ITINERARLIOS FORMATIVOS
parA MAESTRAS/OSseministerio de Educacién Superior de Formacién Profesional
Direccién General de Formacién de Maestros.
Equipo de Formacién Docente Continua
jizada de Formacién Continua - UNEFCO
Unidad Especi
Como citar este documento:
Ministerio de Educaci6n (2011). Comunicacién Oral y Eserita en Lengua
| Originaria Nivel Basico - Quechua 1. Cuaderno de Formacién Continua.
UNEFCO, Tarija.
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e General de Formacién de Maestros, Tel. 2440815 0 a la Unidad Especializada
de Formacién Continua, unefco@unefco.edu.bo.
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ke Grafika W.LH. Telf./Fax: 2235231
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CO www.unefco.edu.bo
Bolivia, julio de 2011Estado (Arts. 78, |, Il y Ill; 96, II), la Ley de la Educacién
ii - Elizardo Pérez” y el Sistema Plurinacional de Formacién de Maestros,
iene implementando los Itinerarios Formativos para Maestros/as en forma
sistematica y sostenida, para garantizar que todos los/as educadores del pi
tengan oportunidades para capacitarse y actualizarse en forma permanente;
| esta modalidad formativa -desarrollada por el propio Ministerio de Educacién,
| mediante la Unidad Especializada de Formacién Continua - UNEFCO (Ex-ISER
| y Ex- INFOPER)- est enfocada en la practica educativa concreta, abordando
diversos contenidos: enfoque del Sistema Educativo Plurinacional, herramientas
didacticas, formacién segtin los niveles y especialidades, y procesos orientados
ala pertinencia cultural y lingiiistica de la accién educativa.
Los “Cuadernos de Formacién Continua” son materiales de apoyo para cada uno
de los cursos y ciclos que desarrollan aspectos tedrico — practicos relacionados 2
a las tematicas presentadas e incluyen propuestas de actividades, preguntas y/o ,
ejercicios que ayudardn en él proceso de asimilacién.
Cadi Citderho de Formacién Continua esté estructurado en unidades de trabajo
“que tienen elacién con Jassesiones de |a etapa presencial; asimismo, contienen
‘opciones para las consignas de la etapa ‘de implementacién y orientaciones para
laetapa Egiesyic de expériencias 0 socializacion.
re la base de estos Documentos de Trabajo (versiones en eonstrucci6n
olectiva), ip facilitadorés podran afadir y/o adecuar contenidos yestrategias
a acter lo a cada contexto. Invitamos.a facilitadores y participantes
pais a-contribuir con observaciones y sti So para mejorar/y
iciones (unefcoeunefco.edu,
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