Centro de Educación Básica

Eneas Antonio Alvarado

Tema:
Promovamos Una Sexualidad Responsable

Clase:
Ciencias Naturales

Catedrática:
Josefita Canales Fuentes

Presentado Por:
Amy Rachel Osorto
Maria Fernanda Banegas
Tania Maribel Lopez
Nayeli Nikolle Ortez
Karol Mariza Montoya
Marcos David Banegas
Edras Samael Rivas
Emil Eduardo Gonzales

San Lorenzo, Valle 04 de Abril del 2019

 Introducción

Hoy en día se sabe que la sexualidad no se reduce al sexo y las relaciones

sexuales, sino que es un concepto que abarca la vida física, emocional y afectiva
de las personas, tanto de forma individual como colectiva.

Por esta razón, el placer sexual, que tiene su furor entre las etapas de la
adolescencia y la juventud, no puede satisfacerse de manera desbordada. Si la
persona solo busca satisfacer su deseo y placer no solo pone en riesgo su vida
sino también la vida de los demás.
 Objetivos

GENERAL

 Definir y comprender que es la sexualidad y como llevarla de manera

responsable en nuestras vidas.

ESPECÍFICOS

 Conocer las funciones que tiene la sexualidad en el ser humano.

 Analizar cómo se desarrolla la sexualidad en el proceso de maduración de las

personas.

 Conocer los diferentes métodos anticonceptivos para así practicar y llevar a lo

largo de la vida una vida sexual sana y responsable.

Promovamos Una Sexualidad

Responsable
LA SEXUALIDAD

Es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas afectivas que

caracterizan el sexo de cada individuo, desde el punto de vista histórico-cultural,
es un conjunto de fenómenos emocionales de conducta y de prácticas asociadas a
la búsqueda del placer sexual que marcan de manera decisiva al ser humano a
todas y en cada una de las fases determinantes de su desarrollo.

FUNCIONES DE LA SEXUALIDAD

 El Erotismo
 La Vinculación Afectiva
 La Reproductividad
 El Sexo Desarrollado

LA SEXUALIDAD EN EL PROCESO DE MADURACIÓN DEL

INDIVIDUO

La sexualidad se desarrolla y se expresa de diferentes formas a lo largo de la vida

así que la sexualidad de un niño no será la misma que la de un adolescente o un
adulto.

EDUCACIÓN SEXUAL

La educación sexual ayuda a desarrollar competencia en niños, adolescentes y

adultos para tomar decisiones responsables y autónomas sobre el propio cuerpo.

Métodos Anticonceptivos
MÉTODOS MECÁNICOS O DE BARRERA

 Preservativo masculino o condón

 Preservativo femenino
 Diafragma
 Dispositivo Intrauterino (DIU)

MÉTODOS QUÍMICOS Y HORMONALES

 Píldoras anticonceptivas
 Inyección hormonal
 Implante hormonal
 Espermicidas

MÉTODOS QUIRÚRGICOS

 Ligadura de trompas
 Vasectomía

MÉTODOS NATURALES

 Método Billings
 Método del ritmo o calendario

Conclusión
La sexualidad se manifiesta en el ser humano desde muy pequeños por eso es
necesario que a los niños se les enseñe, de acuerdo a su edad, algunos
conceptos sobre los vínculos afectivos y las diferencias entre el hombre y la mujer.
Por ejemplo a esta edad los pequeños están interesados en aprender cómo
llegaron al mundo, elementos de ternura y emociones.

Al ir creciendo, entre la pubertad y la adolescencia, los padres deberían hablar con

los hijos de acuerdo a las edades que tienen. En la pubertad, entre los 10 y 15
años, a los menores les interesa saber sobre los cambios físicos. En esta etapa es
necesario hablar sobre la fuerza del deseo pues es aquí donde la persona
empieza a aprender cómo manejar sus impulsos.

Durante la adolescencia, entre los 15 y los 18 años, es necesario ahondar sobre

los riesgos que empezar una vida sexual de manera precoz. Además, se debe
conversar que con el derecho de disfrutar una vida sexual vienen las
responsabilidades y los riesgos que ella conlleva.

Anexos