‫أعمال التشطيبات‬

‫مقدمة‪-:‬‬
‫التشطيبات هى مواد النهو الخارجى لالسطح‪.‬‬
‫ويعتبر التشطيب هو السطح الخارجى المرئى بالنسبه‬
‫لشاغلى‬
‫المكان‪.‬‬

‫اعمال التشطيب تنقسم الي ‪-:‬‬

‫تشطيب الحوائط واالسقف‬

‫تشطيب االرضيات والوزرات‬

‫معايير اختيار ماده التشطيب ‪-:‬‬

‫التكلفه‬
‫المظهر او الملمس‬
‫المقاومه للعوامل الجويه‬
‫المقاومه للحريق‬
‫المقاومه للصوت‬
‫المقاومه للكشط واالحتكاك‬
‫االختيار الشخصى والتذوق الفنى‬
 ‫‪-1‬تشطيب الحوائط واالسقف‬
‫اوال‪ :‬البياض ‪-:‬‬

‫طبقات البياض‬
‫الطبقه االولى‬

‫الطرطشة‬

‫الطبقه الثانيه‬

‫البطانة‬

‫الطبقه الثالثه‬

‫الظهارة‬

‫الطرطشه‪:‬‬ ‫طبقه‬
‫تتكون من مونه االسمنت والرمل والماء بنسبه ‪ 350‬كجم اسمنت لكل م ‪3‬‬
‫رمل‬

‫وترش طبقه الطرطشه بالمسطرين على اسطح الحوائط واالسقف بحيث تغطى‬
‫المبانى تحتها‬
‫وترش هذه الطرطشه بالماء لمده حوالى ‪ 3‬ايام قبل وضع طبقه البطانه عليها‬
 ‫البطانه‪:‬‬ ‫طبقه‬
‫يتم ضبط مستوى اسطح طبقه البطانه باستخدام البؤج ‪،‬‬
‫واالوتار ‪ ،‬مع زوايا االركان (زاويه التربيعه)‪.‬‬
‫‪ 2‬متر‬
‫االوتار‬
‫مكعبات من الجبس ‪ 8 * 5‬سم‬
‫تضبط فى مستوى واحد باستخدام ميزان الخيط والقده‬
 ‫توصل بالبؤج باالوتار وهى‬
‫من نفس مونه البطانه‬
‫وتضبط بميزان الخيط‪.‬‬

‫تمأل المسافات بين البؤج‬

‫باستخدام مونه البطانه من‬
‫االسمنت والرمل وعجينه‬
‫الجير بسمك حوالى سم‬
‫ونصف باستخدام المحاره‬
‫والطالوش‪.‬‬

‫القده‬

‫ميزان الخيط‬
 ‫تمشط لعمل خربشه بسمك ‪ 3‬مم وعلى مسافات ‪ 5‬سم لتعشق‬
‫مع الطبقه النهائيه (الظهاره)‬

‫بالنسبه لالسقف تضبط اسطح البؤج لتكون‬

‫عموديه على الحوائط باستخدام‬
‫زاويه التربيعه‬

‫طبقه الظهاره‪:‬‬

‫توضع طبقه الظهاره فوق طبقه البطانه بسمك ‪ 0.5‬سم‪.‬‬

‫تفرد باستخدام المحاره والطالوش وتدرع بالقده ثم تخشن بالمحاره‪.‬‬
‫تترك مسافه اسفل الحائط بارتفاع ‪ 15‬سم بدون بياض لتركيب‬
‫الوزرات بعد تركيب االرضيات‪.‬‬
‫المحاره‬
 ‫عالقه طبقات البياض باعمال النجاره والكهرباء ‪-:‬‬

‫تركب حلوق االبواب والشبابيك بمجرد االنتهاء من عمل البؤج‬

‫واالوتار لطبقه البطانه‪.‬‬
‫تثبت الحلوق بكانات حديديه بالحوائط بحيث يكون وجهها على‬
‫بعد ‪ 2‬سم من الحوائط‪.‬‬
‫ويساعد على ذلك وضع الدفينه الخشبيه خلف الحلق‪.‬‬
‫تركب جميع مواسير الكهرباء والبواتات وعلب المفاتيح الكهربائيه‬
‫قبل طبقه الظهاره‪.‬‬
‫تركب برور االبواب والشبابيك بعد طبقه الظهاره‪.‬‬
‫بعد طبقه الظهاره تركب الوزرات والكرانيش واغطيه البواتات‬
‫والمفاتيح‬

‫البياض الداخلى‬
‫بياض تخشين ‪-:‬‬
‫يعمل بعد طبقه الطرطشه ومكوناته االسمنت والجير والرمل‬
‫‪6 :2 : 1‬‬ ‫بنسبه‬
 ‫بياض مصيص ‪-:‬‬
‫مكون من الثالث طبقات ‪ :‬طرطشه وبطانه وظهاره‪.‬‬

‫البطانه تتكون من جير ورمل واسمنت‪.‬‬

‫الظهاره مكونه من جبس المصيص‪.‬‬
‫عاده يستخدم لبياض االسقف الداخليه‬
 ‫بياض علي خشب البغدادي ‪-:‬‬

‫طبقه الظهاره مكونه ايضا من الجبس‪ ،‬ولكن يجهز الخشب البغدادلى‬

‫بمونه االسمنت والرمل والجير قبل وضع طبقه الظهاره عليه‪.‬‬

‫بياض موريتا ‪-:‬‬

‫تتكون بطانته من االسمنت والرمل وماء الجير السلطانى‪.‬‬

‫والظهاره مكونه من الموريتا المعجونه بماء الجير السلطانى‪.‬‬

‫ويستخدم هذا البياض فى االماكن المعرضه لالحتكاك المستمر‬
‫مثل‬
‫مداخل العمارات وحوائط الساللم والمعامل‬
 ‫بياض رخام االسبستوس ‪-:‬‬

‫وهو خليط من بودره االسبستوس واالسمنت‬

‫وكسر رخام مجروش‪.‬‬

‫ويعطى نهوا لالسطح يشبه الرخام‪.‬‬

‫اال انه منع استعمال ماده االسبستوس فى‬
‫البياض فى البالد المتقدمه بسبب تعرض‬
‫االنسان بسببه الى مرض السرطان‪.‬‬

‫بياض االسفال والوزارات ‪-:‬‬

‫يعمل فى اسفال الحوائط ودورات المياه والحمامات والطرقات المعرضه‬
‫للماء‪.‬‬
‫وهو مكون من مون اسمنتيه قويه‪ ،‬ويستبدل به االسفال الفاخره‬
‫كالرخام والسيراميك‪.‬‬
 ‫بياض اسمنت ابيض ‪-:‬‬

‫يعتبر هذا البياض اقوى واصلب من بياض المصيص‪ ،‬حيث يشكل ماده‬
‫)‪Polish .‬ناصعه البياض قابله للتلميع )‬

‫يستخدم فى الكرانيش والحليات‬

‫والديكورات المختلفه بسمك ‪ 3‬سم‬
‫تقريبا‪.‬‬
‫كما يستخدم فى صناعه هذه الحليات‬
‫والكرانيش عن طريق صبه فى‬
‫قوالب خاصه‪.‬‬
 ‫بياض موزيكو ‪-:‬‬
‫يستعمل السفال الحوائط ‪.‬‬

‫بطانته مكونه من االسمنت والرمل بسمك ‪ 2,5‬سم‪.‬‬

‫اما طبقه الظهاره فتعمل بسمك حوالى ‪ 6‬مم‪ ،‬وهى مكونه من‬
‫كسر‬
‫الرخام االبيض‪ ،‬وبودره الرخام‪ ،‬وكسر بازلت او جرانيت مع‬
‫اسمنت‬
‫ابيضمضاف اليه اكاسيد اللون المطلوب‪.‬‬
‫تصقل طبقه الظهاره الظهار كسر الرخام‪ ،‬ثم تلمع بالشمع‬

‫بياض اسمنتي عازل للمياه ‪-:‬‬

‫يستخدم لعزل الرطوبه او‬

‫المياه‪.‬‬
‫يضاف الى بطانته ماده السيكا‬
‫او‬
‫االستيرات العازله للرطوبه‪.‬‬
 ‫بياض الباريوم ‪-:‬‬
‫يستخدم لكساء حجرات اشعه اكس‪ ،‬او غرف العالج باالشعاع‪.‬‬

‫ويضاف اليه مسحوق الباريوم ويكون بسمك حوالى ‪ 3‬سم‪.‬‬

‫بياض عازل للحراره ‪-:‬‬

‫يضاف الى هذا البياض الصوف‬
‫)‪Glass Wool .‬الزجاجى )‬
‫يستخدم فى بياض االماكن المعرضه‬
‫لدرجات حراره عاليه‪.‬‬
 ‫بياض مقاوم للحريق ‪-:‬‬

‫يضاف اليه ماده مقاومه للحريق مثل‬

‫االسبستوس وما شابه ذلك‪.‬‬

‫بياض ماص للصوت ‪-:‬‬

‫يضاف الى البياض مجروش‬
‫الفلين او نشاره الخشب كما يمكن‬
‫ان يكسى الوجه االخير بخليط من‬
‫الجبس‪.‬‬

‫بياض على شبك معدني ‪-:‬‬

‫بعد تثبيت الشبك المعدنى للسقف‬

‫يتم عمل الثالث طبقات بياضمن‬
‫الطرطشه والبطانه والظهاره‪.‬‬
 ‫البياض الخارجى‬
‫بياض فطيسه ‪-:‬‬
‫يستخدم للحوائط الخارجيه واالجزاء الهامه من الحوائط الداخليه‪.‬‬
‫يشبه فى شكله ولونه االحجار الطبيعيه‪.‬‬
‫ينقسم الى نوعين‪ :‬بياض الفطيسه لجبسيه ‪ -‬وبياض الفطيسه‬
‫االسمنتيه‬
 ‫أوال‪ :‬بياض الفطيسه الجبسيه‪-:‬‬
‫ويستعمل فى االماكن المعرضه لدرجه الحراره (يستخدم فى ظهارته‬
‫المصيصوالحجر الجيرى)‬

‫ثانيا‪ :‬بياض الفطيسه األسمنتيه‬

‫ويستعمل فى االماكن الرطبه (يستخدم فى ظهارته االسمنت والرمل)‬

‫بياض طرطشة اسمنتية ‪-:‬‬

‫وقد يسمى بياض طرطشه اسكندرانى‬

‫بياض اسمنتي ‪-:‬‬

‫ويستخدم بكثره فى تكسيه حوائط مبانى‬
‫المدن الساحليه‪ ،‬حيث‬
‫يستخدم به الجير المائى واالسمنت للواجهات‬
‫التى تواجه البحر‬
 ‫بياض حجر صناعي ‪-:‬‬
‫تجهز االسطح جيدا قبل استخدام هذا النوع من البياض الرتفاع‬
‫اثمانه ‪.‬‬
‫ترش الحوائط رشا غزيرا بالماء لدرجه التشبع قبل عمل‬
‫الطرطشه‪،‬‬
‫وتترك الطرطشه مبلله بالماء لمده ‪ 3‬ايام حتى تتصلب وتصبح‬
‫شديده‬
‫الصالبه قبل عمل البطانه‪.‬‬
‫تخلط الظهاره بحصى جيرى ومجروش حجر جيرى وبودره‬
‫حجر جيرى‬
‫واسمنت بورتالندى مع اضافه االكاسيد الالزمه العطاء اللون‬
‫المطلوب‪.‬‬
‫يترك البياض ‪ 7‬ايام مرطب بالمياه‪ ،‬ثم يقسم الى احجار‬
‫عراميس بعمق ال‬
‫يقل عن ‪ 1‬سم وعرض ال يقل عن ‪ 1/2‬سم‪.‬‬
 ‫بياض اسكاليوال ‪-:‬‬

‫يستعمل عاده فى االرضيات والحوائط‪ ،‬ويعد مثيال للرخام‪.‬‬

‫تضاف اليه بودره الرخام مع استعمال االكاسيد الملونه المذابه فى الغراء‬

‫عيوب البياض‬
‫بياض مطبل‬

‫بياض على بطانه ضعيفه‪ ،‬ويحدث هذا بحدوث صوت اجوف عند‬
‫الطرق‬
‫على البياض‪ ،‬وقد ينشأ من‪:‬‬
‫عدم نظافه االسطح لوجود اتربه او مواد ملحيه او جيريه‪.‬‬
‫عدم العنايه برش االسطح جيدا قبل عمليه البياض‪.‬‬
‫تكون امالح بين طبقات البياض‪.‬‬
 ‫بياض مقتول‬

‫استخدام مونه مقتوله اى بعد شك االسمنت‪.‬‬

‫بياض منمل‬

‫اى به شروخ رفيعه‪.‬‬

‫بياض مزهر‬

‫بياض يظهر فيه بودره بيضا‪ ،‬لعدم رش حوائط الطوب بالماء قبل‬
‫البياض‪ ،‬وذلك يحدث نتيجه لزياده االمالح التى تنتقل بين الطبقات‬
‫للسطح الخارجى‪.‬‬
 ‫أعمال الدهانات‬
‫تحتاااا الح ا الد الدا للااا للماااانت باد اامضه بااد لا ااىا المحااا الاات ت اطلاىا‬
‫ان اع مختلفا من دهانات اء اكان الجلر أبالغراء أب أى ماد أ ارى تتاتبمل‬
‫هذه ادن اع المختلفا من الدهانات لحمايا الالاض ببقايته من المؤثرات الطالبلاا‬
‫با ااا ا مديااد ماان ان ا اع التضتاال بالد ر ااا بالااديى بالح ا ل علاات ادن ا اع‬
‫المطل ااا المحااااا الاات الااضفي بالمىتاالا لرااااا الباالن بالميلمااا لرااااا الباالن‬
‫بالميلما لألذباق ال خ لا‪.‬‬

‫فا عاما يتى ن من البضاصر الخمتا ادتلا‪:‬‬ ‫بالدهانات‬

‫•اد اس‪ :‬يتى ن الجلر بالذنك اد لض بادز لداا‪.‬‬
‫•البض ر الحامل‪ :‬به التالل الذى يذبب ت اد اس‪.‬‬
‫•المذيب‪ :‬بهت الماد المضا ا للبض ر لىت تتاعد علت الذب ان‪.‬‬
‫•المجفف‪ :‬بهت الماد المضا ا للبض ر الحامل لتتاعد علت جفا ه‪.‬‬
‫•ادل ا ان‪ :‬بهاات تتى ا ن ماان م ا اد مبدنلااا أبنااتلااا أبال انلااا اللااا ماان الم ا اد‬
‫البضااا يا تضاااام الااات مااااد الااادهان للح ااا ل علااات اللااا ن المطلااا ب بتختلاااف‬
‫م اصفات أعمال الدهانات اتب اذا ما كان المطل ب ه دهان الايط تخ الن علات‬
‫الح ا الد أبم االى علاات اد اااف أبا اااب أباديااد قااديي أباديااد أبماللااا كااذلك‬
‫جاهد أبيتي تحضلرها ت مىان البمل كي اتب ن عه‪.‬‬

‫أن اع الا يات‪:‬‬

‫يمىن ىل عام تاتلي ان اع الا يات الت ثيث ان اع للتلا طااا للم اصفات‬
‫الالا لا الخاصا مبىد ا حاث الاضاء ببزا اد ىان بالمرا علت‬
‫الضح التالت‪:‬‬
‫•الا يات الماللا‪.‬‬
‫•الا يات الديتلا باليكلىات‪.‬‬
‫دهانات بيويية البالستك المائية‬
 ‫أبد‪ :‬الا يات الماللا‪:‬‬
‫بهت ت مل جملع الدهانات التت ا ا ىا الماء بيمىن ا ر اهي‬
‫ان اعىا ت الضااط التاللا‪:‬‬
‫•دهانات ل يلا الجلر الماللا‪.‬‬
‫•دهانات ل يلا الجلر المضام الله ال ح م‪.‬‬
‫•دهانات ل يلا الغراء الغلر قا ل للغتلل‪.‬‬

‫أبد‪ :‬اعمال الدهانات ل يلا الجلر الماللا‪:‬‬

‫بتتتبمل علات لااض تختالن أب لااض ا امضتت خلار مخادبم بعلات الطا ب ال ااهر‬
‫الخر انا بد يج ز ا تبماله علت لاض الم لى أبعلت اد اب أبعلت الحديد‪.‬‬
‫بيتي تحضلر كملا مضا اا من الجلر التلطانت ناتج من ارق الجلارى طريااا جلاد‬
‫ثي يطفت ت الماء ضتاا ‪ 1‬جدء ماء ‪ 1 :‬جدء جلر بيتار لماد ‪ 14‬ااعا ثاي يأ اذ‬
‫الجدء البل ى من الجلر المطفت بيضاام الات محلا ل ماذاب ات كجاي ااا ‪2 +‬كجاي‬
‫ملح ‪ 100 /‬لتر من الماء المر ح ‪ .‬بيضام الجلر التاد يج ماع التاللاب اتات يمىان‬
‫الح ااا ل علااات لااالد ق اماااا مضا اااب بيمىااان ا اااا ا اللااا ن المطلااا ب ثاااي تضااالف‬
‫المتتحلب من يل م فا من التلك با عل نىا ‪1‬مي‪.2‬‬
‫الدهان‪:‬‬ ‫طرياا‬
‫• يتي دهان الح الد التت لاي يتاا دهانىاا مان قاال عان طريا عمال بجاه تحضالرى‬
‫المتتحلب اد لض الت تي تحضلره دبن ل ن ا تبمال الفر ا ‪.‬‬
‫• يتي مبجضا الحا الد باد ااف مااد الم الى المبجا ن متاتحلب الجلار المجىاد‬
‫ا اا‪.‬‬
‫• دهان ال جه ادبل يتمت طانا ا طا الفر ا من المتتحلب الجلرى بد ا اا ا‬
‫الل ن المطل ب‪.‬‬
‫•دهان ال جه الضىالت بيتمت الضىا ضفي الا يا المتاتخدما بيتامت ات ال جاه‬
‫ادبل الل ن المطل ب ماع ا اتبمال الارا اكمللضاا لجبال التاطح الضىاالت متجااني‬
‫اللا من اثا الفر ا المتتخدما ت ادبجه التا اا‪.‬‬
 ‫ثانلا‪ :‬الدهان ا يا الجلر المخل ط ال ح مات‪:‬‬
‫بيتااتبمل لااضفي ادخااراض التااا اا اد انااه اات االااا التااطح الضىااالت‬
‫للدهان املي بمانع دمت اص الماء أنه ي ات ا تخدامه‪.‬‬
‫طرياا التحضلر‪:‬‬
‫يااتي تحضاالر محل ا ل الجلاار المخل ا ط ال ااح مات ا ااا ا ‪1‬كجااي ماان‬
‫الدياااه الضاااااتت م ااال زياااه اااذ الاطااان الااات ال اااحي الحلااا انت ( الااادهن (‬
‫‪200/‬كجي من محلا ل الجلار المباد للادهان اضفي الطريااا الم احا الاضاد‬
‫التا مع التاللب ترعا اتت يضدمج ال حي مع المتتحلب الجلرى تماما‪.‬‬
‫طرياا الدهان‪:‬‬
‫يتي دهان الح الد التت لي يتاا دهانىاا مان قاال اضفي مرااال الادهن‬
‫التاااا اا المتتاباااا ااات ل ناااه الجلااار المللجاااا داياااا مااان ال جاااه التحضااالرى‬
‫بالمبج ا ن بالاطانااا ال جااه ادبل بالضااىا ال جااه ال ااانت ا يااا الجل ار‬
‫المخل ط المبج ن ما عدا ال جه اد لر دبن ا ا ا حي‪.‬‬
‫ثال ا‪:‬الدهان ا يا الغراء خلر الاا ل للغتلل‪:‬‬
‫بهت ا يا ماللا اللا من الديه الماد الرا طا لىاا الغاراء أبالض اا‪.‬‬
‫تتتبمل ضفي أخراض دهان ماد الجلر الماللا اد انه يمىن دهان مع مااد‬
‫الم لى أبالجاي‪.‬‬

‫طرياا التحضلر‪:‬‬
‫بت مل تغلر محل ل الغاراء ثاي تحضالر محلا ل الض اا ثاي تحضالر‬
‫الل ن ثي تحضلر ا يا الغراء‪.‬‬
 ‫* أبد‪ :‬تحضلر المحل ل‪:‬‬
‫عن طري ب ع كملا مضا اا من الغراء ت الماء بتخمر تماما الماء لمد‬
‫‪ 24‬اااعا بيتااىب الماااء الدالااد عااي طريا امت اااص الغااراء المتضا ع اات امااام‬
‫الماء التا ن اتت ت ل علت محل ل خراء مركد‪.‬‬

‫* ثانلا‪ :‬تحضلر محل ل الض ا‪:‬‬

‫بذلك عن طري لد ‪1‬كجي من الض ا لتر بااد من الماء الاا د بيالب جلدا‬
‫اتت ي اح مديج متجاني ناعي بياتي ا اا ا هاذا المحلا ل اطا الات ‪ 4‬لتار مان‬
‫ع علات الضاا ات د جاا الغللاان بياتي تاللااا تارعا اتات ا اا ا‬ ‫الماء الم‬
‫محل ل الض ا كامي بهذا الخللد يحتاا الت ق ملىانلىلا كالر للتاللب ن ارا دن‬
‫تا الي الخلاالد ياادداد خل ااا ا ااتمرا ثااي يضااام اللااا الفلتلا ل ضتاااا ‪ %1‬لمضااع‬
‫تبطن المحل ل الض ا‪.‬‬

‫* ثال ا‪ :‬تحضلر الل ن‪:‬‬

‫بذلااك عاان طري ا لااد اد اااداا الالاادى نماار ‪ 1‬الماااء اتاات ي اااح علاات‬
‫ص ا مبج ا ن طاارى ثااي يااام اللااا الل ا ن المطل ا ب مااع التالللااب بتؤ ااذ مضااه‬
‫الىملات اليزما لتضام لا يا الغراء‪.‬‬

‫* ا با‪ :‬تحضلر م نا الغراء‪:‬‬

‫بيتي عن طري مل صفلحا با ‪ 15‬لتر مان المبجا ن المبجا ن المحضار‬
‫الاضد ال الث بيضام اللا لتر بااد من محل ل الغراء بالض ا التا تحضلره ت‬
‫ابد بثانلااا ثااي يجفااف الخلاالد الماااء مااع التاللااب اتاات ي اااح صااالحا لي ااتبمال‬
‫للدهان الفر ا ا يا الغراء الفر ا أب الماكلضا‪.‬‬
 ‫طرياا الدهان‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫•يتي دهان المراد دبل مر المتتحلب جلرى يحضر الطرياا المذك‬
‫•يمبجن التطح ا تبمال مبج ن الم لى المضام اللا الغراء بيتر التطح لمد‬
‫‪ 24‬اعا اتت ي ك المبج ن علت الحالد ثي يتي تالما م ل دهان ال جه ‪.1‬‬
‫•الاطانا تتى ن من دهان بجه الغراء‪.‬‬
‫•الضىا بتبمل دهان محل ل يا الغراء المحضر مع الرا الماكلضا‪.‬‬

‫ا با‪ :‬دهان ا يا الاي تك‪:‬‬

‫به مديج من متتحلب الاي تك المالت المخل ط م اد مل نا ضتب مبلضا تبطت طااا‬
‫جمللا من الطيء خلر د به بقد تي ت ضلبه لطيء متطحات الح الد الخا جلا‬
‫بالدا للا بعلت الرخي من انه ك لرا ما ي صت اداله علت اد طح المبدنلا اد انه مانع‬
‫لل دأ اد انه د ي لح لي تبمال علت اد طح الخ الا‪ .‬بمن مملدات هذا الض ع من‬
‫الطيء ما ياتت‪:‬‬
‫•ثا ه د ادميح‪.‬‬
‫•يمىن ه دهان الح الد ادي ا الالاض بد ‪ 7‬ايام‪.‬‬
‫•الطيء متامت يتمح تضفي الح الد لذلك ى د يحدث ط ا للح الد تحه الطيء‬
‫تمضع الت اقه‪.‬‬
‫•يبطت طااا ناعما خلر دمبا دظيلىا‪.‬‬
‫•يبطت طااا ا ثا تا د تتطاير ز اتىا اداتىا م ل خلرها‪.‬‬
‫•يمىن طيءه علت لاض اد مضه الحديث بالاديي بعلت طيء الديه الاديي علت‬
‫الح الد الدا للا‪.‬‬
‫•يجب الطيء ت مد د تديد عن ن ف اعا بهذا يتمح امىانلا ت طلب خر ا ت‬
‫ي م بااد‪.‬‬
‫•عديي الرالحا بد يتطلب تى يا المىان المراد دهانه‪.‬‬
‫•يمىن اداءه الدهان أب الرا الماكلضا‪.‬‬
‫‪.‬سهولة غسيل االدوات ويمكن تحقيقه بالماء‬
 ‫طرياا الدهان علت ا الد لي يتا دهانىا من قال‪:‬‬
‫• يتي صضفر التطح المراد دهانه بيضبي جلد‪.‬‬
‫• يدهن بجه بااد تحضلرى بد جفام ماد الاي تك الجاهد ضتاا ‪ % 20‬بد بزناا‬
‫ا ا ا مبدنت لدياد ق نفاذ ماد الطيء دا ل الالاض ب ى لا ادمت اص‪.‬‬
‫• يتمك مبجضا التطح مبج ن ناعي عن طري لد زيه ذ الىتان ماع كملاا قلا اه‬
‫من اد اداا الالدى نمر ‪ 1‬بيتر المبج ن علت الحالد مد ‪ 24‬اعا للجف ثي ي ضفر‪.‬‬
‫• دهان ال جه ادبل به الاطانا الفر ا ا يا الاي اتك باد تجفلفىاا ضتااا ‪% 25‬‬
‫من بزنىا الماء‪.‬‬
‫• دهان بجه ثانت الفر ا من ماد الاي تك بيمىن تجفلفىا الماء‪.‬‬
‫• دهان بجا نىالت يتمت الضىا الفر ا من البلاا بيمىن تجفلاف الاا ام اذا لادم‬
‫ادمر الماء مع المي الربالا ابالدق الفر ا الخاصا ذلك‪.‬‬

‫ثانلا‪ :‬الا يات الديتلا بادكتلمات‪:‬‬

‫بهت دهانات تى ن خ اء باقلا ي لح دعمال التجاا بالحا الد باد ااف بالحداياد‬
‫المده نا أبالتت لاي يتاا دهانىاا بيمىان تاتالي انا اع الا ياات الديتلاا لات ثيثاا انا اع‬
‫للتلا علت الضح التالت‪:‬‬
‫• الا يا الديتلا الدالر ‪.‬‬
‫• الجاهد المبلاا من ركات كلمابيا‪.‬‬
‫يات اليكىلات‪.‬‬ ‫•‬
‫ب ااىل عااام انااا د ا بجااد ا ااتيم اات طاا ات البماال الضتاااا لين ا اع ال يثااا‬
‫ااا اا بانمااا اد ااتيم اااد االن هااذه ادنا اع ب بضااىا يتم اال اات جا د م ىاار‬ ‫المااذك‬
‫التااطح الضىااالت بقا تحملااا بااد الاادهان اقلىااا جا د ه الضا ع ادبل لىااا بهاات الا ياا‬
‫الدالر بيللىا ت الج د الا يات الجاهد ن را دنىا ثا تا التركلب بذات ج د عاللا ات‬
‫الت ضلع با ضلىا يات اليكلىات ‪ .‬بيجب ميا ا ان تى ن جملع الا يات ما د دا ال‬
‫عللىا ادصللا المار ما بتحت ى جملع ان اع الدي ت بتبتماد جملاع انا اع هاذه الديا ت‬
‫ت جفا ىا علت ززيه ذ الىتان بخلرها مان الديا ت اد ارى الضااتلاا بالحل انلاا التات‬
‫تى ن طااا دصاا علت اد طح نتلجا امت اص ادكتجلن من الى اء الج ى تحمات ماا‬
‫تحتىااا ماان أ ااطح ااد تااأثلر الب اماال الج يااا ب ااد الت كاال بال اادأ‪ .‬اد انااه تلااك ادن ا اع‬
‫التا اا تضاتي الت دهان دمبا بدهاناات قاد ( بظلفاا ) تتاتخدم كاي مضىاا اتاب الاديى‬
‫المطل ب‪.‬‬
 ‫طرياا الدهان علت ا الد لي يتا دهانىا من قال‪:‬‬
‫بتتي من طانا بثيث ابجه اب طانا با ع ابجه طااا للم اصفات‬
‫عا بالمحدد ‪ .‬كما يجب تحديد ما اذا كانه ال جه اد لر دمع‬ ‫الم‬
‫ابمد‪.‬‬

‫بيمىن تحديد المراال كما يلت‪:‬‬

‫•ن ا ا جملع الح الد من اى اتر ا عالاا بصضفر اى م اد صلاا ملت اا‬
‫ىا‪.‬‬
‫•دهان بجه تحضلرى ديه ذ الىتان المغلت المضام اللا قللل من‬
‫اكتلد الدنك لت ريب الح الد بتتات المتام بيتر الدهان اتت يجف‪.‬‬
‫•يتي حب ىلضا مبج ن ت اتجاه بااد من ا اداا بزيه بيتر للجف‬
‫ثي ي ضفر‪.‬‬
‫•يمىن حب ىلضا مبج ن ا رى ت اتجاه مباكي ليبل علت كامل‬
‫الح الد لدياد ب دما بتبملي طح الحالد من نفي المى نات اد ا لا‬
‫يتر للجف ثي ي ضفر‪.‬‬
‫ق طااا المبج ن بيى ن ل نا‬ ‫•يتي دهان ال جه ادبل من الديه المخف‬
‫ا تح قللي من الل ن المطل ب بيبمل من التل ات الجاهد المبطاه (‪1،60‬‬
‫‪ %‬اكتلدزنك ‪%20+‬زيه كتان مغلت ‪%5+‬اكا لد قل يا ‪%4+‬زيه‬
‫تراتالتلا نااتلا ابصضاعلا ‪%1 +‬ماد مجففه ) يتي لطا جلدا ثي يدهن‬
‫الفر ا بيتر للجف ثي ي ضفر‪.‬‬
‫•يتي دهان ال جه ال انت من الديه ال الل ق ال جه ادبل ضفي الم نا‬
‫التا اا اما جاهد أبداير اتب الم اصفات المطل ا‪.‬‬
‫•يتي دهانات المد بيمىن عمل بجه ا ع من نفي المى نات ت االا‬
‫الحاجا الت ا ا ا م اد تجفلف بتلملع بب نلش اتب ما تاى عللا‬
‫الم اصفات‪.‬‬
‫ب ىل عام‪:‬يمىن تحديد بض الم اصافات الباماا التات يجاب مراعاتىاا‬
‫ت جملع اعمال الدهانات كما يلت‪:‬‬
‫‪(1‬دهان بجاه تحضالرى لجملاع م اغ دت الضجاا الدا للاا المطلا ب‬
‫ت ااطلاىا بدهانىااا يااا اليكلااا ابالديااه ماان ماااد التاايت ن الجاااهد‬
‫أبالادالر‪ .‬بذلاك لحفااال اد ااب الطريااا مان التباارض للب امال الج يااا‬
‫بالرط ا‪.‬‬
‫‪(2‬دهان بجه تحضلرى لجملع الم غ دت الحديديا المطل ب ت طلاىا‬
‫بدهانىا ا يا اليكلا أبالديه جه تحضلرى مان مااد مانباا لل ادأ‬
‫م ل التيق ن المركد أبالارايمر الجاهد أبالداير‪.‬‬
‫‪ (3‬ت المضاط الرط ا يمىن ا ا ا ماد التيق ن اكتلد الرصااص‬
‫ادامر الت اكتلد الدنك المتاتبمل ات دياا ال جاه التحضالرى لادهان‬
‫الح الد اتت د نتأثر الرط ا‪.‬‬
‫‪ (4‬يتي صاغ جملع الباد الخ الا الحلا الم جا د ضمااذا الضجاا مان‬
‫ال با اب ب اا لك بتىتلات ب ربزب اكتاان ببز ا اد خلرهاا عان‬
‫طري ا ا ا الجميكا المذا ا ت الىح ل‪.‬‬

‫بتتاامت عمللااا كاات الباااد‪ :‬بذلااك اتاات تباااد الباااد اا تىااا‬

‫بتت قف عمللا ا راز الماد الران التت تتتاب لدهان علت اد ااب بذلاك‬
‫قال دهان بجه الاطانا التحضلرى التيق ن‪.‬‬
‫يجب ان يتي تضبلي أبجه الضجا بالح الد بالمبادن قال الدهان بما لن‬
‫أبجه الدهان بذلك ا تخدام ال ضفر علت الضا ف الماء أب التاد لر الاد‬
‫أب مبجا ن اللا للش ذات الضماار المضا اااا بد يتاامع اااى اااال ماان ادطا ال‬
‫دهان اى بجه من الا يات قال جفام ال جه التا له تماما‪.‬‬
 ‫(‪ )2‬أعمال التىتلات‬
‫ك لرا ما يتطلب الت ملي المبما ا تر متااات مبلضا من الح الد باأل اف‬
‫باأل لات اء كانه ي مااني عاما أب اصا علت أن يتي كت تىا م اد اصا‬
‫التىتلا بذلك ما لىدم ز ر ي أبلغرض مبما ا أب ن الي أب ضي‪.‬‬
‫من الطالبي أن تختلف م اد الىت التي تتتبمل ي الح الد من الث الض ع‬
‫ي الم اد التي تتتخدم ي األ اف باأل لات بكذلك الحال ي الم اد التي تتتبمل‬
‫ألخراض ز ر لا بجماللا إنىا تختلف عن الم اد التي تتتبمل للضرب ات الفضلا‬
‫ىضا م اد كت ل قايا الح الد من الحرا أبالرط ا أبدمت اص ال ت‬
‫أبانبىاس الض ء لت خلر ذلك من الم اد الم ضبا ادي ا ضاء علت ذلك إن عمللا‬
‫التىتلات تبرم أنىا ا تخدام م اد طالبلا أبم ضبا ذات أ ما تلطا أ ىال‬
‫بالتركلب‬ ‫جذا ا تبطي ىي جماللا بيتتخدم لىا م اد تلطا تتاعد ي الل‬
‫بالت اله بيمىضضا أن ن ح بض الم اد المتتخدما ي أعمال التىتلات المختلفا‬
‫كاآلتي‪:‬‬

‫(‪ )1‬التىتلات ايطات التلراملك أبالال انت‪:‬‬

‫يحدد البند نوع السيراميك المستخدم إن كان محلي أومستورد كذلك مقاساته‬
‫وألوانه ومواصفات تركيبه ويتم تركيب السيراميك‬

‫علت الح الد بد تااع المراال اآلتلا‪:‬‬

‫•طرط ا الح الد م نا األ مضه بالرمال ضتااا ‪ 450‬كجاي أ امضه ‪ /‬متار مىباب‬
‫مل‪.‬‬
‫•دق متاااملر ماان ال االب عضااد أطاارام الحااالد لتركلااب االد أ ااي ي ا زن تاامك‬
‫يتمح تركلب التلراملك بالم نا بديال عن ‪ 3‬ي بي اع كال الد عضاد طارم‬
‫ماان أطاارام الحااالد ثااي ن ااد لمااا لضىمااا االد أ اااي متحاار يمىاان بااه ألعلاات‬
‫ب فضااه أل اافل بي ا زن أ الااا علاات متاات ى الماادما لضاااد ا اات اء البااراملي‬
‫األ الا‪.‬‬
 ‫• يادأ المالد ي كت يطات التلراملك من أ فل ألعلت علت أن يضتىي من رد‬
‫أبل طر أبالمدما أ اي ىامل عرض الحالد ثي يتابه أ لا مادما خ ار اتات‬
‫يبل الحالد بيتتخدم م نا من ‪ 300‬كجي أ مضه ‪ /‬متر مىباب مال أب ضتااا ‪: 1‬‬
‫‪ 7‬ت ع الم نا ي المتطرين علت ظىر الايطا التا اا ثاي تركاب علات الحاالد‬
‫ااي مىانىااا بتاادق ااي مىانىااا طاارم المتااطرين اتاات تمااأل الم نااا جملااع أجااداء‬
‫بأطرام الايط بت ل لت متت ى الخلد المطل ب بتتمت عمللاا كااي الايطاا‬
‫بيتاااتخدم الماااالد أالاناااا صاااللاا ي اااتلك ت اااع اااي أطااارام الايطاااا لضااااد‬
‫البااراملي األ الااا بالرأ االا علاات أن يااتي زالتىااا بااد جفااام التاالراملك أبيا ا م‬
‫المالد ضاد البراملي اتب ارته البمللا التمك المطل ب طاااا للم اصافات‬
‫ثي تي تفريغ تلك البراملي الفر ا التلك قال جفام الم نا‪.‬‬
‫• اي الايط لااني أ مضه أ لض لمل جملع البراملي األ الا بالرأ لا تماما ثي‬
‫تى ى جملع البراملي بذلك ا تخدام طا أب طرم اإلصاع قال أن تجف الم نا‬
‫بيجب أد يتي اي الخامات التلراملك د بد مرب ‪ 24‬اعا علت األقل من تاللد‬
‫بأنىا نضجه مع الم نا من يل البراملي‬ ‫الح الد للتأكد من جفام م نا الل‬
‫بيمىن أن يتي عمل م نا اي التلراملك من األ مضه األ لض ب د الحجر الضاعي‬
‫ضتاا ‪ 1 : 1‬مع ا ا أكا لد التل ين المطل ا ذا لدم األمر أب لد األ مضه األ لض‬
‫بالدنك ضتاا ‪ 1 : 1‬ب عطاء الل ن المطل ب‪.‬‬

‫(‪ )2‬التىتلات ط ب ال جىات‪:‬‬

‫بتىتت ه الح الد الخا جلا بالدا للا أالانا ي األخراض الد ر لا‬
‫بيتتخدم لىا ط ب يتمت ط ب صرناجا أبما يماثله ( قطع التلك ) مااس ‪× 23‬‬
‫‪ 4 × 4‬أب‪ 4 × 4 × 11‬بيحدد م اصفات التركلب عن كان ب ع الط ب قاطع الحل‬
‫أبذبعراملي متتمر بيركب علت الحالد بد عمل طااا من الطرط ا البم ملا‬
‫م نا ‪ 45‬كجي أ مضه ‪ /‬متر مىبب بد ذلك يرص الط ب علت الحالد ال ىل‬
‫المطل ب بيتر متا ا من ‪ 3 : 2‬ي لن مل بياضت كل مدما علت لخ من‬
‫الحديد أب ص ماططا لضاد ا تااما البرم س ثي يدال التلخ بد ادنتىاء من‬
‫ص المدما الم نا ثي تىمل البراملي بأالانا يضى ضد المااني علت الاضاء‬
‫ط ب ملي ظاهر قطع التلك علت التلخ للبطت ي الضىايا م ىر جمال كاديل‬
‫اصا الث لاض من الدا ل الطرياا الباديا‬ ‫عن كت ال جىات لط ب ال‬
‫بيتحر من علت الخا ا م ىره بد تىحلل البراملي‪.‬‬
 ‫(‪ )3‬التىتلات الحجر الفرع ني‪:‬‬
‫اما طالبلا متتخرجا من الجال له م اصفات مبلضا بيتي تاطلبه علات هلجاا أ اىال‬
‫متطحا خلر مضت ما ( د ش ) بيتتخدم الحجر الفرع ني لىت الحا الد أ اىال متبادد‬
‫االحجر اىل عاام م ال ال اىل الر ااعي أبالتدا اي أبال مااني أبالفرعا ني بياتي تاطلبااه‬
‫بتىذياه تخانات من ‪ 6 – 3‬ي بيبطت أ ىال ار لا للح الد الخا جلا أبلابض الح الد‬
‫الدا للا بمراال كت الحجر م ل مرااال طا ب ال جىاات التاا اا الاث ياتي ا تلاا نا ع‬
‫الحجر حتاب م اصافاته المطل اا أل اناه بأن اعاه بأ بااده بأ اىاله بياتي كتا الحجار‬
‫علت طرط ا عم ملا ضفي الضتب التا اا من األ مضه بالرمل ‪ 450‬كجاي أ امضه ‪ /‬متار‬
‫مىبب مل تفرد ي‪/‬متر مر اع ثاي ياتي تركلاب الحجار للىتا طاااا للضا ع المحادد بال اىل‬
‫المطل ب ماتي لت عراملي أ الا متتمر أبخلر متتمر طريااا الارص مان أ افل لات‬
‫أعلاات بيتاار لضااه ب االن الحااالد اابا ‪ 4 – 3‬ااي تمااأل الم نااا بهاات نفااي م اصاافات‬
‫بمى نااات الم نااا المتااتخدما ااي التاالراملك المطلاا ب ‪ 250‬أب‪ 350‬أب‪ 400‬كجااي ‪ /‬متاار‬
‫مىبب‪.‬‬
‫كلما زادت الضب ما ( أملي خلر متامي ) كلما زادت كملا األ مضه للم نا بكلما كان‬
‫من ‪ 5 – 3‬تخانا الىت تحادد طاااا‬ ‫ضا بمتامي كلما قل األ مضه ‪ .‬مك م نا الل‬
‫ل ىل الحالد ‪ ،‬ن ع الىت ‪ ،‬ماد اللدق بأالانا يتي اد تبانا ىانات اديديا لر د الىت‬
‫المااني ب بد جفام الم ناا ياتي تىحلال الباراملي ثاي نحاه بدق الحجار ال اىل المطلا ب‬
‫بدق الحجر يتي الطرام الخا جلا مضاه أبللمتاطح الادا لي للحجار طاااا للر ا مات اتات‬
‫يبطاات قاالي جماللااا بز ر لااا تتضا ااب مااع م ىااره المطل ا ب بذلااك بااد أن تجااف بتىحل ال‬
‫البراملي تىلفا تىتلا للم نا الحجر من ‪.40 – 30‬‬

‫(‪ )4‬التىتلات الترا لع بالايطات بالطالبلا بالم ضبا‪:‬‬

‫بت اامل أعمااال التىتاالات للحا الد ااأل اح الما ريااه أب يطااات الراكا دير أب ترا لااع‬
‫م ااا ا ماان الحجاار ال ااضاعي أب ي ااه ‪ .‬يااتي ت يااد األل ا اح أبالترا لااع المطل ااا طااااا‬
‫لل اصفات الل ن المضا اب بالتامك المحادد بتاادأ أعماال التىتالات طرط اا للحا الد ثاي‬
‫األل اح أبالترا لع م نا ‪ 300‬كجي أ مضه ‪ /‬متر مىبب بأالانا يتي عمل م نا طانا‬ ‫ل‬
‫مان األ امضه بالرمال قاال التىتالا لضااد ا ات اء الحا الد ثاي تم اد جلادا أبتمضجال بياتي‬
‫بض األل اح عللىا بد جفا ىا ثي تتات األ مضه المل ن بعاد ياضى ضاد‬ ‫تركلب بل‬
‫التىتاالات لترا لااع الحجاار ال ااضاعي الم ااا ا علاات أن يااتي تجىلااد الا الااب المخ صااا‬
‫ا بالتا ذكرها ي ض د ىا تىا للحجر ال اضاعي‬ ‫ل ب الاان دا ل الا الب المخ‬
‫ي الالاض علت أن تتي عمللات ال ب دا ل الا الب اتب األ ىال الد ر لا المطل اا ثاي‬
‫التركلب مع نىاء ال جه األ لر مع الدق الا رد أبال اا طا‪.‬‬
 ‫(‪)5‬التىتلات الر ام‪:‬‬
‫تادأ أعمال التىتلات الر ام للح الد بد ادنتىاء من أعمال الالاض الدا لي‬
‫بالخا جي بيتي الضاد علت مضا لب الالاض الدا لي بالخا جي بتبدد علضات‬
‫بكملات الر ام لي الم قع طااا للم اصفات المطل ا بالمحدد بيى ن اللا من‬
‫البل ب بال ربخ اد اإلمىان‪.‬‬

‫ا تيم ترا لع الر ام‪:‬‬

‫•متجاني الل ن بال ىل أملي كامل الحالاات بالتال متجاني الل ن بال ىل د‬
‫ي جد ه عرق مبدني أب ربخ يتي كتر جدء لمبر ا ما ه راخات ( س ) كما‬
‫يجب أن نمر ‪ 1‬يتاع الم اصفات التا اا‪.‬‬
‫•ي د الخام للم قع تام الاطع مطا اا لأل باد الر مات التف لللا ي يتمح اطع‬
‫أبت لب الر ام ي م قع البمل د ي الضرب ات الملحا حلث م اصفات الاطع‬
‫د تى ن الاطبلا م ربما أا طر ىا م ط م‪.‬‬
‫•ترا لبه مضا طا ( اد الدبايا ) الط ل بالبرض الالاس من ادتجاهلن الث‬
‫أن التاضلا الباللا ي التاطلع باد تر اع بالجلي د يمىن الح ل عللىا د ي‬
‫ا‪.‬‬ ‫ال ا المتخ‬

‫الر ام علت الحالد‬ ‫بهضا عد طرق ضلا لتركلب بكت‬

‫بهي كالتالي‪:‬‬
‫•التركلب الم نا بالتالا‪.‬‬
‫•التركلب الىانات الضحاس اباألل مضل م‪.‬‬
‫•التركلب ىانات من الحديد المجا ن بالم نا مع عض ر ا ي م ل الجلر‪.‬‬
‫التركيب بالمسامير ذات الخوابير مع استعمال غطاء بكل مسمار يسمى كاسة‬
‫وتعرف هذه الطريقة بالطريقة الميكانيكية وهذه الطريقة شائعة االستخدام وهي‬
‫طريقة التركيب بالمونة والسقية مع التركيب بالكانات النحاس أواأللومنيوم خاصة‬
‫في الترابيع الكبيرة أوتكسيات على األسقف ويمكن تحديد مراحل التركيب‬
 ‫• علت الضح التالي‪:‬‬
‫‪ – 1‬يتي التاكد من ن ا ا الحالد من أا م اد خرياا كالجاي أبالجلر أبأا الب‬
‫تضبف تما ك م نا الر ام عللىا بذلك غتلىا الماء باىىا الفر ا التلك بتىتلر أا‬
‫م نا تحت ا علت ماد الجاي ثي يتي طرط ا جملع الح الد م نا األ مضه بالرمل ضتاا‬
‫‪ 450‬كجي أ مضه ‪ /‬متر مىبب مل‪.‬‬
‫‪ – 2‬يتي ا تيم الر ام األ باد الم حا الر مات بالتأكد من ا ت اء األارم‬
‫بالدبايا ب اد ا تر اع بن ا ا الاطبلا علت الدبايا أن يى ن م د التخانا المض ص‬
‫عللىا بهي عاد ما تى ن مك ‪ 2‬ي ي جملع التىتلات للح الد ألا ن ع من أن اع الر ام‪.‬‬
‫‪ – 3‬ت اب ‪ 4‬ثا ب من ال ىر بتخدا من ال ا بتضبلي التلك ي الخدا بتبمل عجلضا‬
‫الى لا بم نا د الحجر بتافل الخدا‪.‬‬
‫يخدا أجداء من ظىر تر لبات الر ام عضد ال د أباألطرام أ ط انا قطع تركب علت‬
‫صا بخ كىر الي قد تخلل مىان لتضبلي الىانات الضحاس أب لك من الحديد مجلفن بتتر‬
‫أطرام التلك المجلفن ار للخا ا ط ل من ‪ 10 : 5‬ي بي اه التلك أبالىانا ي المضلي‬
‫ا طا ك لا ام بأالانا ً تضى الم اصفات علت ب ع ضلا أبطف ا أبطا متل ب من‬
‫الر ام تلحي علت الىانا أبالتلك المجلفن ى لا ام‪.‬‬
‫الر ام علت الحالد من أ فل لت أعلت علت هلجا‬ ‫‪ – 4‬يا م المر ماتي ( البامل ) ل‬
‫صف م أ الا متتا با بديتي تركلب ال ف ال اني د بد تركلب ب اد ب اي ال ف األبل‬
‫لتي بزنىا تماما ً أ الا ب أ لا بد تر ض ص لضىا ب لن الحالد كما ي الا ا ت كا بيتي‬
‫ت التىا اؤا مرات مؤقتا من الجاي عضد أطرا ىا الخا جلا لضمان تما ىىا بعدم اركتىا‬
‫أثضاء التالا بنتاي الايطات من أعلت بد ص الر ام المى نا من لااني ‪ 350‬كجي ‪ /‬متر‬
‫مىبب مل اتت تمأل جملع الفراخات الم ج د لف الر ام ثي اله يلله المدما ال اني بد‬
‫ماا ر بيتي تىالر الاؤا للتطح الخا جي‪.‬‬ ‫تمام جفام المدما األبل ب بد ك م نا الل‬
‫بد التاي‪ :‬تراجع مضا لب الر ام ب اطىا بذلك قال ال ك اتت د تضرب للر ام‬
‫التفلي نتلجا ثال ال زن عللىا بد التاي للبل ا‪.‬‬
‫‪ – 5‬تمأل جملع الحمامات لااني األ مضه األ لض المضام علله متح ق الر ام مع‬
‫ا ا الل ن المضا ب بأالانا تتات الحمامات متح ق الر ام المضام لله كلا ل‬
‫الر ام الل ن المطل ب بتمأل جملع الفراخات تىلن للمبج ن لدال ما يديد عضىا بتتمت‬
‫هذه البمللا الدملىا‪.‬‬
‫‪ – 6‬تمام مراال الجلي بالتلملع بالت ملع اتت ال ص ل لت ال ىل الجمالي المطل ب‬
‫اتب مما تاتضله أص ل ال ضبا التلملع ي الم ضع أما التلملع لتي عن تط ي بذلك‬
‫للبراملي بذلك الىا بتلملبىا ‪ .‬ب بدها يتي زالا الدالد التالا ثي يمتح ال م تدداد‬
‫لمبته‪.‬‬
‫طريقة تثبيت الرخام‬
‫طريقة تثبيت الرخام‬
‫اشكال الكانات‬
 ‫(‪ )6‬تىتلا األ طح البل يا الاراملد الفخا يا‪:‬‬
‫يااتي تىتاالا األ ااطح البل يااا األ الااا الماللااا ااالل ن المطلاا ب إااادى الطاارياتلن‬
‫التاللتلن‪:‬‬
‫• ت اله الاراملد علت ع ا ض الا قطاع ‪ 1*50‬مي بت اه متاملر ادياد مجلفان‬
‫تلك نحاس أامر بيتتخدم ي الت اله متاملر الحديد المجلفن ذات الرؤبس الىالر ‪.‬‬
‫• ت اه الاراملد م نا مى نا من جدللن جلر ب‪ 3‬أجداء كام صغلر ماع اا ا ‪150‬‬
‫كجي أ مضه ‪/‬متر مىبب مل من الخلطا التا اا بتىمل اللحامات ضفي م نا الل ‪.‬‬

‫(‪ )7‬تىتلا الح الد الم زايلك الدجاجي‪:‬‬

‫الم زايك اما م ضبا تر لبات أبكتر م زايك لذلك يا د علات هلجاا بل لتجملاع‬
‫التر لبات علت متا ات ثا تا بيا د علات ماا اات ‪ 2*2‬اي تامك اع ماي به يل ا‬
‫علت أل اح من ال ق لل جه الخا جي ياتي ل ااه علات الحا الد م ناا مى ناا مان جادء‬
‫أ مضه ‪+‬جدء جلر لطاني ‪+‬أجداء كام صغلر مل مع اله لااني أ مضه (أ الض –‬
‫مل ن) بد زالا ال ق من علله بيتي تركلااه علات طاناا مان م ناا مى ناا مان ‪ 30‬كجاي‬
‫أ مضه ‪/‬متار مىباب مال باد طرط اا عم ملاا ماادا ‪ 400‬كجاي أ امضه ‪ /‬متار مىباب‬
‫مل‪.‬‬
‫ت (اكتت ب)‪:‬‬ ‫(‪ )8‬تىتلا الح الد ترا لع ماصا لل‬
‫بهي ت ضع من الجاي المخارم الجاام ماا اات ‪ 61*61‬اي ب امك ‪ 3‬اي تركاب‬
‫ماد علات األ ااف المبلااا بتتامت (أ م اتربنج) أبتىتات ىاا الحا الد بياتي تركلاىاا‬
‫علت الح الد للخ ب األ لض أبالم ىي قطاع ت اله كمراملا أ الا ب أ لا تركب علت‬
‫ا لر ب علت متا ات ‪ 25‬اي بتركاب الايطاات المتاما المخااأ بت اطب االل ن‬
‫المطل ب بتدهن الديه أبالغراء طااا للم اصفات الفضلا‪.‬‬

‫(‪ )9‬تجللد الح الد ال اح األ لىاا أبالى نتر‪:‬‬

‫ذات الا ر األ بأبالدان أبيتي عمل تىتلات للح الد من تجللد األ لىاا ا ر من‬
‫الخ ب تمك ‪4‬مي أبمن الى نتر امك ‪8‬ماي بي امل التجللاد علات الحا الد عمال ماراين‬
‫(ق الي) من الا الي الرأ لا بمجم عا مخل ا مان البا ا ض األ الاا علات متاا ات ‪50‬‬
‫ااي ت اااه علاات الح ا الد متاااملر مااا خاطتااا علاات ا ا لر ااب مدق قااا ملت يااا‬
‫الاطاااع ‪ 4*4‬ااي أب‪ 6*6‬ااي بم ا ‪ 7-6‬علاات متااا ات ‪ 50‬ااي بت ااع عللىااا م نااا‬
‫األ مضه بالجاي ثي يتي تجللد األل اح لأل بأبالىا نتر علات البا ا ض المتاما المخااأ‬
‫مع التلملع طااا ألص ل ال ضبا‪.‬‬
‫ااااىي أبالاااادان‬ ‫ااااب م‬ ‫(‪ )10‬تجللااااد الحاااا الد ااااأل اح‬
‫أباأل ب‪:‬‬
‫بيتي التجللد ا تخدام أل اح مان الخ اب الم اىي أبالادان امك ‪ 3/4‬صاا‬
‫أبي ع بربض اتب الر ا مات مان ‪ 9-4‬صاا بتىتات األلا اح اي اتجاهاات‬
‫أ الا لد جاا ماللاا اتاب الر ا مات الدا للاا الخاصاا الاديى ات الدا للاا ت ااه‬
‫مراين من الخ ب الم ىي ‪ 2*2‬أب‪ 2*1‬اي م اتاا علات ا ا لر االا متال ا‬
‫الاطاع دا ل الحالد لى ن اتجاه المراين عىي اتجاه التجللد بيتي ت اريب الخ اب‬
‫بااد التركلااب ب ااضفرته بدهانااه ااالل ن المطلاا ب جمالىااا أب اايت (زيااه اافام)‬
‫أب ي ه طااا للم اصفات‪.‬‬

‫(‪ )11‬تجللد الح الد أل اح األل مضل م أبالتتضلتتلل‪:‬‬

‫ياااتي تركلاااب مجم عاااا مااان األلااا اح المبدنلاااا الم اااضبا بالتاااي تاااضى عللىاااا‬
‫الم اصفات (الر مات) ىي ت زيبىا للم قع بتركب علت عيقاات بماراين االا‬
‫ا لر الا متتابيا الاطاع بيتي تركلاب األلا اح‬ ‫ت اه علت الح الد عن طري‬
‫المبدنلا عن طري متاملر ما تبطي ى لا الفك بالتركلب أب الار اام أبعان‬
‫طريا الاطاعااات المبدنلااا أب اللحااام حتااب الطرياااا التااي تحااددها أصا ل الاطااع‬
‫الفضلا‪.‬‬

‫الح الد ال ز ات الخ الا‪:‬‬ ‫(‪ )12‬كت‬

‫تتااتبمل ااضفي ىاار كتا الحا الد اااألل اح الخ ااب د أنىااا تبماال ا تفاااع‬
‫ال ز ات أباأل فال لجب أن يتم ي ن ع ال ز الخ الا ماع األثااث ب اىل بنا ع‬
‫األ االا ‪،‬بيااتي تركلااب ال ا ز ات الخ ااالا عاان طري ا تتااملرها خ ا ا لر االا‬
‫متاال ا الاطاااع م اتااا دا اال الحااالد ماان قااال ااي أماااكن محاادد تحااه الىت ا كاال‬
‫ب متتدير الاطااع ملا ن متااد‬ ‫متا ا ‪ 50‬ي بأالانا يتي عمل كابيلا ( ا‬
‫خااي الغااراء بي اااه ااي الخاارم االن الخ ااب بالخااا الملاا ن ) لت الااه الاا ز‬
‫الخا المطل ب ت الته‪ ،‬اا الخ اب دالارا الاطااع ماده ن االغراء ثاي ياطاع‬
‫بي ضفر مع ت طلب ال ز ‪.‬‬
 ‫لات‬ ‫(‪ )4‬أعمال التاللطات لأل‬
‫لات لت ما يأتي‪:‬‬ ‫تضاتي أن اع األ‬
‫لات يتي صضبىا قطبا بااد ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫•‬
‫لات يتي صضبىا من تجملع أجداء صغلر من الايط‪.‬‬ ‫أ‬ ‫•‬
‫لات الا‪.‬‬ ‫أ‬ ‫•‬

‫لات التي يتي صضبىا من قطبا بااد ‪:‬‬ ‫(أبدً) األ‬

‫بهي تتى ن من أ لات يتي عملىا أب تركلاىا أب صاىا من قطبا بااد دبن‬
‫اصل أب لحامات بيمىن أن تبمل أ ىال بأل ان ب مات متبدد بتتتخدم كم اد‬
‫ادي ا د أنىا يباب عللىا أنىا عر ا للت ا اصا ي المتطحات الىالر ألنىا‬
‫مبر ا لب امل تمدد بانىماا متتمر بمضىا األن اع ال البا التاللا‪:‬‬

‫(‪ )1‬للا ا أ مضتلا م نا األ مضه بالرمل‪:‬‬

‫بتبمل من األ مضه بالرمل ضتاا ‪ 3:1‬علت أ لا من الخر انا المتلحا‬
‫ماا ر أب علت أ لا من الخر انا الباديا ي األدبا األ لا بهي ت لح‬
‫لأل لات قلللا األهملا بتبمل كالالاض الث تفرد الم نا بتد ع علت ؤا بأبتا ثي‬
‫تمي ضفي م اصفات أعمال الالاض‪.‬‬

‫لات الم زايى أب التراتدب‪:‬‬ ‫(‪ )2‬أ‬

‫بتبمل من طااتلن علت الخر انا المتلحا ماا ر بتتى ن من طااا طانا‬
‫م نا األ مضه بالرمل كالللا ا األ مضتلا التا اا ضتاا ‪ 3:1‬أ مضه ‪ :‬مل ‪ ،‬ثي‬
‫تخ ن أب تمضجل بتبمل قىا الطااا التاللا بتتمت ىا من الم زايى أب التراتدب‬
‫علت ىل تر لبات مضف لا خ ص من الضحاس أب رالح من الدجاا بتتى ن م ن‬
‫الضىا من‪:‬‬
‫‪5‬أجداء مجربا الر ام ‪3 +‬أجداء أ مضه ا لض ‪2 +‬جدء د اجر‬
‫بتؤدى ضفي م اصفات لاض الم زايى من ملء بد ع بجلي بتلملع بت ملع‬
‫‪.‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫لات الىابت‬ ‫(‪ )3‬أ‬
‫الطالبي مضا ا ً لله م اد مالجا بمل نا بم اد كاريتلا‬ ‫بتبمل من اما الىابت‬
‫‪ ،‬بتبماال ماان طااتاالن الااث تل اا ماا اار اا ق طانااا ماان الىابت اا الخلاا ا "‬
‫ت د علات اىل لفاالف‬ ‫اإل فضجي " تمك من ‪ 6:2‬مي بالطااا الخلر هي الىابت‬
‫عر ىا من ‪ 180:90‬ي بهي أ لات للضا بمريحا تمتى ال ادمات بتبادل ال ا ت‬
‫د أنىا خلر ميلما لإل تخدام ذا ما ا تلطه ال اح م بالديا ت ‪ ،‬بياتي تركلاب طاااات‬
‫راىا علت للا ا أب دكا من الخر انا الباديا تمك ‪ 4‬ي أب أك ر‬ ‫التا‬ ‫الىابت‬
‫م نا مى نا من ‪300‬كجي أ مضه ‪/‬م‪ 3‬مل بيمىن ا ا الركام ال غلر‪.‬‬

‫لات الم ض عا من الللض للي أب الفِل المضغ ط‪:‬‬ ‫(‪ )4‬األ‬

‫بتبمل علت طااتلن أب ثيث طااات ( طااا أبلت بطااا ثانلاا ببجاه ا لار ) الاث‬
‫تتى ن الاطانا من م نا الخر انا الباديا بتبمل من‪:‬‬
‫‪0.8‬م‪ 3‬زلد ‪0.4 +‬م‪ 3‬مل ‪ 350 +‬كجي أ مضه‬
‫ثي تبمل طااا من قا عل يا م نا األ مضه بالرمل علت هلجا للا ا تمك ‪ 2‬اي‬
‫ت ع بد تم لد بجفام الطااا األبلات ‪ ،‬اماا ال جاه الخلار لبمال مان أ ارخ مان الفِال‬
‫المضغ ط أل ن بأ ىال بأ ما بماا ات مبلضا بمطل ا بهي ت د متطحات دتال‬
‫عاان ‪2‬م‪ 2‬بدتديااد عاان ‪16‬م‪ 2‬بتل ا األل ا اح األ اامضه البااازل الااذا د يتااأثر الماااء‬
‫بت اه األ رخ األ لا عن طريا ا اتخدام هرا اات ثاللاا تتحار علات كامال متاطح‬
‫األ لا اتت دتتر راخات تحتىا ‪ ،‬بيتي ب ع ص من الضحاس عضد اصال لحاام‬
‫الر لات ثي تلمع الر لا ال امع الجااهد بهاي أ الات تااابم الديا ت بال اح م لات‬
‫د جا كالر بهي عازلا جلد لل ت بال دمات‪.‬‬

‫لات الفلضلل‪:‬‬ ‫(‪ )5‬أ‬

‫بهي عاا عن لفات من الم مع أط ال كالر بعربض مختلفا ت ضع مان ما اد‬
‫تربللا مبالجا كلملاللا ً مىىا يترابح لن ‪3:1.6‬مي بتبطي أ اىال مختلفاا بمتض عاا‬
‫ذات أل ان بز اا م جذا اا بمضىاا علات اىل الاا كلاه أب الاايط أب مر ا م ر ا مات‬
‫علت يط أ مضتي‬ ‫هضد لا أب ز ر لا مختلفا تاطع علت اتب ماا ات الغر ا بتل‬
‫أب للا اااا أ ااامضتلا بتتاااتخدم مااااد الغاااراء البادياااا أب المتااات د اااي ل ااااه بيمىااان‬
‫ا تخدام ماد الىلا الث تفرد كل مضىا م اد ااص ىامال متاااا الغر اا علات الااا د‬
‫لفالف الفلضلل ماع مراعاا دقاا تجملاع الر ا مات عضاد امااكن اللحاماات‬ ‫بدها يتي ل‬
‫اتت تبطي ال ىل الجمالي المطل ب‪.‬‬
 ‫لات الم كله‪:‬‬ ‫(‪ )6‬أ‬
‫بهي عاا عن لفالف أط ال من ‪30:25‬م بعر ىا من ‪4:2‬م تبمل من ل ط‬
‫م ضبا من األص ام أب األكريللك أ ىال بأن اع بأل ان ب امات ب مات متبدد‬
‫بالم كله يمىن تاتلمه لت أ با أن اع للتلا هي كالتالي‪:‬‬
‫ر م كله‪.‬‬ ‫ذب ب ر مفت اا بيتمت‬ ‫• م كله مل ق علت طااا من الىابت‬
‫• م كله مل ق علت طااا من الخلش بمضه ذب ب ر مفت اا أب ذب ب ر مافلا‪.‬‬
‫• م كله مضت ا من ال ىر‪.‬‬
‫• م كله من أللام صضاعلا مبالجا كلملاللا ً بمضغ طا يتمت اد مال ن‪.‬‬
‫بيتي تركلب الم كله علت أ لات من الايط البادا أب التضجا ي أب للا ا‬
‫أ مضتلا مخدبما‪ ،‬بيتي تف لله طااا ً أل باد الغر ا بل اه ماد الغراء علت الاا د‬
‫كامل متطح الم كله‪.‬‬ ‫األطرام اد أب ل‬ ‫بيمىن ل‬
‫لات التي يتي ت ضلبىا من تجملع أجداء صغلر‬ ‫(ثانلا ً) األ‬
‫من الايط‪:‬‬
‫بهي يطات م ضبا لإل تخدامات المختلفا ذات أ ىال بأن اع بأاجام مختلفا‬
‫ت ضع يدبيا ً أب ن ف خللا ً أب خللا ً كللا ً ‪ ،‬بيمىن ت ضلع بض أن اع الايطات ي الم قع‬
‫نفته أب أن يتي ا تلراده من أاد ال ا المبرب ا بيمىن تحديد األن اع ال البا من‬
‫هذه األ لات علت الضح التالي‪:‬‬

‫(‪ )1‬الايط األ مضتي البادا (التضجا ي)‪:‬‬

‫بيبمل لأل طح البل يا أب للغرم أ فل الاا كله المل ق أب الفلضلل أب الم كله أب‬
‫ي ه بيتى ن من م نا األ مضه بالرمل ضتاا ‪ 1:1‬بيبمل من طااا بااد أب طااتلن‬
‫بأالانا ً يضام لطااا ال جه بض الم اد المل نا بي د أ باد ‪ 20×20‬ي ب مك من‬
‫‪ 2:1.5‬ي‪.‬‬

‫(‪ )2‬الايط األ مضتي األ لض (الم لله)‪:‬‬

‫ويعمل على األسطح العلوية أو بعض التبليطات الداخلية غير الهامة والتي يمكن‬
‫تغطيتها بمواد أو طبقات أخرى ويعمل من طبقتين بطانة وضهارة ‪ ،‬وتعمل طبقة‬
‫الضهارة من األسمنت األبيض والرمل ومسحوق الرخام وغالبا ً ما تضاف إليه ألوان‬
‫فاتحة ويورد بأبعاد ‪2×20×20‬سم‪ ،‬ويمكن أن يسمى بالط نصف موليه إذا استخدم‬
‫‪.‬السمنت العادي مع األسمنت األبيض مناصفة‬
 ‫(‪ )3‬الايط اد تلل كريه‪:‬‬
‫به يط يبمل لتاللد األ صفا بالميعب بممرات الم ا المبر ا لياتىا‬
‫الماا ر كما أنىا ك لراً ما تتتخدم ي الجراجات ن راً لماابمتىا ال ديد لإلاتىا‬
‫بالارا بالرط ا ‪ ،‬بتبمل من طااتلن طانا ب ىا تضام لطااا الضىا ماد‬
‫راد الحديد كما تضام للخلطا الل ان مملد بتضع تحه غد هلد بللىي عالي‬
‫بت د أ ىال مضلبا أب محااا أب اد ماا ات ‪ 2×20×20‬ي أب ‪ 2×15×15‬ي‪.‬‬

‫(‪ )4‬الايط الم زايى كتر الر ام "عاد ـ ل كي"‪:‬‬

‫بيبمل من طااتلن طانا ب ىا تحت ا طااا الضىر علي كتر الر ام من‬
‫ام يضام للىا الل ن‬ ‫أاجا مل نا متض عا بأ مضه عاد بأ لض ب د‬
‫المطل ب بتخلد ضتب قلا لا ثا تا بأ ضلىا األن اع األللا الم ضبا تحه غد‬
‫هلد بللىي عالي ‪ ،‬بهي ت ضع ثي تتر لتجف ثي تجلت جلداٌ علي جييات ملىانلىلا‬
‫متد جا من الخ ن لت الضاعي اتت ت ل لت ال ىل الجمالي المطل ب بي د الايط‬
‫الم زايى ماا ات مختلفا ‪ 2×20×20‬ي أب ‪ 3×30×30‬ي أب ‪ 4×40×40‬ي‪.‬‬

‫طف الر ام‪:‬‬ ‫لات الم زايى‬ ‫(‪ )5‬األ‬

‫بهي ن ع متملد من األ لات الم زايى كتر الر ام الث ي ع ي م نا‬
‫الخلطا المتتخدما طف الر ام ىامل متطح الايطا من ن ع مبلن من الر ام‬
‫بي زع أالانا ً الايطات الىالر أ ىال جماللا الث ي ع ي الايطا ال ااد قطبا‬
‫بااد أب قطبتلن أب أك ر بعاد ما ت ع قطبا بااد من طف الر ام ي ب د‬
‫قالب الايطا ثي ي ب عللىا م نا األ مضه األ لض ب د الر ام بكتر الر ام‬
‫األاجام ال غلر التي يفضل أن يى ن من نفي ن ع طف الر ام ‪ ،‬بيضام لت‬
‫الخلطا الل ن المطل ب ثي ت ب طااا الاطانا بدها تىاي بتضغد الايطا ملىانلىلا ً‬
‫أب هلد بللىلا ً ثي تتر لتجف ثي تجلت بي د هذا الض ع من الايط ماا ات كالر ‪:‬‬
‫‪ 3×30×30‬ي أب ‪ 4×40×40‬أب ‪ 5×50×50‬ي‪.‬‬
 ‫لات التلراملك‪:‬‬ ‫(‪ )6‬أ‬
‫بهي من األن اع الم اضبا خللاا ً اي م اانع التالراملك أ اىال بأنا اع متبادد‬
‫بمضىا المحلي بالمتت د‪ ،‬بيتي ت ضلبه من الطلضا الض لفا التي يضام للىاا باض‬
‫اإل ا ات الىلمابيا باألل ان ثاي تحارق لات د جاات اارا مان ‪1500:1200‬د جاا‬
‫بتطلت ماد ال لضي بتبالج الىمال تر إلعطااء األلا ان بالد اا م المطل اا طاااا ً‬
‫لألذباق المتااا محللا ً بعالملا ً ‪ ،‬بتبتار من أج د أنا اع األ الات مان الاث تحمال‬
‫الرط ا بال ح م بالده ن باألامااض ‪ ،‬بتا د أ بااد مختلفاا بتتاتبمل أ الات‬
‫التلراملك للمطا خ بالحمامات بصادت المبل ا بالغرم بالمىاتاب أ اىال بألا ان‬
‫جذا ا بمضىا تاللد الر ام بتاللد الاا كله ب ي ه‪.‬‬

‫لات الاضالتىي‪:‬‬ ‫(‪ )7‬األ‬

‫بهي أ الات مطاطلاا تبمال مان ترا لاع مل ناا أ بااد ‪ 20×20‬أب ‪ 30×30‬أب‬
‫‪ 40×40‬ي تمك ‪ 1.6‬أب ‪ 2‬أب ‪3‬ماي أ اىال بألا ان بز اا م متض عاا ياتي ل ااىا‬
‫ماااااد ال أىلااااا أب بااااض الماااا اد البازلااااا للرط ااااا علاااات اااايط أ اااامضتي ااااضجا ي‬
‫‪ 2×20×20‬ي أب علت للا ا أ مضتلا مخدبما علات أن ياتي ن ا اا بتتا يا التاطح‬
‫المباد لل ا الاضااالتىي عللااه بيمىاان ا ااتخدام م تا جلااخ بذلااك للتأكااد ماان ن ا ااا‬
‫با اات اء األ االا ب بااد ل ا الاضااالتىي علاات الاااا د يااتي ااع د جااا ااارا م ااد‬
‫لت ‪ 50:40‬د جا مج يا عن طري ا تخدام با لحام أب مى ا ثاي يضاغد‬ ‫الل‬
‫علت األ لات جلداً بجلا يدبيا اتت ت اه جملع أطرا ه ‪.‬‬

‫الم اصفات اليزما لتركلب جملع أن اع التاللطات‪:‬‬

‫‪ -1‬يتي كضي بن ا ا أ لا المىان الاذا الجرا تاللطاه تماماا ً ثاي دماه‬
‫الرماال الضاااعي الض لااف الخااالي ماان ال اار ان بالرماال بالجلاار التاااقد بتفاارا‬
‫تمك من ‪ 10:7‬ي‪.‬‬
‫ااد ملدانلاا األ الا أ اذ‬ ‫‪ -2‬يتي تحديد مضت ب األ لات عن طريا‬
‫رب المضت ب ملدان الخرط م أب ا اتبمال الااد بملادان الملااه بذلاك ناايً‬
‫عن ملدانلا صد ا التلي أب أن يضتب لت أقرب مضت ب ثا ه بيمىن عمل اد‬
‫أ اااي علاات الحا الد لتحديااد أ الااا اارب المااااس الااذا تااضخفض عضااه األ االا‬
‫مادا ‪1‬متر علت الل الم ال من جملع ادتجاهات‪1.‬‬
‫‪ -‬قال تركلب الايط يتي اد ا تر اع الغر ا أب المىان الذا لجرى له التاللد‬
‫بتحديد أ باد دايات بنىايات الايط اصا من الج انب للتضتل ي ت زيع الايط‬
‫دا ل الغر ا حلث تى ن الايطات المجاب للح الد ذات أ باد متاا ا بالتي تتمت‬
‫الغيي مع تجضب ادبث طريات لن الح الد بعراملي الايط لفضل أن تى ن‬
‫عراملي الغر ا م ازيا للح الد الرأ لا له أب ألخلب الح الد لىا ما أمىن بيمىن‬
‫تحديد ذلك من يل د ل ط ط للا بعر لا ي الغر ا لضاد اتجاه البراملي‬
‫للايط حلث تى ن م ازيا للح الد الرللتلا لىا‪.‬‬
‫الايط‬ ‫الايط علت األ لات بد د الرمل ب ه الماء بيل‬ ‫‪ -4‬يتي ل‬
‫علت ىل أبتا ط للا ي اتجاه الخل ط الم دبد بتادأ من مضت ف الغر ا بتدداد‬
‫اتت أطرا ىا بيركب الايط علت م نا من األ مضه بالرمل ضتاا ‪300:250‬كجي‬
‫عن ‪ 2‬ي بتفرا الم نا علت قد‬ ‫أ مضه‪/‬م‪ 3‬مل حلث ديال مك م نا الل‬
‫متطح الايطا بتت ى المتطرين بت ع الايطا عللىا بتدق اتت ت ل لت‬
‫متـت ى الخلد الم دبد ط ل ال تر‪.‬‬
‫‪ -5‬تضتىي عمللا التاللد تركلب الغلاات الم ج د ي أطرام الغر ا بد جفام‬
‫الايط بهي خالاا ً ما تى ن من يط خلر كامل الث يلدم لىا تاطلع الايط‬ ‫م نا ل‬
‫الماا ات المطل ا عن طري ا تخدام ماى يدبا أب ملىانلىي أب ا ط انا قطبلا‬
‫تركب علت م ت كىر الي اتت تى ن عمللا الاطع بالتغلل علت أكمل بجه‪.‬‬
‫‪ -6‬يتر الايط اتت يجف مد دتال عن ‪ 24‬اعا بيحذ من الم ي علله بد‬
‫تركلاه ماا ر بيجب أن ت ع مجم عا من الايطات المال ا ق األجداء ادي ا‬
‫التاللد لتحذير البمال من المرب عللىا اتت تىتمل مد ك الم نا المتتخدما ي‬
‫الايط‪.‬‬ ‫ل‬
‫‪ -7‬يتي اي الايط م نا األ مضه األ لض عن طري عمل لااني من األ مضه‬
‫األ لض بالماء ب ا ا الل ن المطل ب ذا لدم المر اتت يتي ملء جملع البراملي‬
‫بالف اصل الم ج د لن الايطات تماما ً‪.‬‬
‫‪ -8‬يتي را طااا من د الحجر الخ ن ق م نا اي الايط قال جفا ىا‬
‫بتمتح األ لا ف طا نا فا لتض لفىا مع ميا ا رب تض لف البراملي من‬
‫م نا التالا حلث تى ن جملبىا ي مضت ب بااد‪.‬‬
 ‫‪ -9‬يتي تركلب جملع أن اع األ لات مضت ب ثا ه دبن مل ل ما لي‬
‫يأضى علت خلر ذلك بيختلف الحال ي االا تاللد األ طح بدب ات الملاه‬
‫الث يبمل مل ل ي أ لات األ طح نح المدا يب ديال عن ‪ 1‬ي ي‬
‫المتر الط لي بم له ي دب ات الملاه لضمان عدم تجملع ملاه األمطا علت‬
‫األ طح أب ملاه ال رم دا ل دب ات الملاه‪.‬‬
‫‪ -10‬يمىن عمل بز من الايط المتتخدم ي األ لات من نفي‬
‫الض ع أما ي االا تاللد األ طح لتي عمل بز من نفي ن ع الايط‬
‫تركب ماللا علت جملع الد ابا ا تفاع يطا بااد لضمان عدم د ل‬
‫الماء لن الح الد باأل لات بيتي تركلاىا بد ادنتىاء من تاللد‬
‫األ لا‪.‬‬

‫لات الخ الا‪:‬‬ ‫(ثال ا ً) األ‬

‫تركب األ لات الخ الا للغرم للح ل علت أ طح متت يا‬
‫ناعما الملمي ط يلا البمر عازلا للرط ا بالحرا بالىىر اء‬
‫اتضا الم ىر الث يتفضن أ الللن المىضا ي عمل هذه األ لات‬
‫بالبضايا ىا بك طىا بدهانىا ب ظىا تجديبات أ ا ىا بت للفىا‬
‫مع بضىا ‪ ،‬بتضاتي أعمال األ لات الخ الا لت ثيثا أن اع‬
‫للتلا‪:‬‬
‫• أ لات الا من أل اح م ىي مفرز تتمت األ لات‬
‫الت يد‪.‬‬
‫• أ لات الا من ا كله متما ‪.‬‬
‫• أ لات الا من ا كله ل ‪.‬‬
‫بقال تحديد تلك األن اع ا من األ لات ال يثا يلدم التض يه عن‬
‫رب ادنتىاء من أعمال طانا الالاض بالضىا ن بجدت قال‬
‫ال ربع ي عمل األ لات الخ الا ىا ا أن اعىا ألن ا ط‬
‫األ مضه بالجلر علت األ اب يؤثر علت ل نىا بن ا تىا ب اصا‬
‫علت األ لات الاا كله ىا ا أن اعىا تحدث اع خاماا الل ن‬
‫ديمىن زالتىا‪.‬‬
 ‫ىي‬ ‫لات الخ الا من أل اح الم‬ ‫(‪ )1‬مراال تركلب األ‬
‫(الت يد)‪:‬‬
‫بهي ت مل مراال تضفلذيا متتا با يمىن ا ت ا ها لما يلي‪:‬‬
‫(أ) ن ا ا األ لا اتت متت ى الخر انا المتلحا ب زالا جملع مخلفات الم ن‬
‫بالردا من طح الغر ا قال الادء لىا بادهتمام إزالا جملع الم اد البض يا التي‬
‫يمىن أن تتتاب ي ت كل الخ ب بتبفضه‪.‬‬
‫(ب) تجىلد مراين الا من الخ ب الم ىي تتمت علفات قطاع ‪ 2×2‬أب‬
‫‪ 2.5×2.5‬صا أط ال تتضا ب مع ط ل الغر ا بتى ن أط الىا متتالما خلر مب جا‬
‫أب مضحضلا يتي دهانىا بجىلن ماد عازلا كالالت ملن التالل المخفف أب التلرب ي ه‬
‫علت الاا د بيمىن دهان ثيثا أبجه مضىا أب األ با كاملا بيمىن أن تضى الم اصفات‬
‫علت تر التطح البل ا دبن دهان به الميص ألل اح تجللد األ لا‪.‬‬
‫(ا) يتي عمل تحللاا الا أب ضدير دالر الح الد من قطاع المراين ت اه‬
‫خ ا لر الا أب ىانات اديديا دا ل الح الد بيحاش عللىا كل ‪1‬متر بذلك بد أ ذ‬
‫رب يحدد مضت ب األ لا الضىالي من بجه يط األ لات أب من متت ى خ ر د جا‬
‫ي لي الدب نفته حلث يال عضد مضت ب ىر التحللاا الخ الا بالمراين أب البلفات‬
‫مادا مك ب تجللد األ لا به ‪ 2.5‬ي‪.‬‬
‫(د) تادأ عمللا تركلب بتف لل البلفات علت مضت ب التحللاا الخ الا بيى ن صىا‬
‫ي ط ط متتالما مت ازيا عىي اتجاه تجاللد األل اح الخ الا البل يا علت أن تى ن‬
‫المتا ا لن مح المريضا عن األ رى من ‪ 60:40‬ي اتب أ باد الغر ا باتب مك‬
‫المراين بطالبا األ ض بالابد ال الع ي اد تخدام لن محاب المراين ه ‪ 45‬ي بيتي‬
‫ت اله المراين ي التحللاا أب الخضدير الخ الا التا عملىا‪.‬‬
‫(هـ) يتي عمل دكي الا من نفي قطاع المراين تر د المراين البر لا ىل خلر‬
‫مت ل حلث تبمل دكما كل امتر مخل ا لن كل صف بخ ر ت ع كل مضىا ي مىانىا ثي‬
‫تتمر دق متما ي جانب المريضتلن المتاا لتلن من الجضب‪.‬‬
‫(ب) يتي مراجبا مضت ب بجه البلفات الاد الخ ب أب األل مضل م ب ملدان الملاه أب‬
‫عن طري د لد علت ر لن متاا للن الغر ا بقلاس الابد لن الخلد بالبلفات بيجب‬
‫التأكد من تحملل جملع المراين علت الخر انا ماا ر علت أن يتي ملء أا راغ لن‬
‫المراين بالخر انا خ ا لر الا ترتىد المراين عللىا‪.‬‬
 ‫(ز) يمىن تا يا جملع البلفات بد اد مضا لاىا با ت الىا مع بضىا‬
‫من يل رد مجم عا من ال ضا ر ال اا عللىا حلث تغطي طح البلفات‬
‫بتضدل علت ج اناىا اتت متت ى ر انا األ لا بتتمر ي ال جه‬
‫بالج انب ثي ت ب ؤا صغلر من الخر انا الباديا عللىا لت التىا عن أا‬
‫اركا أ لا‪.‬‬
‫(ح) يتي دم جملع الفراخات الم ج د لن البلفات بالدكي الرمل الض لف‬
‫الضاعي الجام مع مراعاب الحذ من بج د أا م اد خرياا كالجلر أب الم ن المخمر‬
‫أب الردا بيجب أن يضخفض متت ى الردم عن ال جه البل ا للمراين مادا ‪ 1‬ي‬
‫اتت يمىن تى يا الر لا من أ فلىا بيمىن ا د من ماد مضاد للح رات‬
‫الداافا ق طااا الرمل لمضع بص ل الح رات للىا‪.‬‬
‫(ط) يتي تركلب أل اح تجللد الم ىي المفرز ي اتجاه ط ل الغر ا حلث تادأ من‬
‫مد ل الغر ا اتت نىايتىا بتى ن عىي اتجاه المراين بي اه أبل ل ح مجاب للحالد‬
‫بم ازيا ً تماما ً له حلث يى ن ربز اإل ريد ي اتجاه الحالد لضما راغ اإل ريد نح‬
‫الغر ا ثي يدق متما مالل يتمت (أ ا للي) دا ل ريد الل ح ثي ي ع الل ح‬
‫ال اني لتركلب اإل ريد داال األبل بيدق علله اتت يتي تتديد المتا ا لما لضىا اتت‬
‫تضتىي الغر ا الىامل بخالاا ً ما تى ن ماا ات أل اح التجللد الم ىي ذات قطاع‬
‫‪ 4×1‬أب ‪ 5×1‬صا بأط الىا تختلف اتب الطلـب بتحتب الادم‪.‬‬
‫(ا) يتي ك د األ لا الخ الا المى طا الىىر اللا دايا من ال ضفر الخ ضا لت‬
‫الضاعما ىل تد يجي ط للا ً بعر لا ً اتت تتتابى جملع أل اح الم ىي بتى ن‬
‫ناعما الملمي‪.‬‬
‫( ) يتي تركلب جملع ال ز ات علت الح الد من الخ ب الم ىي أب الدان أب األ ب‬
‫اتب الر مات باتب ن ع اد لا المتتخدما قطاع ‪ 4×1‬أب ‪ 5×1‬أب ‪6×1‬‬
‫صا بتى ن ذات اللا من جانب بااد بيتي ت التىا الحالد الخ ا لر الخ الا‬
‫بالمتاملر المخاأ ‪.‬‬
‫(ل) مرالا الدهان بتتي مرااله علت التتا ع التالي‪:‬‬
‫• ىي تادأ ماد الىا ريه أب ماء األكتجلن لتفتلح المتام‪.‬‬
‫•ثي دهان الفل ت ال فام من أج د الض اع بجىلن علت األقل‪.‬‬
‫يمكن إضافة اللون المطلوب كما يمكن تشطيب األرضيات بالجملكة حسب‬
‫المواصفات والرسومات‬
 ‫لات الخ الا من الاا كله‬ ‫(‪ )2‬مراال تركلب األ‬
‫المتما (أ ب أب زان)‪:‬‬
‫بيتي تركلاىا من أصا ع ا كله تادأ من ‪ 2×3×25‬ي اتت ‪ 2×5×50‬ي‬
‫أب ‪ 2×7×50‬ي بهي مفرز من جملع الجىات تركب علت زابيا ‪45‬د جا ي‬
‫صف م متراصا تتمت ابات بثمانلات أب أا ىل هضد ي خ ر تضى علله‬
‫الر مات بيؤ ذ ي ادعتاا أن تى ن ن ف الىملا مفرز يملن بالض ف‬
‫اآل ر من الىملا مفرز مال بمضىا األ ب بالدان ‪ ،‬بيتي تركلب الاا كله‬
‫راىا ي‬ ‫المتما علت علفات من الخ ب الم ىي ضفي الطرياا التا‬
‫أ لات أل اح الم ىي د أن اد تيم ال الد عضىا يتم ل ي تركلب أل اح‬
‫ط للا عىي اتجاه البلفات تتمت ل ات ددً من أل اح التجللد الم ىي‬
‫المفرز بالفل ات عاا عن أل اح من الخ ب الم ىي ممت اا من‬
‫ال جىلن خلر مفرز قطاعىا ‪ 4×1‬صا ي اه ي البلفات متما عم دا‬
‫عللىا بيتر لن الل ح باآل ر متا ا قد ها مك الل ح تترابح من‪ 2:1‬ي‬
‫لتى يا األ لا ثي يتي تركلب األ لات الخ الا الاا كله عللىا المتما‬
‫األ ىال المطل ا الر مات بيادأ تركلب الاا كله بمل كضا مجاب للحالد‬
‫علت هلجا صف م متراصا من أصا ع الاا كله ت ع عم ديا علت اتجاه‬
‫الحالد بتتاا ل ي األ كان علت زابيا ‪ 45‬د جا ثي يادأ ص الاا كله التالي‬
‫من مضت ف أ لا الغر ا اتب ال ىل المطل ب بيتمي الادايا ر الغر ا‬
‫بيمتد الاا كله لي الج انب اتي يتاا ل مع الىضا التا عمله ‪ ،‬بأالانا ٌ يتي‬
‫ب ع لتر لع أب عريض لن الىضا ب ا كله الغر ا من أى ن ع من األ اب‬
‫ال لاا أب من نفي ن ع األ لا المتتخدما أب من ب الماه جضي ‪ .‬هذا‬
‫بيتي عمل جملع المراال التاللا لتركلب الاا كله من ك د بدهان بتركلب بز‬
‫طااا ً للاض د التا تحديدها بت صلفىا ي األ لات الخ الا من األل اح‬
‫الم ىي المفرز ‪.‬‬
 ‫لات الخ الا من‬ ‫(‪ )3‬مراال تركلب األ‬
‫(الدبكلش)‪:‬‬ ‫الاا كله الل‬
‫يمكن توريد الباركيه األرو أو الزان بمواصفات تسمح‬
‫بلصقه على بالط سنجابي أو على دكة من الخراسانة العادية‬
‫المستوية وتورد كميات الباركيه اللصق بمقاسات صغيرة‬
‫أطوالها في حدود ‪20‬سم وال تزيد عن ‪25‬سم وعرضها‬
‫‪8‬مم الى ‪1.5‬سم وهى غير مفرزة من‪3:2‬سم وسمكها من‬
‫ممسوحة من وجه واحد وأحيانا ً يورد الباركيه اللصق على شكل‬
‫مجموعات متراصة ملصوقة على ورق برسومات معينة يتم‬
‫لصق الباركيه والورق ألعلى ثم يتم ازالته بعد جفاف الباركيه‪،‬‬
‫وبشكل عام يتم تركيب األرضيات الباركيه اللصق‬

‫علت المراال األتلا‪:‬‬

‫•تركلب أ لا من الايط األ مضتت أب التضجا ي ‪ 20×20‬ي يضاد مضت ىا‬
‫حلث تال عن رب األ لا األ لر مادا مك الاا كله به ا الي ‪ 1‬ي‬
‫بيضتب هذا ال رب لت د جا التلي أب لت مضت ب أ لا ال اا بتضاد‬
‫مضا لب الايط دقا بيتي اي لحاماتىا ب دمتىا‪.‬‬
‫الاا كله األ لض أب‬ ‫من الغراء المتت د المخ ى لل‬ ‫•تفرا ماد الل‬
‫ال فام علت األ لا الايط بيتي ص أل اح الاا كله اتب الر مات‬
‫المطل ا علت أن تى ن الادايا من مضت ف الغر ا اتت أطرا ىا الخا جلا‬
‫بيمىن عمل كضا داير الغر ا م ل ما ه متاع ي الاا كله المتما التا‬
‫راه أب اتااع أا ىل جمالي خ ر‪.‬‬
‫• يتي ك د بدهان األ لا بد جفا ىا طااا ً للمراال التا ت لحىا ي كل‬
‫من األ لات أل اح الم ىي أب الاا كله المتما ‪.‬‬
‫• يتي تركلب بز ات الا من الخ ب األ ب أب الدان اتب ن ع الاا كله‬
‫المتتخدم‪.‬‬
‫راىا‬ ‫•يتي ت طلب بدهان األ لات بال ز ات ضفي الم اصفات التا‬
‫ي أ لات الخ ب الم ىي بالاا كله‪.‬‬