PLAN DE CONVIVENCIA
SALA CUNA Y JARDIN INFANTIL
MIS PRIMEROS PASITOS
HUAPE
08401033
2018 - 2022SALA CUNA Y JARDIN INFANTIL
MIS PRIMEROS PASITOS
HUAPE
e
PLAN DE CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
TITULO I.
|ANTECEDENTES
1.1 ANTECEDENTES DEL JARDIN INFANTIL
ENCARGADA PLAN DE] Milen Troncoso Jara
CONVIVENCIA
CORREO ENCARGADA | Milenaliccehotmail.com
EQUIPO RESPONSABLE Zi
NOMBRE ESTAMENTO QUE REPRESENTA
Margarita Fuentes Santos Educadora
Génesis Salinas Garcias, Técnica
Olga Ferrada Figueroa Auxiliar de Servici
Pricila Carrillo Pérez Manipuladora
1.2 FUNDAMENTACION
Desde la creacién de la Junta Nacional de Jardines infantes, esta institucién ha tenido como principal objetivo
““otorgar educacién inicial alos Nifios y Nifias mas vulnerables del pais, en un marco de afecto, profesionalismo
y calidad del servicio”. Por esto, para quienes somos parte de la JUNJI_y establecimientos VIF los nifios y
nifias que participan en nuestro Jardin Infantil, constituyen el eje central de nuestro accionar y son concebidos
como sujetos de derechos, portadores de necesidades, intereses, deseos y capacidades propias. (Politica de
Buen Trato, afio 2009). Por tanto, el ejercicio de las relaciones bien tratantes esté orientado al desarrollo de
una manera de ser y actuar basada en el enfoque de derechos hacia la dignidad humana, que en este jardin
Infantil se expresa en la calidad de las interacciones que caracterizan a este equipo humano, cuya distincién
serd observada en el afecto y cercania en el trato hacia nifios y nifias, en el respeto y valoracién hacia todas
las personas de la comunidad, brindando efectivamente una Educacién Parvularia de calidad en el contexto
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Es por ello, que el ejercicio de relaciones bien tratantes apunta a desarrollar una manera de ser y actuar
asada en el profundo respeto hacia la dignidad de los otros, que se expresa en el contacto, conversaciones,
cercanias y carifio que promueven un sentimiento mutuo de respeto y valoracién. Por tanto el Buen Trato
hacia nifios, nifias, Familia, comunidad y personal de nuestro jardin infantil es la forma particular de relacion
que queremos promover y ejercer, en todos los espacios de trabajo y entre las personas, porque
consideramos ademas, que ésta es la condicién apropiada y necesaria, para un adecuado y dptimo proceso
educativo.
‘Ademés destacamos, que al aplicar las Bases Curriculares de la Educacién Parvularia, las cuales orientan
nuestro quehacer educativo, el buen trato hacia los parvulos junto con ser la clave en el contexto de su
desarrollo, también esta relacionado con objetivos educativos del Ambito de la Desarrollo Personal y Social
yes parte de los aprendizajes esperados trabajados en el proceso pedagégico afo tras af.
Por tanto al implementar una Politica de Buen Trato hacia toda la Comunidad Educativa, es un compromiso
respecto ala Misién Institucional y a la propia declarada en nuestra PEI, entendiendo que somos como equipo
Educativo responsables de garantizar los derechos de los nifios y nifas, ratificados en la Convencién
Internacional del afio 1990, de promover una sana convivencia entre toda la comunidad educativa y
desarrollar nuestro quehacer pedagégico, promoviendo con calidad los valores y principios declarados.
Manteniendo un estilo de relacién donde existe empatia en accién, que permite brindar una respuesta
sensible y oportuna a las necesidades de nifios y nifias; donde frente a la presencia de un conflicto, se
promueva el didlogo y la autorregulacién a nivel de adultos y hacia los nifios y nifias; donde exista
conocimiento de las diversas maneras de comunicar e informar hechos relevantes, mediante canales de
comunicacién efectivos.
La sala cuna y jardin Infantil "Mis primeros Pasitos" de la comuna de Chillén, a través de su proceso de
ensefianza-aprendizaje, transmite y promueve en su PEI valores, conductas, actitudes y formas de convivir no
violentas, solidarias, responsables, justas y auténomas, contribuyendo a una sociedad que aspira a vivir los
valores de la democracia, de la paz, del respeto por la persona humana, es por ello que los valores declarados
en nuestro PEI son: Respeto, Responsabilidad, Empatia, solidaridad, entre otros. Los cuales se hacen vida @
través trabajo Pedagégico realizado con toda la Comunidad Educativa que se encuentra directamente
vinculado con el PEI de nuestro establecimiento. Nuestra Vision, apuesta por la formacién de nifios y nifias,
con aptitudes que le permitan optar por un sano vivir.