T.C.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

İLKOKULLARDA
YETİŞTİRME PROGRAMI

ÖĞRENCİ
DEĞERLENDİRME ARACI

Adı Soyadı :.........................................................................

Okulu :.........................................................................

Sınıfı :.........................................................................

Numarası :.........................................................................

2018
TÜRKÇE
 TÜRKÇE

1. Hakan sabah kalktığında nereye gitmek için hazırlık yapıyordu?

2. Hakan’ın penceresine çarpan neydi?

3. Beyaz güvercine Hakan ile birlikte yardım eden kimdi?

4 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI

 TÜRKÇE

4. a) Resimdeki güvercin de sizin güvercininiz olsun. Güvercini sarı

renge boyayınız.
b) Resimdeki ağaç dallarına güvercin için bir yuva çiziniz.
c) Güvercini yuvasına ok çizerek götürünüz.

İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI 5

 TÜRKÇE

5. Dinlediğiniz metni olay sırasına göre anlatabilir misiniz?

6. Öğretmeninizin yönelttiği soruları sözlü olarak yanıtlayınız.

7. Aşağıdaki cümleleri okuyunuz.

a. İlke, Lale ile in, iki kek al.

b. Oytun, ütüyü koyma.
c. Ömer, Melis’e yakın otur, köyde ona küsme.
ç. Dolaptaki güzel pişmaniyeyi getir de yiyelim.
d. Proje ödevim ejderhalı bardak yapmak.

6 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI

 TÜRKÇE

Aşağıdaki metni okuyunuz. 8-9-10-11. soruları metne göre yanıtlayınız.

YAKUP
Yakup’la annesi köyün dışında küçük bir yerde yaşıyorlardı. Evin
çevresi bahçeydi. Yakup’un annesi buraya mevsimine göre çeşit çeşit
sebze ekerdi. Ana oğul, bahçede yetişen ürünlerin bir bölümünü yer,
geriye kalanını pazar yerinde satardı. Böylece kimseye yük olmadan
geçinip giderlerdi. Yakup, köylerindeki üç sınıflı ilkokulu bitirip kaz
çobanlığı yapmaya başlamıştı. Bir yandan da bahçe işlerinde annesine
yardım ediyordu.
Bir yaz günü annesi pazara sebze satmaya gitmişti. Dönüşte
kazandığı parayla iki kilo şeftali satın aldı. Köy pazarına şeftali çok
seyrek gelirdi. Akşamüstü eve dönen Yakup, şeftalileri görünce çok
sevindi. Bir oturuşta çoğunu yiyip bitirdi; tadı damağında, kokusu
burnunda kalmıştı…
Gülten Dayıoğlu
(Gelincik Dizisi-Deli Bey)
(Kısaltılmıştır)

8. Yakup ile annesi nerede yaşıyorlardı?

İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI 7

 TÜRKÇE

9. Yakup ile annesi bahçelerinde yetişen ürünleri ne yaparlardı?

10. Yakup ilkokulu bitirince ne yapmaya başladı?

11. Yakup’un annesi pazardan dönüşte ne satın aldı?

8 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI

 TÜRKÇE

12. Aşağıda gördüğünüz görselleri birer cümle ile anlatınız.

İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI 9

 TÜRKÇE

10 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI

 TÜRKÇE

13. Okulda teneffüslerde arkadaşlarınızla hangi oyunu oynarsınız?

Oynadığınız oyunda kurallar nelerdir?
Oynarken neler hissedersiniz? Yazarak anlatınız.

14. Öğretmeninizin söylediği rakamları yazınız.

İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI 11

 TÜRKÇE

15. Dinlediğiniz cümleleri yazınız.

a)

b)

c)

ç)

d)

12 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI

 TÜRKÇE

MATEMATİK

İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI 13

 MATEMATİK

1. Aşağıdaki kolide kaç yumurta olduğunu sayarak rakamla yazınız.

CEVAP:

2. Papatyaları beşerli ritmik sayarak boşluklara yazınız.

5 .......... .......... ..........

3. Aşağıda boş bırakılan yerlere gelmesi gereken sayıları

yazınız.

20, 19, 18, ....., ....., 15, 14, 13, 12, 11, 10, 9

14 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI

 MATEMATİK

Resimdeki elmaların kaç onluk ve kaç birlikten oluştuğunu aşağıdaki

4. boşluklara yazınız.

...................... onluk ...................... birlik

Aşağıdaki toplama işleminde toplanan sayıların hangileri olduğunu

5. yazınız.

12 CEVAP:
+ 3
15

6. Aşağıdaki işlemin sonucunu verilen boşluğa yazınız.

10 + 9 = ......

Ela’nın 10 kitabı vardır. Ağabeyi Ela’ya 8 kitap verince Ela’nın

7. toplam kaç kitabı olmuştur?

CEVAP:

İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI 15

 MATEMATİK

Aşağıdaki çıkarma işleminde eksilen, çıkan ve farkın hangi sayılar

8. olduğunu ilgili boşluklara yazınız.

13 - 4 = 9

............... ............... ...............

9. Aşağıda verilen çıkarma işleminin sonucu kaçtır?

19
- 7
............

10. Maymun, ağaçtaki 16 muzun 3 tanesini yerse geriye kaç muz

kalır?

CEVAP:

16 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI

 MATEMATİK

11.

Lalelerden kaç tanesi pembe renklidir? Rakamla yazınız.

CEVAP:

54 sayısında kaç onluk ve kaç birlik olduğunu aşağıda verilen

12. boşluklara rakamlarla yazınız.

.................... onluk .................... birlik

İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI 17

 MATEMATİK

Aşağıdaki trende ilk vagon 100’den başlamak üzere, her bir

13. vagon geriye doğru onar ritmik sayılarak numaralandırılmıştır.
Buna göre numarası verilmeyen vagonların numaralarını boş
kutucuklara rakamlarla yazınız.

100 .... .... .... .... .... .... .... .... 10

14. Aşağıdaki toplama işlemini yapınız.

34
23
+ 12
.............

Murat’ın 25 boya kalemi vardır. Ablası Murat’a 20 boya kalemi,

15. sınıf arkadaşı ise 13 boya kalemi vermiştir. Buna göre Murat’ın
toplam kaç boya kalemi olmuştur?
CEVAP:

Seda birinci hafta kitabının 34 sayfasını, ikinci hafta ise 58

16. sayfasını okumuştur. Seda iki haftada toplam kaç sayfa kitap
okumuştur?

CEVAP:

18 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI

 MATEMATİK

17. Aşağıdaki çıkarma işlemini yapınız.

88
- 56
..........

Bir simitçi, tepsisindeki 63 simitin 46’sını satmıştır. Buna göre

18. simitçinin tepsisinde kaç simit kalmıştır?

Aşağıdaki çarpma işlemini yapınız.

19.
6
x 4
..........

20. Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız.

6 5 4
x 1 x 1 x 1
.......... .......... ..........

İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI 19

 MATEMATİK

4 ağaç bulunan bir bahçedeki her bir ağaçta 3 kuş yuvası vardır.
21. Buna göre bahçede kaç kuş yuvası vardır?

CEVAP:

22.

Yukarıdaki 18 papatyayı 3’erli grupladığımızda, ........ grup elde

ederiz.

23.

Yukarıdaki 12 bilye 3 kardeş arasında eşit şekilde paylaştırılırsa

her birinin ........ bilyesi olur.

24. Aşağıdaki bölme işlemini yapınız.

10 5

3. sınıflara yönelik değerlendirme tamamlanmıştır.

4. sınıflar 25. sorudan devam edeceklerdir.

20 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI

 MATEMATİK

25. Aşağıdaki bölme işleminin sonucunu boşluğa yazınız.

15 ÷ 3 = .......

26. Aşağıda verilen sayının okunuşunu yazınız.

326: .............................................................................................

27. Aşağıda okunuşu verilen sayıyı rakamlarla yazınız.

Dört yüz elli yedi: ....................................................................

Bir trende 150 yolcu vardır. İlk istasyonda 45 yolcu inerken 23

28. yolcu da binmiştir. Trende kaç yolcu vardır?

CEVAP:

İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI 21

 MATEMATİK

29. Aşağıdaki çarpma işlemini yapınız.

398
x 2

30. Aşağıdaki bölme işlemini yapınız.

88 4

Aşağıdaki bölme işleminde bölen, bölünen, bölüm ve kalanın hangi

31. sayılar olduğunu aşağıdaki boşluklara yazınız.

23 4 Bölünen .........
20 5 Bölen .........
Bölüm .........
03
Kalan .........

22 İYEP ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME ARACI