DISCURSO DE BIENVENIDA DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL

DE INGENIERÍA CIVIL A LOS ALUMNOS INGRESANTES 2015

Estimados alumnos sean Uds. Bienvenidos a la Escuela Profesional de Ingeniería Civil. Es

para los integrantes de la Escuela, un honor el haber sido escogidos dentro de la amplia gama de
Universidades Nacionales con altos estándares académicos e intelectuales. Nuestro compromiso
desde la creación de la Facultad de Ingeniería Civil es la mejora permanente, creemos
firmemente que todo tiempo pasado fue peor. Anhelamos hacer de Uds. los profesionales de la
Ingeniería Civil que el país necesita, para los próximos 10 años. Es un verdadero reto para
nosotros recibir año tras año alumnos con probadas capacidades intelectuales, este año la
Escuela ha obtenido, de los 6 Exámenes de Admisión, 4 Primeros puestos, lo que nos invita a
tener siempre actualizados los contenidos silábicos, para que estos se encuentren a la altura de
los conocimientos de esta época de grandes cambios.

En año 2014 en el X Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Ingeniería Civil y XXII

Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería Civil, con más de 4000 asistentes de la
Escuela obtuvo el Primer Puesto en el Concurso de conocimientos, lo cual nos llena de
orgullo, a la vez que nos permite ver el futuro con optimismo y planearlo con la seguridad de
que vendrán nuevos triunfos y que serás parte de ellos.

Comprender la Ingeniería Civil, no es fácil, es preciso entender que trabajamos con dos fuerzas
diferentes una de origen natural y otra propuesta por el ser humano y le ha tocado a la Ingeniería
Civil, la lucha más desigual entre todas las profesiones, enfrentarse a los Inundaciones,
Terremotos y Tsunamis, fuerzas descomunales a las que con ciencia, con mucha creatividad y
pocos recursos nos enfrentamos frecuentemente.

Para cualquier alumno de otra Escuela, le resultará fácil responder a la pregunta ¿Cuál es la
probabilidad del número 5, en el lanzamiento de un dado? O la más obvia ¿Cuál es la
probabilidad de que salga cara en el lanzamiento de una moneda?.... En la Escuela de Ingeniería
Civil, les enseñamos que las respuestas no son 1/6 ó 50 %, como obviamente se respondería.
Para poder aclarar el tema vamos a apoyarnos en Freeman Dyson (destacado físico teórico y
sobre todo experto en electrodinámica cuántica), el destino de nuestra especie está configurado
por seis escalas de tiempo diferentes.

Sobrevivir implica competir con éxito en las seis, aunque la unidad de supervivencia es distinta
en cada escala.

Si se considera los años individualmente, la unidad es la persona. En una escala de décadas, la

unidad es la familia. En la escala de siglos, la unidad contable es la tribu o la nación. En la
escala de milenios de años, la unidad es la cultura. En una escala de décadas de milenios, la
unidad es la especie. En una escala de eones, la unidad es toda la vida en el planeta. (Un eón
queda definido como un billón de años, es decir, 1.000.000.000.000 años). Los eones son las
unidades de tiempo de los cuatro períodos en los que se encuentra dividido el tiempo de la
Tierra desde el punto de vista geológico y paleontológico.

Los pocos datos que disponemos, unido a nuestros diseños abarcan la escala de décadas de años
y los fenómenos a los que nos enfrentamos están en una Escala de eones de años. Es decir solo
conocemos una muestra de los fenómenos a estudiar.

Esta es tu gran tarea en estos cinco años, aprender a equilibrar de manera innovadora a
las Fuerzas de la naturaleza con la fuerza que les puedes proporcionar a las Obras de la
Ingeniería Civil.

Muchas y Buena suerte para quien se lo merezca!!

Ing. Víctor Oscar Rendón Dávila

Director de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil
UNIVERSIDAD SAN AGUSTIN DE AREQUIPA