4 Objetivos, oportunidades, ideas y conceptos Le conocer qué son los residuos. Identificar los diferentes tipos y su correcta separacion = Recordar la importancia de la separacién y el reciclaje 3») Promover actitudes orientadas al consumo responsable, la reduccién de residuos y su reciclaje. = Fomentar la reflexién personal sobre nuestros propios habitos relativos al reciclaje. 1 wecgo? canals4° Actividad | 2 En clave de Re Tnvitacidn a crear @ Esta actividad es para... Aprender la regla de las 3 erres, como hacer una correcta separacién de los envases para su reciclaje y cual es la problematica ambiental derivada de no reciclar correctamente. @ Qué necesitamos? Envases de todo tipo que los alumnos traigan de sus casas y esta ficha sobre ‘La regla de las Serres’ @ Qué vamos a hacer? Pensar entre todos qué residuos generamos en casa y en la escuela y de aué estén hechos (plastico, cartén...). Apoyandonos en el cartel de ‘Las 3 erres’, repasaremos los conceptos y la importancia de reducir, reutilizar y reciclar. A continuacién, dividliremos la clase en seis grupos y les asignaremos uno de los envases que en los dias previos los alunos habran llevado a la escuela. ¢Qué accién proponéis para reducirlo?, ¢para reutilizarlo?, éy para reciclarlo, qué debemos hacer? 2 nes camisa4° Actividad | vd En clave de Re Tnvitacidn a crear Evitar el consumo de toda lo que genere algun desperdicio innecesario. Liza un care costrd menos transporter os la compra a casa. educir ff REG ( ) LF DE LAS 3 Eppes Reutilzar Dar més uso a los objetos antes de deshacerse de ellos, Ab Reci IPuodes uilzar envases 0 cartén para Utilizar los mismos materiales una y otra vez, integrandolos en otro proceso natural ron © Industrial, para fabricar un nuevo producto. Para poner en practica la “R” de reutilizacién, podemos realizar un taller de manualidades que luego quedarén expuestas en el aula. Para finalizar, podéis recopilar las ideas previes para componer una cancién aue promueva la separacién y el reciclaje y recuerde las 3 erres. 5 ee