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PLANIFICACIÓN ANUAL
I. INFORMACIÓN GENERAL
III. TEMPORALIZACIÓN:
Bimestres I II III IV
Duración Del / /19 al / /19 Del / /19 al / /19 Del / /19 al / /19 Del / /19 al / /19
Semanas
Horas efectivas
IV. ESTÁNDARES DEL CICLO VI/VII (las columnas depende de la cantidad de competencias de cada área, se
agrega los de competencias transversales)
V. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
CRONOGRAMA
3. NOMBRE
1.NOMBRE
2.NOMBRE
4.NOMBRE
5.NOMBRE
6.NOMBRE
7.NOMBRE
8.NOMBRE
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
COMPETENCIAS / DESEMPEÑOS
DE LA
DE LA
DE LA
DE LA
DE LA
DE LA
DE LA
DE LA
CAPACIDADES DEL
ÁREA
Del
Al
COMPETENCIAS /
CAPACIDADES
TRANSVERSALES
Se desenvuelve en
entornos virtuales
generados por las
TIC
• Personaliza
entornos virtuales.
• Gestiona
información del
entorno virtual.
• Interactúa en
entornos virtuales.
• Crea objetos
virtuales en
diversos formatos
Gestiona su
aprendizaje de
manera autónoma
• Define metas de
aprendizaje.
• Organiza acciones
estratégicas para
alcanzar metas.
• Monitorea y
ajusta su
desempeño
durante el proceso
de aprendizaje.
ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoque Intercultural
Enfoque Ambiental
“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”
Enfoque de Derechos
Enfoque territorial
PARA EL ESTUDIANTE
PARA EL PROFESOR
OBSERVACIONES:
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Cayma, marzo del 2019
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DIRECTOR DOCENTE