ในโปรเจคชุดไทยประยุกตน ์ ้ี หน้าที่ท่ีขิงไดร้ ั บมอบหมายคือการชว่ ยเพื่อนทาํ ชุด ขิงไดช้ ว่ ยเพื่อนใน

การจัดการกับอุปกรณ์ท่ีเตรี ยมมาเพื่อนํามาทาํ ชุดนี้ โดยชุดที่ห้องของเราไดน ้ ําเสนอจะมีมงกุฎ ผา้ คลุม เสื้อ

เชิ๊ต และโจงกระเบน ขิงไดใ้ นถุงขนมที่ตัดเป็ นแผน ่ สี่เหลี่ยมมาวาดรู ปเป็ นทรงใบไมแ ้ ละตัดเพื่อนําไปแปะที่
มงกุฎ หลังจากนัน ้ ขิงก็ไดช้ ว่ ยเพื่อนเตรี ยมสก็อตเทปเพื่อทาํ ไปแปะทาํ ชุด และขิงก็ชว่ ยเพื่อนจับปรับแตง่ ทรง
ของชุดนิ ดหน่อย จากการที่เป็ นสว่ นร่วมในการทาํ ชุดไทยประยุกตน ์ ้ี สิง่ ที่ขิงไดค ้ ือการทาํ งานเป็ นกลุม
่ และ
การนําวัสดุท่ีดูเหมือนวา่ จะไร้คา่ กลับนํามาประยุกตท ์ าํ เป็ นชุดที่สวยงามได้ จากการที่ทาํ ชุดไทยนี้ ขิงสามารถ
เชื่อมถึง ELSOs ไดใ้ นฐานะที่เป็ น Strategic learners เพราะวา่ ขิงไดเ้ ล็งเห็นถึงความสาํ คัญของงานชิ้นนี้ ใน
การใชท ้ ั กษะเรื่ องความคิดสร้างสรรคแ์ ละการนําวัสดุท่ีผูค ้ นนัน้ ไมส่ นใจ ปลอ่ ยปะละเลยมาทาํ ชิ้นงาน และขิง
ก็ไดส ้ ะทอ ้ นเห็นถึงขอ ้ ผิดพลาดของตนเองในงานชิ้นนี้ ในสว่ นของตน เพื่อนําไปพัฒนาปรับปรุ งในงานชิ้นตอ่
ไป

For this project, the duties that I got is to help my crews creating the customes. For
my part, I processed the provided materials into a usable form for creating the costumes. For
our class’s plan, the costumes include the crown, shawl, shirt, and loincloth. I took the cut
pieces from the snack packaging and drew the leaves shape on it, then cut it. We used the
leave pieces to create a crown. The reference is the Roman’s crown which is somehow looks
like flower chaplet. I also helped my friends by providing the tapes for friends and helped
them taping. From being a part of this project, I learned to work as a team and using the
materials that seem worthless in order to create a beautiful and creative costume. According
to ELSOs, I feel that myself is suitable for being a strategic learner as I know about the
importance of this project as it helps sharpening the creative thinking skills and taking the
materials that seem useless to create a custome. I also able reflect on my mistakes at some
point and take them in order to improve for the next project.