes
es:

Con VL=V0, la amplitud de la fem alterna.

EL CIRCUITO DE LA LÁMPARA FLUORESCENTE

Los elementos de la instalación de una lámpara aparte de la propia lámpara
son dos elementos fundamentales: el cebador y la reactancia inductiva. El
cebador está formado por una pequeña ampolla de cristal rellena de gas
neón a baja presión y en cuyo interior se halla un contacto formado por
láminas bimetálicas. En paralelo con este contacto se halla un condensador

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destinado a actuar de apaga chispas. El elemento de reactancia inductiva está
constituido por una bobina arrollada sobre un núcleo de chapas de hierro, el cual
recibe el nombre de balastra o balasto. Este último término, no debe ser
confundido con el material usado en la construcción de vías de ferrocarril.

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 DESCRIPCIÓN DE EQUIPOS
Materiales y equipos
Caja que contiene al fluorescente. (ver figura 1).

Figura 1. Caja con fluorescente

En esta caja está presente el fluorescente, el arrancador y reactor

elementos necesarios para el funcionamiento del circuito en
corriente alterna.

Multímetro (ver figura 2).

Figura 2. Multímetro

Se usa para la medición de los distintos voltajes del circuito y la

medición de las resistencias.

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 Fusible (ver figura 3).

Figura 3. Fusible

Se usa para cerrar el circuito y como medida de protección para los picos
de voltaje.

Cables de conexión (ver figura 4).

Figura 4. Cables de conexión

Se usan para conectar a la caja con fluorescente, el multímetro y el

fusible para lograr variar las posiciones de estos y hacer el estudio
correspondiente.

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HOJA DE DATOS

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 CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR EN UN CIRCUITO RC

CALCULOS Y RESULTADOS

SEGUNDA PARTE
1- Para hallar la inductancia se requiere de la resistencia; voltaje e intensidad
eficaces respectivamente. Lo cual obtenemos en el laboratorio de manera
directa, cuyos valores son Vef=223.4V , Ief=0.398A , R=44.3Ω.
2- Para hallar la reactancia inductiva realizamos el siguiente grafico donde
observamos que el vector CB nos muestra l caída de potencial (ver figura)

Figura
3- Sabemos que la caída de potencia es igual a Ief.ZL; según el grafico la caída
de potencial será 222.7V=0.398A. ZL ; Por lo cual la reactancia inductiva será
igual a “ZL=559.54 Ω”}
4- Ahora hallamos el valor de L en hernios con la siguiente fórmula
ZL=α.L ; obteniendo un valor de “L=6.5466 hernios”
5- Según el grafico mostrada en la figura anterior el ángulo de fase “α=85.470”
6- La potencia disipada a través del reactor es P= Vef .Ief.cos α
Remplazando los datos anteriores se obtiene una potencia P=7.02245 watt.

TERCERA PARTE
1- Se obtuvo experimentalmente los voltejes siguientes VPM=205.3V ; VPN=57.3
; VMN=222V y la corriente eficaz Ief=0.398A.
2- Siguiendo los pasos de la guía se tiene el siguiente gráfico.

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 CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR EN UN CIRCUITO RC

3- Del grafico anterior se obtiene un ángulo β=87°

4- Utilizando los valores VPN=57.3, Ief=0.398A y el ángulo β=87°; obteniendo
una potencia disipada por la lámpara P=1.1935watt la cual es
aproximadamente igual.
5- El comportamiento de la lámpara es inductivo.
6- No es posible hacer funcionar la lámpara fluorescente sin el arrancador debido
a que es de comportamiento inductivo.
7- si cumplen con la segunda ley de Kirchhoff aunque hay un pequeño margen de
error.

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 CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR EN UN CIRCUITO RC

CUESTIONARIO

• Explique detalladamente el hecho de que al interrumpirse la corriente en

el arrancador aparece un alto voltaje a través del tubo, ¿es éste voltaje
mayor que el voltaje de la línea?

El arrancador es un dispositivo que debido a la diferencia de potencial y a la

dilatación térmica puede hacer funcionar el circuito de manera similar que en
el caso de la parte 1 de la experiencia en donde sólo se usó un cable y la
fem inducida.
El hecho es que en esencia es el mismo dispositivo, sólo que aparte de eso es
un capacitor (al momento de abrir uno se puede evidenciar que es un
condensador cilíndrico con un trozo de papel como dieléctrico), cuya función es
absorber los picos de tensión que se producen al abrir y cerrar el contacto,
evitando su deterioro por las chispas que, en otro caso, se producirían.
Luego de recordar esto, al quedar abierto el circuito debido a la dilatación
térmica, se da origen a una fuerza electromotriz auto inducido entre los
bornes del reactor y consecuentemente una gran diferencia de potencial entre
los filamentos de la lámpara (voltaje mayor al voltaje de la línea), y este
modo el fluorescente se podrá encender.
• ¿Es posible hacer funcionar la lámpara fluorescente sin usar el
arrancador?
A partir de la primera parte del experimento demostramos que si es posible,
el detalle está en armar un circuito que cumpla la misma función del
arrancador, es decir primero debemos tener un circuito abierto, por donde no
circule ninguna corriente, posteriormente cerramos el circuito y comenzará a
fluir una corriente a través de los filamentos, razón por la cual estos se
calientan, produciéndose entonces una nube de electrones que circularán entre
uno y otro extremo del tubo sin alcanzar la energía suficiente para ionizar a
los gases del tubo, luego debemos desconectar los cables que en un inicio nos
sirvió para cerrar el circuito, produciéndose así un cambio brusco en el valor
de la corriente, lo cual da origen a una fuerza electromotriz auto inducida
entre los bornes del reactor y consecuentemente una gran diferencia de
potencial entre ambos filamentos de la lámpara; este potencial hace que los
electrones adquieran una energía suficiente para ionizar a los gases de la
lámpara y por lo tanto encenderla.
• Indique si el comportamiento de la lámpara fluorescente es inductivo o
capacitivo.
Es básicamente inductivo pues para que funcione la lámpara, necesariamente
necesita de un reactor el cual está constituido por una inductancia L, y este da
origen a una fuerza electromotriz auto inducida (producida por la inducción
electromagnética) entre los bornes del reactor y consecuentemente una gran
diferencia de potencial entre ambos filamentos de la lámpara haciendo que
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 CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR EN UN CIRCUITO RC

los electrones logren ionizar a los gases de la lámpara y por lo tanto

encenderla. Además no se consideró capacitivo porque a partir de la
experiencia sabemos que la lámpara puede funcionar con o sin arrancador
(en donde encontramos un condensador que se encarga de absorber los picos
de tensión que se producen al abrir y cerrar el contacto).
• ¿Por qué el triángulo DAC` es el triángulo del circuito?
El triángulo DAC` es un representación fasorial de los voltajes eficaces, entre
los cuales tenemos el de entrada (VMN), el presente en el fluorescente (VMP),
y el presente en el reactor (VNP), y es el triángulo del circuito pues relaciona
los voltajes que circulan por cada elemento del circuito

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 CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR EN UN CIRCUITO RC

CONCLUSIONES

 La corriente alterna resulta ser más útil que la corriente continua por su
facilidad para ser transformada, ya que de la corriente se puede obtener
corriente continua fácilmente es por eso que es más usado.
 es necesario un arrancador para poder prender el fluorescente, aunque esto
podría ser hecho manualmente.
 se puede representar el reactor como una bobina en serie con una resistencia.
 la lampara fluorescente presenta un comportamiento capacitivo.
 en el circuito de corriente alterna se siguen cumpliendo las reglas de Kirchhoff,
pero con voltajes y corrientes instantáneas
 mucho de los circuitos comunes que funcionan con corriente alterna, están
constituido por una resistencia, un inductor y un capacitor, es decir varios
funcionan con circuito RLC.

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 CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR EN UN CIRCUITO RC

BIBLIOGRAFIA

 Carlos, P.M. "Manual de laboratorio de física general - UNI". Edición 2009.

 Raymond A. Serway. , "Física para ciencias de ingeniería”, volumen 2, séptima
edición; Editorial Abril Vega Orozco, 2009.
 Hugo Medina Guzmán. ," Física 3", Editorial Edite S.A, julio 2007.
 Curvas características voltaje corriente, disponible en:
https://www.docsity.com/es/curvas-caracteristicas-voltaje-corriente-practicas-
electronica-fisica/212385/. Acceso el 01 de octubre de 2017.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Luminaria_fluorescente
 SEARS ZEMANSKI YOUNG FREEDMAN, FISICA UNIVERSITARIA Vol. II,
Undécima Edición. México. Pearson Educati on 2004. Páginas 1182, 1183,
1185, 1188, 11192, 1196 5.
 hp://www.electricidadlynch.com.ar/arrancador.htm
 http://es.wikipedia.org/wiki/Inductancia

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