APRENDIZAJE EN LA CAPACITACIÓN

“CADA FRACASO NOS ENSEÑA ALGO QUE DEBEMOS APRENDER”

¿Qué es el aprendizaje? Es la adquisición de conocimientos, habilidades, valores
y actitudes, el cual puede suceder en cualquier momento e instante, dentro o fuera
de un ambiente controlado o no. Puede parecer un pleonasmo el uso de las
palabras “momento e instante” pero en contexto y el uso nos demuestran que
momento es un lapso de tiempo entre uno y dos minutos mientras que el instante
es segundos.

Existen diferentes maneras y formas de aprender, por ejemplo el aprender de

manera implícita es inherente a todo individuo nadie nos enseña a caminar o
hablar esas son necesidades las cuales realizamos, caso contrario el explícito
debemos cumplir con la condición de querer aprender por ejemplo a leer o escribir.
El aprendizaje asociativo nos indica que el aprendiz relaciona el nuevo
conocimiento con uno previo y de esta manera crea un nuevo conocimiento y
hace que la memoria traiga al presente situaciones familiares con el aprendizaje
en proceso.
El aprendizaje significativo consiste en la combinación de los conocimientos
previos que tiene el individuo con los conocimientos nuevos que va adquiriendo y
de esta manera crea su propio concepto y “ancla” de manera eficaz su proceso.
La observación forma parte de los proceso de aprendizaje pero también es por si
sola una manera de aprender, se aprende un proceso de utilizar maquinaria
simple, llenar formatos e inclusive rutinas simples. Cuando se hace la
combinación de la observación con una explicación se reafirman los
conocimientos o puede confundir más a la persona si no se tiene coherencia y
lógica al explicar el procedimiento.
Las experiencias son otra forma de aprendizaje… cuando hablamos de aprender
los errores, nos estamos refiriendo al aprendizaje producido por la propia
experiencia. Ahora bien, la experiencia puede tener diferentes consecuencias para
cada individuo, pues no todo el mundo va a percibir los hechos de igual manera.
Lo que nos lleva de la simple experiencia al aprendizaje, es la autorreflexión..
Los niños por ejemplo aprenden asociando lo nuevo con lo común, para ellos. Lo
más complicado lo simplifican, apropian y hacen significativo de manera fácil, un
adulto por el contrario pregunta, necesita información e intenta apropiarse de
manera complicada del nuevo aprendizaje.