1. Qué es el método de Trabajo Social individual y familiar?.

2. Históricamente, cómo empezó el método?

3.

3. Qué es la entrevista?

4. Cuáles son los pasó de la entrevista?, Explique cada uno de ellos.

 Preparar la entrevista
 Fase introductora: estimular la comunicación, conexión visual y corporal, contenido
general de la información, objetivo claro.
 Profundización: ahondar en áreas particulares, contenido hacia el objetivo, respuesta
afectiva.
 Terminación: Controlar el tiempo, dar tiempo a determinada área. Alfred Kadushin
refiere: si hay
 dificultad para el logro del objetivo y no se avanza se puede decidir no seguir con la
entrevista.

5. Cuáles son los contextos de intervención?, Explique cada uno de ellos.

 Entre Profesionales
 Contexto entre Trabajo Social y Familia
 T.S, Familia, la institución en que trabaja y otras instituciones (Psicosocial)

6. Cuáles son los niveles de intervención? Explique cada uno de ellos.

 Orientación/Remisión/Recepción
 Evaluación
 Preventivo a través de la educación.
 Terapia Familiar

7. Cuáles son las áreas y sub áreas que se observan en el hogar?

1. Área de condiciones materiales: Subárea 1: Estructura económica

2. Área de la situación educativo-laboral: Subárea 1: Situación socio-profesional. Subárea 2:
Situación educativa/escolar.
3. Área de relaciones familiares: Subárea 1: Relación madre/padre con hijos e hijas. Subárea
2: Relación entre la pareja. Subárea 3: Atención materna y paterna a las hijas y los hijos.
Subárea 4: Grado de aceptación del niño y la niña por la familia. Subárea 5: Capacidad para
asumir las funciones maternas/paternas.
4. Área de relaciones con el entorno social
5. Área de patologías individuales
8. Cuáles son los tipos de preguntas, explique cada uno de ellos y de dos ejemplos.

 Preguntas circulares: Muestran relación a las situaciones, personas, actitudes,

comportamientos. Ejemplo: ¿En quién o en que piensa cuando decide consumir licor?
¿Qué ocurre con su hijo cuando usted se comporta de manera agresiva?
 Preguntas lineales: preguntas directas que pretenden recibir datos concretos sobre una
situación particular ejemplo: ¿Cuándo fue la última vez que se sintió solo?, ¿Qué quiere
decir con la expresión soy testarudo?
 Preguntas estratégicas: Inducen y sugieren cambios, a veces inesperados de lo que se está
conversando para mirar otras posibilidades. Ejemplo ¿Qué cambiaría en su vida si se
separa de su esposa? ¿no le parece que la disciplina que emplea con su hijo es excesiva?
 Preguntas reflexivas: Preguntas orientadas al futuro (¿Cómo podrías cambiar de trabajo?),
preguntas orientadas desde la perspectiva del observador (¿Entonces, de qué manera tu
reaccionaste?) y preguntas sobre el cambio inesperado del contexto (¿Cuándo fue la
última vez que estuvo bien con su esposo?). ejemplo: 9. Qué es la visita domiciliaria?, Para
qué es útil? Explique el paso a paso.

10. Qué es la observación y para qué es útil?

La técnica de la observación sistemática participante en el hogar se plantea como necesidad

de realizar un diagnóstico precoz y acertado con objetivos terapéuticos para la familia. Como

Técnica de diagnóstico es valiosa porque la calidad y cantidad de la información que se obtiene

no se logra con otra técnica ni en un tiempo tan reducido.

11. Mención siete aspectos de la comunicación, útiles en un proceso de orientación.

12. Cuáles son las técnicas de la entrevista y explique cada uno de ellos.