PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE FECHA NOTA

I. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta.
1. ¿Cuál fue una de las consecuencias políticas más trascendentes de la expansión europea de los
siglos XV a XVII?
A. La extensión del dominio europeo al resto del mundo.
B. El nacimiento del sistema económico capitalista.
C. El descubrimiento del continente asiático y del americano.
D. Un gran desarrollo industrial en España y Portugal.

2.- Lee el texto:

“Decid, ¿con qué derecho y con qué justicia tenéis en tan cruel y horrible servidumbre
aquestos indios? ¿Con qué autoridad habéis hecho tan detestables guerras a estas gentes
que estaban en sus tierras mansas y pacíficas, donde tan infinitas dellas, con muertes y
estragos nunca oídos, habéis consumido? ¿Cómo los tenéis tan opresos y fatigados, sin
dalles de comer ni curallos en sus enfermedades, que de los excesivos trabajos que les dais
incurren y se os mueren, y por mejor decir los matáis, por sacar y adquirir oro cada día?”
Antonio de Montesino, en De Las Casas, B. (1561). Historia de las Indias.

De acuerdo con el texto, ¿qué se puede inferir sobre el trato que recibieron los pueblos originarios
por parte de los conquistadores españoles?
A. Se les daban cuidados básicos para que pudieran cumplir con las largas jornadas de trabajo.
B. Se les maltrataba e imponían largas jornadas de trabajo por la falta de recursos para sustentar a
la población del continente.
C. Se les entregaba comida y otros recursos para que ellos mismos pudieran cuidarse entre sí.
D. Se les maltrataba, sin descanso, sin cuidados, tratándoles como si no fueran seres humanos.

II. Responde las siguientes

3.-¿Qué impacto geográfico y cultural tuvo el descubrimiento y conquista de América?
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4.- ¿Por qué desde el contexto actual miramos el rol de los conquistadores como una figura
contradictoria en relación al respeto de los derechos humanos?
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5.- Evalúa las consecuencias de la conquista en el continente americano. Considera aspectos

positivos y negativos.
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6.- Lee el texto.

“El humanismo es esencialmente crítico (…) se trata de someter a examen todas las ideas
establecidas que los doctores de toda clase, los expertos encerrados en su especialidad,
presentan al público como otros tantos dogmas que habría que acatar sin discusión. El
argumento de autoridad no sirve: el científico tiene la obligación de someter a discusión sus
teorías”. Joseph Pérez. (1994),
El humanismo de Fray Luis de León. España: Innoliber XXI.
¿A qué aspecto de la Edad Moderna hace referencia el texto?
A. Al desarrollo científico.
B. A la consolidación del Estado.
C. Al Renacimiento y el arte.
D. Al proceso de reforma religiosa.
7.- Lee el texto.
“Un príncipe, pues, no debe tener otro objeto, ni otra preocupación, ni considerar
competencia suya cosa alguna, excepto la guerra y su organización y dirección, porque este
es un arte que corresponde exclusivamente a quien manda”. Nicolás Maquiavelo (1531), El
Príncipe.
¿De qué naturaleza es el texto anterior?
A. Religiosa. B. Política. C. Social. D. Económica.
8.- Observa la imagen.

¿Qué principio se puede aplicar para caracterizar la

escultura renacentista representada en la imagen?

A. La percepción de estar en una nueva época.

B. El libre albedrío del ser humano.

C. La primacía de la razón.

D. La utilización de cánones de la Antigüedad clásica.

9.- 6.- Lee el texto.

“Los herederos de los griegos en geografía, como en muchas otras ciencias; fueron los
árabes. La mayoría de los cosmógrafos árabes prefirieron la descripción del mundo de
Ptolomeo a las de sus predecesores por ser más completa y simétrica”. John Parry. (1982).
Europa y la expansión del mundo (1415 – 1715).
¿Qué aspecto propio del Renacimiento reconoces en el texto?
A. Fomento de las actividades comerciales.
B. Basar su conocimiento en la Antigüedad clásica.
C. La búsqueda o afán de gloria y riqueza material.
D. El libre albedrío y la necesidad de construir su propio destino.
10.- Observa la imagen.

¿Qué elemento de continuidad entre el arte medieval y el arte renacentista es posible reconocer en
esta obra?
A. El uso de la técnica pictórica.
B. La preocupación por crear un trabajo pulcro.
C. La utilización de motivos religiosos en sus obras.
D. La representación de la figura humana según los cánones de la Antigüedad.

11.- Clase social formada especialmente por comerciantes artesanos libres y personas que no
estaban sometidas a los señores feudales. El concepto que se aplica en este caso es el de:
A. nobleza. B. campesinado. C. clero.
D. burguesía.
II. Responde las siguientes preguntas.
12.- ¿Qué impacto provocaron los humanistas en las construcciones de iglesias en relación con los
medievales?
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13.- De acuerdo a lo aprendido, ¿cómo explicarías las diferencias entre la edad media con los
humanistas?
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14:- Explica lo que hicieron: LEONARDO DE VANCI- FILIPPO BRUNELLESCHI
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