Geo6spm Ar PDF

‫‪1‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬
‫ا‪3‬مم المتحدة للبيئة ‪32‬ول مرة ‪ ,* +‬العام ‪٢٠١٩‬‬

‫أصدره برنامج ‪2‬‬
‫والن‪ © F‬برنامج ‪2‬‬

‫ا‪3‬مم المتحدة للبيئة ‪٢٠١٩‬‬ ‫حق التأليف ‪E‬‬
‫يجــوز استنســاخ هــذا المنشــور كليـاً أو جزئيـاً بــأي شــكل ‪32‬غـراض الخدمــات التعليميــة أو للمنظمــات غـ *ـ‪ Y‬الربحيــة دون إذن خــاص مــن صاحــب حــق التأليــف والنـ ‪E‬ـ‪OE ،F‬يطــة‬
‫ا‪3‬شــارة إ‪ y‬المصــدر‪ .‬وســي‪ F‬برنامــج ‪2‬‬
‫ا‪3‬مــم المتحــدة للبيئــة أن يتلقــى نســخة مــن أي منشــور يســتخدم فيــه هــذا التقريــر كمرجــع‪.‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪ 3‬يجوز استخدام هذا المنشور للبيع أو ‪32‬ي أغراض تجارية أخرى أياً كانت دون إذن كتا| مسبق من برنامج ‪2‬‬
‫ا‪3‬مم المتحدة للبيئة‪.‬‬ ‫{*‬
‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫ا‪3‬ذن‪ ،‬مشــفوعاً ببيــان للغــرض مــن ا‪3‬ستنســاخ ونطاقــه‪ ،‬إ‪ y‬مديــر شــعبة ا‪3‬تصــا‪3‬ت *‪ ,‬برنامــج ا‪3‬مــم المتحــدة للبيئــة‪ ،‬ص‪.‬ب ‪ ،٣٠٥٥٢‬نـ *ـ‪* { Y‬‬
‫و|‬ ‫ويوجــه طلــب الحصــول عــ هــذا ‪z‬‬
‫‪ ،٠٠١٠٠‬كينيــا‪.‬‬
‫)‪.(Director, Communication Division, UN Environment, P. O. Box 30552, Nairobi 00100, Kenya‬‬
‫ـو| ‪32‬ي بلــد‬

‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫ـ التســميات المســتخدمة وطريقــة عــرض المــادة *‪ ,‬هــذا المنشــور التعبـ *ـ‪ Y‬عــن أي رأي مهمــا كان مــن برنامــج ا‪3‬مــم المتحــدة للبيئــة بخصــوص الوضــع القانـ *‬
‫‪+‬‬
‫و‪ 3‬تعـ *‬
‫أو إقليــم أو مدينــة أو منطقــة أو ســلطاتها‪ ،‬أو بخصــوص تحديــد تخومهــا أو حدودهــا‪ .‬ولطــع عــ توجيهــات عامــة فيمــا يتعلــق باســتخدام الخرائــط ‪ ,* +‬المنشــورات يرجــى‬
‫مراجعــة الرابــط‪:‬‬
‫‪.http://www.un.org/Depts/Cartographic/english/htmain.htm‬‬
‫إخء مسؤولية‬
‫‪ 3‬يعـ ‪+‬ـ ذكــر أي ‪OE‬كــة تجاريــة أو منتجــات ‪ ,+‬هــذه الوثيقــة إقرارهــا مــن برنامــج ‪2‬‬
‫ا‪3‬مــم المتحــدة للبيئــة أو المؤلفـ * ‪+‬‬
‫ـ‪ .‬و‪ 3‬يُســمح باســتخدام معلومــات مســتمدة مــن هــذه الوثيقــة‬ ‫*‬ ‫*‬
‫ا‪3‬عــن‪ .‬وتســتخدم أســماء ورمــوز العمــات التجاريــة ‪ ,+‬ســياق التحريــر دون أي نيــة ‪3‬نتهــاك قوانـ * ‪+‬‬
‫ـ حقــوق التأليــف والنـ ‪E‬ـ‪ F‬أو العمــات التجاريــة‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫*‬ ‫‪3‬غـراض الدعايــة أو ‪z‬‬
‫الن‪ F‬للخرائط والصور والرسوم التوضيحية ع النحو * ‪+‬‬
‫المب فيها‪.‬‬ ‫© حقوق ‪E‬‬
‫و|‪ ،‬معتمد حسب معيار المنظمة الدولية لتوحيد ‪١٤٠٠١‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الطباعة‪ :‬قسم خدمات ‪E‬‬
‫و|‪* ،‬ن‪* { Y‬‬
‫الن‪ ،F‬مكتب ا‪3‬مم المتحدة *‪* ,‬ن‪* { Y‬‬
‫‪١٤٠٠١ certified)-(ISO‬‬
‫تجوز ا‪3‬شارة المرجعية إ‪ y‬هذه الوثيقة ع النحو التا‪ :y‬برنامج ‪2‬‬

‫ا‪3‬مم المتحدة للبيئة )‪.(٢٠١٩‬‬ ‫*‬ ‫‪z‬‬
‫توقعات البيئة العالمية ‪ -‬التقرير السادس‪ :‬كوكب سليم‪ ،‬أناس أصحاء‪.‬‬
‫شميدت‪-‬كلينغن‪Y‬غ وسيباستيان أوبرماير‬

‫{‬ ‫و|‪ .‬تصميم الغف‪ :‬يوزيف‬
‫*ن‪* { Y‬‬
‫التصميمات البيانية‪ :‬يوزيف وسباستيان‬
‫يشجع برنامج ‪2‬‬

‫ا‪3‬مم‬
‫المتحدة للبيئة الممارسات السليمة‬
‫‪+‬‬
‫و‪ ,‬أنشطته الخاصة‪ .‬هذا التقرير‬ ‫بيئياً عالمياً *‬
‫مطبوع ع الورق من الغابات المستدامة بما ‪,* +‬‬
‫ا‪3‬لياف المعاد تدويرها‪ .‬الورقة خالية من الكلور ‪،‬‬ ‫ذلك ‪2‬‬
‫وا‪3‬حبار تعتمد ع الخضار تهدف سياستنا للتوزيع إ‪y‬‬‫‪2‬‬
‫التقليل البصمة الكربونية ل‪Y‬نامج ‪2‬‬
‫ا‪3‬مم المتحدة للبيئة‬ ‫{‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪2‬‬
‫الطبعة السادسة من توقعات البيئةالعالمية‪:‬‬
‫موجز لمقرري السياسات‬

‫عملية التقييم ل ]^صدار السادس من توقعات البيئة العالمية‬
‫ هل هناك سياسات بيئية ناجحة؟‬ ‫ا‪3‬صــدار الســادس لمنشــور توقعــات البيئــة العالميــة الــذي يركــز عــ‬ ‫يهــدف ‪z‬‬
‫موضــوع ‘‘كوكــب ســليم‪ ،‬أنــاس أصحــاء’’ إ‪ y‬مســاعدة مقــرري السياســات والمجتمــع‬
‫ مــا هــي الــدروس المســتفادة ‪ ,* +‬مجــال السياســة العامــة ومــا هــي الحلــول‬ ‫البيــ ‪32‬هــداف التنميــة المســتدامة ‪2‬‬
‫وا‪3‬هــداف البيئيــة‬ ‫كلــه عــ تحقيــق البعــد ‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫*‬
‫الممكنــة؟‬ ‫المتفــق عليهــا دوليــاً وا‪3‬تفاقــات البيئيــة المتعــددة ا‪3‬طــراف‪ .‬وهــو يفعــل ذلــك‬
‫بتقييــم المعلومــات والبيانــات العلميــة الحديثــة‪ ،‬وتحليــل السياســات البيئيــة الحالية‬
‫ هل تكفي ا‪3‬ستجابة الحالية للسياسات العامة؟‬ ‫والســابقة‪ ،‬وتحديــد الخيــارات المتاحــة مســتقب ً لتحقيــق التنميــة المســتدامة بحلــول‬
‫عــام ‪.٢٠٥٠‬‬
‫ مــا هــي ســيناريوهات اســتمرار العمــل كالمعتــاد‪ ،‬وكيــف يبــدو المســتقبل‬
‫المســتدام؟‬ ‫ا‪3‬ول ‪3z‬عــداد التقريــر الســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة مــن الــدول‬ ‫وجــاء الطلــب ‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪3‬عضــاء ‪ ,* +‬الــدورة ا‪3‬و‪ y‬لجمعيــة ا‪3‬مــم المتحــدة للبيئــة التابعــة {ل‪Y‬نامــج ا‪3‬مــم‬ ‫‪2‬‬
‫الك‪Y‬ى بما ‪ ,* +‬ذلك آثارها المحتملة؟‬
‫ ما هي القضايا الناشئة وا‪3‬تجاهات {‬ ‫المتحــدة للبيئــة‪ ،‬عندمــا طُلــب إ‪ y‬المديــر التنفيــذي {ل‪Y‬نامــج البيئــة‪ ,* + ،‬الفقــرة ‪٨‬‬
‫والم‪Y‬انيــة‪ ،‬بعمليــة التحضـ *ـ‪Y‬‬‫مــن القـرار ‪ ،٤/١‬أن يضطلــع‪ ,+ ،‬حــدود برنامــج العمــل * ‪+‬‬
‫ مــا هــي المســارات الممكنــة لتحقيــق خطــة عــام ‪ ٢٠٣٠‬وغ‪Y‬هــا مــن ‪2‬‬ ‫*‬
‫ا‪3‬هــداف‬ ‫*‬ ‫ـ {ل‪Y‬نامــج‬
‫للتقريــر الســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة‪ ،‬بدعــم مــن المنـ {ـ‪ Y‬التفاعـ *‬
‫البيئيــة المتفــق عليهــا دولي ـاً؟‬ ‫البيئــة )‪ ،(UNEP Live‬بحيــث يجــري تحديــد نطــاق وأهــداف التقريــر الســادس‬
‫ـ الحكومــات وأصحــاب‬ ‫وإجراءاتــه اســتناداً إ‪ y‬مشــاورات عالميــة شــفافة مشـ ‪¤‬ـ‪Y‬كة بـ * ‪+‬‬
‫واســتدعى وضــع التقريــر الســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة تعاون ـاً مكثف ـاً داخــل‬ ‫ـ‪ ¥‬إ‪ y‬إصــدار‬ ‫ـتن‪ Y‬بالوثيقــة ‪ UNEP/EA.1/INF/14‬بمــا يفـ ‪+‬‬ ‫المصلحــة المتعدديــن تسـ *‬
‫‪2‬‬ ‫*‬
‫بــ برنامــج البيئــة وشــبكة متعــددة‬ ‫كبــ‪Y‬اً * ‪+‬‬
‫برنامــج ا‪3‬مــم المتحــدة للبيئــة وتــآزراً *‬ ‫تقريــر ســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة يكــون موثوقــاً بــه علميــاً وخاضعــاً‬
‫الخــ‪Y‬اء والمؤسســات البحثيــة‪.‬‬
‫{‬ ‫مــن‬ ‫التخصصــات‬ ‫‪3‬ســتعراض النظـراء مــع الموجــز المصاحــب لــه لمقــرري السياســات والــذي ســتوافق‬
‫عليــه جمعيــة البيئــة ‪ ,* +‬موعــد أقصــاه ‪.٢٠١٨‬‬
‫وطلبــت المشــاورة الحكوميــة الدوليــة والمشــاورة متعــددة أصحــاب المصلحــة‬
‫ا‪3‬ول‪/‬أكتوبــر ‪ (٢٠١٤‬أن تقــوم الحكومــات والجهــات صاحبــة‬ ‫)ت‪F‬يــن ‪2‬‬
‫المذكــورة أعــه ‪E‬‬ ‫تــ ‪ ١‬و‪ ٢‬مــن المقــرر ‪ ،٣/١‬طلبــت جمعيــة البيئــة‬ ‫و‪ ,‬الفقر * ‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫و‪ ,‬الــدورة الثالثــة‪* ،‬‬ ‫*‬
‫خ‪Y‬اتهــم وباســتخدام‬ ‫ً‬
‫الخــ‪Y‬اء لصياغــة المحتــوى اســتنادا إ‪{ y‬‬
‫{‬ ‫المصلحــة ‪¤‬ب‪Y‬شــيح‬ ‫إ‪ y‬المديــر التنفيــذي أن يصــدر التقريــر الســادس عــن توقعــات البيئــة العالميــة‬
‫ـا|‪.‬‬‫عمليــة ترشــيح شــفافة مــع مراعــاة التــوازن الجغ ـر ‪+‬ا‪ ,‬والجنسـ ‪+‬‬ ‫ا‪3‬قــل‪.‬‬‫ا‪3‬مــم المتحــدة للبيئــة بثثــة أشــهر عــ ‪2‬‬ ‫قبــل الــدورة الرابعــة لجمعيــة ‪2‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫وأن يحــدد موعــد المفاوضــات بشــأن الموجــز المخصــص لصانعــي السياســات‬
‫وأنشــئت ثــث هيئــات استشــارية متخصصــة للتقريــر الســادس لتوقعــات البيئــة‬ ‫ا‪3‬قــل؛ وأن يقــدم تقريــر‬ ‫قبــل الــدورة الرابعــة لجمعيــة البيئــة بســتة أســابيع عــ ‪2‬‬
‫العالميــة مــن أجــل دعــم عمليــة التقييــم‪ ،‬وهــذه الهيئــات هــي‪:‬‬ ‫ـ© تنظــر فيــه جمعيــة البيئــة مــع احتمــال إق ـراره‬
‫التوقعــات والموجــز المرفــق بــه لـ *‬
‫خــل دورتهــا الرابعــة‪.‬‬
‫‪@A‬‬
‫الحكوميــ‪B‬‬ ‫‪@A‬‬
‫الممثلــ‪B‬‬ ‫الفريــق ا‪L‬ستشــاري الرفيــع المســتوى مــن‬
‫النطاق‬
‫وممثــ‪ S‬أصحــاب المصلحــة‬ ‫‪@A‬‬
‫الدوليــ‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫يســتند التقريــر الســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة إ‪ y‬التقاريــر الســابقة لتوقعــات‬
‫*‪+‬‬
‫الحكوميــ رفيعــي المســتوى مــن‬ ‫*‪+‬‬
‫الممثلــ‬ ‫شــمل الفريــق ‪ ٢٥‬إ‪ ٣٠ y‬عضــواً مــن‬ ‫البيئــة ويواصــل تقديــم تحليــل عــن حالــة البيئــة العالميــة‪ ،‬واســتجابات السياســة‬
‫ا‪3‬مــم المتحــدة للبيئــة‪ ،‬وكذلــك ‪ ٨‬إ‪ ١٠ y‬أعضــاء‬ ‫جميــع المناطــق الســت ل‪Y‬نامــج ‪2‬‬ ‫وا‪3‬قليميــة والوطنيــة‪ ،‬فضـ ً عــن التوقعــات بالنســبة‬
‫{‬ ‫العامــة عــ الصعــد العالميــة ‪z‬‬
‫*‪+‬‬
‫ئيســي‪ .‬وقــدم الفريــق الرفيــع المســتوى المشــورة‬ ‫مــن أصحــاب المصلحــة الر‬ ‫للمســتقبل المنظــور‪ .‬وهــو يختلــف عــن التقاريــر الســابقة لتوقعــات البيئــة العالميــة‬
‫ا‪3‬وليــة بشــأن هيــكل ومحتــوى الموجــز الخــاص بمقــرري‬ ‫ا‪3‬سـ ‪¤‬ـ‪Y‬اتيجية والتوجيهــات ‪2‬‬ ‫تركــ‪Y‬ه عــ أهــداف التنميــة المســتدامة وبعرضــه للســبل الممكنــة للتعجيــل‬ ‫‪+‬‬ ‫‪,+‬‬
‫السياســات للتقريــر الســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة‪ ،‬كمــا قــدم المزيــد مــن‬ ‫ا‪3‬هــداف‪ .‬ويتألــف التقريــر الســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة مــن‬ ‫*بتحقيـ *ـق هــذه ‪2‬‬
‫للخــ‪Y‬اء ‪ ,* +‬وضــع الصيغــة النهائيــة ‪E‬‬
‫لمــ‪F‬وع الموجــز‪ ،‬وذلــك اســتعداداً‬ ‫{‬ ‫التوجيــه‬ ‫أربعــة أج ـزاء مســتقلة ولكنهــا ‪¤‬م‪Y‬ابطــة ترابط ـاً وثيق ـاً‪.‬‬
‫للمفاوضــات الحكوميــة الدوليــة‪.‬‬
‫ فالجــزء ألــف يقيــم حالــة البيئــة العالميــة فيمــا يتعلــق ‪2‬‬
‫با‪3‬هــداف الرئيســية‬
‫الفريق ا‪L‬ستشاري العلمي‬ ‫المتفــق عليهــا عالمي ـاً مثــل أهــداف التنميــة المســتدامة‪.‬‬
‫ضــم الفريــق ‪ ٢٢‬عالمــاً مــن العلمــاء البارزيــن الذيــن عقــدوا خمســة اجتماعــات‬ ‫ والجــزء بــاء يقــدم تحليــ ً لفعاليــة اســتجابات السياســات العامــة لهــذه‬
‫مبــا‪O‬ة‪ .‬وتــو‪ y‬الفريــق مســؤولية تقديــم المشــورة بشــأن المصداقيــة العلميــة‬ ‫‪E‬‬ ‫التحديــات البيئيــة‪.‬‬
‫لعمليــة التقييــم‪ .‬وقــدم الفريــق المشــورة العلميــة؛ والمعايـ *ـ‪ Y‬والمبــادئ التوجيهيــة‬
‫لتقييــم عمليــة ا‪3‬ســتعراض؛ واســتعرض نتائــج تقييــم منتصــف المــدة لعمليــة‬ ‫ والجــزء جيــم يســتعرض ويقيــم الســيناريوهات الــواردة ‪ ,* +‬المؤلفــات‪،‬‬
‫التقييــم‪.‬‬ ‫والمســارات نحــو تحقيــق خطــة العــام ‪ ٢٠٣٠‬والوصــول إ‪ y‬عالــم مســتدام‬
‫حقــاً بحلــول العــام ‪.٢٠٥٠‬‬
‫@‬
‫المع‪ Z‬بالمنهجيات والبيانات والمعلومات‬ ‫الفريق العامل‬
‫‪A‬‬ ‫ والجــزء دال يحــدد مســتقبل البيانــات والمعــارف الزمــة لتحسـ * ‪+‬‬
‫ـ قدرتنــا عــ‬
‫*‪+‬‬
‫المهنيــ الذيــن عقــدوا ثثــة‬ ‫تألــف هــذا الفريــق العامــل مــن ‪ ١٢‬عضــواً مــن‬ ‫تقييــم ‪ª‬‬
‫ا‪3‬ثــار البيئيــة‪.‬‬
‫ـا‪O‬ة بـ * ‪+‬‬
‫ـ عامــي ‪ ٢٠١٥‬و‪ ٢٠١٨‬وقدمــوا الدعــم والتوجيــه لعمليــة التقييــم‬ ‫اجتماعــات مبـ ‪E‬‬
‫والمــؤ‪O‬ات ‪2‬‬
‫ا‪3‬ساســية‪.‬‬ ‫‪E‬‬ ‫بشــأن اســتخدام مجموعــات البيانــات‬ ‫وكذلــك ينظــر التقريــر الســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة ‪ ,* +‬مســائل السياســات‬
‫ـ‪:‬‬
‫الرئيســية‪ .‬وهــذه تشــمل مــا يـ *‬
‫ويســتند هــذا الموجــز الخــاص بمقــرري السياســات إ‪ y‬نتائــج تقييــم التقريــر‬
‫الســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة ويتســق معهــا‪ .‬وجــرى التفــاوض بشــأن الموجــز‬ ‫‪2‬‬
‫البي؟‬
‫للتغ‪* Y‬‬
‫ ما هي المحركات الرئيسية *‬
‫الخــاص بمقــرري السياســات للتقريــر الســادس لتوقعــات البيئــة العالميــة ومــن ثـ ‪±‬ـم‬
‫‪+‬‬
‫الثا|‪/‬ينايــر ‪،٢٠١٩‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫دو‪ y‬عقــد *‪ ,‬الفــ‪Y‬ة مــن ‪ ٢١‬إ‪ ٢٤ y‬كانــون *‬
‫‪+‬إقـراره‪ ,* ،‬اجتمــاع حكومــي *‬ ‫ ما هي الحالة الراهنة للبيئة‪ ،‬ولماذا؟‬
‫و|‪ ،‬كينيــا‪.‬‬‫*‪ ,‬نـ *ـ‪* { Y‬‬ ‫ ما هو مدى النجاح ‪ ,+‬تحقيق ‪2‬‬
‫ا‪3‬هداف البيئية المتفق عليها دولياً؟‬ ‫*‬
‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪4‬‬

‫‪b‬‬
‫ال‪ Z‬توصل إليها التقرير السادس‬
‫وي‪k‬ز هذا الموجز الخاص بمقرري السياسات النتائج ‪A‬‬
‫‪j‬‬
‫لتوقعات البيئة العالمية وأعدته أمانة‬
‫ا‪L‬مم المتحدة للبيئة بدعم من‪:‬‬ ‫برنامج ‪n‬‬
‫المع بالتقرير السادس لتوقعات البيئة‬ ‫‪+‬‬ ‫وممث أصحاب المصلحة‬ ‫*‪+‬‬
‫الدولي‬ ‫*‪+‬‬
‫الحكومي‬ ‫*‪+‬‬
‫الممثل‬ ‫ال قدمها أعضاء الفريق ا‪3‬ستشاري الرفيع المستوى من‬ ‫‪¤‬‬
‫*‬ ‫*‬ ‫ا‪3‬رشادات *‬ ‫‪z‬‬
‫العالمية‬
‫كويم‪Y‬ا‪،‬‬
‫{‬ ‫نا‪ ³‬س العمري‪ ،‬هيغه أندنايس‪ ،‬خوان كارلوس أريدوندو‪ ،‬سارة بايساي *ف‪Y‬يسو‪ ،‬بينون بيبو * ‪+‬‬
‫ياس‪ ،‬سيمون *ب‪Y‬كيت‪ ،‬جيليان باوزر‪ ،‬جوجي كارينو‪ ،‬فرناندو‬
‫‪+‬‬
‫غاب‪Y‬ون‪ ،‬برودنس غاليغا‪ ،‬إدغار‬ ‫‪+‬‬
‫تين‪) Y‬مناوب(‪ ،‬ساشا *‬
‫لو´‪ ،‬أرتورو فلوريس مار *‬ ‫‪E‬‬
‫ديهوان‪ ،‬نواسي‪3‬ونومينجهاري آمبينينتسوا *‬
‫*‬ ‫فيكتوريا دي هيغا رودريغرس‪3 ،‬كسمي‬
‫‪+‬‬
‫فالنت هوينو )نائب الرئيس(‪ |* * ،‬هوانغ )رئيس مشارك(‪ ،‬إنغيبورغ مورك‪-‬كنوتسن )مناوبة(‪ ،‬ميليندا كيمبل‪ ،‬آسدابورن‬
‫غوتي‪Y‬س إسبيليتا‪* ،‬ك‪Y‬ي هو‪3‬ند )مناوبة(‪ ،‬باسكال *‬‫*‬
‫مقد´‪ ،‬بيدريش مولدان‪ ،‬روجيه‬ ‫‪+‬‬
‫مي‪ ،‬نا‪³‬‬ ‫‪+‬‬ ‫بي‪Y‬لويجي ‪+ ¤‬‬ ‫كرايرابانوند‪+ * ،‬‬
‫*‬ ‫ماتو‪O‬اك‪ ،‬ميغن *‬ ‫مان‪Y‬يونه‪* ،‬ف‪Y‬ونيكا ماركيس )مناوبة(‪ ،‬جوك مارتن‪ ،‬جون م‬ ‫ياس م خياط‪* ،‬‬
‫روب‪Y‬ج‪ ،‬نجيب صعب‪ ،‬محمد صح الدين‪ ،‬جورغيس سابيجانسكاس )مناوب(‪ ،‬باولو سوبرانو )رئيس مشارك(‪ ،‬زافييه ستيكر‪ ،‬سيبيل *ف‪Y‬مونت )نائبة الرئيس(‪ ،‬آندريا‬ ‫*‬
‫يو´‪.‬‬
‫فنسنت )مناوبة(‪* ،‬ت‪Y‬ي *‬
‫ونائ الرئيس للفريق ا‪3‬ستشاري العلمي للتقرير السادس لتوقعات البيئة العالمية‬ ‫*‪+‬‬ ‫التوجيهات الواردة من الر * ‪+‬‬
‫المشارك { *‬ ‫ئيس‬
‫نيكو‪3‬س كينغ )رئيس مشارك(‪ ،‬سارة غرين )رئيسة مشاركة(‪ ،‬وماريا ديل مار فيانا رودريغس )نائبة الرئيس(‪ ،‬ن ه رافندراناث )نائب الرئيس(‬
‫ال قدمها الرؤساء المشاركون والمؤلفون للتقرير السادس لتوقعات البيئة العالمية‬ ‫‪¤‬‬
‫ا‪3‬سهامات التقنية *‬
‫‪z‬‬
‫بول إكينس )رئيس مشارك للتقرير السادس لتوقعات البيئة العالمية(‪ ،‬جوييتا غوبتا )رئيسة مشاركة للتقرير السادس لتوقعات البيئة العالمية(‪ ،‬فريدريك أتو آرماه‪،‬‬
‫درون‪ ،‬مارك إلدر‪ ،‬بيدرو فيدلمان‪ ،‬ساندور فولوب‪ ،‬إريكا غاديس‪،‬‬ ‫جيوفانا آرميينتو‪ ،‬غاسم أ‪O‬ار‪ ،‬إليان بيكر‪ ،‬غرايم كرك‪ ،‬إيرينه دانكلمان‪ ،‬جوناثان ديفيس‪ ،‬نيكو‪3‬ي * ‪+‬‬
‫‪¤‬‬
‫ه‪ ،y* Y‬كوس جاكوب‪ ،‬ميكيو كاينوما‪* ،‬ت‪Y‬ي كيتينغ‪ ،‬بي‪ Y‬كينغ‪ ،‬ريتشارد كينغ‪ ،‬أندريه‬ ‫غروبي©‪ ،‬ستيف هيدن‪ ،‬آندرس إرنستو غوهل‪ ،‬جايمس هولواي‪ ،‬فينتان *‬ ‫آنيا ماريا‬
‫*‬
‫موخ‪Y‬جي‪ ،‬فرهاد مختاروف‪ ،‬آندرو أونويميله‪،‬‬ ‫غاف َمد‪ ،‬نيبيديتا *‬‫ماككل‪+ * ،‬‬
‫*‪+‬‬ ‫*ك‪Y‬يلينكو‪¤ ،‬‬
‫بي‪ Y‬ليمكه‪ ،‬بول لوكاس‪ ،‬أوزفالدو لوكن‪ ،‬ديانا مانغا‪3‬جيو‪ ،‬دييغو مارتينو‪ ،‬شانا‬
‫زدرو‪،y‬‬ ‫بي‪ Y‬ستوت‪ ،‬ميشيل تان‪ ،‬ديتليف فان فورن‪ ،‬باندي‬ ‫فال‪ Y‬راست‪ ،‬جيك رايس‪¤ ،‬‬ ‫ليسا *ب‪Y‬ش‪ ،‬لورا *ب‪Y‬يرا‪¤ ،‬‬
‫*‬
‫و‬
‫المؤلفون الذين شكلت إسهاماتهم ‪ ,* +‬التقرير السادس لتوقعات البيئة العالمية أساساً للموجز الخاص بمقرري السياسات‬
‫@‬
‫الثا‪/t‬يناير ‪ ٢٠١٩‬من جانب‪:‬‬ ‫@‬
‫جرى التفاوض بشأنه وا‪L‬تفاق عليه ‪ ٢٤ xA‬كانون ‪A‬‬
‫‪+‬‬
‫وإسواتي وأفغانستان وإكوادور وألمانيا وإندونيسيا وأنغو‪3‬‬ ‫رجنت ‪2‬‬
‫وا‪3‬ردن وأرمينيا ‪¤‬‬
‫وإري‪Y‬يا وإسبانيا وإستونيا وإ‪O‬ائيل‬ ‫ا‪3‬ورو| وا‪3‬تحاد الرو´ وإثيوبيا ‪2‬‬
‫وا‪+ * 3‬‬ ‫ا‪3‬تحاد ‪2‬‬
‫*‬ ‫*‬ ‫{*‬
‫وال‪Y‬ازيل وبلجيكا وبنغديش وبوتان وبوركينا فاسو وتايلند وتركيا وترينيداد وتوباغو وتشاد‬ ‫)جمهورية‪-‬ا‪3‬سمية( وإيطاليا وباراغواي وباكستان {‬
‫‪z‬‬ ‫وأوروغواي وأوغندا وإيران‬
‫ت‪Y‬انيا المتحدة والجمهورية الدومينيكية والجمهورية العربية السورية وجمهورية كوريا وجمهورية‬ ‫ا‪3‬سود وجزر مارشال وجمهورية ‪+ +‬‬‫ليش والجبل ‪2‬‬‫وتوغو وتوفالو وتيمور‪¤ -‬‬
‫*‬
‫وجيبو| ورومانيا وزامبيا وساموا وسانت لوسيا و‪O‬ي ‪3‬نكا وسنغافورة والسنغال‬ ‫‪¤‬‬ ‫الكونغو الديمقراطية وجمهورية ‪3‬و الديمقراطية الشعبية وجنوب أفريقيا وجورجيا‬
‫*‬
‫والفلب وفنلندا وفيجي وقطر وكندا وكوبا وكوت ديفوار وكوستاريكا‬‫‪+‬‬ ‫*‬ ‫*‪+‬‬
‫والص والعراق وغابون وغانا وغواتيما‪ 3‬وغينيا وفرنسا‬ ‫وشي و‪³‬بيا‬ ‫والسودان والسويد وسوي‪F‬ا‬
‫*‬
‫وما‪ y‬ومدغشقر وم½ والمكسيك وموي وملديف والمملكة العربية السعودية والمملكة المتحدة {ل‪Y‬يطانيا العظمى وأيرلندا الشمالية ومنغوليا‬ ‫وكولومبيا وكينيا ولبنان *‬
‫وال‪Y‬ويج ونيبال والنيجر والهند وهنغاريا وهولندا والو‪3‬يات المتحدة ‪2‬‬
‫ا‪3‬مريكية واليابان واليونان‪.‬‬ ‫وميانمار ‪+‬‬
‫*‪+‬‬
‫فلسط ا‪3‬جتماع بصفة مراقب‪.‬‬ ‫وح½ت‬‫‪+‬‬
‫وشملت أمانة برنامج ‪2‬‬
‫ا‪3‬مم المتحدة للبيئة‬
‫بي‪ Y‬بوالو )الرئيس‪ -‬توقعات البيئة العالمية(‪ ،‬هيري آليسون‪ ،‬ماثيو بيلوت‪ ،‬جيليان كامبل‪ ،‬تشارلز تشابمان‪ ،‬كيليان كريست‪ ،‬يونتينغ دوان‪+ * ،‬‬
‫فالنت فولتيسكو‪،‬‬ ‫*‬
‫انكل أوديامبو‪،‬‬ ‫‪E‬‬
‫موري‪ ،‬فر * ‪+‬‬ ‫مما|‪+ * ،‬‬
‫كارول‬ ‫‪E‬‬ ‫‪+‬‬
‫غايتا|‪+ * ،‬‬
‫*‬ ‫لي‪ ،‬جيان ليو‪ ،‬ديفيد ماركيس‪ ،‬باتريك * *‬
‫كاغو|‪ ،‬آنجي كيم‪ ،‬راشيل كوس‪ ،‬آ‪3‬ن *‬
‫*‬ ‫كارول كايمورو‪ ،‬إداه‬ ‫*‬ ‫فرانسيسكو‬
‫بريدجيت أوهانغا‪ ،‬آديل روكاتو‪ ،‬إدواردو زاندري‬
‫ا‪3‬نتاج‬
‫فريق ‪z‬‬
‫*‪+‬‬
‫فاسك‪) Y‬شعبة خدمات‬ ‫الن‪ ،(F‬وجانيت فوربز‪ ،‬إبراهيم ديالو‪ ،‬بو سورنسن‪ ،‬فرانسيسكو‬‫و| قسم خدمات ‪E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫جنيفر أودالو‪ ،‬كاثرين كيميو )مكتب ا‪3‬مم المتحدة *‪* ,‬ن‪* { Y‬‬
‫و|(‪.‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫المؤتمرات بمكتب ا‪3‬مم المتحدة *‪* ,‬ن‪* { Y‬‬

‫‪ -١‬ما هي توقعات البيئة العالمية؟‬
‫*‪+‬‬
‫يتعــ تعزيــز‬ ‫ا‪3‬ولويــات البيئيــة‪،‬‬ ‫المســتدامة ومواءمــة التدفقــات الماليــة مــع ‪2‬‬ ‫‪ -١‬تقريــر توقعــات البيئــة العالميــة )‪ (GEO‬هــو ثمــرة عمليــة تشــاورية وتشــاركية‬
‫القــدرات وأخــذ البيانــات العلميــة ‪ ,* +‬ا‪3‬عتبــار لــ‪z‬دارة البيئيــة‪ .‬ومــن شــأن ا‪3‬لــ‪Y‬ام‬
‫‪+‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪3z‬عــداد تقييــم مســتقل لحالــة البيئــة‪ ،‬وفعاليــة ا‪3‬ســتجابة السياســاتية للتصــدي‬
‫ـدو‪ y‬أن تيــ‪F‬‬ ‫‪E‬‬ ‫للتحديــات البيئيــة والمســارات المختلفــة الممكنــة لتحقيــق ‪2‬‬
‫القــوي مــن جميــع الجهـ‪2‬ـات صاحبــة المصلحــة والــ‪F‬اكات والتعــاون الـ *‬ ‫ا‪3‬هــداف البيئيــة‬
‫بشــكل كبـ *ـ‪ Y‬تحقيــق ا‪3‬هــداف البيئيــة‪} .‬الفصــول ‪{٢٤ ،٢٣ ،٢٢‬‬ ‫المتنوعــة المتفــق عليهــا دوليـاً وتمثــل تقاريــر توقعــات البيئــة العالميــة سلســلة مــن‬
‫وغ‪Y‬هــا مــن الجهــات صاحبــة المصلحــة ‪,* +‬‬
‫تس‪Y‬شــد بهــا الحكومــات *‬ ‫الدراســات الـ ‪¤‬ـ ‪¤‬‬
‫*‬
‫ـ الطبعــة السادســة لتوقعــات البيئــة العالميــة أن البيئــة الســليمة تمثــل‬ ‫‪ -٧‬وتبـ * ‪+‬‬ ‫صنــع الق ـرارات البيئيــة‪{١-١} .‬‬
‫يــ‪ .‬وعــ‬‫‪+‬‬ ‫‪E‬‬
‫أفضــل أســاس لتحقيــق ا‪3‬زدهــار ا‪3‬قتصــادي والصحــة والرفــاه الب‪* F‬‬
‫ـ ‪ ,* +‬الشــكل م ق س‪ ،١-‬فقــد كان للســلوك البـ ‪E‬ـ‪F‬ي آثــار متنوعــة عــ‬ ‫النحــو المبـ * ‪+‬‬ ‫‪ -٢‬وتهــدف الطبعــة السادســة لمنشــور توقعــات البيئــة العالميــة تحــت‬
‫التنــوع البيولوجــي والغــف الجــوي والمحيطــات والمــاء واليابســة‪ ،‬وهــي تـ ‪¤‬ـ‪Y‬اوح بـ * ‪+‬‬
‫ـ‬ ‫توفــ‪ Y‬مصــدر ســليم قائــم عــ‬ ‫*‬ ‫عنــوان “كوكــب ســليم‪ ،‬أنــاس أصحــاء” إ‪y‬‬
‫الب‪F‬يــة‪ .‬وأدى تلــوث الغــف‬ ‫الخطـ *ـ‪ Y‬ومــا ‪ 3‬يمكــن تداركــه‪ ،‬وألحــق الـ ‪+‬ـ½ر بالصحــة ‪E‬‬ ‫ا‪3‬دلــة للمعلومــات البيئيــة مــن أجــل مســاعدة مقــرري السياســات والمجتمــع كلــه‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪³+ 3‬ار يليــه تدهــور الميــاه والتنــوع البيولوجــي والمحيطــات‬ ‫الجــوي إ‪ y‬أشــد ‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ـ مــن خطــة العــام ‪ ٢٠٣٠‬للتنميــة المســتدامة وا‪3‬هــداف‬ ‫‪2‬‬
‫عــ تحقيــق البعــد البيـ *‬
‫دولي ـاً وتنفيــذ ا‪3‬تفاقــات البيئيــة المتعــددة ‪2‬‬
‫وبيئــة اليابســة‪ .‬ولذلــك فمــن المهــم تحقيــق الفــرص ‪ ,* +‬بلــوغ الرخــاء والرفــاه الــذي‬ ‫ا‪3‬ط ـراف‪ .‬وهــي‬ ‫البيئيــة المتفــق عليهــا‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة أو يسـ ‪¤‬ـ‪Y‬دها وذلــك باتبــاع مســارات للتنميــة‬ ‫يحافــظ عــ ســمة النظــم ‪z‬‬ ‫تفعــل ذلــك بتقييــم المعلومــات والبيانــات العلميــة الحديثــة‪ ،‬وتحليــل السياســات‬
‫المســتدامة يجــري تقاســمها والعمــل بهــا عــ الصعيــد العالمــي‪{٤-٢٤} .‬‬ ‫البيئيــة الحاليــة والســابقة‪ ،‬وتحديــد الخيــارات المتاحــة مســتقب ً لتحقيــق التنميــة‬
‫المســتدامة بحلــول عــام ‪{١-١} .٢٠٥٠‬‬
‫للتغــ‪2 Y‬‬
‫البيــ‪،‬‬ ‫*‬ ‫تــ‪Y‬ز الفــروع التاليــة العوامــل الدافعــة العالميــة الرئيســية‬
‫{‬ ‫‪-٨‬‬
‫*‬ ‫‪ -٣‬ومنــذ صــدور الطبعــة ‪2‬‬
‫وحالــة البيئــة‪ ،‬ونطــاق ا‪3‬ســتجابات السياســاتية وفعاليتهــا‪ ،‬والمســارات المحتملــة‬ ‫ا‪3‬و‪ y‬مــن توقعــات البيئــة العالميــة عــام ‪ ،١٩٩٧‬ظهــر‬
‫م‪Y‬ايــد التعقيــد‪ ،‬وا‪3‬حتياجــات مــن‬‫لتحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة ‪ ,+‬عالــم ‪+ ¤‬‬ ‫‪+‬‬ ‫الكثــ‪ Y‬مــن ‪2‬‬
‫ا‪3‬مثلــة عــ تحسـ *ـ البيئــة‪ 3 ،‬ســيما حيثمــا ُحـ ‪À‬ـد َدت المشــاكل جيــداً‬
‫*‬ ‫*‬
‫ـ يمكــن أن تدعــم عمليــة صنــع القـرار مــن أجــل‬ ‫‪¤‬‬
‫والمعلومــات والفــرص الـ *‬ ‫البيانــات‬
‫تحقيــق تلــك ‪2‬‬
‫وأمكــن التحكــم فيهــا‪ ،‬وحيثمــا توافــرت الحلــول التنظيميــة والتكنولوجيــة بســهولة‪.‬‬
‫ا‪3‬هــداف‪.‬‬ ‫الكثــ‪ Y‬الــذي يمكــن تحقيقــه ‪ ,* +‬هــذا الصــدد مــن خــل تنفيــذ‬‫*‬ ‫ومــازال هنــاك‬
‫أكــ‪} .Y‬الفصــول مــن ‪ ١٢‬إ‪{١٧ y‬‬ ‫السياســات القائمــة بفعاليــة {‬
‫غــ‪ Y‬أن الحالــة العامــة للبيئــة العالميــة اســتمرت ‪ ,* +‬التدهــور منــذ صــدور‬ ‫‪-٤‬‬
‫الطبعــة * ‪2‬‬
‫ا‪3‬و‪ y‬لتوقعــات البيئــة العالميــة‪ ،‬بالرغــم ممــا يُبــذَ ل مــن جهــود عــ صعيد‬
‫السياســات البيئيــة ‪ ,* +‬جميــع البلــدان والمناطــق‪ .‬وتعرقــل جهــود السياســات البيئيــة‬
‫ا‪3‬نتــاج وا‪3‬ســتهك غـ *ـ‪ Y‬المســتدامة‬‫مجموعــة متنوعــة مــن العوامــل‪ 3 ،‬ســيما أنمــاط ‪z‬‬
‫‪ ,* +‬معظــم البلــدان‪ ،‬وتغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ‪ .‬وتخ ُلــص الطبعــة السادســة لتوقعــات البيئــة‬
‫الب‪F‬يــة غـ *ـ‪ Y‬المســتدامة عــ الصعيــد العالمــي تســببت‬ ‫ا‪3‬نشــطة ‪E‬‬ ‫العالميــة إ‪ y‬أن ‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة لكوكــب ا‪3‬رض‪ ،‬ممــا يعــرض للخطــر ا‪3‬ســس‬ ‫‪+‬‬
‫*‪ ,‬تدهــور النظــم ‪z‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة للمجتمــع‪} .‬الفصــول مــن ‪ ٤‬إ‪{٩ y‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪ -٥‬ويلــزم اتخــاذ إجـراءات عاجلــة عــ نطــاق لــم يســبق لــه مثيــل ‪3z‬يقــاف هــذه‬
‫الب‪F‬يــة وصحــة البيئــة ويحافــظ عــ‬‫الحالــة وعكــس توجههــا‪ ،‬ممــا يحمــي الصحــة ‪E‬‬
‫ا‪3‬ج ـراءات‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة العالميــة‪ .‬وتشــمل ‪z‬‬ ‫الســمة الحاليــة والمســتقبلية للنظــم ‪z‬‬
‫ا‪ Â‬وتلــوث الهــواء والمــاء وفقــدان التنــوع‬ ‫‪+ 2‬‬
‫الرئيســية الحــد مــن تدهــور ا‪3‬ر *‬
‫تغــ‪ Y‬المنــاخ والتكيــف‬ ‫*‪+‬‬
‫وتحســ إدارة الميــاه‪ ،‬والتخفيــف مــن آثــار *‬ ‫البيولوجــي‪،‬‬
‫*‪+‬‬
‫وتحســ إدارتهــا وا‪3‬لتفــات إ‪ y‬تخفيــض‬ ‫معــه‪ ،‬والكفــاءة ‪ ,* +‬اســتخدام المــوارد‬
‫ـ النمــو ا‪3‬قتصــادي وتدهــور البيئــة‪ ،‬وإزالــة الســمية‬‫انبعاثــات الكربــون والفصــل بـ * ‪+‬‬
‫عــن البيئــة‪ ،‬ومنــع حــدوث المخاطــر والكــوارث وإدارتهــا‪ .‬وهــذه تتطلــب وجــود‬
‫وا‪3‬نتــاج المسـ * ‪+‬‬
‫ـتدام‪ ،‬وزيــادة‬ ‫سياســات فعالــة أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬طموح ـاً‪ ،‬تشــمل ا‪3‬ســتهك ‪z‬‬
‫وا‪3‬دارة المتكاملــة للنظــم‬‫ـ أســاليب إدارتهـ ‪z‬‬
‫ـا‪،‬‬ ‫الكفــاءة ‪ ,+‬اســتخدام المــوارد وتحسـ * ‪+‬‬
‫*‬
‫وا‪3‬دارة المتكاملــة للنفايــات ومنــع إنتاجهــا ‪} .‬الفصــل ‪{٢٢‬‬
‫)‪(١‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة‪z ،‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪ -٦‬وثمــة أهميــة حيويــة لتعميــم ا‪3‬عتبــارات البيئيــة ‪ ,* +‬القــرارات ا‪3‬جتماعيــة‬

‫تبــ الطبعــة السادســة‬ ‫وا‪3‬قتصاديــة‪ .‬وتمشــياً مــع أهــداف التنميــة المســتدامة‪+ * ،‬‬
‫لتوقعــات البيئــة العالميــة أن أفضــل ســبيل لمعالجــة القضايــا البيئيــة هــو تناولهــا‬
‫با‪3‬قــ‪Y‬ان مــع المســائل ا‪3‬قتصاديــة وا‪3‬جتماعيــة ذات الصلــة‪ ،‬مــع مراعــاة أوجــه‬ ‫‪¤‬‬
‫ا‪3‬هــداف والغايــات‪ ،‬ويشــمل ذلــك مراعــاة بعــدي‬ ‫ـ مختلــف ‪2‬‬ ‫التــآزر والمفاضلــة بـ * ‪+‬‬
‫ـ‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫ا‪3‬نصـ ‪+‬ـاف والمســاواة بـ *ـ الجنسـ *ـ‪+ .‬ويمكــن تحسـ *ـ الحوكمــة عــ الصعــد المحـ *‬ ‫‪z‬‬
‫ـ مجــا‪3‬ت‬ ‫وا‪3‬قليمــي والعالمــي‪ ،‬بمــا ‪ ,‬ذلــك التنســيق الواســع النطــاق بـ * ‪+‬‬
‫ـ ‪z‬‬ ‫والوطـ‬
‫*‬ ‫*‬
‫أكــ‪ Y‬طموحــاً تطبــق عــ نحــو ‪E‬‬
‫أكــ‪Y‬‬ ‫السياســات‪ .‬ويلــزم وضــع سياســات بيئيــة ‪E‬‬
‫و‪ ,‬نفــس‬ ‫‪+‬‬
‫فعاليــة‪ ،‬ولكنهــا ‪ 3‬تكفــي وحدهــا لتحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة‪* .‬‬
‫الوقــت الــذي يُســعى فيــه إ‪ y‬كفالــة اســتدامة مصــادر التمويــل مــن أجــل التنميــة‬
‫ـتخدم هــذا الموجــز الخــاص بمقــرري السياســات عبــارات لتحديــد درجــة الثقــة الهــدف منهــا هــو إعــم‬ ‫)‪ (١‬يَسـ ِ‬
‫ا‪3‬دلــة عــن موضــوع محــدد ومســتوى ا‪3‬تفــاق بشــأن تلــك ‪2‬‬
‫ا‪3‬دلــة‪.‬‬ ‫مقــرري السياســات عــ نحــو أفضــل بمــدى توافــر ‪2‬‬
‫ـ‪ 3‘‘ :‬خــف عليــه’’ )أدلــة كثـ *ـ‪Y‬ة واتفــاق‬
‫وتشــمل عبــارات التقييــم المختلفــة المســتخدمة لتحديــد درجــة الثقــة‪ ،‬مــا يـ *‬
‫عــام(‪‘‘ ،‬غـ *ـ‪ Y‬محســوم’’ )أدلــة كثـ *ـ‪Y‬ة لكــن اتفــاق ضعيــف(‪‘‘ ،‬مســلم بــه لكنــه ناقــص’’ )أدلــة محــدودة ولكــن اتفــاق ‪ 3‬بــأس‬
‫ا‪3‬عــ عــ‬ ‫بــه( و‘‘غــ‪ Y‬قطعــي’’ )أدلــة محــدودة أو معدومــة واتفــاق ضعيــف(‪ .‬وعــوة عــ ذلــك تحــدد تقييمــات الثقــة ‪2‬‬
‫*‬
‫ـا‪“ :y‬متفــق عليــه للغايــة” )قاعــدة أدلــة شــاملة وراســخة للغايــة وخفــات قليلــة جــداً(‬ ‫نحــو أدق أحيانـاً عــ النحــو التـ *‬
‫أو “يــكاد يكــون مؤكــدا” )قاعــدة أدلــة قويــة جــداً تشــمل مقاييــس زمانيــة ومكانيــة متعــددة و‪ 3‬يوجــد أي خــف تقريبـاً(‪.‬‬
‫ا‪3‬رجــح” )احتمــال‬ ‫وتقــدم أيضـاً بعــض العبــارات الـ ‪¤‬ـ تقــدم تقييمـاً نوعيـاً للثقــة‪ .‬وهــذه تشــمل مــا يــ‪“ :‬محتمــل عــ ‪2‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫أكـ {ـ‪ Y‬مــن ‪ ,* + ٦٦‬المائــة( و “مرجــح للغايــة” )احتمــال أكـ {ـ‪ Y‬مــن ‪ ,* + ٩٠‬المائــة(‪.‬‬

‫الشكل م ق س‪ ١-‬العقة * ‪+‬‬
‫ب صحة الكوكب والصحة ‪E‬‬
‫الب‪F‬ية‬
‫الغف الجوي‬
‫الح½ي وغازات ا‪3‬حتباس الحراري‬ ‫الم‪/yY‬حرائق الغابات ‪2‬‬
‫وا‪3‬حراش‪/‬التلوث ‪+‬‬ ‫الطهي ‪+ +‬‬
‫*‬
‫أك‪ Y‬سبب للوفاة والمرض ‪E‬‬
‫والت‪F‬د ع الصعيد العالمي‬ ‫{‬
‫‪2‬‬
‫الكيميا|‬ ‫التصحر وإزالة الغابات والتلوث‬
‫*‬
‫ا‪3‬ر *‬
‫ا‪Â‬‬‫‪+ 2‬‬
‫ا‪3‬يكولوجية‬
‫ا‪ Â‬وفرص العمل‬‫‪+ 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪3‬ثر ع إمكانية الحصول ع ا‪3‬ر *‬
‫ترتيب توضيحي ‪2‬‬
‫النظم ا‪3‬جتماعية ‪z‬‬
‫ترابط النظم ‪z‬‬

‫المياه‬
‫التلوث )بما يشمل المضادات الحيوية وتكنولوجيا النانو(‪ ،‬ومعدل ا‪3‬ستخراج أع من معدل التجديد‬
‫لثر ع الصعيد العالمي‬
‫‪2‬‬
‫الما| والصحة وفرص العمل‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪3‬ثر ع ا‪3‬من *‬
‫المحيطات‬
‫القط‬ ‫انخفاض مستويات ‪2‬‬

‫ا‪3‬سماك؛ النفايات البستيكية وابيضاض الشعاب المرجانية وذوبان الجليد‬
‫{*‬
‫ال‪Y‬وتينات الرخيصة وفرص العمل‬
‫فقدان {‬
‫‪2‬‬
‫انخفاض المل ‪ّÀ‬قحات؛ انقراض الجينات وا‪3‬نواع والنظم ‪z‬‬
‫التنوع البيولوجي‬
‫الغذا| ‪2‬‬
‫وا‪3‬مراض الحيوانية المصدر‬ ‫‪2‬‬ ‫ا‪3‬ثر ع ‪2‬‬
‫ا‪3‬من‬ ‫‪2‬‬
‫*‬
‫كوكب سليم‬ ‫صحة جيدة‬ ‫مستقر‬ ‫يمكن تداركه‬ ‫‪ 3‬يمكن تداركه‬

‫منخفض‬ ‫‪+‬‬
‫أثر ضار ع الصحة العامة *‪ ,‬جميع أنحاء العالم‬ ‫مرتفع جداً‬
‫أناس أصحاء‬
‫تبںى كيف تُخ َت = َرى اال‪:‬شياء عىل نحو مختلف باختالف مناطق العالم‬
‫مالحظة‪ :‬اال‪:‬سهم المنقطة ‪B C‬‬
‫*‪+‬‬
‫المؤلف‪.‬‬ ‫تكام من إعداد‬ ‫المصدر‪ :‬مخطط‬
‫*‬
‫ـ ‪³+‬ر منخفــض إ‪³+ y‬ر مرتفــع جــداً( وبعــض ‪ª‬‬

‫ا‪3‬ثــار عــ البيئــة‬ ‫الب‪F‬يــة )يـ ‪¤‬ـ‪Y‬اوح بـ * ‪+‬‬ ‫ـ الكوكــب الســليم والـ ‪+‬ـ½ر الــذي ‪ 3‬يمكــن تدارجــه( ‪2‬‬
‫وا‪3‬ثــر عــ الصحــة ‪E‬‬ ‫محظــة‪ :‬يوضــح هــذا الشــكل مــدى أثــر النشــاط البـ ‪E‬ـ‪F‬ي عــ صحــة الكوكــب )يـ ‪¤‬ـ‪Y‬اوح ‪2‬‬
‫ا‪3‬ثــر بـ * ‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫ا‪3‬ثــر الــذي “‪ 3‬يمكــن تداركــه” ‪ 3‬يمكــن أن يُعالــج إ‪ ,* 3‬أجــل بعيــد جــداً‪ ،‬إن كانــت معالجتــه ممكنــة عــ ا‪z3‬طــق‪.‬‬‫ا‪3‬جــل القصــ‪ Y‬أو البعيــد‪ ،‬ولكــن ‪2‬‬‫والصحــة قــد يمكــن معالجتهــا ‪2 ,+‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫‪© Shutterstock/Rawpixel.com‬‬

‫‪ ٢‬ما الذي يحدث لبيئتنا وكيف‬
‫تجاوبْنا معه؟‬
‫َ‬
‫‪n‬‬
‫البي‪ Z‬وا‪L‬تجاهات ‪j‬‬
‫ـ‪ B‬التدهــور البيـ ‪n‬ـ‪ Z‬واســتخدام المــوارد وبـ ‪@ A‬‬‫‪ -١٥‬و‪ L‬بــد مــن الفصــل بـ ‪@ A‬‬
‫الك‪k‬ى‬ ‫للتغ‪A k‬‬
‫العوامل الدافعة ‪A‬‬ ‫‪١-٢‬‬
‫ـ‪ B‬النمــو‬ ‫‪A‬‬ ‫وتحديات الحوكمة‬
‫ا‪L‬نتــاج وا‪L‬ســته^ك‪ ،‬مــن أجــل‬ ‫ا‪L‬قتصــادي‪ ،‬ومــا يرتبــط بذلــك مــن أنمــاط ]‬
‫تحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬ويمكــن بالفعــل محظــة‬ ‫اعــ‪k‬ف عــ‪ S‬مــدى عقــود عديــدة بالديناميــات أو ا‪L‬تجاهــات الســكانية‬ ‫‪ُb‬‬ ‫‪-٩‬‬
‫ـ الضغــوط البيئيــة والنمــو ا‪3‬قتصــادي بالنســبة لبعــض ‪ª‬‬
‫ا‪3‬ثــار‬ ‫‪2‬‬
‫ـز| بـ * ‪+‬‬ ‫ـكا‪ t‬والتنميــة ا‪L‬قتصاديــة بوصفهــا عوامــل دافعة رئيســية‬ ‫و‪ L‬ســيما ِالضغــط السـ @‬
‫فصــل جـ *‬ ‫وجــود‬
‫‪2‬‬ ‫‪A‬‬
‫البيــ‪ 3) Z‬خــف عليــه( ‪ª + -‬‬
‫والمــوارد ‪ ,* +‬بلــدان معينــة‪ .‬وتتطلــب مواصلة هــذا الفصــل توســيع نطــاق الممارســات‬ ‫‪+‬‬
‫الحــ½ي‬ ‫خــ‪Y‬ة‪ ،‬شــكل التوســع‬
‫و‪ ,‬ا‪3‬ونــة ا‪* 3‬‬ ‫*‬ ‫‪A‬‬
‫‪n‬‬ ‫للتغــ‪k‬‬
‫‪A‬‬
‫ـ ننتــج‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‪F‬يــع وا‪3‬بتــكارات التكنولوجيــة المتســارعة مؤثـرات إضافيــة قويــة‪ .‬وتوجــد فــوارق‬
‫المســتدامة القائمــة وتحقيــق المزيــد مــن التحــو‪3‬ت ا‪3‬ساســية *‪ ,‬الطرائــق الـ *‬ ‫‪+‬‬
‫بهــا الســلع والمــواد ونســتهلكها ونتــ½ف فيهــا عــ نطــاق المجتمــع‪ .‬ويحتمــل أن‬ ‫كبـ *ـ‪Y‬ة عالمي ـاً *‪ ,‬أنمــاط ا‪3‬ســتهك ‪z‬‬
‫وا‪3‬نتــاج الكامنــة وراء هــذه العوامــل الدافعــة‪.‬‬
‫ا‪3‬جــل قائمــة‬ ‫تكــون تلــك التحــو‪3‬ت أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬فعاليــة إذا دعمتهــا غايــات شــاملة طويلــة ‪2‬‬ ‫}‪{٢-٢ ،٢-١-١‬‬
‫عــ العلــم توفــر أساس ـاً موضوعي ـاً لتجاهــات ‪2‬‬
‫وا‪3‬عمــال المقبلــة‪{١-٥-٢} .‬‬
‫ال‪k‬ابــط والتعقيــد وتنتـ ـ بصــورة‬ ‫‪ -١٠‬وتلــك القــوى الدافعــة أيض ـاً شــديدة ‪b‬‬
‫‪ -١٦‬وشُ ـ ِـهد نمــو غـ ‪A‬ـ‪ k‬مســبوق @ ‪ xA‬ا‪L‬بتــكار التكنولوجــي منــذ تســعينيات القــرن‬ ‫واســعة ومتفاوتــة @ ‪ xA‬جميــع أنحــاء العالــم )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وهــي عبــارة عــن‬
‫المــا§‪ ،‬عالميــاً وتاريخيــاً عــ‪ S‬حــد ســواء‪ ،‬ليعــود بمنافــع ‪A‬‬
‫كثــ‪k‬ة عــ‪ S‬حيــاة‬ ‫@‬ ‫اســتجابات هيــاكل الحوكمــة‬
‫ُ‬ ‫كــ‪Y‬ى تتطــور ب‪F‬عــات ‪ 3‬تكفــي لمواكبتهــا‬ ‫اتجاهــات {‬
‫‪A‬‬ ‫‪+‬‬
‫النــاس‪ ،‬ولكــن صاحبتــه أيضـاً بعــض العواقــب الســلبية )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪.‬‬ ‫وا‪3‬قليميــة‬
‫ـتويات‪-‬الح½ية والريفيــة والمحليــة والوطنيــة ‪z‬‬ ‫الراســخة عــ جميــع المسـ‬
‫‪ª‬‬
‫ـ تتخــذ حـ ‪¤‬ـ ا‪3‬ن‪{١-١-٢} .‬‬ ‫‪¤‬‬
‫ويمكــن لبعــض ا‪3‬بتــكارات التكنولوجيــة وا‪3‬جتماعيــة أن تقلــل الضغــوط البيئيــة‬ ‫والعالميــة وفــوق الوطنيــة ‪ -‬الـ *‬
‫ـ ســبل الوصــول‬ ‫ـتدام‪ .‬ويمكــن لتحسـ * ‪+‬‬
‫وا‪3‬نتــاج غـ *ـ‪ Y‬المسـ * ‪+‬‬ ‫المصاحبــة لســتهك ‪z‬‬
‫ـ تتكيــف مــع الظــروف المحليــة أن يســاعد‬ ‫‪¤‬‬
‫البيئيــة القائمــة الـ *‬ ‫إ‪ y‬أنــواع التكنولوجيــا‬ ‫وتشــ‪k‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪@A‬‬
‫ب^يــ‪ B‬نســمة‪،‬‬ ‫حــوا ‪٧٫٥‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ -١١‬ويبلــغ ســكان العالــم @ ‪ xA‬عــام ‪٢٠١٨‬‬
‫ا‪3‬هــداف البيئيــة ب‪F‬عــة أكـ {ـ‪ .Y‬وبتطبيــق النهــج التحوطيــة‪،‬‬ ‫البلــدان عــ تحقيــق ‪2‬‬ ‫ـ‪ B‬نســمة تقريبـاً بحلــول‬ ‫التوقعــات المتوســطة إ أن هــذا الرقــم ســيبلغ ‪ ١٠‬ب^يـ ‪@ A‬‬
‫وفقــاً لتفاقــات الدوليــة )حيثمــا ينطبــق ذلــك(‪ ،‬إزاء ا‪3‬بتــكارات التكنولوجيــة‬ ‫ا‪L‬مــم المتحــدة(‬ ‫عــام ‪ ٢٠٥٠‬و‪ ١١‬بليــون نســمة تقريب ـاً بحلــول عــام ‪) ٢١٠٠‬أرقــام ‪n‬‬
‫غــ‪ Y‬المقصــودة عــ صحــة ‪E‬‬
‫البــ‪F‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫ـ الزيــادات ‪ ,* +‬متوســط العمــر المتوقــع وا‪3‬نخفــاض ‪ ,* +‬معدل‬ ‫‪+‬‬
‫الجديــدة يمكــن أن يحــد مــن ا‪3‬ثــار الســلبية *‬ ‫)‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وتعـ *‬
‫والوفيــات ‪2‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة‪{٤-٦-٢ ،٣-٦-٢ ،٢-٦-٢} .‬‬ ‫والنظــم ‪z‬‬ ‫الســكا| ســتظل إيجابيــة ‪,* +‬‬
‫*‬
‫‪+‬‬ ‫النمــو‬ ‫معــد‪3‬ت‬ ‫أن‬ ‫خــرى‬ ‫ا‪3‬‬ ‫وفيــات الرضــع‬
‫جميــع المناطــق عــدا أوروبــا وأجـزاء معينــة مــن آســيا‪ .‬وتســهم المســاواة ‪ ,* +‬فــرص‬
‫ا‪L‬ولويــة للممارســات المنخفضــة‬ ‫الــ‪ Z‬تعطــي ‪n‬‬
‫‪b‬‬ ‫الحصــول عــ التعليــم وعــدم تمكـ * ‪+‬‬
‫@‬ ‫@‬ ‫‪ -١٧‬وقــد تكتســب @البلــدان ‪A‬‬ ‫ـ المـرأة‪ ،‬وكذلــك عــدم تمكنهــا مــن الحصــول‬
‫‪+‬‬
‫الكربــون ذات الكفــاءة ‪ xA‬اســتخدام المــوارد مـ ‪A‬ـ‪k‬ة تنافســية ‪ xA‬ا‪L‬قتصــاد العالمــي‬ ‫وا‪3‬نجابيــة‪ ,* ،‬ارتفــاع معــد‪3‬ت المواليــد‪ .‬وبــدون‬ ‫عــ خدمــات الصحــة الجنســية ‪z‬‬
‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬ويمكــن ‪ ,+‬كثــ‪ Y‬مــن ‪2‬‬ ‫الســكا| ‪ ,* +‬زيــادة الضغــوط‬‫‪+‬‬ ‫ا‪3‬نتــاج وا‪3‬ســتهك‪ ،‬سيســتهم النمــو‬
‫ا‪3‬حيــان تنفيــذ السياســات البيئيــة‬ ‫* *‬ ‫*‬ ‫تغيــ‪ Y‬أنمــاط ‪z‬‬
‫*‬
‫المصممــة جيــداً وأنــواع التكنولوجيــا والمنتجــات المناســبة بتكلفــة محــدودة أو بــدون‬ ‫البيئيــة‪{١-١-٢ ،٤-٣-٢ ،٣-٢} .‬‬
‫تكلفــة عــ النمــو والقــدرة التنافســية‪ ،‬ويمكنهــا أن توســع قــدرات البلــدان عــ‬
‫تطويــر ونـ ‪E‬ـ‪ F‬أنــواع التكنولوجيــا المبتكــرة‪ .‬وهــذا قــد يؤثــر تأثـ *ـ‪Y‬اً إيجابيـاً عــ فــرص‬ ‫‪ -١٢‬ويجــري التوســع الحـ @ـي بمعــدل غـ ‪A‬ـ‪ k‬مســبوق عــ‪ S‬الصعيــد العالمــي‪،‬‬
‫العمــل والتنميــة‪ ،‬مــع تقليــل انبعاثــات غــازات ا‪3‬نبعــاث الح ـراري وتيسـ *ـ‪ Y‬التنميــة‬ ‫أكــ‪ k‬القــوى الدافعــة للتنميــة ا‪L‬قتصاديــة @ ‪ xA‬جميــع أنحــاء‬ ‫وأصبحــت المــدن ‪j‬‬
‫المســتدامة ‪ ,* +‬نهايــة المطــاف )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪{١-٥-٢} .‬‬ ‫العالــم )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وأصبــح المزيــد مــن النــاس‪ ،‬و‪ 3‬ســيما ‪ ,* +‬ا‪3‬قتصــادات‬
‫وتشــ‪ Y‬التوقعــات إ‪ y‬أن عــدد‬ ‫*‬ ‫الناشــئة والناميــة‪ ،‬يعيشــون ‪ ,* +‬المــدن والبلــدات‪،‬‬
‫البيــة‪،‬‬‫تغــ‪ k‬المنــاخ مســألة ذات أولويــة تؤثــر عــ‪ S‬النظــم ‬ ‫‪ -١٨‬ويمثــل ‪A‬‬ ‫ســ‪Y‬تفع إ‪ ,* + ٦٦ y‬المائــة بحلــول عــام ‪ 3) ٢٠٥٠‬خــف‬ ‫‪+ +‬‬
‫الحــ½ *‪ ,‬العالــم *‬ ‫ســكان‬
‫البيــة‪ ،‬وكذلــك عــ‪ S‬النظــم الطبيعيــة بمــا @ ‪ xA‬ذلــك‬ ‫بمــا @‪ x‬ذلــك الصحــة ‬
‫‪A‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫ـوا‪ ,* ٩٠ y‬المائــة مــن نمــو المــدن *‪ ,‬أفريقيــا وآســيا‪ .‬وأفريقيــا‬
‫*‬ ‫عليــه(‪ .‬وســيحدث حـ‬
‫‪@ n‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫را§‪ ،‬وهــو‬ ‫الهــواء والتنــوع البيولوجــي والميــاه @ العذبــة والمحيطــات وا‪A L‬‬ ‫هــي المنطقــة ا‪O3‬ع *‪ ,‬التوســع‪ +‬الحــ½ي‪ ،‬وهــي أيض ـاً المنطقــة الـ ‪* +‬‬
‫ـ يُ َتوقــع أن‬
‫يغـ ‪« A‬ـ‪ k‬التفاعــ^ت المعقــدة القائمــة بـ ‪A‬ـ‪ B‬تلــك النظــم )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وتســببت‬ ‫ـكا| )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬ومــا يقــرب مــن ‪ ,* ٣٠‬المائــة مــن‬ ‫تشــهد أعــ معــدل للنمــو السـ‬
‫انبعاثــات غــازات ا‪3‬حتبــاس الحــراري التاريخيــة والجاريــة ‪ ,* +‬رهــن العالــم داخــل‬ ‫ا‪3‬ساســية أو الحمايــة‬ ‫ســكان الحـ ‪+‬ـ½ ‪ ,+‬العالــم ‪ 3‬يمكنه*ــم الحصــول عــ الخدمــات ‪2‬‬
‫حقبــة مطولــة مــن تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ )‪ 3‬خــف عليــه(‪ ،‬ممــا يــؤدي إ‪ y‬ا‪3‬حـ ‪¤‬ـ‪Y‬ار العالمــي‬ ‫الح½يــة المنخفضــة الدخــل‬ ‫ا‪3‬حيــاء ‪+‬‬ ‫ا‪3‬جتماعيــة‪ ،‬حي *ــث تكــون النســاء الفقــ‪Y‬ات ‪2 ,+‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫والتغــ‪Y‬ات ‪ ,* +‬الكربــون؛‬
‫*‬ ‫للهــواء والمحيطــات؛ وارتفــاع مســتويات ســطح البحــر؛‬ ‫عرضــة للتـ ‪+‬ـ½ر بصفــة خاصــة‪{٣-٤-٢ ،٤-٢} .‬‬
‫وتغــ‪Y‬ات دورات المــاء العالميــة والبيولوجية‪-‬الكيميائية‪-‬الجيولوجيــة؛ وحــدوث‬ ‫*‬
‫ـذا|؛ وشــح الميــاه العذبــة؛ وحــدوث ظواهــر جويــة أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬شــدة‬ ‫ا‪3‬مــن الغـ ‪2‬‬‫ـات ‪2‬‬ ‫أزمـ‬ ‫‪ -١٣‬وأصبحــت جميــع المــدن الســاحلية تقريبــاً بغــض النظــر عــن حجمهــا‬
‫ـ‪Y‬ات ‪2‬‬ ‫*‬
‫ـا| أكســيد الكربــون ‪ ,* +‬الغــف الجــوي‬ ‫*‬
‫ا‪3‬عــ لثـ ‪+‬‬ ‫وتوات ـراً‪ .‬وكذلــك تــؤدي ‪¤‬‬
‫ال‪Y‬كـ * ‪+‬‬ ‫م‪k‬ايــد لخطــر ارتفــاع مســتوى‬ ‫والــدول الجزريــة الصغـ ‪A‬ـ‪k‬ة الناميــة تتعــرض بشــكل ‪@ b‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة وهيكلهــا وعملهــا‪.‬‬ ‫إ‪ y‬تحمــض المحيطــات‪ ،‬وتؤثــر عــ تركيــب النظــم ‪z‬‬ ‫تغــ‪ k‬المنــاخ والظواهــر‬ ‫ســطح البحــر والفيضانــات والعواصــف الناجمــة عــن ‪A‬‬
‫ـ ‪ 3‬يمكــن تداركهــا‪.‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫الجويــة البالغــة الشــدة )مســلم بــه ولكنــه ناقــص(‪ .‬وبوجــه عــام‪ ،‬تكــون تلــك‬
‫وأمامنــا فســحة ضيقــة مــن الوقــت لمنــع ا‪3‬ثــار الخطـ *ـ‪Y‬ة والـ *‬
‫وإذا لــم نقلــل بشــكل كبـ *ـ‪ Y‬مــن انبعاثــات غــاز ا‪3‬حتبــاس الح ـراري ســيتجه العالــم‬ ‫ـ تشــهد أعــ معــد‪3‬ت التوســع الحـ ‪+‬ـ½ي‪ ,* + ،‬حالــة‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬
‫المـ‪E‬ـدن *‪ ,‬البلــدان ‪ +‬الناميــة الـ *‬
‫ـ حــددت ‪ ,* +‬اتفــاق باريــس ‪ ,* +‬إطــار اتفاقيــة‬ ‫‪¤‬‬
‫نحــو تخطــي عتبــة درجــة الح ـرارة الـ *‬ ‫الحــ½ي المســتدام‬ ‫‪+‬‬ ‫للتــ½ر‪ .‬وبالمقابــل‪ ،‬يمكــن أن يمثــل التوســع‬ ‫أكــ‪ Y‬تعرضــاً‬
‫‪2‬‬ ‫تيســ‪Y‬‬ ‫*‪+‬‬
‫المواطنــ مــع تخفيــض أثرهــم عــ البيئــة‪ .‬ويمكــن‬ ‫فرصــة لزيــادة رفــاه‬
‫ا‪3‬طاريــة بشــأن تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ‪ .‬وهــذا مــا يجعــل تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ عامـ ً‬ ‫ا‪3‬مــم المتحــدة ‪z‬‬ ‫*‬
‫لثــار البيئيــة وا‪3‬جتماعيــة والصحيــة وا‪3‬قتصاديــة وتزايــد المخاطــر‬ ‫دافع ـاً عالمي ـاً ‪ª‬‬ ‫*‪+‬‬
‫تحســ الحوكمــة‬ ‫ا‪3‬ثــر المنخفــض عــن طريــق‬ ‫ذات ‪2‬‬ ‫أنمــاط الحيــاة ‪+‬‬
‫الح½يــة‬
‫ا‪ Â‬والفــرص‬ ‫‪+ 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫عــ نطــاق المجتمــع‪{٣-٧-٢} .‬‬ ‫والهيــاكل ا‪3‬ساســية والخدمــات وتخطيــط ا‪3‬ســتخدام المســتدام لــر *‬
‫التكنولوجيــة‪ .‬ويمكــن لســتثمار ‪ ,* +‬المناطــق الريفيــة أن يحــد مــن الضغــوط الدافعــة‬
‫وتغــ‪k‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪n‬‬
‫البيــ‪Z‬‬ ‫‪ -١٩‬وبوجــه عــام تكــون المخاطــر المرتبطــة بآثــار التدهــور‬ ‫إ‪ y‬الهجــرة‪{٣-١٧ ،٤-٤-٢} .‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪A‬‬
‫ـ‪ Z‬تظهــر عــ‪ S‬نطــاق المجتمــع عمومـاً أكـ ـ‪ k‬عمقـاً بالنســبة ل^شــخاص‬ ‫‪b‬‬
‫المنــاخ الـ ‪A‬‬
‫يعيشــون حــا‪L‬ت الحرمــان‪ ،‬و‪ L‬ســيما النســاء ‪n‬‬
‫وا‪L‬طفــال @ ‪ xA‬البلــدان الناميــة‬ ‫الذيــن‬ ‫ا‪L‬شــخاص مــن براثــن الفقــر‪،‬‬ ‫ـ‪n B‬‬‫‪ -١٤‬وقــد انتشــلت التنميــة ا‪L‬قتصاديــة ب^يـ ‪@ A‬‬
‫ا‪3‬ثــار المذكــورة أعــه بالخطــورة أو‬‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬ويتســم الكثــ‪ Y‬مــن ‪ª‬‬ ‫@‬
‫وعــززت إمكانيــة الحصــول عــ‪ S‬الخدمــات الصحيــة والتعليميــة ‪ xA‬أغلــب مناطــق‬
‫*‬ ‫العالــم )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬غــ‪ Y‬أن النهــج ا‪3‬قتصــادي القائــل ‘‘تحقيــق النمــو ‪ª‬‬
‫ال رجعــة وقــد يــؤدي إ‪ y‬فقــدان ســبل كســب الــرزق‪ ،‬وزيــادة معــد‪3‬ت ا‪3‬عتــل‬ ‫ا‪3‬ن‬ ‫*‬
‫والوفيــات‪ ،‬والتباطــؤ ا‪3‬قتصــادي وتنطــوي عــ تزايــد احتمــا‪3‬ت نشــوب ‪+ +‬‬
‫ال‪Y‬اعــات‬ ‫وتنظيــف آثــاره فيمــا بعــد’’ المســتخدم ‪ ,* +‬بعــض المناطــق لــم يأخــذ ‪ ,* +‬اعتبــاره تغـ *ـ‪Y‬‬
‫الب‪F‬يــة الجماعيــة‪ ،‬وتناقــص قــدرة الصمــود المجتمعيــة‪ .‬ويلــزم‬ ‫العنيفــة والهجــرة ‪E‬‬ ‫المنــاخ أو التلــوث أو تدهــور النظــم الطبيعيــة‪ .‬وأســهم ذلــك النهــج أيضـاً ‪ ,* +‬تزايــد‬
‫حالي ـاً بصــورة عاجلــة اتخــاذ تدابـ *ـ‪ Y‬للتكيــف بفعاليــة أكـ {ـ‪ ،Y‬و‪ 3‬ســيما ‪ ,* +‬مجموعــات‬ ‫المســاواة داخــل البلــدان وفيمــا بينهــا‪ ،‬وســيكون مكلف ـاً أكـ ‪E‬ـ‪ ,* + Y‬نهايــة المطــاف‪.‬‬
‫ـ تعيــش حــا‪3‬ت الضعــف‪{٣-٧-٢} .‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫ومنتــج‬
‫صحيــح ومكتمــل ِ‬ ‫بيــ شــخص‬‫ولــن يتمكــن مــن ا‪3‬ســتمرار ‪ ,+‬إعالــة ‪+ * ١٠‬‬
‫الســكان والمناطــق الـ *‬ ‫‪+‬‬ ‫*‬
‫تغيــ‪Y‬ات عميقــة وعاجلــة *‪ ,‬أنمــاط ا‪3‬ســتهك‬ ‫بحلــول عــام ‪ ،٢٠٥٠‬بــدون حــدوث *‬
‫وا‪3‬نتــاج }‪{١-٥-٢‬‬
‫‪z‬‬

‫البلــدان بإبقــاء ارتفــاع متوســط درجــة الح ـرارة العالميــة ‪ ,* +‬حــدود أقــل بكثـ *ـ‪ Y‬مــن‬ ‫و‪x‬‬ ‫@‬ ‫ال‪k‬ايــد @ ‪ xA‬حجــم تلــك العوامــل الدافعــة‬ ‫‪ -٢٠‬ويشــكل ‪@ b‬‬
‫للتغــ‪k‬ات البيئيــة ‪A‬‬
‫‪A‬‬
‫ـ فــوق مســتويات مــا قبــل الحقبــة الصناعيــة وبمواصلــة الجهــود‬ ‫ـ مئويتـ * ‪+‬‬
‫درجتـ * ‪+‬‬ ‫تغ‪k‬هــا تحديــات ملحــة فيمــا يتعلــق بــإدارة المشــاكل‬ ‫نطاقهــا العالمــي و®عــة ‪A‬‬
‫الراميــة إ‪ y‬حــ½ ارتفــاع درجــة الحـرارة ‪ ,* +‬حــدود ‪ 3‬تتجــاوز ‪ ١٫٥‬درجــة مئويــة فــوق‬ ‫و‪ ,‬مجــا‪3‬ت عديــدة‪ ،‬أصبــح فهمنــا‬ ‫‪+‬‬
‫ومشــاكل تغـ ‪A‬ـ‪ k‬المنــاخ )ال خــالف عليــه(‪* .‬‬ ‫البيئيــة‬
‫مســتويات مــا قبــل الحقبــة الصناعيــة‪ ،‬مــع ا‪3‬عـ ‪¤‬ـ‪Y‬اف بــأن القيــام بذلــك مــن شــأنه‬ ‫م‪Y‬ايــد‪ ،‬وكذلــك فهمنــا أن طبيعــة‬ ‫لثــار الضــارة الشــديدة ينتـ ‪E‬ـ‪ F‬بشــكل ‪+ ¤‬‬‫العلمــي ‪ª‬‬
‫و‪ ,‬الوقــت الحـ ‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪2‬‬
‫ـا‪ ³‬و‪3‬‬ ‫أن يقلــص بصــورة كبـ *ـ‪Y‬ة مــن مخاطــر تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ وأثــره‪* .‬‬ ‫التغيـ *ـ‪ Y‬تكــون أحيانـاً بــ رجعــة‪ .‬ولذلــك فــإن ا‪3‬ولويــات المواضيعيــة الـ *‬
‫ـ تناولتهــا‬
‫ـ قدمــت ‪ ,* +‬باريــس ‪ ,* +‬العــام ‪٢٠١٥‬‬ ‫‪¤‬‬
‫تشــكل المســاهمات الحاليــة المحــددة وطنيـاً والـ *‬ ‫الطبعــة السادســة لتوقعــات البيئــة العالميــة تــم اختيارهــا وتحليلهــا مــع أخــذ هــذا‬
‫ا‪3‬قــل تكلفــة الــزم للبقــاء‬ ‫المســار ‪2‬‬ ‫ســوى ثلــث جهــود التخفيــف الزمــة ‪3z‬نشــاء‬ ‫ل‪Y‬ويــد صانعــي القرارات‬ ‫الســياق ‪ ,+‬ا‪3‬عتبــار‪ ،‬ونُظ َ‪À‬مــت الموجـزات بحســب الموضــوع ‪+ ¤‬‬
‫*‬
‫مئويتــ )ال خــالف عليــه(‪ .{٤-٣-٥ ،٢-٥ ،١-٢-٤ ،٧-٢ ،٢-٢} .‬وللحفــاظ‬ ‫*‪+‬‬ ‫*‪+‬‬
‫درجتــ‬ ‫دون‬ ‫بأهــم المعلومــات المتعمقــة داخــل هــذه المواضيــع‪ ،‬بمــا يشــمل الروابــط بالعوامــل‬
‫عــ فرصــة جيــدة ‪3z‬بقــاء ارتفــاع درجــات الحـرارة ‪ ,+‬حــدود أقــل بكثـ *ـ‪ Y‬مــن درجتـ * ‪+‬‬
‫ـ‬ ‫الدافعــة والســبل ا‪3‬ختياريــة للعمــل‪{٣-٧-٢} .‬‬
‫*‬
‫ـ ‪ ٤٠‬و‪ ,* + ٧٠‬المائــة عــ‬ ‫ـ‪ ،‬يلــزم أن تنخفــض ا‪3‬نبعاثــات بنســبة تـ ‪¤‬ـ‪Y‬اوح بـ * ‪+‬‬ ‫مئويتـ * ‪+‬‬
‫ـ عامــي ‪ ٢٠١٠‬و‪ ،٢٠١٥‬وأن تنخفــض إ‪ y‬صفــر كقيمــة‬ ‫الصعيــد العالمــي ‪ ,+‬الفـ ‪¤‬ـ‪Y‬ة بـ * ‪+‬‬
‫*‬
‫صافيــة بحلــول العــام ‪{٤-٧-٢} .٢٠٧٠‬‬ ‫حالة البيئة‬ ‫‪٢-٢‬‬
‫ـ‪ُ Z‬حـ «ـددت @ ‪ xA‬اتفــاق باريــس إجـراء تغيـ ‪A‬ـ‪k‬ات‬ ‫‪b‬‬ ‫‪n‬‬ ‫الهواء‬ ‫‪١-٢-٢‬‬
‫‪ -٢٥‬ويتطلـ @ـب تحقيــق ا‪L‬هــداف الـ ‪A‬‬
‫ـ¸ إ تخفيضــات كبـ ‪A‬ـ‪k‬ة @ ‪ xA‬انبعاثــات غــازات ا‪L‬حتبــاس الح ـراري‪،‬‬ ‫تحويليــة تفـ ‪A‬‬
‫بــ‪ B‬مصــادر ا‪L‬نبعاثــات ومســتودعات تيفهــا )مســلم بــه‬ ‫التــوازن ‪@ A‬‬ ‫وإيجــاد‬ ‫‪ L -٢١‬ت ـزال ا‪L‬نبعاثــات الناجمــة عــن النشــاط البـ ـي تغـ ‪ّ A‬ـ‪ k‬تكويــن الغــ^ف‬
‫لثــا| أكســيد الكربــون الــذي‬‫‪+‬‬ ‫ا‪L‬وزون‬‫الجــوي‪ ،‬ممــا يــؤدي إ تلــوث الهــواء وتغــ‪ k‬المنــاخ واســتنفاد ‪n‬‬
‫وبا‪3‬ضافــة إ‪ y‬تخفيــض ا‪3‬نبعاثــات *‬ ‫ولكنــه ناقــص(‪z .‬‬ ‫‪A‬‬
‫ـف‪k‬ي‪ ،‬والتعــرض للمــواد الكيميائيــة الثابتــة الســمية ‪b‬‬ ‫‪b‬‬
‫ـ تخفيــض انبعاثــات الملوثــات المناخية‬ ‫ـ‪ ،È‬يهـ ‪2‬‬ ‫ـاس الحـراري الرئيـ *‬ ‫يمثــل غــاز ا‪3‬حتبـ‬ ‫الم‪k‬اكمــة أحيائيـاً‬ ‫الس‪k‬اتوسـ ‪A‬‬
‫المســ‪* Y‬ات أو ‪ ،(forcers‬وخاصــة الكربــون ‪2‬‬
‫ا‪3‬ســود‬ ‫ـ تســمى أيضـاً‬ ‫‪¤‬‬ ‫)ال خــالف عليــه(‪{٣-٥} .‬‬
‫*‪±‬‬ ‫القصـ *ـ‪Y‬ة العمــر )الـ ‪* ¤‬‬
‫ـف‪ Y‬ومركبــات الكربــون الهيدروفلوريــة‪ ،‬فرص ـاً للحــد مــن‬ ‫وأوزون ال‪Y‬وبوسـ *‬ ‫والميثــان‬
‫القصــ‪ ،Y‬وهــو يشــكل عنــ½اً حيويــاً مــن عنــا‪ ³‬أي برنامــج‬ ‫*‬ ‫ا‪3‬جــل‬ ‫ا‪3‬حــ‪Y‬ار ‪2 ,+‬‬
‫*‬
‫‪¤‬‬ ‫الرئيــ‪ °‬المســاهم @ ‪ xA‬عــبء‬ ‫‪n‬‬
‫البيــ‪Z‬‬
‫العامــل ‪A b‬‬ ‫‪ -٢٢‬ويشــكل تلــوث الهــواء‬
‫متكامــل لتخفيــف آثــار تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ وإدارة نوعيــة الهــواء‪ .‬ولكــن ‪32‬ن غــازات ا‪3‬حتبــاس‬ ‫ـ‪ B‬مــن الوفيــات‬ ‫ـ‪A ٦ B‬و‪ ٧‬م^يـ ‪@ A‬‬
‫اوح بـ ‪@ A‬‬ ‫المــرض العالمــي‪ ،‬حيــث يتســبب @ ‪ xA‬عــدد يــ‪k‬‬
‫الح ـراري القصــ‪Y‬ة العمــر تهيمــن عــ تســي‪ Y‬المنــاخ ‪2 ,+‬‬ ‫و‪ ,‬تكبــد خســائر ‪ ,* +‬مجــال الرعايــة ا‪3‬جتماعيــة تقــدر‬ ‫‪+‬‬
‫ا‪3‬جــل البعيــد‪ ،‬ينبغــي أن‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫المبكــرة )ال خــالف عليــه( *‬
‫يقـ ‪¤‬ـ‪Y‬ن تخفيــض انبعاثات الملوثــات المناخيــة القصـ *ـ‪Y‬ة العمــر مــع تخفيــف غــازات‬ ‫بمبلــغ ‪ ٥‬تريليــون دو‪3‬ر مــن دو‪3‬رات الو‪3‬يــات المتحــدة ســنوياً )مســلم بــه لكنــه‬
‫ا‪3‬جــل )ال خــالف عليــه(‪ {٣-٤-٥ ،١-٢-٤} .‬وتظهــر انبعاثــات‬ ‫ا‪3‬حتبــاس الحـراري طويلــة ‪2‬‬ ‫ناقــص(‪ .‬ويبلــغ مســتوى التعــرض لتلــوث الهــواء‪ ،‬و‪ 3‬ســيما الجســيمات المعلقــة‬
‫‪¤‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ـ تظهــر فيهــا‬‫‪¤‬‬ ‫‪+ +‬‬
‫ـ تبقــي ا‪3‬حــ‪Y‬ار العالمــي ضمــن‬ ‫ـا| أكســيد الكربــون *‪ ,‬المســارات الـ‬ ‫الغــازات غـ *ـ‪ Y‬ثـ *‬
‫حــدود ‪ ١,٥‬درجــة مئويــة تخفيضــات عميقــة مشــابهة *لتلــك الـ ‪¤‬‬ ‫لســكان الحــ½ *‪ ,‬بعــض البلــدان الـ *‬ ‫الدقيقــة‪ ،‬أعــ حــد لــه بالنســبة‬
‫ـ تحــدث ‪ ,* +‬المســارات‬‫)‪* (٢‬‬ ‫الحــ½ي )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ولعــدد يبلــغ ‪٣‬‬ ‫‪+‬‬ ‫اتجاهــات متســارعة للتوســع‬
‫ـ مئويتـ * ‪+‬‬
‫ـ ‪.‬‬ ‫الـ ‪¤‬ـ تبقــي ا‪3‬حـ ‪¤‬ـ‪Y‬ار ضمــن حــدود ‪ ٢‬درجتـ * ‪+‬‬ ‫ا‪3‬شــخاص الذيــن يعتمــدون عــ حــرق أنــواع مــن الوقــود‬ ‫ـ نســمة تقريبـاً مــن ‪2‬‬
‫بيـ * ‪+‬‬
‫*‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫والك‪Y‬وسـ *ـ ‪3‬غ ـراض‬
‫‪*2‬‬ ‫مثــل الخشــب والفحــم ومخلفــات المحاصيــل وروث الماشــية‬
‫‪ -٢٦‬وتتبايــن قــدرات الحكومــات وإرادتهــا السياســية مــن أجــل إدارة تلــوث‬ ‫وا‪3‬ضــاءة )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬ويكــون كبــار الســن وا‪3‬طفــال الصغــار‬ ‫الطهــي والتدفئــة ‪z‬‬
‫وتغــ‪ k‬المنــاخ تباينــاً ملحوظــاً )ال خــالف عليــه(‪ .‬وتوجــد لــدى بعــض‬ ‫‪A‬‬ ‫الهــواء‬ ‫ـر‪ Â‬والفقـراء أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬عرضــة ‪3ª‬ثــار تلــوث الهــواء )ال خــالف عليــه(‪{١-٤-٥ ،٤-٢-٥} .‬‬ ‫والمـ ‪+‬‬
‫وا‪3‬نفــاذ‬
‫المناطــق نظــم متطــورة مــن السياســات الوطنيــة المحليــة وبرامــج ا‪3‬متثــال ‪z‬‬
‫)ال خــالف عليــه(‪ ،‬عــ الرغــم مــن اختــف مســتويات الطمــوح مــن حيــث النطــاق‬ ‫‪ -٢٣‬وعــ‪ S‬الصعيــد العالمــي‪ ،‬تعا َدلــت اتجاهــات انخفــاض انبعاثــات ملوثــات‬
‫و‪ ,‬مناطــق أخــرى‪ ،‬قــد توجــد اتفاقــات دوليــة أو ‪E‬ت‪F‬يعــات‬ ‫‪+‬‬
‫والسياســة العامــة‪* .‬‬ ‫ـ‪ Z‬شــهدتها قطاعــات ومناطــق معينــة بحــدوث زيــادات أكـ ‪j‬ـ‪xA @ k‬‬ ‫‪b‬‬
‫الهــواء المحليــة الـ ‪A‬‬
‫ـ غالب ـاً مــا‬ ‫وا‪3‬نفــاذ عــ الصعيــد الوطـ ‪+‬‬‫‪z‬‬ ‫ـال‬‫ـ‬ ‫وا‪3‬متث‬ ‫ـذ‬
‫ـ‬ ‫التنفي‬ ‫وطنيــة‪ ،‬ولكــن جهــود‬ ‫قطاعــات ومناطــق أخــرى‪ ،‬مــن بينهــا بعــض البلــدان الناميــة بمعــد‪L‬ت ®يعــة‬
‫*‬
‫تتأثــر بضعــف القــدرة المؤسســية المحليــة الوطنيــة )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪.‬‬ ‫ومناطــق التوســع الحـ @ـي اليــع )ال خــالف عليــه(‪ .‬وتشـ *ـ‪ Y‬البيانــات المتوفــرة إ‪y‬‬
‫ويمكــن أن تقــوم الجهــود السياســاتية المســتقبلية عــ إيــء اهتمــام متجــدد بتلــك‬ ‫أن ا‪3‬نبعاثــات تنخفــض بشــكل كبـ *ـ‪ Y‬عنــد وضــع القواعــد التنظيميــة والعمــل بهــا‪-٢} .‬‬
‫المســائل ‪ ,* +‬المنتديــات الدوليــة وعــ خـ {ـ‪Y‬ة عــدة عقــود ‪ ,* +‬اسـ ‪¤‬ـ‪Y‬اتيجيات الحوكمــة‬ ‫‪ {٥‬وقــد نجحــت ا‪3‬تفاقــات الدوليــة ‪ ,* +‬التعامــل مــع بعــض المــواد الكيميائيــة‪ .‬ويمكن‬
‫ـ عامــي ‪ ١٩٩٨‬و‪ُ ،٢٠١٠‬شـ ِـه َدت زيــادة‬ ‫و‪ ,‬الفـ ‪¤‬ـ‪Y‬ة بـ * ‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫أن تســتخدم تحســينات كفــاءة الطاقــة وضوابــط التلــوث معــاً لتحقيــق تخفيــض‬
‫المتنوعــة *‪ ,‬البلــدان المختلفــة‪* .‬‬
‫ـ الوطنيــة للمنــاخ )أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬مــن ‪ ١ ٥٠٠‬قانــون‬ ‫بمقــدار خمســة أضعــاف ‪ ,+‬عــدد القوانـ * ‪+‬‬ ‫‪ ,* +‬انبعاثــات تلــوث الهــواء‪ .‬ومــع فــرض الضوابــط عــ محطــات توليــد الطاقــة‬
‫*‬
‫ـ تغطــي‬ ‫وسياســة ‪ ,+‬جميــع أنحــاء العالــم(‪ ،‬وبحلــول عــام ‪ ٢٠١٢‬كانــت تلــك القوانـ * ‪+‬‬ ‫الكبــ‪Y‬ة والمركبــات‪ ،‬تزايــدت المســاهمة النســبية للمصــادر‬ ‫*‬ ‫والمرافــق الصناعيــة‬
‫*‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ,* + ٦٧‬المائــة مــن جميــع ا‪3‬نبعاثــات )ال خــالف عليــه(‪ .‬وتتصــدر بعــض حكومــات‬ ‫المــ‪ y* Y‬للوقــود‪ ،‬والتشــييد والمعــدات‬ ‫ا‪3‬خــرى‪ ،‬وتشــمل الزراعــة‪ ،‬وا‪3‬ســتخدام ‪+ +‬‬
‫المــدن والحكومــات دون الوطنيــة هــذه الجهــود‪ ،‬بمــا يعــود بالنفــع عــ أجــزاء‬ ‫‪2‬‬
‫المحمولــة ا‪3‬خــرى‪ ،‬وحرائــق الغابــات أو الحرائــق المكشــوفة )مســلم بــه(‪ .‬وتمثــل‬
‫أخــرى مــن بلدانهــا )‪ 3‬خــف عليــه(‪{١٢ ،٥-٥ ،٤-٥} .‬‬ ‫قطاعــات توليــد الكهربــاء مــن المصــادر غـ *ـ‪ Y‬المتجــددة وإنتــاج واســتهك الوقــود‬
‫ا‪3‬حفــوري )قطــاع ‘‘الطاقــة’’( مجــال النشــاط البـ ‪E‬ـ‪F‬ي الــذي يســبب أكـ {ـ‪ Y‬ا‪3‬نبعاثــات‬ ‫‪2‬‬
‫التنوع البيولوجي‬ ‫‪٢-٢-٢‬‬ ‫غــ‪Y‬‬‫المتطايــرة مــن *‬ ‫الك‪Y‬يــت )‪ (SO٢‬والمركبــات العضويــة‬ ‫‪+‬‬
‫ثــا| أكســيد {‬
‫ـ‪ È‬المنتــج ‪3‬نبعاثــات تلــوث الهــواء ‪2‬‬ ‫مــن غــاز *‬
‫ا‪3‬خــرى بمــا ‪,* +‬‬ ‫الميثــان وهــو أيضـاً القطــاع الرئيـ *‬
‫ل^نــواع‪ ،‬يهــدد ســ^مة الكوكــب‬‫‪ -٢٧‬يأخــذ @‪ x‬التطــور حــدث انق ـراض ضخــم ‪n‬‬ ‫ذلــك غــازات ا‪3‬حتبــاس الح ـراري‪.‬‬
‫‪A n‬‬
‫البيــة‪* 2 .‬‬
‫ويشــ‪ Y‬التنــوع البيولوجــي إ‪y‬‬ ‫ا‪L‬رض عــ‪ S‬تلبيــة ا‪L‬حتياجــات ‬ ‫وقــدرة‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة‪.‬‬ ‫‪+‬‬
‫التنــوع *‪ ,‬الكائنــات الحيــة عــ مســتوى الجينــات وا‪3‬نــواع والنظــم ‪z‬‬ ‫‪ -٢٤‬حدثــت الزيــادات العالميــة @ ‪ xA‬انبعاثــات غــازات ا‪L‬حتبــاس الحــراري‬
‫وهــو يســاعد عــ تنظيــم المنــاخ وترشــيح الهــواء والميــاه‪ ،‬ويمكــن مــن تكويــن‬ ‫الم‪k‬تبــة عليهــا‪ ،‬رغــم تنفيــذ أنشــطة التخفيــف‬ ‫وا‪L‬ثــار المناخيــة ‪b‬‬‫البيــة المنشــأ ‪µ‬‬ ‫‬
‫ا‪3‬خشــاب ‪2‬‬
‫وا‪3‬ســماك‬ ‫ال‪Y‬بــة ويخفــف مــن آثــار الكــوارث الطبيعيــة‪ .‬وهــو يوفــر أيضـاً ‪2‬‬
‫‪¤‬‬ ‫@ ‪ xA‬أج ـزاء كثـ ‪A‬ـ‪k‬ة مــن العالــم‪ .‬وعــ الصعيــد العالمــي‪ 3 ،‬ي ـزال النمــو ا‪3‬قتصــادي‬
‫والمحاصيــل‪ ،‬والتلقيــح‪ ،‬والســياحة ا‪3‬يكولوجيــة‪2 ،‬‬
‫وا‪3‬دويــة‪ ،‬والفوائــد الصحيــة‬ ‫ـا| أكســيد الكربــون‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪z‬‬ ‫ـكا| يمثــل أهــم ‪2‬العوامــل المحركــة للزيــادة *‪ ,‬انبعاثــات ثـ *‬ ‫والسـ *‬
‫البدنيــة والعقليــة )ال خــالف عليــه(‪{٢-٤-٦ ،١-٦} .‬‬ ‫ـ‪Y‬ات الجويــة لغــازات ا‪3‬حتبــاس الحراري‬ ‫ال‪Y‬كـ * ‪+‬‬‫مــن احـ ‪¤‬ـ‪Y‬اق الوقــود ا‪3‬حفــوري‪ .‬وتأخــذ ‪¤‬‬
‫ا‪3‬حفــوري‬ ‫ا‪3‬ول اســتخراج الوقــود ‪2‬‬ ‫الطويلــة العمــر ‪ ,+‬ا‪3‬زديــاد‪ ،‬يدفعهــا ‪ ,+‬المقــام ‪2‬‬
‫والبيــة ارتباطـاً محكمـاً‪ ،‬والكثــ‪ k‬مــن ‪n‬‬ ‫*‬ ‫‪* 2‬‬
‫ا‪L‬مـراض‬ ‫‪A‬‬ ‫‪ -٢٨‬وترتبــط الصحــة البيئيــة ‬ ‫غــ‪ Y‬أنهــا تتأثــر أيضــاً‬ ‫واســتخدامه ‪32‬غــراض توليــد الكهربــاء ‪2‬والصناعــة والنقــل‪* ،‬‬
‫‪b‬‬
‫الــ‪ Z‬تؤثــر عــ‪ S‬التنــوع البيولوجــي‬ ‫‪n‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫المعديــة المســتجدة تدفعهــا ا‪L‬نشــطة ‪A‬‬ ‫ا‪ Â‬وبالزراعــة والحراجــة )ال خــالف عليــه(‪.‬‬ ‫ا‪ Â‬وبتغـ *ـ‪ Y‬اســتخدام ا‪3‬ر *‬ ‫باس‪2‬ــتخدام ا‪3‬ر *‬
‫وتغــ‪ Y‬المســاحات الطبيعيــة )عــن طريــق اســتخراج‬‫*‬ ‫)مســلم بــه ولكنــه ناقــص(‪.‬‬ ‫ـا‪ 3 y‬لبــس فيهــا )ال خــالف عليــه(‪ .‬ومنــذ‬ ‫*‬ ‫ـ‬ ‫الح‬ ‫ـي‬
‫ـ‬ ‫العالم‬ ‫ـاخ‬
‫ـ‬ ‫المن‬ ‫ـ‪Y‬‬‫*‬ ‫ـ‬‫تغ‬ ‫وا‪3‬دلــة عــ‬
‫ا‪3‬مــراض لــدى ‪2‬‬
‫ا‪3‬حيــاء‬ ‫مثــ ً( قــد يســهل ظهــور ‪2‬‬ ‫المــوارد الطبيعيــة واســتخدامها‬ ‫ـ ‪٠٫٨‬‬ ‫عــام ‪ ،١٨٨٠‬ارتفــع متوســط درجــة ح ـرارة الســطح العالميــة بمقــدار يـ ‪¤‬ـ‪Y‬اوح بـ * ‪+‬‬
‫ـا‪ Â‬ثمانيــة مــن الســنوات‬ ‫‪+‬‬
‫)‪ (٢‬الهيئــة الحكوميــة الدوليــة المعنيــة بتغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ‪ :٢٠١٨ ،‬موجــز لمقــرري السياســات‪ ,* + .‬تقريــر بعنــوان ا‪3‬حـ ‪¤‬ـ‪Y‬ار‬ ‫و‪ ١٫٢‬درجـ‪2‬ـة مئويــة )محتمــل جــداً(‪ .‬فقــد شــهد العقــد المـ *‬
‫العالمــي بمقــدار ‪ ١,٥‬درجــة مئويــة )‪ .(C°١٫٥ Global warming of‬وهــو تقريــر أعدتــه الهيئــة الحكوميــة الدوليــة المعنيــة‬ ‫ا‪3‬عــ حـرارة ‪ ,* +‬التاريــخ المســجل )يــكاد يكــون مؤكــداً(‪ .‬وإذا ظلــت انبعاثــات‬ ‫العـ ‪E‬ـ‪F‬‬
‫بتغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ عــن آثــار ا‪3‬حـ ‪¤‬ـ‪Y‬ار العالمــي بمقــدار ‪ ١٫٥‬درجــة مئويــة فــوق مســتويات مــا قبــل العــ½ الصناعــي والمســارات‬ ‫غــازات ا‪3‬حتبــاس الح ـراري عــ حالهــا‪ ،‬ستســتمر متوســطات الح ـرارة العالميــة ‪,* +‬‬
‫العالميــة ذات الصلــة بانبعاثــات غــازات ا‪3‬حتبــاس الح ـراري‪ ,* + ،‬ســياق دعــم التصــدي العالمــي لخطــر تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ‬ ‫ـا‪ ،y‬متجــاوزة الحــد المســتهدف المتفــق عليــه ‪ ,* +‬إطــار اتفــاق‬ ‫ـدل الحـ *‬ ‫ال‪Y‬ايــد بالمعـ‬‫‪+¤‬‬
‫وتحقيــق التنميــة المســتدامة وجهــود القضــاء عــ الفقــر‪.‬‬
‫بــ عامــي ‪ ٢٠٣٠‬و‪) ٢٠٥٢‬محتمــل جــداً(‪ .‬ويلــزم اتفــاق باريــس‬ ‫‪+‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬
‫باريــس *‪ ,‬الفــ‪Y‬ة *‬

‫ال‪k‬اجــع‪ ،‬ويــزداد معــدل انقــراض‬ ‫‪ -٣٠‬ويأخــذ تعــداد جماعــات ‪n‬‬
‫ا‪L‬نــواع @‪b x‬‬ ‫الم‪Y‬ليــة والنباتــات والبـ ‪E‬ـ‪ ،F‬وتشــ‪ Y‬التقدي ـرات إ‪ y‬أن ‪2‬‬
‫ا‪3‬م ـراض‬ ‫ال‪Y‬يــة والحيوانــات ‪+ +‬‬
‫ال‪k‬يــة‬ ‫‪@ A‬‬ ‫و‪ x‬الوقــت الحـ @‬‫@‬ ‫‪n‬‬ ‫الحيوانيــة المصــدر تتســبب ‪ ,+‬أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬مــن ‪ ,+ ٦٠‬المائــة مـ *ـن ‪2‬‬
‫ا‪3‬مـراض ‪E‬‬
‫{‬
‫ـا»‪ ،‬تعتـ ‪j‬ـ‪ k‬نســبة ‪ xA ٤٢‬المائــة مــن ال^فقاريــات ‪j‬‬ ‫ـواع‪A .‬‬ ‫ا‪L‬نـ‬ ‫الب‪F‬يــة المعدية‪.‬‬ ‫*‬ ‫*‬
‫@‬
‫و‪ xA ٣٤‬المائــة مــن ‪L‬فقاريــات الميــاه العذبــة و‪ xA ٢٥‬المائــة مــن ال^فقاريــات‬ ‫@‬ ‫ا‪3‬طــاران ‪{١-١٣ ،١-٦‬‬
‫}‪١-١٣ ،١-٦‬؛ ‪z‬‬
‫ـ عامــي ‪ ١٩٧٠‬و‪ ،٢٠١٤‬انخفــض‬ ‫البحريــة معرضــة لخطــر ا‪L‬نق ـراض‪+ .‬‬
‫و‪ ,‬الفـ ‪¤‬ـ‪Y‬ة بـ * ‪+‬‬
‫تعــداد جماعــات أنــواع الفقاريــات عــ *الصعيــد العالمــي بنســبة ‪ ,+ ٦٠‬المائــة ‪+,‬‬ ‫‪n‬‬
‫ـذا‪ t‬وقــدرة‬ ‫‪n‬‬ ‫‪ -٢٩‬ويأخــذ التنــوع الجيـ @ @‬
‫*‬ ‫*‬ ‫ـ‪ xA Z‬ا‪L‬نخفـ @ـاض‪ ،‬ممــا يهــدد ا‪L‬مــن الغ ‪n‬ـ ‪A‬‬ ‫‪A‬‬
‫ووث‪À‬قَــت أيضــاً انخفاضــات حــادة ‪ ,* +‬وفــرة الكائنــات‬‫المتوســط )ال خــالف عليــه(‪ُ .‬‬ ‫‪A‬‬
‫ـن الغـ ‪n‬‬
‫ـذا‪t‬‬ ‫ـ‬ ‫م‬‫وا‪L‬‬ ‫ـة‬
‫ـ‬ ‫الزراعي‬ ‫ـم‬
‫ـ‬ ‫النظ‬ ‫ـك‬
‫ـ‬ ‫ذل‬ ‫‪x‬‬
‫‪A‬‬ ‫ـا‬
‫ـ‬ ‫بم‬ ‫ـود‬
‫ـ‬ ‫الصم‬ ‫ا‪L‬يكولوجيــة عــ‪S‬‬‫النظــم ]‬
‫الملق‪À‬حــة‪{٢-٥-٦} .‬‬ ‫)‪ 3‬خــف عليــه( }‪{١-٥-٦‬‬
‫مؤ‪ O‬الكوكب الحي العالمي‬ ‫الشكل م ق س‪E :٢-‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪0.8‬‬
‫قيمة ‪E‬‬
‫المؤ‪( ١ = ١٩٧٠ ) O‬‬
‫‪0.6‬‬
‫‪0.4‬‬
‫‪0.2‬‬
‫‪70‬‬
‫‪72‬‬
‫‪74‬‬
‫‪76‬‬
‫‪78‬‬
‫‪80‬‬
‫‪82‬‬
‫‪84‬‬
‫‪86‬‬
‫‪88‬‬
‫‪90‬‬
‫‪92‬‬
‫‪94‬‬
‫‪96‬‬
‫‪98‬‬
‫‪00‬‬
‫‪02‬‬
‫‪04‬‬
‫‪06‬‬
‫‪08‬‬
‫‪10‬‬
‫‪12‬‬
‫‪14‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫السنة‬
‫المصدر‪ :‬الصندوق العالمي للطبيعة وجمعية علم الحيوان ‪ ,* +‬لندن )‪.(٢٠١٨‬‬
‫ـ تحيــط بالتوجــه‪ .‬وهــذا هــو التغـ *ـ‪ Y‬المتوســط ‪,* +‬‬
‫*‬
‫ـ يمثــل الخطــان العلــوي والســف حــدود الثقــة بنســبة ‪ ,+ ٩٥‬المائــة الـ ‪¤‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫ـ عامــي ‪ ١٩٧٠‬و‪ ,+ ،٢٠١٤‬حـ * ‪+‬‬
‫*‬
‫ـؤ‪ ،O‬ممــا يشـ *ـ‪ Y‬إ‪ y‬تراجــع بنســبة ‪ ,+ ٦٠‬المائــة ‪ ,+‬الفـ ‪¤‬ـ‪Y‬ة بـ * ‪+‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫محظــة‪ :‬يبـ * ‪+‬‬
‫ـ الخــط المركــزي قيــم المـ ‪E‬‬
‫‪2‬‬
‫ال‪Y‬يــة والمائيــة العذبــة والبحريــة‪.‬‬ ‫تعــداد ا‪3‬نــواع بالنســبة لـــــ ‪ ٤ ٠٠٥‬أنــواع مــن الفقاريــات اســتناداً إ‪ y‬بيانــات مســتمدة مــن ‪ ١٦ ٧٠٤‬سســل زمنيــة مــن الموائــل {‬
‫ـ‪ B‬العلــوم والسياســات @ ‪ xA‬مجــال التنــوع البيولوجــي‬ ‫‪ -٣٦‬وتــم تعزيــز ‪b‬‬

‫ال‪k‬ابــط بـ ‪@ A‬‬ ‫وشــهدت عـ ‪E‬ـ‪F‬ة موائــل مــن‬ ‫ا‪L‬يكولوجــي ووظائفــه‪َ .‬‬ ‫وت‪k‬اجــع ســ^مة النظــام ]‬ ‫‪b‬‬ ‫‪-٣١‬‬
‫المنــ‪ k‬الحكومــي‬
‫‪j‬‬ ‫للبــ @ ‪ xA‬عــام ‪ ٢٠١٢‬مــن خــ^ل إنشــاء‬ ‫ومســاهمة الطبيعــة ‬ ‫كل أربعــة عـ ‪E‬ـ‪ F‬موئ ـ ً بري ـاً تراجع ـاً ‪ ,* +‬إنتاجيــة النباتــات وتص ‪±‬نــف نســبة أقــل قلي ـ ً‬
‫الــدو للتنــوع البيولوجــي وخدمــات النظــم ا‪L‬يكولوجيــة‪ .‬وتعكــف ‪2‬‬
‫ا‪3‬ط ـراف ‪,* +‬‬ ‫ال‪Y‬يــة عــ أنهــا ‪ ,* +‬حالــة غـ *ـ‪ Y‬مواتيــة )‪3‬‬
‫]‬ ‫‪A‬‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة {‬‫مــن نصــف جميــع المناطــق ‪z‬‬
‫ا‪3‬طــار العالمــي للتنــوع البيولوجــي‬
‫اتفاقيــة التنــوع البيولوجــي عــ التفــاوض بشــأن ‪z‬‬ ‫خــف عليــه(‪{٣-٥-٦} .‬‬
‫ا‪3‬مــم المتحــدة‬‫لمــا بعــد عــام ‪ .٢٠٢٠‬وتتواصــل المفاوضــات ‪ ,+‬إطــار اتفاقيــة ‪2‬‬
‫*‬ ‫‪ -٣٢‬وتشــكل ‪n‬‬
‫لقانــون البحــار مــن أجــل التوصــل إ‪ y‬اتفــاق بشــأن ا‪3‬ســتخدام المســتدام للتنــوع‬ ‫وغــ‪ k‬المتوطنــة‬‫المتوطنــة ‪n‬منهــا ‪A‬‬ ‫المغــ‪k‬ة‬
‫‪A‬‬ ‫ا‪L‬نــواع الدخيلــة‬
‫‪n‬‬
‫البيولوجــي البحــري والحفــاظ عليــه خــارج نطــاق الو‪3‬يــة الوطنيــة‪،٤-٧-٦ ،٢-٧-٦} .‬‬ ‫ا‪L‬يكولوجيــة والموائــل وا‪L‬نواع ا‪L‬خــرى‪ .‬وتبلــغ تكاليفهــا‬ ‫تهديــداً عــ‪ S‬النظــم ]‬
‫‪{١-١٣‬‬ ‫ـ مــن الــدو‪3‬رات‬ ‫ـا‪O‬ة عــ حــد ســواء‪ ،‬عــدة بيـ * ‪+‬‬
‫ـا‪O‬ة وغـ *ـ‪ Y‬المبـ ‪E‬‬
‫ا‪3‬قتصــادي‪ ،‬المبـ ‪E‬‬
‫ســنوياً‪{٢-٤-٦} .‬‬
‫ا‪L‬ط ـراف هيــاكل إضافيــة للحوكمــة‬ ‫‪ -٣٧‬وتوفــر عــدة اتفاقــات بيئيــة متعــددة ‪n‬‬
‫ا‪L‬هميــة‬ ‫را§ الرطبــة ذات ‪n‬‬ ‫@‪ x‬مجــال التنــوع البيولوجــي‪ ،‬مــن بينهــا اتفاقيــة ‪n‬‬
‫ا‪@ L‬‬ ‫‪ -٣٣‬وفقــدان التنــوع البيولوجــي يمثــل مســألة إنصــاف أيضـاً‪ ،‬حيــث يؤثــر عــ‪S‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫ا‪L‬فقــر والنســاء ‪n‬‬ ‫الفئــات ‪n‬‬
‫الدوليــة وخاصــة بوصفهــا موئــ^ ً للطيــور المائيــة‪ ،‬واتفاقيــة التجــارة الدوليــة‬ ‫وا‪L‬طفــال أكـ ـ‪ k‬مــن ‪A‬غ‪k‬هــم‪ .‬وإذا اســتمرت المعــد‪3‬ت‬
‫ال‪k‬يــة المهــددة با‪L‬نقــراض‪ .‬ويمكــن للتحديــث‬ ‫لل‪Y‬اجــع‪ ،‬سـتحرم ‪2‬‬ ‫الحاليــة ‪¤‬‬
‫والنباتــات ‪j‬‬ ‫بأنــواع الحيوانــات‬
‫المســتمر للقائمــة الحمـراء ‪2‬‬
‫ا‪3‬جيــال المقبلــة مــن الفوائــد الصحيــة للتنــوع البيولوجي‪.‬‬ ‫ُ َ‬
‫ـدو‪y‬‬ ‫ـ‬‫ال‬ ‫ـاد‬
‫ـ‬ ‫ا‪3‬تح‬ ‫ـن‬
‫ـ‬ ‫ع‬ ‫ـادرة‬
‫ـ‬ ‫الص‬ ‫اض‬
‫ر‬ ‫ـ‬ ‫با‪3‬نق‬ ‫ـددة‬ ‫ـ‬ ‫المه‬ ‫ـواع‬ ‫ـ‬ ‫ن‬‫ل‬ ‫وتعتمــد ســبل عيــش ‪ ,* + ٧٠‬المائــة مــن الفقـراء اعتمــاداً مبـ ‪E‬‬
‫ـا‪O‬اً عــ المــوارد الطبيعيــة‬
‫*‬
‫لحفــظ الطبيعــة وغـ *ـ‪ Y‬ذلــك مــن جهــود الرصــد المســتقلة‪ ،‬مثــل المرفــق العالمــي‬ ‫ا‪3‬طــاران ‪{٢-١٣ ،٥-٦‬‬ ‫)ال خــالف عليــه(‪z ،٥-٦-٦ ،١-٦} .‬‬
‫لمعلومــات التنــوع البيولوجــي ومراعــاة القيــم المتعــددة للتنــوع البيولوجــي وإدمــاج‬
‫قيمــة التنــوع البيولوجــي ‪ ,* +‬طرائــق التقييــم ا‪3‬قتصــادي الوطنيــة أن يــؤدي إ‪ y‬دعــم‬ ‫تغيــ‪ k‬الموائــل‬
‫‪A‬‬ ‫‪ -٣٤‬وأهــم عوامــل الضغــط عــ‪ S‬التنــوع البيولوجــي هــي‬
‫وإرشــاد تنفيذهــا‪ .‬وعــوة عــ ذلــك هنــاك حاجــة ملحــة إ‪ y‬توســيع تقييمــات‬ ‫ا‪L‬نــواع‬‫وانتشــار ‪n‬‬ ‫وفقدانهــا وتدهورهــا؛ والممارســات الزراعيــة غـ ‪A‬ـ‪ k‬المســتدامة؛‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة عــ‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة مــن أجــل توفـ *ـ‪ Y‬فهــم أفضــل لحالــة النظــم ‪z‬‬ ‫النظــم ‪z‬‬ ‫وا‪L‬ف ـراط @ ‪xA‬‬ ‫@‬
‫المغـ ‪A‬ـ‪k‬ة؛ والتلــوث‪ ،‬بمــا ‪ xA‬ذلــك الجســيمات الب^ســتيكية الدقيقــة‪] ،‬‬
‫ـ تشــهدها }‪ ،٤-٧-٦ ،٣-٥-٦‬والمرفقــان ‪ ١-٦‬و‪{١-١٣‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫ا‪L‬خشــاب غـ ‪A‬ـ‪ k‬القانـ @‬
‫ـو‪ t‬والتجــارة غـ ‪A‬ـ‪ k‬القانونيــة‬ ‫ا‪L‬ســتغ^ل‪ ،‬بمــا @‪ x‬ذلــك قطــع ‪n‬‬
‫الصعيــد العالمــي وا‪3‬تجاهــات الـ *‬ ‫‪2 + A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫@ ‪n‬‬
‫‪n‬‬
‫ال‪Y‬يــة ومصائــد‬ ‫ال‪k‬يــة‪ .‬ويقــدر أن قيمــة التجــارة غـ *ـ‪ Y‬القانونيــة *‪ ,‬ا‪3‬حيــاء {‬‫‪ 2 xA‬ا‪L‬حيــاء ‪j‬‬
‫ا‪L‬يكولوجيــة حفــظ التنــوع البيولوجــي‬ ‫‪ -٣٨‬وتتطلــب حمايــة ا‪L‬نــواع والنظــم ]‬ ‫ـ ‪ ٩٠‬و‪ ٢٧٠‬بليونـاً مــن دو‪3‬رات الو‪3‬يات‬ ‫ا‪3‬ســماك والمنتجــات الحرجيــة تـ ‪¤‬ـ‪Y‬اوح فيمــا بـ * ‪+‬‬
‫وا‪L‬ســتخدام المســتدام لعنــا»ه‪ ،‬والتقاســم العــادل والمنصــف للمنافــع‬ ‫َ‬ ‫المتحــدة ســنوياً‪ .‬وهنــاك أدلــة تشـ *ـ‪ Y‬إ‪ y‬أن تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ سيشــكل أخطــر تهديــد ‪,* +‬‬
‫الناجمــة عــن اســتخدام المــوارد الجينيــة )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬ويمكــن تحقيــق أكـ {ـ‪Y‬‬ ‫ا‪3‬مـراض‪ ،‬بســبب التغـ *ـ‪Y‬ات ‪,* +‬‬ ‫ا‪3‬نــواع‪ ،‬بمــا ‪ ,+‬ذلــك ناقــت ‪2‬‬ ‫المســتقبل‪ ،‬مــع هجــرة ‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫*‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة عــن طريــق حفــظ الموائــل‬ ‫قــدر مــن الفعاليــة *‪ ,‬صــون ا‪3‬نــواع والنظــم ‪z‬‬ ‫درجــات الح ـرارة )ال خــالف عليــه(‪{٥-٦} .‬‬
‫الطبيعيــة )‪ 3‬خــف عليــه( وهنــاك أدلــة واضحــة عــ أن عمليــات الحفــظ يمكــن أن‬
‫وا‪3‬دارة‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ -٣٥‬وعــ‪ S‬الرغــم مــن التقــدم الــذي تشــهده جهــود الحوكمــة‪ ،‬يلــزم بــذل‬
‫تســاعد *‪ ,‬التقليــل مــن فقــدان التنــوع البيولوجــي‪ .‬ومازالــت جهــود التنفيــذ ‪z‬‬
‫‪2‬‬ ‫ـ‪ °‬للتنــوع البيولوجــي‬ ‫‬ ‫جهــود أكــ‪ k‬لتحقيــق ‪n‬‬
‫غــ‪Y‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة ضمــن المناطــق المحميــة *‬ ‫والتغطيــة التمثيليــة ‪3‬نــواع النظــم ‪z‬‬ ‫ا‪L‬هــداف الدوليــة‪ ،‬مث ‪n‬ــل أهــداف آيتـ ‪A‬‬ ‫‪j‬‬
‫كافيــة‪ .‬فالمناطــق المحميــة تمثــل أقــل مــن ‪ ,* + ١٥‬المائــة مــن الموائــل عــ اليابســة‪،‬‬ ‫ا‪L‬مــم المتحــدة للتنــوع البيولوجــي‬ ‫ا‪L‬ســ‪k‬اتيجية ‪L‬تفاقيــة‬‫‪b‬‬ ‫ضمــن الخطــة‬
‫بمــا ‪ ,* +‬ذلــك المســطحات المائيــة الداخليــة‪ ،‬وأقــل مــن ‪ ,* + ١٦‬المائــة مــن المناطــق‬ ‫ُــدم مــا يزيــد عــ ‪١٩٠‬‬ ‫للفــ‪k‬ة ‪ ،٢٠٢٠-٢٠١١‬وأهــداف التنميــة المســتدامة‪ .‬فقــد ق ‪À‬‬ ‫‪b‬‬
‫الســاحلية والبحريــة مــن المناطــق الواقعــة ضمــن نطــاق الو‪3‬يــة الوطنيــة‪{٣-٧-٦} .‬‬ ‫اسـ ‪¤‬ـ‪Y‬اتيجية وخطــة عمــل وطنيــة للتنــوع البيولوجــي إ‪ y‬ا‪3‬تفاقيــة‪ ،‬وإن ظــل هنــاك‬
‫تفــاوت ‪ ,* +‬جودتهــا وموثوقيتهــا وكذلــك ‪ ,* +‬مســتوى تطبيقهــا بعــد ذلــك‪ .‬ويقــدم‬
‫‪ -٣٩‬ويجــري ببــطء تعميــم التنــوع البيولوجــي أو إدماجــه @ ‪ xA‬الشــواغل‬ ‫بروتوكــول كارتاخينــا وبروتوكــول ناغويــا الملحقــان با‪3‬تفاقيــة ســياقاً أعمــق للحوكمــة‪.‬‬
‫ـ‪ B‬وذلــك مــن خــ^ل جهــود مــن قبيــل‬‫ـ‪ B‬الجنسـ ‪@ A‬‬
‫المتعلقــة بالصحــة والمســاواة بـ ‪@ A‬‬ ‫ـ ‪ ,* +‬مجــال‬
‫ـ الســلطات المختلفــة المعنيــة بإنفــاذ القوانـ * ‪+‬‬ ‫ويــزداد التعــاون الــدو‪ y‬بـ * ‪+‬‬
‫*‬
‫خطــة عمــل ا‪L‬عتبــارات الجنســانية ‪ ٢٠٢٠-٢٠١٥‬بموجــب اتفاقيــة التنــوع البيولوجــي‬ ‫ال‪Y‬يــة }المرفــق ‪{١-٦‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫ـو| با‪3‬حيــاء {‬
‫مكافحــة ا‪3‬تجــار غـ *ـ‪ Y‬القانـ *‬

‫)غــ‪ Y‬قطعــي(‪ .‬وإذا تركــت بــدون‬ ‫وقــد يــؤدي التفاعــل بينهــا إ‪ y‬مضاعفــة أثرهــا *‬ ‫وع^قتهــا مــع الخطــة ا‪L‬سـ ‪b‬ـ‪k‬اتيجية للتنــوع البيولوجــي للفـ ‪b‬ـ‪k‬ة ‪ ٢٠٢٠-٢٠١١‬وتحقيــق‬
‫معالجــة‪ ،‬يوجــد خطــر كبـ *ـ‪ Y‬أنهــا ســتتضافر لتولــد دورة مدمــرة مــن التدهــور‪ ،‬ممــا‬ ‫آيتــ‪ °‬للتنــوع البيولوجــي )ال خــالف عليــه(‪ .‬وتــؤدي الشــعوب ‪2‬‬
‫ا‪3‬صليــة‬ ‫أهــداف ‬
‫‪A‬‬
‫ا‪3‬يكولوجــي‬ ‫يجعــل المحيطــات غـ *ـ‪ Y‬قــادرة عــ توفـ *ـ‪ Y‬الكثـ *ـ‪ Y‬مــن خدمــات النظــام ‪z‬‬ ‫والمجتمعــات المحليــة دوراً رئيســياً ‪ ,* +‬حمايــة التنــوع البيولوجــي مــن خــل تقديــم‬
‫الحيويــة )مثــل ســبل المعيشــة والدخــل والصحــة وفــرص العمــل والقيــم الجماليــة‬ ‫حلــول مبتكــرة مدفوعــة ذاتيـاً مــن القاعــدة إ‪ y‬القمــة‪ ،‬اســتناداً إ‪ y‬المعــارف التقليديــة‬
‫وا‪3‬نفــاذ وغـ *ـ‪ Y‬ذلــك مــن‬
‫والثقافيــة والدينيــة(‪ .‬ويلــزم توفـ *ـ‪ Y‬صكــوك فعالــة لمتثــال ‪z‬‬ ‫ا‪3‬يكولوجــي‪ .‬بيــد أن المناطــق المحميــة يمكــن أن تؤثــر ســلباً عــ‬ ‫ونهــج النظــام ‪z‬‬
‫غــ‪ Y‬كافيــة لتحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة‪،‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المجتمعــات المحليــة للشــعوب ‪2‬‬
‫الصكــوك ‪3‬ن الجهــود الحاليــة *‬ ‫ا‪3‬صليــة إذا ُمنــع حــق الوصــول إ‪ y‬المــوارد‬
‫و‪ 3‬ســيما الهــدف ‪ .١٤‬ويمكــن للتدخــت القائمــة عــ أنــواع التكنولوجيــا الناشــئة‪،‬‬ ‫الطبيعيــة ضمــن المناطــق المحميــة‪{١-١٣} .‬‬
‫ـا| وفقـاً لتفاقــات الدوليــة )حيثمــا ينطبــق ذلــك(‪ ،‬ونهــج‬ ‫‪2‬‬ ‫‪¤‬‬
‫ـ تراعــي اتبــاع نهــج وقـ *‬
‫الـ *‬
‫وا‪3‬دارة القائمــة‬
‫ا‪3‬دارة القائمــة عــ القــدرة عــ التكيــف ‪z‬‬‫ا‪3‬دارة ا‪3‬سـ ‪¤‬ـ‪Y‬اتيجية‪ ،‬مثــل ‪z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ -٤٠‬ويوفــر حفــظ المــواد الجينيــة خــارج الموقــع ضمانــات للحفــاظ عــ‪S‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة والمــوارد‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة‪ ،‬أن تســهم ‪ ,+‬تحسـ * ‪+‬‬ ‫إمكانــات التكيــف‪ ،‬و‪ L‬ســيما ‪Ln‬نــواع المحاصيــل ‪n‬‬
‫وا‪L‬نــواع الزراعيــة‪ .‬وتكمــل البنوك‬
‫ـ حفــظ النظــم ‪z‬‬ ‫*‬ ‫عــ النظــم ‪z‬‬
‫البحريــة الحيــة‪{٤-٢-١٤ ،٣-٢-١٤ ،١-٢-١٤ ،١٤ ،١-٧} .‬‬ ‫الجينيــة ومجموعــات البــذور عمليــات حفــظ المــوارد الجينيــة @ ‪ xA‬الموقــع‪ ،‬ولكــن‬
‫ال‪k‬يــة ضعيفـاً‪ .‬غـ *ـ‪Y‬‬ ‫‪n‬‬ ‫@‬
‫ـ‪ Z‬لمعظــم ا‪L‬نــواع ‪j‬‬ ‫‪ L‬يـزال توثيــق حالــة حفــظ التنــوع الجيـ ‪A‬‬
‫‪ -٤٣‬ويلــزم رعايــة عمليــة رصــد وتقييــم كليــة ومتكاملــة للبيئــة البحريــة وذلــك‬ ‫أن الفقــدان المتســارع للتنــوع البيولوجــي‪ ،‬والتكلفــة الباهظــة المتصاعــدة للتقاعــس‬
‫تدابــ‪ k‬تخفيــض التلــوث لتحقيــق أهــداف ‘‘الحالــة‬ ‫‪A‬‬ ‫جنبــاً إ جنــب مــع تنفيــذ‬ ‫عــن العمــل‪ ،‬وتشــمل أخطــاراً عديــدة تهــدد صحــة ‪z‬‬
‫ا‪3‬نســان‪ ،‬يتطلبــان زيــادة عاجلــة‬
‫البيئيــة الجيــدة’’ للبيئــة البحريــة والحفــاظ عليهــا‪ ،‬ويشــمل ذلــك المواءمــة بـ ‪@ A‬‬
‫ـ‪B‬‬ ‫مجــا‪ y‬ا‪3‬ســتخدام المســتدام والحفــظ‪ ،‬وكذلــك‬ ‫*‬ ‫‪ ,* +‬ا‪3‬ســتثمارات العالميــة ‪,* +‬‬
‫‪+‬‬
‫ـ© تتســم هــذه التدابـ *ـ‪Y‬‬ ‫معايــ‪ k‬وطرائــق التقييــم عــ‪ S‬جميــع المســتويات‪ .‬ولـ *‬
‫‪A‬‬ ‫ا‪3‬دمــاج المســتمر لشــواغل التنــوع البيولوجــي *‪ ,‬جميــع جوانــب التنميــة ا‪3‬قتصاديــة‬ ‫‪z‬‬
‫بالفعاليــة‪ ،‬ينبغــي أن تقـ ‪¤‬ـ‪Y‬ن بإج ـراءات تهــدف إ‪ y‬التخفيــف مــن آثــار تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ‬ ‫وا‪3‬جتماعيــة‪{٤-٢-١٣ ،١-٥-٦} .‬‬
‫والتكيــف معهــا والحــد مــن مدخــت التلــوث والقمامــة ‪ ,* +‬المحيطــات‪ ،‬مــع التشــجيع‬
‫عــ حفظهــا واســتخدامها المســتدام‪{٣-٣-٧ ،٢-٣-٧ ،١-٣-٧} .‬‬ ‫ـ‪ B‬أطر السياســات‬ ‫ـ‪ k‬أكـ ‪j‬ـ‪ k‬لتعزيــز نظــم الحوكمــة؛ وتحسـ ‪@ A‬‬ ‫‪ -٤١‬ويمثــل إيــ^ء تركـ @‬
‫ا‪L‬بحــاث؛ وإدمــاج السياســات؛ والتنفيــذ؛ وتشــجيع‬ ‫العامــة عــن طريــق ‪n A‬‬
‫ا‪L‬نشــطة‬ ‫‪ -٤٤‬ويدفــع معــدل إطــ^ق غــازات ا‪L‬حتبــاس الح ـراري الناجــم عــن ‪n‬‬ ‫الـ ـاكات وعمليــات المشــاركة تدابـ ‪A‬ـ‪ k‬تنطــوي جميعهــا عــ‪ S‬إمكانيــة التصــدي‬
‫البيــة نحــو ا‪L‬رتفــاع @ ‪ xA‬مســتويات ســطح البحــر والتغيـ ‪A‬ـ‪k‬ات @ ‪ xA‬درجــات حـرارة‬ ‫‬ ‫ـ عــ الجهــود المبذولــة للتصــدي‬ ‫‪Ln‬شــد الضغــوط عــ‪ S‬التنــوع البيولوجــي‪ .‬ويتعـ * ‪+‬‬
‫المحيطــات وتحمــض المحيطــات‪ .‬وتتعــرض الشــعاب المرجانيــة للتدمـ ‪A‬ـ‪ k‬مــن‬ ‫‪2‬‬
‫لفقــدان التنــوع البيولوجــي أن تعالــج أيض ـاً القضــاء عــ الفقــر وتحديــات ا‪3‬مــن‬
‫التغيــ‪k‬ات )ال خــالف عليــه(‪ .‬وأدى ا‪3‬بيضــاض الجماعــي للشــعاب‬ ‫‪A‬‬ ‫جــراء تلــك‬ ‫*‪+‬‬
‫الجنســ والجوانــب ال ُنظُميــة الشــاملة لنقــص‬ ‫الغــذا| وأوجــه المســاواة * ‪+‬‬
‫بــ‬ ‫‪2‬‬
‫*‬
‫ا‪³+ 3‬ار بالكثـ *ـ‪ Y‬مــن الشــعاب ا‪3‬ســتوائية إ‪y‬‬
‫المرجانيــة‪ ،‬مدفوعـاً بالحـرارة المزمنــة إ‪z y‬‬ ‫الكفــاءة وانتشــار الفســاد ‪ ,* +‬هيــاكل الحوكمــة وغـ *ـ‪ Y‬ذلــك مــن المتغـ *ـ‪Y‬ات ا‪3‬جتماعيــة‪.‬‬
‫درجــة ‪ 3‬يمكــن تداركهــا )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وقــد ُقـ ‪À‬ـد َرت القيمــة الجماعيــة للشــعاب‬ ‫وسيســاعد تحديــد بلــد المنشــأ للمــوارد الجينيــة‪ ،‬وفق ـاً ‪3‬تفاقيــة التنــوع البيولوجــي‬
‫المرجانيــة بمبلــغ ‪ ٢٩‬بليــون دو‪3‬ر مــن دو‪3‬رات الو‪3‬يــات المتحــدة ‪ ,* +‬الســنة‪.‬‬ ‫وبروتوكــول ناغويــا الملحــق بهــا‪ ،‬عــ كفالــة تحقيــق التقــدم إزاء أهداف هذيــن‬
‫ا‪3‬ســماك‪ ،‬والســياحة‪ ،‬والصحــة‬ ‫ويؤثــر فقــدان الشــعاب المرجانيــة عــ مصائــد ‪2‬‬ ‫ـ وعــ التقاســم المنصــف للمنافــع الناجمــة عــن ا‪3‬ســتعمال التجــاري لتلــك‬ ‫الصكـ * ‪+‬‬
‫المجتمعيــة‪ ،‬وســبل كســب العيــش‪ ،‬والموائــل البحريــة )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وتمثــل‬ ‫المــوارد مــع تلــك البلــدان‪{٨-٦} .‬‬
‫التدخــت القائمــة عــ أنــواع التكنولوجيــا المســتجدة والنهــج الناشــئة لــ‪z‬دارة‬
‫وا‪3‬دارة المتكاملــة‬
‫ا‪3‬دارة القائمــة عــ القــدرة عــ التكيــف ‪z‬‬ ‫المســتدامة )مثــل ‪z‬‬ ‫المحيطات والسواحل‬ ‫‪٣-٢-٢‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة( عنــا‪ ³‬أساســية ‪,* +‬‬‫وا‪3‬دارة القائمــة عــ النظــم ‪z‬‬‫للمناطــق الســاحلية ‪z‬‬
‫الــ‪ Z‬تواجــه المحيطــات‬ ‫‪b‬‬
‫بنــاء القــدرة عــ التكيــف‪ ،‬وقــد تســاعد عــ الحفــاظ عــ بعــض مناطــق الشــعاب‬ ‫للتغيــ‪A k‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ -٤٢‬تتمثــل العوامــل الرئيســية الدافعــة‬
‫والســواحل @‪b x‬‬
‫المرجانيــة )غـ *ـ‪ Y‬محســوم(‪ ،‬ولكــن الحكومــات ينبغــي أن تســتعد لحــدوث انخفــاض‬ ‫احــ‪k‬ار المحيطــات وتحمضهــا وتلــوث المحيطــات وا‪L‬ســتخدام‬ ‫‪A‬‬
‫كبـ *ـ‪) Y‬إن لــم يكــن انهيــاراً( )ال خــالف عليــه( ‪ ,* +‬الصناعــات القائمــة عــ الشــعاب‬ ‫ا‪L‬نهــار ‪Ln‬غ ـراض‬
‫وا‪L‬حــواض @‪n x‬‬
‫‪A‬‬
‫للمحيطــات والســواحل ومناطــق الدلتــا ‪n‬‬ ‫‪@b‬‬
‫الم‪k‬ايــد‬
‫المرجانيــة وخدمــات النظــم ا‪3‬يكولوجيــة المتعلقــة بهــا‪ ،‬وكذلــك ‪ª‬‬
‫لثــار الســلبية‬ ‫‪b‬‬
‫الغــذا‪ t‬والنقــل وا‪L‬ســتيطان وال‪k‬فيــه واســتخراج المــوارد وإنتــاج‬ ‫‪n‬‬ ‫نتــاج‬ ‫ا‪L‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪A‬‬ ‫]‬
‫الم‪Y‬تبــة عــ سســل الغــذاء والمتعلقــة بانهيــار الشــعاب المرجانيــة‪{١-٢-١٤ ،١-٣-٧} .‬‬‫‪¤‬‬ ‫ـالف عليــه( ‪ª -‬‬
‫وا‪3‬ثــار الرئيســية لتلــك العوامــل الدافعــة هــي تدهــور‬ ‫الطاقــة )ال خـ‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة البحريــة وفقدانهــا بمــا ‪ ,* +‬ذلــك مــوت الشــعاب المرجانيــة )ال‬ ‫النظــم ‪z‬‬
‫‪ -٤٥‬وتــؤدي المحيطــات دوراً هامــاً @ ‪ xA‬ا‪L‬قتصــاد العالمــي ويُح َت َمــل أن تــزداد‬ ‫خــالف عليــه(‪ ،‬وانخفــاض المــوارد البحريــة الحيــة ومــا ينتــج عــن ذلــك مــن اضطـراب‬
‫ا‪L‬حيــاء المائيــة @ ‪ xA‬الوقــت الراهــن‬ ‫ا‪L‬ســماك وتربيــة ‪n‬‬ ‫أهميتهــا‪ .‬وتولــد مصائــد ‪n‬‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة البحريــة والســاحلية )ال خــالف عليــه(‪،‬‬ ‫‪+‬‬
‫*‪ ,‬السســل الغذائيــة للنظــم ‪z‬‬
‫‪ ٢٥٢‬بليــون دو‪L‬ر مــن دو‪L‬رات الو‪L‬يــات المتحــدة ســنوياً‪ .‬وتدعــم مصائــد‬ ‫وزيــادة الجريــان الســطحي للمغذيــات والرواســب )ال خــالف عليــه( والقمامــة البحرية‬
‫ـ‪ ٥٨ B‬مليــون و‪ ١٢٠‬مليــون‬ ‫‪n‬‬
‫ا‪L‬ســماك الصغـ ‪A‬ـ‪k‬ة النطــاق ســبل معيشــة مــا يـ ‪b‬ـ‪k‬اوح بـ ‪@ A‬‬ ‫ا‪3‬و‪،y‬‬‫ا‪3‬ثــار بطــرق لــم ت َفــك إ‪ 3‬طســمها ‪2‬‬
‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬وتتفاعــل تلــك ‪ª‬‬
‫ُ‬
‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫شــخص‪) .‬مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬وتوفــر ا‪3‬ســماك مــا يزيــد عــن ‪ ,* ٢٠‬المائــة‬
‫الف‪Y‬ة ‪٢٠١٧-٢٠١٤‬‬ ‫تب الحد ‪2‬‬
‫ا‪3‬ق‪ ¥‬ل‪z‬جهاد الحراري المشهود ‪ ,+‬حدث ابيضاض الشعاب المرجانية العالمي ‪¤ ,+‬‬ ‫الشكل م ق س‪ :٣-‬خريطة * ‪+‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫‪20‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪-160‬‬ ‫‪-140‬‬ ‫‪-120‬‬ ‫‪-100‬‬ ‫‪-80‬‬ ‫‪-60‬‬ ‫‪-40‬‬ ‫‪-20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪40‬‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪-20‬‬
‫‪-20‬‬
‫‪-40‬‬
‫‪-40‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪-160‬‬ ‫‪-140‬‬ ‫‪-120‬‬ ‫‪-100‬‬ ‫‪-80‬‬ ‫‪-60‬‬ ‫‪-40‬‬ ‫‪-20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪ L‬يوجد إجهاد‬ ‫تحت المراقبة‬ ‫تحذير‬ ‫إنذار من المستوى ‪١‬‬ ‫إنذار من المستوى ‪٢‬‬
‫المصدر‪ :‬ا‪z3‬دارة الوطنية لدراسة المحيطات والغف الجوي‪.٢٠١٧ ،‬‬

‫محظــة‪ :‬يشـ *ـ‪ Y‬إنــذار ا‪z3‬جهــاد الحـراري مــن المســتوى ‪ ٢‬إ‪ y‬وجــود ابيضــاض واســع النطــاق للشــعاب المرجانيــة وموتهــا بدرجــة كبـ *ـ‪Y‬ة؛ أمــا إنــذار ا‪z3‬جهــاد الحـراري مــن المســتوى ‪ ١‬فيشـ *ـ‪ Y‬إ‪ y‬ابيضــاض الشــعاب المرجانيــة بدرجــة كبـ *ـ‪Y‬ة؛ وقــد تتســبب‬
‫ا‪3‬قــل ‪ ,* +‬بعــض ا‪3‬بيضــاض‪.‬‬‫أيضـاً مســتويات ا‪z3‬جهــاد ‪2‬‬

‫ـ‪ B‬إدارة النفايــات‪ ،‬بمــا @ ‪ xA‬ذلــك إعــادة التدويــر وإدارة نهايــة‬ ‫‪ -٤٩‬ويشــكل تحسـ ‪@ A‬‬ ‫ـ شــخص‪ ،‬وهــي تحتــوي عــ مغذيــات‬ ‫‪2‬‬
‫ـذا| لمــا عــدده ‪ ٣٫١‬بيـ * ‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫ال‪Y‬وتـ *ـ الغـ *‬
‫مــن {‬
‫@‬ ‫ا‪ L‬‬ ‫الحــل ‪n‬‬ ‫ا‪3‬ســماك وتربيــة ‪2‬‬
‫ـتدامة مواقــع صيــد ‪2‬‬
‫القصــ‪ k‬لتخفيــض مدخــ^ت‬ ‫كــ‪ k‬إلحاحــاً ‪ xA‬المــدى ‪A 2‬‬ ‫عمــر المنتــج‪،‬‬ ‫ا‪3‬حيــاء‬ ‫هامــة لصحتهــم‪ .‬وتتطلــب كفالــة اسـ‬
‫القمامــة البحريــة )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وتشــمل الحلــول ا‪3‬طــول أجـ ً تحسـ * ‪+‬‬ ‫و‪ ,‬كثـ *ـ‪Y‬‬‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫ـ الحوكمة‬ ‫المائيــة اســتثمار ‪2‬ات كبـ *ـ‪Y‬ة *‪ ,‬مجــا‪3‬ت الرصــد والتقييــم وإدارة العمليــات‪* ،‬‬
‫ـ تقلــل مــن‬ ‫‪¤‬‬
‫عــ جميــع المســتويات‪ ،‬والتغيـ *ـ‪Y‬ات الســلوكية وال ُنظميــة الشــاملة الـ *‬ ‫ا‪3‬خــذ بنهــج مجتمعيــة محليــة قويــة‪ .‬ويمكــن لســتثمارات ‪ ,* +‬مجــال‬ ‫مــن الحــا‪3‬ت‪،‬‬
‫التلــوث بالبســتيك مــن إنتــاج المــواد البســتيكية واســتخدامها وتزيــد مــن إعــادة‬ ‫رصــد مواقــع الصيــد وتكنولوجيــا أدوات الصيــد أن تحســن قابليــة ا‪3‬ختيــار ‪2‬‬
‫لنــواع‬
‫ا‪3‬دلــة يراعــي‬‫التدويــر وإعــادة ا‪3‬ســتخدام‪ .‬وينبغــي تطبيــق نهــج ك قائــم عــ ‪2‬‬ ‫المســتهدفة عنــد جمــع حصيلــة الصيــد وتقلــل مــن ‪2‬‬
‫ا‪3‬ثــر عــ الموائــل وذلــك ‪,* +‬‬
‫*‬ ‫ا‪3‬ســماك ‪ ,+‬المحيــط ومواقــع تربيــة ‪2‬‬ ‫مواقــع صيــد ‪2‬‬
‫نهــج دورة الحيــاة الكاملــة ‪ ,* +‬إدارة النفايــات‪ .‬ويمكــن لتنظيــف الســواحل والشــواطئ‬ ‫ا‪3‬حيــاء المائيــة عــ حــد ســواء‬ ‫*‬
‫أن يعــود بمنافــع بيئيــة واجتماعيــة واقتصاديــة‪ ،‬وقــد يكــون اصطيــاد القمامــة‬ ‫}‪{٤-٢-١٤‬‬
‫الســطحية ‪ ,* +‬المحيطــات فعــا‪ ,* + ً 3‬مناطــق صغـ *ـ‪Y‬ة‪ ،‬ولكــن هــذه الجهــود ينبغــي أ‪3‬‬
‫تــ½ف ا‪3‬نتبــاه عــن العمــل لوقــف دخــول القمامــة إ‪ y‬المحيطــات‪ .‬وبالرغــم مــن‬ ‫أد‪ t‬حــد ممكــن مــن آثــار الصيــد‬ ‫‪ -٤٦‬وحققــت التدابـ ‪A‬ـ‪ k‬الراميــة إ التقليــل إ @‬
‫وجــود العديــد مــن ا‪3‬تفاقــات الدوليــة ذات الصلــة‪ ،‬فإنــه ‪ 3‬يوجــد اتفــاق عالمــي‬ ‫و‪ ,‬الحــا‪3‬ت‬ ‫عــ‪ S‬النظــم ا‪L‬يكولوجيــة نجاحـاً متفاوتـاً )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪+ -‬‬
‫*‬ ‫]‬
‫وا‪OE 3‬اف ‪z‬‬
‫وا‪3‬نفــاذ‪،‬‬ ‫ـ ‪ 3‬تتوافــر فيهــا تقييمــات المــوارد وتدابـ *ـ‪ Y‬الرصــد والمراقبــة ‪z‬‬ ‫‪¤‬‬
‫يعالــج مســألة النفايــات البحريــة والجســيمات البســتيكية البحريــة الدقيقــة بطريقــة‬ ‫الـ *‬
‫يتواصــل الصيــد المفــرط والصيــد غـ *ـ‪ Y‬القانـ ‪+‬‬
‫ـ الهيئــات الدوليــة مــن أجــل‬ ‫شــاملة ومتكاملــة‪ .‬ويمكــن تعزيــز التنســيق والتعــاون بـ * ‪+‬‬ ‫ـو| أو غـ *ـ‪ Y‬المبلــغ عنــه أو غـ *ـ‪ Y‬المنظــم‪،‬‬
‫*‬
‫دفــع ا‪3‬تفاقــات الدوليــة ق ُُدم ـاً }‪{٢-٢-١٤‬‬ ‫وربمــا يتســع ‪ ,* +‬النطــاق )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪{٥-١٤ ،٤-١٤ ،٣-٢-١٤} .‬‬
‫ـؤ®ات الحساســة للسياســة العامــة المســتخدمة لتتبــع‬ ‫‪ -٥٠‬وقــد ‪ L‬تتمكــن المـ ‬ ‫‪ -٤٧‬وأصبحــت القمامــة البحريــة‪ ،‬بمــا فيهــا الب^ســتيك والجســيمات‬
‫التقــدم المحــرز @ ‪ xA‬معالجــة الضغــوط والعوامــل الدافعــة الرئيســية مــن أن‬ ‫ا‪L‬عمــاق‬ ‫الب^ســتيكية الدقيقــة‪ ،‬موجــودة حاليـاً @‪ x‬جميــع المحيطــات وعــ‪ S‬كافــة ‪n‬‬
‫تجســد عــ‪ S‬نحــو كامــل ‪n‬‬ ‫‪A‬‬
‫ا‪L‬بعــاد المتعــددة للضغــوط والعوامــل الدافعــة )ال‬ ‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬ولقيــت هــذه المشــكلة مــن حيــث حجمهــا وأهميتهــا‬
‫ـؤ‪O‬ات القائمــة عــ أســاس المناطــق‪ ،‬مثــل الهدف ‪ ١١‬مــن أهداف‬ ‫خــالف عليــه(‪ .‬والمـ ‪E‬‬ ‫ا‪3‬خـ *ـ‪Y‬ة‪ ،‬ولكــن مازالــت هنــاك فجــوات معرفيــة كبـ *ـ‪Y‬ة ‪-‬‬ ‫م‪Y‬ايــداً ‪ ,+‬الســنوات ‪2‬‬‫اهتمامـاً ‪+ ¤‬‬
‫*‬
‫آيتــ‪ È‬للتنــوع البيولوجــي بشــأن تغطيــة المناطــق المحميــة البحريــة الخاضعــة‬ ‫‪E‬‬ ‫وتشـ *ـ‪ Y‬التقدي ـرات الحاليــة إ‪ y‬أن مدخــت القمامــة البســتيكية البحريــة المرتبطــة‬
‫*‬
‫ا‪3‬دارة الفعالــة لهــذه المناطــق؛ وهــي ‪ 3‬تحمــي‬ ‫ـ‪ È‬وحدهــا ‪z‬‬ ‫للو‪3‬يــة الوطنيــة‪ 3 ،‬تنـ ‪2 E‬‬ ‫ـ طــن ســنوياً‬ ‫الم‪Y‬ليــة ‪ ,+‬المناطــق الســاحلية تبلــغ نحــو ‪ ٨‬ميـ * ‪+‬‬
‫بســوء إدارة النفايــات ‪+ +‬‬
‫مــن آثــار تغــ‪ Y‬المنــاخ أو التلــوث )ال خــالف عليــه(‪ .‬لذلــك‪ ،‬مــن ‪2‬‬ ‫*‬
‫ا‪3‬هميــة البالغــة أن‬ ‫*‬ ‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ ،‬وينشــأ ‪ ,* + ٨٠‬المائــة منهــا مــن مصــادر بريــة‪ .‬ويمكــن‬
‫‪+‬‬
‫تُبــذَ ل جهــود لوضــع طرائــق لتقييــم فعاليــة المناطــق المحميــة ومســاهمتها *‪ ,‬صحــة‬ ‫للنفايــات البســتيكية البحريــة أن تســفر عــن أثــر إيكولوجــي كبـ *ـ‪ Y‬نتيجــة العلــوق‬
‫‪2‬‬ ‫المحيطــات عمومـاً‪ .‬وغيــاب التوحيــد القيــا´ والتوافــق بـ * ‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫ـ ا‪3‬ســاليب المســتخدمة‬ ‫*‬ ‫وغ‪Y‬هــا مــن‬ ‫بهــا وابتعهــا‪ ،‬ويمكــن أن تصبــح أيض ـاً وســيلة ناقلــة لنــواع المغـ *ـ‪Y‬ة *‬
‫حصــل عليهــا ‪ ,* +‬مختلــف المشــاريع المنفــذة مــن القاعــدة إ‪ y‬القمــة‪،‬‬ ‫ـ يُ َ‬ ‫‪¤‬‬
‫والنتائــج الـ *‬
‫‪¤‬‬
‫الملوثــات )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬وتمثــل معــدات الصيــد الم‪Y‬وكــة أو الضائعــة‬
‫ـ يجــري التخلــص منهــا بوســائل أخــرى أحــد المصــادر الرئيســية‬ ‫‪¤‬‬
‫يجعــل إج ـراء تقييــم شــامل لحالــة القمامــة البحريــة عـ {ـ‪ Y‬مناطــق جغرافيــة كبـ *ـ‪Y‬ة‪،‬‬ ‫أو المعــدات الـ *‬
‫مهمــة صعبــة )‪ 3‬خــف عليــه(‪{٣-٣-١٤ ،٢-٣-١٤ ،١-٣-١٤ ،٣-١٤} .‬‬ ‫الكبــ‪ ،Y‬فهــي‬
‫*‬ ‫للقمامــة البحريــة‪ .‬و‪ 3‬يقتــ½ أثــر هــذه المعــدات عــ ‪³+‬رهــا‬
‫‪2‬‬
‫را§ ‪b‬‬
‫وال‪k‬بة‬ ‫‪@ n‬‬ ‫كبــ‪Y‬اً بالنظــر إ‪y‬‬‫أيضــاً تقلــل أعــداد ا‪3‬رصــدة الســمكية وتمثــل تهديــداً ‪2‬اقتصاديــاً *‬
‫ا‪A L‬‬ ‫‪٤-١-١‬‬ ‫‪+‬‬
‫قدرتهــا عــ إلحــاق الــ½ر بالســفن البحريــة ومصائــد ا‪3‬ســماك وخدمــات النظــم‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة‪{٣-٤-٧ ،٣-٣-٧} .‬‬ ‫‪z‬‬
‫را§‪ ،‬إذ يســتخدم‬ ‫‪@ n‬‬ ‫‬ ‫‪n‬‬ ‫‪ -٤٨‬ويحتمــل أن يؤثــر الحضــور والوفــرة ‪@ b‬‬
‫أكــ‪ k‬اســتخدام بــي لــ^ ‪A‬‬ ‫الغــذا‪j t‬‬
‫‪A‬‬ ‫ا‪L‬نتــاج‬
‫‪ -٥١‬يشــكل ]‬
‫‪ x@ ٥٠‬المائــة مــن ‪n‬‬
‫ا‪@ L‬‬
‫الم‪k‬ايــدان للجســيمات الب^ســتيكية‬
‫ا‪3‬نتــاج‬
‫‪z‬‬ ‫ـتخدم‬ ‫ـ‬‫ويس‬ ‫ـه(‪.‬‬
‫ـ‬ ‫علي‬ ‫ـف‬ ‫ـ‬ ‫خ‬ ‫)‪3‬‬ ‫ـكن‬
‫ـ‬ ‫للس‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬‫الصالح‬ ‫را§‬ ‫تأثـ ‪A‬ـ‪k‬اً ضــاراً عــ‪ S‬صحــة الكائنــات البحريــة )مســلم بــه لكنــه ناقــص( والبـ ـ )غـ *ـ‪Y‬‬
‫ا‪ Â‬الزراعيــة ‪32‬غــراض إنتــاج العلــف والمراعــي‬ ‫‪+ 2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+ A‬‬
‫الحيــوا| ‪ ,* ٧٧‬المائــة مــن ا‪3‬ر *‬
‫*‬ ‫محســوم(‪ ،‬عــ حــد ســواء‪ .‬وعــوة عــ ذلــك‪ ،‬فــإن القمامــة البحريــة لهــا أثــر‬
‫اقتصــادي هــام عــ طائفــة مــن القطاعــات الســاحلية‪ ،‬مثــل الســياحة ‪2‬‬
‫والرعــي )‪ 3‬خــف عليــه( )انظــر الشــكل م ق س‪ .(٤-‬وعــوة عــ ذلــك‪ ،‬توفــر‬ ‫وا‪3‬نشــطة‬
‫ا‪3‬صليــة والمحليــة‪.‬‬ ‫تربيــة الماشــية التقليديــة ســبل العيــش للعديــد مــن المجتمعــات ‪2‬‬ ‫ا‪3‬ســماك‪ ،‬وتربيــة ‪2‬‬
‫ا‪3‬حيــاء المائيــة‪،‬‬ ‫ال‪Y‬فيهيــة‪ ،‬والنقــل البحــري واليخــوت‪ ،‬ومصائــد ‪2‬‬ ‫‪¤‬‬
‫‪+‬‬
‫الغــذا| وتمنــع *‪ ,‬الوقــت‬ ‫‪2‬‬ ‫لــر ‪+‬ا‪ Â‬أن تعالــج ‪2‬‬
‫ا‪3‬مــن‬ ‫ويمكــن لــ‪z‬دارة المســتدامة ‪2‬‬ ‫وتشــ‪ Y‬التقديــرات إ‪ y‬أن‬ ‫‪E‬‬
‫والزراعــة‪ ،‬والصحــة الب‪F‬يــة )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪.‬‬
‫*‬ ‫*‬ ‫*‬
‫نفســه فقــدان المســاهمة الـ ‪¤‬ـ تقدمهــا الطبيعــة‪ ،‬وتعــزز المســاواة بـ * ‪+‬‬
‫ـ الجنسـ *ـ‪+‬‬ ‫ـ لحقــت بمعــدات الصيــد ‪ ,* +‬أوروبــا وحدهــا تزيــد عــ ‪ ٧٢‬مليــون دو‪3‬ر‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+2‬‬
‫*‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ا‪³3‬ار الـ *‬
‫والمســاواة ا‪3‬جتماعيــة )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬ويتطلــب توفـ *ـ‪ Y‬مــا يكفــي لتغذيــة‬ ‫‪+‬‬
‫مــن دو‪3‬رات الو‪3‬يــات المتحــدة *‪ ,‬الســنة‪ ,* ،‬حـ *ـ تقــدر تكلفــة تنظيــف الشــواطئ‬
‫ا‪3‬نتــاج الغــذا|‪2‬‬ ‫ـ نســمة بحلــول العــام ‪ ٢٠٥٠‬زيــادة قدرهــا ‪ ,+ ٥٠‬المائــة ‪+,‬‬ ‫‪ ١٠‬بيـ * ‪+‬‬ ‫بمبلــغ ‪ ٧٣٥‬مليــون دو‪3‬ر مــن دو‪3‬رات الو‪3‬يــات المتحــدة ســنوياً‪ ،‬وهــو رقــم آخــذ ‪,* +‬‬
‫‪* 2‬‬ ‫* ‪z‬‬ ‫*‬
‫ا‪3‬غذيــة‬ ‫ـ تضيــع أو تُهـ َـدر نســبة ‪ ,* + ٣٣‬المائــة تقريب ـاً مــن‬ ‫)‪ 3‬خــف عليــه(‪ ,+ ،‬حـ * ‪+‬‬
‫*‬ ‫ال‪Y‬ايــد )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪{٤-٤-٧} .‬‬‫‪+¤‬‬
‫‪2‬‬
‫الغذا|‬ ‫الشكل م ق س‪ :٤-‬المساحة السطحية العالمية المخصصة ل‪z‬نتاج‬
‫*‬
‫‪¤‬‬
‫الكيلوم‪Y‬ات‬ ‫*‪+‬‬
‫بمي‬ ‫ا‪ Â‬الزراعية ‪¤‬ل‪Y‬بية الماشية وإنتاج المحاصيل الغذائية‪ ،‬مقيسة‬‫‪+ 2‬‬ ‫توزيع سطح ‪2‬‬
‫وا‪3‬ر ‪+‬ا‪ Â‬الصالحة للزراعة المستخدمة ‪3‬نتاج ‪2‬‬ ‫وصو‪ ً 3‬إ‪ y‬تخصيص ا‪3‬ر *‬
‫للدواب ‪2‬‬
‫ا‪3‬رض بحسب ا‪3‬ستخدامات الوظيفية والمخصصة‪،‬‬
‫المربعة‪ .‬وتشمل المساحة المتعلقة ‪¤‬ب‪Y‬بية الماشية ‪2‬‬
‫ا‪3‬عف الحيوانية‬ ‫‪z‬‬ ‫المخصصة‬ ‫ا‪Â‬‬ ‫ا‪3‬ر ‪+‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫المساحة‬
‫سطح كوكب ‪2‬‬ ‫ا‪Â‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ ,* + ٧١‬المائة محيطات‬

‫ا‪3‬رض‬ ‫‪ ,* ٢٩‬المائة أر *‬
‫‪٢‬‬
‫‪ ١٤٩‬مليون كم‬ ‫‪٢‬‬
‫‪ ٣٦١‬مليون كم‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ ,* + ١٠‬المائة كتل‬ ‫‪+‬‬

‫ا‪Â‬‬‫‪+ 2‬‬ ‫ا‪ Â‬صالحة للسكن‬ ‫‪ ,* ٧١‬المائة أر *‬
‫ا‪٢ Â‬قاحلة أنهار جليدية‬
‫‪+‬‬
‫‪ ,* ١٩‬المائة أر *‬
‫سطح ا‪3‬ر *‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪+ * ١٠٥‬‬
‫مي كم‬ ‫كم‬ ‫مليون‬ ‫‪٢٨‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪ ١٥‬مليون كم‬
‫‪ ,* + ١١‬المائة‬
‫‪+ 2‬‬ ‫‪ ,* + ٥٠‬المائة أرض زراعية‬ ‫‪ ,* + ٣٧‬المائة غابات‬ ‫ا‪Â‬‬ ‫‪+‬‬
‫أر *‬
‫ا‪ Â‬الصالحة للسكن‬
‫ا‪3‬ر *‬ ‫‪٢‬‬
‫‪ ٥١‬مليون كم‬ ‫الجنيبات‬
‫‪٢‬‬
‫‪ ٣٩‬مليون كم‬ ‫‪٢‬‬
‫‪ ١٢‬مليون كم‬
‫‪ ,* + ١‬المائة مناطق ح½ية‬
‫‪+‬‬ ‫‪ ,* + ١‬المائة مياه عذبة‬
‫‪ ,* + ٢٣‬المائة‬ ‫‪٢‬‬
‫‪ ١٫٥‬مليون كم‬ ‫‪٢‬‬
‫‪ ١٫٥‬مليون كم‬
‫ا‪ Â‬الزراعية‬‫‪+ 2‬‬ ‫‪ ,* + ٧٧‬المائة تربية ماشية‬ ‫محاصيل‬
‫ا‪3‬ر *‬ ‫‪٢‬‬
‫‪ ٤٠‬مليون كم‬ ‫ا‪3‬عف‬‫ناقصاً ‪2‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪ ١١‬مليون كم‬
‫ا‪3‬غذية والزراعة ‪2‬‬
‫لمم المتحدة )‪.(٢٠١٧‬‬ ‫المصدر‪ :‬إحصاءات مستمدة من منظمة ‪2‬‬

‫را§ أن يحمــي ‪b‬‬
‫ال‪k‬بــة‬ ‫‪@ n‬‬ ‫لــكل عالميــاً وحــوا‪ ,+ ٥٦ y‬المائــة مــن تلــك ‪2‬‬ ‫الصالحــة ‪2‬‬
‫‪ -٥٧‬ويمكــن لتخطيــط وإدارة ا‪L‬ســتخدام المســتدام لــ^ ‪A‬‬ ‫ا‪3‬غذيــة المهــدورة تظهــر‬ ‫*‬ ‫*‬
‫الزراعيــة الخصبــة عاليــة الجــودة مــن المصالــح المتنافســة‪ ،‬بمــا يحافــظ‪ ،‬تبع ـاً‬ ‫الم‪Y‬ايــدة ‪ ,* +‬تباطــؤ‬
‫ا‪3‬نتاجيــة ‪+ ¤‬‬ ‫*‪ ,‬البلــدان المتقدمــة )ال خــالف عليــه(‪ .‬وتســببت ‪z‬‬
‫‪+‬‬
‫ا‪L‬نتــاج‬‫را§ مثــل ]‬ ‫‪@ n‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫لطــر ‪¤‬‬ ‫ا‪L‬يكولوجيــة القائمــة عــ‪ S‬ا‪A L‬‬
‫ويمكــن ‪2‬‬
‫لذلــك‪ ،‬عــ‪ S‬خدمــات النظــم ]‬
‫‪@ n‬‬ ‫‪n‬‬
‫الــ ‪ 3‬تتســم بالكفــاءة أو‬‫غــ‪ + Y‬أن النظــم ‪ ¤‬الزراعيــة *‬
‫ا‪ Â‬الزراعيــة‪* ،‬‬ ‫التوســع *‪ ,‬ا‪3‬ر *‬
‫الــ‬
‫*‬ ‫را§ الفيضانــات والكــوارث‪.‬‬ ‫الغــذا‪ ،t‬ويمنــع عــن ا‪A + 2 L‬‬
‫‪A‬‬ ‫وال‪Y‬بــة وفقــدان للتنــوع البيولوجــي )غـ *ـ‪Y‬‬ ‫ا‪3‬ســتدامة يصاحبهــا غالبـاً تدهــور *‪ ,‬البيئــة‬
‫‪+‬‬
‫ا‪ ,* Â‬إطــار‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪ ،Â‬مثــل مبــادرة تحييــد أثــر تدهــور ا‪3‬ر *‬ ‫تســتهدف ‪2‬مكافحــة تدهــور ا‪3‬ر *‬ ‫محســوم(‪ .‬وقــد يــؤدي ازديــاد التخصــص والتوزيــع ‪32‬نــواع المحاصيــل إ‪ y‬ظهــور‬
‫ا‪3‬مــم المتحــدة لمكافحــة التصحــر‪ ،‬أن تســهم أيضـاً ‪ ,* +‬التخفيــف مــن آثــار‬ ‫اتفاقيــة‬ ‫مخاطــر ضعــف إنتــاج المحاصيــل }‪{١-٤-٨ ،٣-٥-٨ ،١-٥-٨‬‬
‫تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ والتكيــف معهــا )ال خــالف عليــه(‪ .‬غـ *ـ‪ Y‬أن إطــار السياســات المتعلقــة‬
‫ا‪3‬ر ‪+‬ا‪ Â‬مــازال معقــداً وغــ‪ Y‬مكتمــل‪ ،‬وطوعي ـاً ‪ ,+‬معظــم ‪2‬‬ ‫بــإدارة ‪2‬‬ ‫را§‬ ‫‪@ n‬‬ ‫@‬ ‫‪ -٥٢‬وقــد يــؤدي تأمـ ‪@ A‬‬
‫ا‪3‬حــوال‪،١-٤-٨} .‬‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫ـ‪ B‬حقــوق المجتمعــات المحليــة ‪ xA‬الحصــول ع ــ‪ S‬ا‪A L‬‬ ‫‪@ n‬‬
‫‪{٤-٥-٨ ،٣-٥-٨‬‬ ‫را§ إ فــرص للتنميــة وإ كفالــة اســتخدام أك‪ k‬اســتدامة‬ ‫تحويــل أصــول ا‪A L‬‬ ‫إ‬
‫‪n‬‬
‫را§ أهــم ا‪L‬صــول )ال خــالف‬ ‫@‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫لــ^ @‬
‫النــاس‪ ،‬تشــكل ا‪A L‬‬ ‫را§‪ .‬وبالنســبة لغالبيــة‬ ‫‪A‬‬
‫المياه العذبة‬ ‫‪٥-٢-٢‬‬ ‫ـ بالزراعــة‪ ،‬ولكنهــن‬ ‫عليــه(‪ .‬وتشــكل النســاء نســبة ‪ ,+ ٤٣‬المائــة مــن الســكان العاملـ * ‪+‬‬
‫ا‪ Â‬الزراعيــة‪ .‬ويتســبب عــدم أمــان الحصــول‬ ‫* ‪+ 2‬‬ ‫‪+‬‬
‫@‬ ‫@‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫يملكــن أقــل م ‪2‬ــن ‪ ,+ * ٢٠ +‬المائــة مــن ا‪3‬ر *‬
‫الحــي وتلــوث الميــاه‬ ‫الســكا‪ t‬والتوســع‬
‫‪A‬‬ ‫‪ -٥٨‬تــؤدي جميــع عوامــل النمــو‬ ‫ا‪) Â‬ال خــالف عليــه(‪ .‬ويمكــن‬ ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬‫ل‬ ‫ـتدامة‬ ‫ـ‬‫المس‬ ‫دارة‬ ‫ا‪3‬‬
‫‪z‬‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إعاق‬ ‫‪,‬‬ ‫عــ مــوارد ا‪3‬را‪Â‬‬
‫@‬
‫والتنميــة غـ ‪A‬ـ‪ k‬المســتدامة إ تزايــد الضغــط عــ‪ S‬مــوارد الميــاه ‪ xA‬جميــع أنحــاء‬ ‫الــ تديرهــا المجتمعــات‬ ‫ا‪3‬ر ‪+‬ا‪¤ * Â‬‬ ‫ا‪* 3‬صليــة وغ‪Y‬هــا مــن أنــواع ‪2‬‬ ‫‪32‬ر ‪+‬ا‪ Â‬الشــعوب * ‪2‬‬
‫@‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬
‫و‪ x‬معظــم المناطــق‪،‬‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة تعــادل قيمتهــا بيـ * ‪+‬‬ ‫المحليــة أن يو ‪À‬لــد فوائــد للنظــم ‪z‬‬
‫العالــم‪ ،‬ويتفاقــم هــذا الضغــط نتيجــة لتغـ ‪A‬ـ‪ k‬المنــاخ‪A .‬‬ ‫ـ دو‪3‬رات الو‪3‬يات‬
‫تــؤدي الكــوارث البطيئــة الظهــور مثــل نــدرة الميــاه والجفــاف والمجاعــات إ‬ ‫وتوفــ‪ Y‬الميــاه النظيفــة‬ ‫*‬ ‫المتحــدة‪ ،‬بوســائل منهــا حجــز الكربــون وتقليــل التلــوث‬
‫م‪Y‬ايدة مــن النــاس مــن‬ ‫وتتــ½ر أيضــاً أعــداد ‪+ ¤‬‬ ‫‪+‬‬ ‫زيــادة الهجــرة )ال خــالف عليــه(‪.‬‬ ‫ا‪Â‬‬ ‫‪+ 2‬‬ ‫‪+‬‬
‫ومكافحـ ‪+‬ـة التــآكل )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬وتـ {ـ‪Y‬ر تلـ ‪2‬ـك الفوائــد تأمـ *ـ حيــازة ا‪3‬ر *‬
‫الم‪Y‬ايــد للجليــد والكتــل‬ ‫العواصــف والفيضانــات الشــديدة‪ .‬وســيؤثر الذوبــان ‪+ ¤‬‬ ‫والحــق *‪ ,‬المـ *ـ‪Y‬اث للنســاء ومجتمعــات الشــعوب ا‪3‬صليــة والمجتمعــات المحليــة‪.‬‬
‫ا‪3‬قليميــة والموســمية‪،‬‬ ‫الم‪Y‬اكمــة نتيجة ا‪3‬حـ ‪¤‬ـ‪Y‬ار العالمــي عــ توافــر الميــاه ‪z‬‬ ‫الثلجيــة ‪¤‬‬ ‫الجنســ ‪ ,* +‬مجــال ا‪3‬ســتفادة مــن المعلومــات‬ ‫*‪+‬‬ ‫وقــد يــؤدي تقليــل الفجــوة * ‪+‬‬
‫بــ‬
‫ـ توفــر الميــاه لنحــو ‪ ,* + ٢٠‬المائــة مــن‬ ‫و‪ 3‬ســيما ‪ ,+‬أنهــار آســيا وأمريــكا التينيــة الـ ‪¤‬‬ ‫ا‪ Â‬والتحكــم بهــا إ‪y‬‬ ‫وا‪3‬ر ‪+‬‬‫مدخــت ا‪3‬نتــاج ‪2‬‬ ‫ـ‬‫ـ‬ ‫ع‬ ‫ـول‬ ‫والتكنولوجيــا‪ ،‬وإمكانيــة الحصـ‬
‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫‪z‬‬
‫ســكان العالــم )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وتســاهم التغـ *ـ‪Y‬ات ‪ ,* +‬دورة الميــاه العالميــة‪ ،‬بمــا‬ ‫ا‪3‬نتاجيــة الزراعيــة والتقليــل مــن الجــوع والفقــر )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪.‬‬ ‫زيــادة ‪z‬‬
‫‪ ,* +‬ذلــك ا‪3‬حداث المناخيــة البالغــة الشــدة *‪ ,‬المشــاكل المتعلقــة بكميــة الميــاه‬
‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ـ والرعــاة‬‫ا‪O3‬يـ * ‪+‬‬‫ـ ‪2‬‬ ‫ا‪3‬صليــة والمزارعـ * ‪+‬‬ ‫ـ الم ـرأة والشــعوب ‪2‬‬ ‫ويمكــن لسياســات تمكـ * ‪+‬‬
‫ونوعيتهــا‪ ،‬ويتــوزع أثرهــا بشــكل متبايــن ‪ ,* +‬جميــع أنحــاء العالــم‪{٢-٩ ،٢-١-٩ ،١-٩} .‬‬ ‫وغ‪Y‬هــا‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+ 2‬‬
‫ا‪ Â‬وا‪3‬ســمدة *‬ ‫الراميــة إ‪ y‬كفالــة أمــان حصــول تلــك الفئــات عــ مــوارد ا‪3‬ر *‬
‫ا‪3‬رشــاد الزراعــي‪ ،‬والخدمــات الماليــة‪،‬‬ ‫مــن المدخــت‪ ،‬والمعــارف‪ ،‬وخدمــات ‪z‬‬
‫كثــ‪k‬اً منــذ عــام ‪١٩٩٠‬‬ ‫@‬ ‫‪2‬‬
‫‪n‬‬ ‫و‪ x‬معظــم المناطــق‪ ،‬ســاءت نوعيــة الميــاه ‪A‬‬ ‫‪A -٥٩‬‬ ‫وا‪3‬ســواق والفــرص المتاحــة لتحقيــق القيمــة المضافــة‪ ،‬والحصــول عــ فــرص عمــل‬
‫غــ‪ Y‬زراعيــة‪ ،‬أن تيــ‪ F‬تحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة وتحــد مــن ‪2‬‬
‫بســبب التلــوث بالمــواد العضويــة والكيميائيــة‪ ،‬مــن قبيــل مســببات ا‪L‬مــراض‬ ‫ا‪3‬ثــر البيــ‪2‬‬ ‫*‬
‫والمغذيــات ومبيــدات ‪µ‬‬ ‫*‬
‫ا‪L‬فــات والرواســب والمعــادن الثقيلــة ونفايــات المــواد‬ ‫ا‪3‬نتاجيــة الزراعيــة وتســاهم ‪ ,* +‬التقليــل مــن‬ ‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ ،‬وأن تزيــد مــن ‪z‬‬
‫الب^ســتيكية والجســيمات الب^ســتيكية الدقيقــة والملوحــة‪ .‬ومــازال ‪ ٢٫٣‬بليــون‬ ‫الفقــر والجــوع‪{٣-٥-٨ ،٦-٨} .‬‬
‫ـوا‪ y‬شــخص واحــد مــن كل ‪ ٣‬أشــخاص مــن ســكان العالــم( يفتقــرون‬ ‫شــخص )حـ *‬
‫ا‪3‬منــة )محتمــل(‪ .‬ويمــوت نحــو ‪ ١٫٤‬مليــون شــخص ســنوياً مــن‬ ‫الصحيــة ‪ª‬‬ ‫إ‪ y‬المرافــق‬ ‫را§ والتصحــر )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ ،‬إذ تغطــي‬ ‫‪ -٥٣‬وقــد تزايــد تدهــور ‪n‬‬
‫ا‪@ L‬‬
‫ـ ترتبــط بميــاه‬‫‪¤‬‬ ‫ا‪3‬ر ‪+‬ا‪A Â‬حــوا‪ ,+ ٢٩ y‬المائــة مــن ‪2‬‬
‫ا‪3‬ر ‪+‬‬ ‫البــؤر الســاخنة َ لتدهــور ‪2‬‬
‫ا‪3‬ســهال والطفيليــات المعويــة‪ ،‬الـ *‬
‫أمـراض يمكــن الوقايــة منهــا‪ ،‬مثــل ‪z‬‬
‫‪2‬‬
‫ا‪ Â‬العالميــة‪ ،‬حيــث‬
‫‪*+‬‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬
‫غــ‪ Y‬المئمــة )‪ 3‬خــف‬ ‫الــ‪F‬ب الملوثــة بمســببات ا‪3‬مــراض والمرافــق الصحيــة *‬ ‫‪E‬‬ ‫بيــ شــخص )ال خــالف عليــه(‪ .‬ويمثــل ا‪3‬ســتثمار *‪ ,‬تجنــب تدهــور‬ ‫يقيــم ‪+ * ٣٫٢‬‬
‫عليــه(‪{٢-٥-٩ ،٧-٥-٩ ،٥-٩} .‬‬ ‫ا‪ Â‬المتدهــورة خيــاراً اقتصاديـاً ســليماً مــن الناحيــة المنطقية‬ ‫ـتصح ‪2‬‬
‫ا‪3‬ر ‪+‬‬ ‫ا‪ Â‬واسـ‬ ‫‪+ 2‬‬
‫*‬ ‫ا‪3‬ر *‬
‫وينطــوي بوجــه عــام عــ منافــع تتجــاوز التكاليــف إ‪ y‬حــد بعيــد‪{٢-٤-٨} .‬‬
‫ا‪L‬صابــة بالتهابــات مقاومــة‬ ‫ا‪L‬م ـراض ‬ ‫‪ -٦٠‬وقــد تصبــح ‪n‬‬
‫البيــة الناجمــة عــن ]‬
‫لمضــادات الميكروبــات‪ ،‬مــا لــم تتخــذ تدابـ ‪A‬ـ‪ k‬فعالــة مضــادة لهــا‪ ،‬ســبباً رئيســياً‬ ‫وتــ‪k‬ة إزالــة الغابــات فإنهــا ‪ L‬تــزال تحــدث عــ‪S‬‬ ‫‪ -٥٤‬وبالرغــم مــن تباطــؤ ‪A‬‬
‫ل^مــراض المعديــة @ ‪ xA‬جميــع أنحــاء العالــم بحلــول عــام ‪٢٠٥٠‬‬ ‫للوفــاة نتيجــة ‪n‬‬ ‫الصعيــد العالمــي‪ .‬وعــ^وة عــ‪ S‬ذلــك‪ ،‬فعــ‪ S‬الرغــم مــن أن بلدانـاً كثـ ‪A‬ـ‪k‬ة تتخــذ‬
‫‪+‬‬
‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬وتــؤدي الميــاه دوراً رئيســياً *‪ ,‬ذلــك‪ ،‬إذ توجــد حاليــاً‬ ‫ا‪L‬ن خطــوات لزيــادة غطائهــا الحرجــي‪ ،‬فــإن ذلــك يجــري @‪ x‬المقــام ‪n‬‬
‫ا‪L‬ول مــن‬ ‫‪µ‬‬
‫‪A‬‬
‫بكت‪Y‬يــا مقاومــة لمضــادات الميكروبــات ‪ ,* +‬مصــادر ميــاه الـ ‪E‬ـ‪F‬ب المعالجــة ‪ ,* +‬جميــع‬
‫*‬ ‫‪E‬‬
‫خــ^ل المــزارع وإعــادة التحريــج )ال خــالف عليــه(‪ ،‬وهــذه قــد ‪ 3‬تقــدم للبــ‪F‬‬
‫أنحــاء العالــم )ال خــالف عليــه(‪ ،‬نتيجــة دخــول المضــادات الحيويــة ‪ ,* +‬دورة الميــاه‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة الــذي توفــره الغابــات الطبيعيــة‪.‬‬
‫نفــس النطــاق مــن خدمــات النظــم ‪z‬‬
‫الم‪Y‬ليــة‪ ،‬والتخلــص مــن الميــاه المســتعملة‬ ‫عــن طريــق شــبكات الــ½ف الصحــي ‪+ +‬‬ ‫}‪{١-٤-٨‬‬
‫ا‪3‬حيــاء المائيــة‪.‬‬‫الحيــوا| المكثــف‪ ،‬وتربيــة ‪2‬‬
‫‪+‬‬ ‫وا‪3‬نتــاج‬ ‫‪+‬‬
‫*‬ ‫*‪ ,‬الصناعــة‪ ،‬ومــن الزراعــة‪z ،‬‬
‫‪E‬‬
‫وإضافــة إ‪ y‬ذلــك‪ ،‬تنتــ‪ F‬عــ نطــاق واســع حالي ـاً مــواد كيميائيــة مختلفــة مســببة‬ ‫الحيــة وضواحيهــا‪-‬‬ ‫الحيــة ‪-‬أي المراكــز @‬ ‫‪ -٥٥‬وتزايــدت التجمعــات @‬
‫‪3‬ضطرابــات الغــدد الصمــاء مــن خــل نظــام الميــاه العذبــة ‪ ,* +‬جميــع القــارات )‪3‬‬ ‫بمعامــل يقــارب ‪ ٢٫٥‬ضعف ـاً منــذ عــام ‪) ١٩٧٥‬ال خــالف عليــه(‪ ،‬واســتأثرت ‪ ,* +‬عــام‬
‫ا‪3‬جنــة وعقــم‬ ‫خــف عليــه(‪ ،‬وتصاحــب ذلــك آثــار بعيــدة المــدى عــ تأخــر نمــو ‪2‬‬ ‫ا‪ Â‬العالميــة‪ ،‬ممــا أثــر عــ جملــة أمــور منهــا‬‫‪+ 2‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ ٢٠١٥‬بنســبة ‪ ,* ٧٫٦‬المائــة مــن ا‪¤ 3‬ر *‬
‫الذكــور )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪{٧-٥-٩ ،١-٥-٩} .‬‬ ‫الــدورة الهيدرولوجيــة ووظائــف ال‪Y‬بــة‪ ،‬وتســبب *‪ ,‬نشــوء جــزر ا‪3‬حــ‪Y‬ار الح½يــة‪.‬‬
‫}‪{١-٤-٨‬‬
‫ـا‪ ،t‬أصبــح بإمــكان ‪ ١,٥‬بليــون شــخص ا‪L‬ســتفادة مــن‬ ‫ا‪n L‬يجـ ‪A j‬‬
‫‪ -٦١‬وعــ‪ S‬الجانــب ]‬
‫ا‪L‬ساســية عــ‪ S‬مــدار فـ ‪b‬ـ‪k‬ة ‪ ١٥‬عامـاً مضــت من عــام ‪ ٢٠٠٠‬إ‬ ‫خدمــات ميــاه الـ ـب‬ ‫را§ وجود‬ ‫‪@ n‬‬
‫عــام ‪ .٢٠١٥‬غـ *ـ‪ Y‬أن النســاء والفتيــات مازلــن يتحملــن غالبيــة العــبء الجسـ ‪+‬‬ ‫أهــداف التنميــة المســتدامة ذات الصلـ ‪2‬ـة بــا‪A L‬‬ ‫ا‪@ L‬‬
‫‪ -٥٦‬ويتطلــب تحقيــق‬
‫إدارة م^ئمــة لمــوارد ‪n‬‬
‫ـما| لنقــل‬‫*‬ ‫را§ والميــاه )ال خــالف عليــه(‪ .‬ويمكــن ‪3‬نــواع التكنولوجيــا‬
‫‪A‬‬
‫الميــاه ‪ ,* +‬كثـ *ـ‪ Y‬مــن البلــدان الناميــة‪ ،‬ممــا يحــد مــن الوقــت المتــاح لهــن للمشــاركة ‪,* +‬‬ ‫ا‪ Â‬والحلــول القائمــة عــ الطبيعــة‬ ‫‪+ 2‬‬ ‫المبتكــرة‪ ،‬واسـ ‪¤‬ـ‪Y‬اتيجيات ‪z‬‬
‫ا‪3‬يجـ {ـا| ‪¤‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ا‪+ 3‬دارة المســتدامة لــر *‬ ‫‪2‬‬
‫الم‪Y‬تــب عــ تمكــن‬ ‫ا‪3‬نتاجيــة والتعليــم‪ .‬وينبغــي ا‪3‬عــ‪Y‬اف با‪3‬ثــر ‪* z‬‬ ‫ا‪3‬نشــطة ‪z‬‬ ‫ا‪3‬نتــاج‬ ‫ا‪3‬دارة المســتدامة للغابــات‪ ،‬ونظــم ‪z‬‬ ‫ا‪) Â‬مثــل ‪z‬‬ ‫‪Ez‬‬
‫وا‪O3‬اف عــ مــوارد ا‪3‬ر *‬
‫المـرأة مــن قضــاء الوقــت ‪ ,* +‬أنشــطة أخــرى‪ ،‬بالنظــر إ‪ y‬أن الدراســات ا‪3‬ســتقصائية‬ ‫الزراعية‪-‬الحرجية‪-‬الرعويــة‪ ،‬والزراعــة الحافظــة للمــوارد‪ ،‬وتكامــل إنتــاج المحاصيــل‬
‫ا‪3‬قتصاديــة تشـ *ـ‪ Y‬إ‪ y‬أن النســاء يســتثمرن مجــدداً نســبة تصــل إ‪ ,* + ٩٠ y‬المائــة مــن‬ ‫والزراعــة الحراجيــة(‪ ،‬أن تســهم ‪ ,* +‬جعــل الزراعــة مســتدامة‪ .‬ويلــزم تشــجيع نُ ُهــج‬
‫ا‪O3‬ة وتغذيتهــا ويزيــد مــن‬ ‫ا‪3‬مــر الــذي يحســن صحــة ‪2‬‬ ‫دخلهــن لصالــح أ‪O‬هــن‪2 ،‬‬ ‫ا‪ Â‬ومنــح‬ ‫‪+ 2‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة وعمليــات اســتصح ا‪3‬ر *‬ ‫الدفــع مقابــل خدمــات النظــم ‪z‬‬
‫ـدر´‪{١-٧-٩} .‬‬ ‫ســندات ملكيتهــا واعتمادهــا عــ نحــو أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬فعاليــة‪ .‬وهــذه ا‪3‬سـ ‪¤‬ـ‪Y‬اتيجيات حـ *ـ‪+‬‬
‫إمكانيــة اســتفادة أطفالهــن مــن التعليــم المـ *‬ ‫تحســ إدارة مــوارد ‪2‬‬
‫ا‪3‬رض‬ ‫*‪+‬‬ ‫تكــون متوافقــة مــع الثقافــات المحليــة‪ ،‬تســهم ‪,* +‬‬
‫‪ -٦٢‬وعــ‪ S‬الصعيــد العالمــي‪ ،‬تســتخدم الزراعــة @ ‪ xA‬المتوســط ‪ xA @ ٧٠‬المائــة مــن‬ ‫وحفظهــا )ال خــالف عليــه(‪ ،‬وتشــكل جــزءاً أساســياً ‪ ,* +‬الحــد مــن الجــوع )الهــدف ‪٢‬‬
‫كل الميــاه العذبــة المســتخرجة مــن مصادرهــا‪ ،‬وترتفــع هــذه النســبة إ ‪xA @ ٩٠‬‬ ‫مــن أهــداف التنميــة المســتدامة(‪ .‬وتســهم الحوافــز ا‪3‬قتصاديــة المقدمــة للزراعــة‪،‬‬
‫المائــة @ ‪ xA‬العديــد مــن البلــدان الفقـ ‪A‬ـ‪k‬ة‪ .‬ويحتــم التنافــس عــ المزيــد مــن الميــاه‬ ‫ا‪ ،Â‬وســيكون التقليــل‬ ‫‪+ 2‬‬ ‫‪+‬‬
‫ا‪3‬نتــاج الزراعــي التشــويهية‪ ,* ،‬تدهــور ا‪3‬ر *‬ ‫بمــا فيهــا إعانــات ‪z‬‬
‫و‪ ,‬الوقت نفســه‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫منهــا أو إزالتهــا عام ـ ً هام ـاً لتحقيــق الزراعــة المســتدامة‪{١-٥-٨} .‬‬
‫بـ *ـ المــدن والصناعــة تحسـ *ـ كفــاءة اســتخدام الميــاه *‪ ,‬الزراعــة‪* ،‬‬
‫إنتــاج مزيــد مــن الغــذاء واســتخدام مدخــت أقــل عــدداً وأقــل ‪³+‬راً )ال خــالف‬
‫ا‪3‬ف ـراط‬ ‫عليــه(‪ .‬ويســتنفذ الكثـ *ـ‪ Y‬مــن مســتودعات الميــاه الجوفيــة ب‪F‬عــة بســبب ‪z‬‬
‫‪ ,* +‬اســتخراجها ‪32‬غ ـراض الــري وميــاه الـ ‪E‬ـ‪F‬ب وا‪3‬ســتخدامات الصناعيــة والتعدينيــة‬

‫ا‪3‬ساســية ‪2‬‬
‫وا‪3‬ثــر غـ *ـ‪ Y‬المتناســب عــ النســاء ‪ ,* +‬بلــدان أفريقيــا جنــوب الصحـراء الكـ {ـ‪Y‬ى‪،‬‬ ‫الشــكل م ق س‪ :٥-‬موجــز للتقــدم المحــرز عالميـاً ‪ ,+‬تقديــم خدمــات ميــاه الـ ‪E‬ـ‪F‬ب ‪2‬‬
‫*‬
‫ـوا| ‪ 3‬يزلــن يفتقــرن إ‪ y‬إمكانيــة الحصــول عــ خدمــات ميــاه الـ ‪E‬ـ‪F‬ب ‪2‬‬
‫ا‪3‬ساســية‬ ‫‪¤‬‬
‫اللـ *‬
‫ولكن النساء ما زلن ي½فن ‪١٦‬‬

‫مليون ساعة يومياً لجمع‬
‫المياه ‪ ٢٥ ,* +‬بلداً من بلدان جنوب‬ ‫‪ ١٫٥‬بليون شخص تمكنوا من‬
‫الك‪Y‬ى‬
‫الصحراء {‬ ‫الحصول ع خدمات مياه ‪E‬‬
‫ال‪F‬ب‬
‫‪2‬‬
‫ا‪3‬ساسية‬
‫من عام ‪ ٢٠٠٠‬إ‪ y‬عام ‪٢٠١٥‬‬

‫ا‪3‬طفال‬‫‪2‬‬ ‫الرجال‬ ‫النساء‬
‫‪+‬‬
‫مي ساعة‬ ‫‪+* ٦‬‬
‫مي ساعة‬ ‫‪ ١٦‬مليون ساعة‬
‫‪* ٤‬‬
‫المصدر‪ :‬منظمة الصحة العالمية ومنظمة ‪2‬‬

‫ا‪3‬مم المتحدة للطفولة )اليونيسيف( )‪(٢٠١٧‬؛ برنامج البيئة‪-‬اليونيسيف )‪.(٢٠١٢‬‬
‫‪ -٦٦‬ومــن الـ @ـوري إيجــاد مزائــج مــن السياســات المبتكــرة والمتكاملــة ]‪L‬دارة‬ ‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬وهنــاك حاجــة ملحــة إ‪ y‬إدارة ‪E‬‬
‫أكــ‪ Y‬اســتدامة ورصــد‬
‫وتغــ‪ k‬المنــاخ والصحــة‬ ‫‪A‬‬ ‫التفاعــ^ت ‪@ A‬‬
‫بــ‪ B‬الميــاه والغــذاء والطاقــة والنقــل‬ ‫أفضــل للميــاه الســطحية والجوفيــة‪{٥-٩-٩ ،٢-٤-٩} .‬‬
‫ا‪L‬دارة المتكاملــة‬‫ا‪L‬يكولوجيــة‪ .‬وتشــمل الحوكمــة الســليمة ]‬ ‫البيــة والنظــم ]‬ ‫‬
‫ا‪L‬دارة المتكاملــة لمخاطــر الفيضانــات )مســلم‬ ‫لمــوارد الميــاه‪ ،‬كمــا يتضــح مــن ]‬ ‫وت‪k‬ايــد أهميــة تعزيــز كفــاءة اســتخدام الميــاه وإعــادة تدويرهــا وتجميــع‬ ‫‪@ b -٦٣‬‬
‫ا‪3‬نهــار دون‬‫بــه لكنــه ناقــص(‪ ،‬والنهــج القائمــة عــ النظــم ا‪3‬يكولوجيــة ‪ ,+‬أحــواض ‪2‬‬ ‫ا‪L‬مــن المــا‪nt‬‬‫ا‪L‬مــ^ح مــن المــاء لكفالــة قــدر أكــ‪ k‬مــن ‪n‬‬ ‫ا‪L‬مطــار وإزالــة ‪n‬‬ ‫ميــاه ‪n‬‬
‫*‬ ‫‪z‬‬ ‫ُُ‬ ‫‪A‬‬ ‫‪j‬‬
‫الوطنيــة والعابــرة للحــدود )ال خــالف عليــه(‪ ،‬ونهــج ا‪3‬قتصــاد الدائــري وغـ *ـ‪Y‬ه مــن‬ ‫‪@A‬‬
‫المختلفــ‪B‬‬ ‫‪@A‬‬
‫للمســتخدم‪B‬‬ ‫ا‪L‬نصــاف @ ‪ xA‬توزيــع الميــاه‬‫وتحقيــق المزيــد مــن ]‬
‫ـ‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪2‬‬ ‫وا‪3‬نتــاج المسـ * ‪+‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫وا‪L‬ســتخدامات المتنوعــة‪ .‬ويحتــاج القطــاع الزراعــي إ‪ y‬تحقيــق تحســينات كبـ *ـ‪Y‬ة‬
‫ـتدام باعتبارهمــا مــن ا‪3‬ســاليب الـ *‬ ‫ـ تشــجع ا‪3‬ســتهك ‪z‬‬ ‫ال ُن ُهــج الـ *‬ ‫‪+‬‬
‫تــؤدي إ‪ y‬تحقيــق التنميــة المســتدامة )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ ،‬وإح ـراز التقــدم‬ ‫وا‪3‬نتاجيــة‪ .‬وتتوفــر لــدى قطاعــات الصناعــة والتعديــن‬ ‫*‪ ,‬كفــاءة اســتخدام الميــاه ‪z‬‬
‫وبــ النمــو ا‪3‬قتصــادي مــن خــل‬ ‫الملمــوس ‪ ,+‬الفصــل * ‪+‬‬
‫بــ اســتخدام الميــاه * ‪+‬‬ ‫أيضــاً إمكانــات قويــة لزيــادة كفــاءة اســتخدام الميــاه وإعــادة تدويرهــا وإعــادة‬
‫*‬
‫زيــادة كفــاءة اســتخدام الميــاه )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬وهــذه النهــج تدعــم‬ ‫اســتخدامها‪ ،‬وكذلــك ‪ ,* +‬مجــال التقليــل مــن تلــوث الميــاه‪ .‬ومــن شــأن توســيع اعتمــاد‬
‫ا‪ Â‬وتنســيق السياســات الشــاملة لعــدة قطاعــات‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫الح½يــة عــ نحــو يراعــي حفــظ الميــاه‪ ،‬بمــا ‪ ,* +‬ذلــك الهيــاكل‬
‫تصميــم المناطــق ‪+‬‬
‫تحسـ *ـ تخطيــط اســتخدام ا‪3‬ر *‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪3‬دارات الحكوميــة المعنيــة )ال خــالف عليــه(‪{٤-٩-٩ ،٨-٩} .‬‬ ‫بــ ‪z‬‬ ‫‪+‬‬ ‫فيمــا *‬ ‫ا‪3‬ساســية ‪3z‬دارة ميــاه العواصــف والميــاه الرماديــة والميــاه المســتعملة وإدارة إعــادة‬
‫‪¤‬‬
‫تغذيــة طبقــات الميــاه الجوفيــة‪ ،‬أن يحســن إدارة الميــاه والنتائــج الم‪Y‬تبــة بالنســبة‬
‫‪@A‬‬
‫الجنســ‪ B‬مــن الجوانــب‬ ‫‪ -٦٧‬و‪ L‬تــزال العدالــة ا‪L‬جتماعيــة والمســاواة ‪@ A‬‬
‫بــ‪B‬‬ ‫للميــاه ‪ ,+‬المناطــق ‪+‬‬
‫الح½يــة‪{٥-٩-٩ ،٣-٩-٩ ،٩-٩} .‬‬ ‫*‬
‫الرئيســية لتحقيــق الهــدف ‪ ٦‬مــن أهــداف التنميــة المســتدامة المتعلــق بالميــاه‬
‫ـ إســهام‬ ‫العذبــة )ال خــالف عليــه(‪ .‬وســيؤدي تعزيــز العمليــات التشــاركية إ‪ y‬تمكـ * ‪+‬‬ ‫ا‪L‬يكولوجيــة للميــاه العذبــة بأنهــا أكـ ـ‪ k‬موائــل العالــم‬ ‫‪ -٦٤‬وتتســم النظــم ]‬
‫المجتمعــات المحليــة ‪2‬‬
‫وا‪3‬صليــة بقــدر أكـ {ـ‪ Y‬مــن المعــارف ‪ ,* +‬عمليــة صنــع القـرار )ال‬ ‫‪+ 2‬‬ ‫‬
‫تنوع ـاً ‪ª‬بيولوجي ـ ‪¤‬اً وأك‪k‬هــا قيمــة كهيــاكل أساســية طبيعيــة‪ .‬وتتيــح ا‪3‬ر *‬
‫ا‪ Â‬الرطبــة‬
‫خــالف عليــه(‪ .‬ولــن يتسـ ‪+‬ـ تحقيــق الهــدف ‪ ٦‬إ‪ 3‬عــن طريــق إ‪O‬اك القطاعـ *ـ العــام‬
‫‪+‬‬ ‫‪E‬‬ ‫تغــ‪ Y‬المنــاخ )الجفــاف والفيضانــات عــ حــد ســواء(‬ ‫*‬ ‫اتقــاء ا‪3‬ثــار الم‪Y‬تبــة عــ‬
‫ـد| والجهــات الفاعلــة‬ ‫والخــاص وقطــاع المنظمــات غـ *ـ‪ Y‬الحكوميــة والمجتمــع المـ ‪+‬‬ ‫ا‪ Â‬الرطبــة ف ُِقــد منــذ‬‫‪+ 2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫الم‪* Y‬ابطــة ‪2‬‬
‫المحليــة‪ ،‬وعــن طريــق مراعــاة أهــداف التنميــة المســتدامة ‪¤‬‬ ‫وتحسـ *ـ نوعيــة الميــاه‪ ،‬ولكــن ‪ ,* ٤٠‬المائــة مــن جميــع ا‪+ 3‬ر *‬
‫ا‪3‬خــرى‪،٣-٢٠} .‬‬ ‫عــام ‪ ١٩٧٠‬مــن خــل التنميــة الزراعيــة‪ ،‬والتوســع الحــ½ي‪ ،‬وتطويــر الهيــاكل‬
‫‪{٤-١٦ ،١٠-٩‬‬ ‫ا‪3‬ساســية‪ ،‬وا‪3‬ســتغل المفــرط للمــوارد المائيــة‪ .‬وتشــمل العواقــب الوخيمــة فقــدان‬ ‫‪2‬‬
‫‪+‬‬
‫مصائــد أســماك الميــاه الداخليــة‪ ،‬ممــا يؤثــر عــ ســبل عيــش الميـ *ـ مــن النــاس‬
‫‪b‬‬
‫الــ‪ Z‬تحكــم المــوارد‬ ‫‪n‬‬
‫‪ -٦٨‬ويمكــن ل^تفاقــات البيئيــة المتعــددة ا‪L‬طــراف ‪A‬‬ ‫)محتمــل(‪ .‬وتشـ *ـ‪ Y‬التقديـرات إ‪ y‬أن مجمــوع التكاليــف ا‪3‬قتصاديــة الســنوية لفقــدان‬
‫‪+ 2‬‬
‫ا‪L‬يكولوجيــة المتصلــة بالميــاه وتغـ ‪A‬ـ‪ k‬المنــاخ أن تدعــم‬ ‫المائيــة وإدارة النظــم ]‬ ‫ا‪ Â‬الرطبــة عــ مــدى فـ ‪¤‬ـ‪Y‬ة الخمســة عـ ‪E‬ـ‪ F‬عام ـاً المنقضيــة مــن عــام ‪ ١٩٩٦‬إ‪y‬‬ ‫ا‪3‬ر *‬
‫ا‪L‬دارة المتكاملــة لمــوارد الميــاه @‪ x‬أحــكام القانــون مــن خــ^ل ‬
‫التيعــات‬ ‫إدمــاج ]‬ ‫عــام ‪ ٢٠١١‬يبلــغ ‪ ٢٫٧‬تريليــون دو‪3‬ر مــن دو‪3‬رات الو‪3‬يــات المتحــدة )محتمــل(‪ .‬ومــن‬
‫‪A+‬‬ ‫‪+ 2‬‬
‫الوطنيــة والمحليــة‪ .‬ويتســم ا‪3‬ســتثمار *‪ ,‬نطــاق ودقــة البيانــات الموحــدة المتعلقــة‬ ‫ا‪ Â‬الرطبــة‬
‫ا‪3‬ســتثمار‪ ،‬العــام والخــاص عــ الســواء‪ ،‬أن ييــ‪ F‬إدارة ا‪3‬ر *‬ ‫شــأن زيــادة‬
‫ا‪3‬دارة الســليمة‬
‫وا‪3‬دارة مــن أجــل ‪z‬‬ ‫*‪+‬‬
‫لتحســ السياســات ‪z‬‬ ‫بالميــاه بأهميــة أساســية‬ ‫عــ نحــو أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬اســتدامة واســتعادتها‪{٦-٩} .‬‬
‫للميــاه‪{١٠-٩} .‬‬
‫را§‬ ‫‪@ n‬‬ ‫ـا»‪ ،‬يســهم التحلــل الناجــم عــن تدخــل ‬ ‫و‪ x‬الوقــت الحـ @‬ ‫@‬
‫البــ لــ^ ‪A‬‬ ‫‬ ‫‪b‬‬ ‫@‬ ‫‪n‬‬ ‫‪A -٦٥‬‬
‫المسائل الشاملة‬ ‫‪٦-٢-٢‬‬ ‫ً‬
‫الــ‪ Z‬تخــزن كربونــا أكــ‪ k‬مــن جميــع‬ ‫را§ الرطبــة ‪A‬‬ ‫الخثيــة‪ ،‬وهــي نــوع مــن ا‪A L‬‬
‫ـوا ‪ xA @ ٥‬المائــة مــن انبعاثــات الكربــون العالميــة‬‫‪A‬‬ ‫غابــات العالــم مجتمعــة‪ ،‬بحـ‬
‫مشــ‪Y‬كة * ‪+‬‬‫‪¤‬‬ ‫‪+ 2‬‬
‫بــ جميــع المواضيــع البيئيــة‪ .‬ويتعلــق‬ ‫‪ -٦٩‬توجــد عــدة مســائل‬ ‫ا‪ Â‬الدائمــة التجمد‬ ‫ـنوية )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬ويتســبب ذوبــان جليــد ‪2‬ا‪+ 3‬ر *‬ ‫السـ‬
‫‪2 ,+‬‬
‫ـ والتوســع الحـ ‪+‬ـ½ي‬ ‫ـ الجنسـ * ‪+‬‬
‫الب‪F‬يــة والمســاواة بـ * ‪+‬‬ ‫البعــض منهــا‪ ،‬مثــل الصحــة ‪E‬‬ ‫ا‪ Â‬الخثيــة المداريــة‬ ‫لبعــض ا‪3‬ر *‬ ‫ا‪ Â‬الخثيــة الشــمالية والتحويــل الزراعــي‬ ‫ا‪3‬ر ‪+‬‬
‫ا‪3‬خــر‪ ،‬مثــل تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ‪ ،‬والمناطــق‬ ‫والتعليــم‪ ،‬بالنــاس وســبل العيــش؛ والبعــض ‪ª‬‬ ‫ا‪3‬خــرى ‪ ,* +‬زيــادة انبعاثــات الكربــون‬ ‫ا‪3‬ر ‪+‬ا‪ Â‬الخثيــة ‪2‬‬ ‫*وتحويــل وفقــدان بعــض ‪2‬‬
‫*‬
‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫*‬ ‫وتدمــ‪ Y‬الهيــاكل ‪2‬‬
‫القطبيــة‪ ،‬والجبــال‪ ،‬والكــوارث البيئيــة‪ ،‬يُعـ ‪+‬ـ بالبيئــات المتغـ *ـ‪Y‬ة؛ غـ *ـ‪ Y‬أن البعــض‬ ‫ا‪ Â‬الخثيــة‬
‫الغابـ‪+‬ـات‪ .‬وتمثــل حمايــة ‪ +‬ا‪3‬ر *‬ ‫ا‪3‬ساســية ونشــوب حرائــق‬ ‫*‬
‫ا‪3‬خــر منهــا‪ ،‬مثــل اســتخدام المــوارد‪ ،‬والتخلــص مــن النفايــات الصلبــة‪ ،‬والطاقــة‪،‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬
‫ا‪ Â‬الخثيــة المســت‪Y‬فة اســ‪Y‬اتيجية‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫والمــواد الكيميائيــة‪ ،‬والنظــام الغـ ‪2‬‬ ‫واســتصحها‪ ،‬بمــا *‪ ,‬ذلــك إعــادة ترطيــب ا‪3‬ر *‬
‫يجســد اســتخدام المــوارد والمــواد‪ .‬وجميــع‬ ‫‪À‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ـذا|‬
‫*‬ ‫هامــة للتخفيــف مــن حــدة تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ }‪{٢-٦-٩‬‬
‫تلــك المواضيــع لهــا ديناميــات ‪¤‬م‪Y‬ابطــة عــ صعيــد المواضيــع البيئيــة‪.‬‬

‫‪¤‬‬
‫ـ وضعهــا اتفــاق باريــس‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫الناس وسبل العيش‬
‫ـ تتجــاوز أهــداف الـــــ ‪ ١٫٥‬درجــة مئويــة الـ *‬
‫ا‪3‬حــ‪Y‬ار الـ *‬
‫)مســلم بــه(‪{١-٣-٤} .‬‬
‫ا‪L‬وضــاع البيئيــة وا‪L‬جتماعيــة معــاً فتدعــم الصحــة ‬
‫البيــة‬ ‫‪ -٧٠‬تتفاعــل ‪n‬‬
‫‪ -٧٥‬وتتجــاوز الزيــادات @ ‪ xA‬درجــة حــرارة الســطح القطبيــة ضعــف متوســط‬ ‫ا‪3‬حــوال البيئيــة الســيئة‬ ‫وتـ @ـ بهــا‪ ،‬عــ‪ S‬حــد ســواء )ال خــالف عليــه(‪ -‬وتتســبب ‪2‬‬
‫ارتفــاع درجــة الحـرارة العالميــة )ال خــالف عليــه(‪ -‬ويســفر هــذا ا‪3‬حـ ‪¤‬ـ‪Y‬ار المتضخــم‬ ‫حــوا‪ ,* + ٢٥ y‬المائــة مــن‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪¤‬‬
‫تغي‪Y‬هــا )‘‘ا‪3‬حــوال القابلــة للتعديــل’’( *‪* + ,‬‬ ‫الــ يمكــن *‬ ‫‪* 2‬‬
‫ـ‪ ،‬مــع انحســار الجليــد‬‫عــن آثــار ‪+‬تعاقبيــة عــ ســائر عنــا‪ ³‬النظــام المناخــي القطـ { *‬ ‫و‪ ,‬عــام ‪ ،٢٠١٥‬تســبب‬ ‫*‬ ‫ناقــص(‪.‬‬ ‫لكنــه‬ ‫بــه‬ ‫)مســلم‬ ‫العالميــة‬ ‫والوفيــات‬ ‫اض‬ ‫ر‬ ‫مــ‬ ‫ا‪3‬‬
‫ـما‪ ،y‬وذوبــان الثلــوج الدائمــة التجمــد‪ ،‬وتناقــص الجــرف‬ ‫التلــوث البيـ ‪2‬ـ ‪ ,+‬نحــو ‪ ٩‬ميـ * ‪+‬‬
‫البحــري *‪ ,‬القطــب الشـ *‬ ‫ـ حالــة وفــاة )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ ،‬و‪ 3‬ســيما‬ ‫* *‬
‫الجليــدي‪ ،‬واســتمرار فقــدان الكتلــة مــن الصفائــح الجليديــة والرفــوف الجليديــة‬ ‫مــن تلــوث الهــواء الطلــق وتلــوث الهــواء ‪ ,* +‬المنــازل‪ ،‬ولكــن أيضـاً مــن الميــاه الملوثــة‬
‫وا‪3‬نهــار الجليديــة الجبليــة )ال خــالف عليــه(‪ }٤-٣-٢} .‬ولهــذه ‪ª‬‬
‫ا‪3‬ثــار بدورهــا تداعيــات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ª‬‬
‫)ال خــالف عليــه(‪ .‬وتثقــل وطــأة ا‪3‬ثــار الصحيــة البيئيــة بصفــة خاصــة عــ الفئــات‬
‫‪2‬‬
‫عالميــة‪ ،‬مثــل تســارع ارتفــاع مســتوى ســطح البحــر واضط ـراب ا‪3‬نمــاط المناخيــة‬ ‫)ا‪3‬طفــال والمســنون(‪ ،‬ولســوء الصحــة‪،‬‬ ‫الضعيفــة أو المحرومــة ‪32‬ســباب عمريــة ‪2‬‬
‫والطقســية‪.‬‬ ‫والفقــر )داخــل البلــدان وفيمــا بينهــا(‪ ،‬وبســبب العــرق )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪.‬‬
‫وهــذه المخاطــر نُظُميــة شــاملة ويلــزم أن تكــون حلولهــا واســعة النطــاق‪ ،‬تعالــج‬
‫المتريــن مــن الكــوارث البيئيــة البطيئــة‬ ‫@‬ ‫ا‪L‬شــخاص‬ ‫‪ -٧٦‬ويــزداد عــدد ‪n‬‬ ‫‪¤‬‬
‫المشــ‪Y‬كة‬ ‫ليــس مصــادر التلــوث فحســب‪ ،‬بــل تهــدف أيضــاً إ‪ y‬تحقيــق المنافــع‬
‫ا‪L‬ثــار المركبــة للعوامــل الدافعــة المتعــددة والمتفاعلــة ‪-‬‬ ‫والمفاجئــة بســبب ‪µ‬‬ ‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬وقــد يلــزم إج ـراء تغيـ *ـ‪Y‬ات رئيســية‪ ،‬حيــث يحتمــل أن‬
‫ـ والفقــر والتفــاوت‬ ‫وتشــمل هــذه العوامــل الدافعــة تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ والتدهــور البيـ ‪2‬‬ ‫يكــون موضــوع ‘‘كوكــب ســليم‪ ،‬أنــاس أصحــاء’’ محوريـاً لمفهومنــا عــن إحـراز تقــدم‬
‫*‬
‫والتغــ‪ Y‬الديمغــر ‪* +‬ا‪ ,‬وأنمــاط ا‪3‬ســتيطان‪ ،‬وزيــادة الكثافــة الســكانية ‪,* +‬‬
‫*‬ ‫ا‪3‬جتماعــي‬ ‫حقيقــي‪{١-٢-٤} .‬‬
‫ـوا|‪ ،‬وا‪3‬ســتخدام غـ *ـ‪ Y‬المســتدام‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫المناطــق الح½يــة‪ ،‬والتوســع الحــ½ي العشـ *‬
‫الــ ‪ 3‬تأخــذ‬ ‫‪¤‬‬ ‫للمــوارد الطبيعيــة‪ ،‬وضعــف ‪¤‬‬ ‫‪ -٧١‬ويؤثــر ا‪L‬ســته^ك العالمــي مــن حيــث نطاقــه وحجمــه عــ‪ S‬تدفقــات‬
‫والسياســات *‬ ‫‪2‬‬
‫ال‪Y‬تيبــات المؤسســية‪،‬‬
‫يــ‪+،‬‬ ‫‪E‬‬
‫كامــل‪ .‬وتقــوض الكــوارث ا‪3‬مــن والرفــاه الب‪* F‬‬ ‫المخاطــر ‪ ,* +‬ا‪3‬عتبــار بشــكل‬ ‫المــوارد العالميــة والــدورات الكوكبيــة ‪ -‬وستســتمر المــدن والمناطــق المحيطــة‬
‫‪2‬‬ ‫@‬ ‫@‬ ‫@‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة والممتلــكات والهيــاكل‬ ‫ممــا يــؤدي إ‪ y‬إلحــاق الخســائر وا‪³+ 3‬ار بالنظــم ‪z‬‬ ‫و‪ x‬الحجــم‪ ،‬وســتظل تعمــل كمولدات للنمــو ا‪L‬قتصادي‬ ‫بهــا ‪ xA‬النمــو ‪ xA‬الســكان ‪A‬‬
‫ا‪3‬هميــة الثقافيــة‪ ،‬ممــا يجـ {ـ‪Y‬‬ ‫وا‪3‬ماكــن ذات ‪2‬‬
‫ا‪3‬ساســية وســبل العيــش وا‪3‬قتصــادات ‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬وعمليــة التوســع الحــ½ي هــذه ومــا تنطــوي عليــه مــن‬
‫ا‪3‬شــخاص عــ الف ـرار مــن ديارهــم كل ســنة‪ .‬وتؤثــر الكــوارث بشــكل غـ *ـ‪Y‬‬ ‫ـ ‪2‬‬‫ميـ * ‪+‬‬ ‫آفــاق‪ ،‬تمثــل تحدي ـاً هائ ـ ً لهيــاكل الحوكمــة دون الوطنيــة القائمــة‪ ،‬ولكنهــا تهـ * ‪2‬‬
‫ـ‬
‫ا‪3‬كـ ‪E‬ـ‪ Y‬ضعفـاً‪ ،‬بمــا ‪ ,* +‬ذلــك النســاء‪{٤-٢-٢} .‬‬‫متناســب عــ بعــض الفئــات الســكانية ‪2‬‬ ‫ا‪3‬نســان‪ ،‬بالتخفيــض المحتمــل لنصيــب الفــرد ولنصيــب‬ ‫أيضـاً فرصــة لتحسـ ‪+‬‬
‫ـ رفــاه ‪z‬‬
‫ـ )غـ ‪C‬ـرى قطعــي(‪ .‬وبالنظــر إ‪ y‬الوتـ *ـ‪Y‬ة‬ ‫كل وحــدة مــن وحـ *ـدات ا‪3‬نتــاج مــن ‪2‬‬
‫ا‪3‬ثــر البيـ ‪2‬‬
‫*‬ ‫‪z‬‬
‫الموارد والمواد‬ ‫الحاليــة للتوســع الحـ ‪+‬ـ½ي‪ ،‬يتوقــف اغتنــام هــذه الفرصــة لتحقيــق المنافــع مســتقب ً‬
‫ـ تتخــذ اليــوم )ال خــالف عليــه(‪{٤-٢-٥} .‬‬ ‫‪¤‬‬
‫‪ -٧٧‬تســببت معــد‪L‬ت ا‪L‬ســته^ك ‪n‬‬ ‫عــ ق ـرارات التخطيــط الـ *‬
‫وا‪L‬نشــطة الخطيــة )اســتخرج‪-‬اصنع‪-‬‬
‫اســتخدم‪-‬تخلص( @ ‪ xA‬زيــادة اســتغ^ل المــوارد بمــا يتجــاوز قــدرة النظــم‬ ‫تأثــ‪k‬اً مضاعفــاً @ ‪ xA‬النهــوض بالتنميــة‬ ‫‪@A‬‬
‫الجنســ‪A B‬‬ ‫‪ -٧٢‬وتؤثــر المســاواة ‪@ A‬‬
‫بــ‪B‬‬
‫ـا‪ ،x‬ورافــق ذلــك آثــار ضــارة عــ‪ S‬جميــع المســتويات مــن‬ ‫@‬
‫ا‪L‬يكولوجيــة عــ‪ S‬التعـ ‪A‬‬ ‫]‬ ‫المســتدامة وحمايــة البيئــة وتحقيــق العدالــة ا‪L‬جتماعيــة )ال خــالف عليــه( ‪-‬‬
‫ـ‪ S‬إ العالمــي )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬وعــ الصعيــد العالمــي‪ ،‬يفتقــر‬ ‫المحـ ‪A‬‬ ‫وتتشــكل جميــع جوانــب البيئــة‪ ،‬بمــا يشــمل العوامــل الدافعــة والضغــوط والتأثـ *ـ‪Y‬ات‬
‫اثنــان مــن كل خمســة أشــخاص إ‪ y‬مرافــق للتخلــص المنظــم مــن النفايــات‪ .‬وتشــمل‬ ‫*‪+‬‬
‫الجنســ وا‪3‬عتبــارات‬ ‫والتصــورات والسياســات وا‪3‬ســتجابات‪ ،‬بالعقــات * ‪+‬‬
‫بــ‬
‫الممارســات غـ *ـ‪ Y‬المئمــة وغـ *ـ‪ Y‬القانونيــة أحيانـاً تلــك المتعلقــة بالنفايــات الغذائيــة‪،‬‬ ‫ـ تكونــت بشــكل متبــادل‪ ،‬وهــي‬ ‫‪¤‬‬
‫ا‪¤ 3‬‬ ‫المتعلقــة بالمعايـ *ـ‪ Y‬والمسـ ‪2‬ـؤوليات الجنســانية الـ *‬
‫لك‪Y‬ونيــة‪ ،‬والقمامــة البحريــة‪ ،‬وا‪3‬تجــار بالنفايــات والجرائــم المتعلقــة‬ ‫والنفايــات ‪z‬‬ ‫للتأثــ‪ Y‬عــ السياســات‬
‫*‬ ‫الجنســانية‬ ‫تشــكل بعضهــا بعضــاً‪ .‬وا‪3‬خــذ بالمنظــورات‬
‫بهــا‪ .‬ولــدى البلــدان المتقدمــة النمــو سياســات لتعزيــز تخفيــض النفايــات والكفــاءة‬ ‫والحوكمــة البيئيــة‪ ،‬خصوصــاً مــن خــل دعــم المشــاركة والقيــادة وعمليــة صنــع‬
‫ـ أن البلــدان الناميــة ‪ 3‬تـزال تواجــه تحديــات ‪ ,* +‬مجــال‬ ‫‪ ,+‬اســتخدام المــوارد‪ ,+ ،‬حـ * ‪+‬‬
‫*‬ ‫القــرار لــدى المــرأة‪ ،‬يكفــل إدمــاج أي مســائل ووجهــات نظــر جديــدة ومختلفــة‪،‬‬
‫‪+‬‬ ‫*ا‪3‬دارة ‪2‬‬ ‫ـ )ال خــالف‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪3‬ساســية‪ ،‬مثــل إلقــاء القمامــة *‪ ,‬العـراء‪ ،‬والحــرق المكشــوف‪ ،‬وعــدم كفايــة‬ ‫‪z‬‬ ‫وكذلــك البيانــات المصنفــة حســب نــوع الجنــس‪ ،‬داخــل التقييــم البيـ *‬
‫فــرص الحصــول عــ الخدمــات )ال خــالف عليــه(‪ .‬وتشــمل السياســات الســليمة‬ ‫عليــه(‪ ،‬كمــا يزيــد احتمــال توجيــه المــوارد العامــة نحــو أولويــات واســتثمارات التنميــة‬
‫وا‪3‬نتــاج المســتدامة‬ ‫‪+‬‬
‫لحســاب المــوارد وإدارة النفايــات *‪ ,‬ســياق أنمــاط ا‪3‬ســتهك ‪z‬‬ ‫الجنســ ‪ ,* +‬الحصــول عــ‬
‫*‪+‬‬ ‫الب‪F‬يــة‪ .‬ومــن شــأن تقليــص حجــم الفجــوة * ‪+‬‬
‫بــ‬ ‫‪E‬‬
‫ا‪3‬وســع نطاقــاً إنشــاء اقتصــاد دائــري بوصفــه أحــد ال ‪Î‬ن ُهــج لتحقيــق التنميــة‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪ Â‬والمــوارد ا‪3‬خــرى‪.‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫المعلومــات والتكنولوجيــا أن يعــزز ســيطرة الم ـرأة عــ ا‪3‬ر *‬
‫المســتدامة مــن خــل خفــض وإعــادة اســتخدام المنتجــات وإعــادة تصنيعهــا‬ ‫}‪{٣-٢-٤‬‬
‫وتجديدهــا )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪{٤-٤-١} .‬‬
‫أســا‪ Ã‬لتحقيــق أهــداف‬
‫‪A‬‬ ‫‪ -٧٣‬والتعليــم مــن أجــل التنميــة المســتدامة أمــر‬
‫‪ -٧٨‬مــن المتوقــع أن يرتفــع ا‪L‬ســته^ك العالمــي للطاقــة بشــكل كبـ ‪A‬ـ‪ k‬خــ^ل‬ ‫التغــ‪k‬ات‬
‫‪A‬‬ ‫أكــ‪ k‬اســتدامة واســتيعاب‬ ‫التنميــة المســتدامة‪ ،‬وتعزيــز مجتمــع ‬
‫الفـ ‪b‬ـ‪k‬ة الممتــدة مــن عــام ‪ ٢٠١٤‬إ عــام ‪) ٢٠٤٠‬بمــا يصــل إ‪ ,* + ٦٣ y‬المائــة‪ ،‬وفقــا‬ ‫كبــ‪,* + Y‬‬
‫*‬ ‫تقــدم‬ ‫أحــرز‬ ‫وقــد‬ ‫‪-‬‬ ‫عليــه(‬ ‫الــ‪ L Z‬يمكــن تجنبهــا )ال خــالف‬‫‪b‬‬
‫البيئيــة ‪A‬‬
‫‪32‬حــد التقدي ـرات( ويعــزى جــزء كبـ *ـ‪ Y‬مــن هــذا ا‪3‬ســتهك إ‪ y‬ا‪3‬ســتهك المتوقــع‬ ‫جميــع أنحــاء العالــم ‪ ,* +‬إعمــال التعليــم مــن أجــل التنميــة المســتدامة ‪ ,* +‬جميــع‬
‫‪ ,+‬البلــدان الـ ‪¤‬ـ تعتمــد حاليــا عــ مصــادر الطاقــة ‪2‬‬ ‫ـ©‬ ‫‪+‬‬
‫ا‪3‬حفوريــة )محتمــل جــداً( ‪ -‬و‪3‬‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫القطاعــات التعليميــة )ال خــالف عليــه(‪ .‬غـ *ـ‪ Y‬أن تعزيــز هــذه المســألة ‪³‬وري لـ *‬
‫*‪+‬‬
‫الجنســ‪ ،‬مثــل إمكانيــة حصــول الجميــع‬ ‫ا‪3‬نصــاف والمســاواة * ‪+‬‬
‫بــ‬ ‫تــزال مســألتا ‪z‬‬ ‫يتسـ ‪+‬ـ إدراجهــا باعتبارهــا عنـ½اً أساســياً مــن عنــا‪ ³‬هيــاكل النظــام التعليمــي عــ‬
‫عــ خدمــات الطاقــة النهائيــة المحســنة‪ ،‬مشــكلة بعيــدة عــن الحــل‪ .‬وعــ الرغــم‬ ‫الصعيــد العالمــي )ال خــالف عليــه(‪ .‬إن وضــع سياســات تزيــل الحواجــز ا‪3‬قتصاديــة‬
‫النــ‪ F‬ال‪F‬يــع وتخفيــض التكاليــف المرتبطــة بمصــادر الطاقــة المتجــددة‬ ‫مــن ‪E‬‬ ‫والجنســانية ســيعزز فــرص الحصــول عــ التعليــم‪ .‬ويمكــن تعزيــز التعليــم مــن‬
‫التدابــ‪Y‬‬ ‫الــ أدخلــت عــ كفاءتهــا‪ ،‬فبــدون اتخــاذ المزيــد مــن‬‫‪¤‬‬ ‫أجــل التنميــة المســتدامة بواســطة التعليــم غـ *ـ‪ Y‬النظامــي وغـ *ـ‪ Y‬الرســمي‪ ،‬بســبل مــن‬
‫*‬ ‫والتحســينات *‬
‫ـ )القائــم عــ‬ ‫ا‪3‬عــم‪E z .‬‬
‫الفعالــة والطموحــة ســينتج عــن انبعاثــات غــازات ا‪3‬حتبــاس الحــراري المرتبطــة‬ ‫ـ والتعلــم المحـ *‬ ‫و‪O3‬اك المجتمــع المحـ *‬ ‫بينهــا وســائط ‪z‬‬
‫بالطاقــة الفشــل ‪ ,* +‬تحقيــق أهــداف اتفــاق باريــس المتعلقــة بدرجــات الحــرارة‬ ‫ـام يؤديــه‪{٤-٢-٤} .‬‬ ‫المــكان( أيض ـاً ٌ‬
‫دور هـ ٌ‬
‫)محتمــل جــداً(‪{٤-٤-٢} .‬‬
‫المتغ‪k‬ة‬
‫‪A‬‬ ‫البيئات‬
‫البيــة‪ xA @ ،‬هــذه‬
‫الــ‪ Z‬حظيــت بهــا ‬ ‫‪b‬‬
‫الكثــ‪k‬ة ‪A‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ -٧٩‬وعــ‪ S‬الرغــم مــن الفوائــد‬
‫الحقبــة ‪n‬‬
‫ا‪L‬كـ ـ‪ k‬كثافــة @ ‪ xA‬اســتخدام المــواد الكيميائيــة @ ‪ xA‬التاريــخ‪ ،‬فــإن التلــوث‬ ‫‪ -٧٤‬يتســبب تغــ‪ k‬المنــاخ @‪ x‬تغيــ‪n k‬‬
‫ا‪L‬نمــاط الجويــة‪ ،‬وهــذا بــدوره يؤثــر تأثـ ‪A‬ـ‪k‬اً‬
‫‪n‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬
‫المرتبــط بالمــواد الكيميائيــة يشــكل مشــكلة عالميــة‪L ،‬ن المــواد الســمية يمكــن أن‬ ‫واســعاً وعميقـاً عــ‪ S‬البيئــة وا‪L‬قتصــاد والمجتمــع‪ ،‬ويهــدد ســبل كســب العيــش‬
‫تنتـ ـ إ أكـ ـ‪ k‬البيئــات بعــداً‪ ،‬بمــا @ ‪ xA‬ذلــك إ شــبكات الميــاه المتلقيــة للــف‬ ‫والصحــة والميــاه والغــذاء وأمــن الطاقــة للســكان )ال خــالف عليــه( ‪ -‬وهــذه‬
‫@ ‪ xA‬جميــع أنحــاء العالــم )ال خــالف عليــه( ‪ -‬وتحتــوي المنتجــات قيــد ا‪3‬ســتخدام‬ ‫ا‪3‬خـ *ـ‪Y‬ة تــؤدي بدورهــا إ‪ y‬زيــادة الفقــر )ال خــالف عليــه( كمــا تزيــد مــن‬‫العوامــل ‪2‬‬
‫وا‪3‬نــواع ‪2‬‬
‫ا‪3‬خــرى والبيئــة‬ ‫الب‪F‬يــة ‪2‬‬ ‫اليومــي عــ مركبــات ســامة تتعــارض مــع الصحــة ‪E‬‬ ‫والت‪F‬يــد القــ‪F‬ي ‪+ +‬‬
‫وال‪Y‬اعــات )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ ،‬مــع التأثـ *ـ‪Y‬‬ ‫مخاطــر الهجــرة ‪E‬‬
‫)ال خــالف عليــه(‪{٤-٣-٣} .‬‬ ‫ـ تعيــش ‪ ,* +‬حالــة ضعــف )ال خــالف عليــه(‪.‬‬ ‫‪¤‬‬
‫بوجــه خــاص عــ الفئــات الســكانية الـ *‬
‫الحــا‪y‬؛ فعــ‬ ‫ار‬ ‫‪¤‬‬
‫ا‪3‬حــ‪Y‬‬ ‫توقــف‬ ‫وإن‬ ‫ســلبية‪¤ ،‬‬
‫حــ‬ ‫ومــن المتوقــع أن تحــدث آثــار‬
‫*‬
‫ســبيل المثــال‪ ،‬إذا تــم بلــوغ هــدف الحــد مــن ا‪3‬حـ ‪¤‬ـ‪Y‬ار إ‪ ١٫٥ y‬درجــة مئويــة‪ ،‬ســتظل‬
‫مســتويات البحــار مســتمرة ‪ ,* +‬ا‪3‬رتفــاع‪ .‬وهــذه المخاطــر ســتتضخم ‪ ,* +‬ظــل ظــروف‬

‫الشما‪ y‬بحسب عمر الجليد‬
‫*‬ ‫الشكل م ق س‪ :٦-‬ا‪3‬نخفاض ‪ ,* +‬نطاق الجليد البحري ‪ ,* +‬القطب‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫جليد عمره عام واحد‬

‫)النطاق ‪ ٦١٠‬كم‪( ٢‬‬
‫‪3‬‬
‫جليد عمره عامان‬

‫‪2‬‬
‫جليد عمره ‪ ٣‬أعوام‬

‫‪1‬‬ ‫جليد عمره ‪ ٤‬أعوام‬
‫جليد عمره ‪ ٥‬أعوام أو ‪E‬‬

‫أك‪Y‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1984‬‬ ‫‪1986‬‬ ‫‪1988‬‬ ‫‪1990‬‬ ‫‪1992‬‬ ‫‪1994‬‬ ‫‪1996‬‬ ‫‪1998‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪2002‬‬ ‫‪2004‬‬ ‫‪2006‬‬ ‫‪2008‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫‪2012‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫‪2016‬‬
‫السنة‬
‫ا‪3‬مريكية‪.(٢٠١٧ ,National Snow and Ice Data Center) ٢٠١٧ ،‬‬ ‫الوط لبيانات الثلج والجليد‪ ،‬بولدر‪ ،‬الو‪3‬يات المتحدة ‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫المصدر‪ :‬المركز‬
‫*‬
‫و‪ ,‬عــام ‪ ١٩٨٤‬كان عمــر أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬مــن ثلــث الجليــد البحــري يزيــد عــن خمــس ســنوات‪ .‬الشــكل م ق س ‪ ٦ -‬يبـ * ‪+‬‬
‫ـ ا‪3‬نخفــاض‬ ‫محظــة‪ :‬منــذ بضعــة عقــود خلــت‪ ،‬لــم تــذب نســبة كبــ‪Y‬ة مــن الجليــد البحــري ‪ ,+‬المنطقــة القطبيــة الشــمالية خــل الصيــف‪+ .‬‬
‫*‬ ‫*‬ ‫*‬
‫الحــاد ‪ ,+‬الجليــد البحــري ‪ ,+‬هــذا العمــر منــذ ذلــك الحـ * ‪+‬‬
‫ـ‪.‬‬ ‫*‬ ‫*‬
‫الشكل م ق س‪ :٧-‬ا‪3‬تجاهات المشهودة ‪ ,+‬عدد ‪2‬‬
‫ا‪3‬حداث الطبيعية المتصلة بالخسائر‬ ‫*‬
‫‪800‬‬
‫‪700‬‬
‫‪600‬‬
‫‪500‬‬
‫عدد ‪n‬‬
‫‪400‬‬
‫ا‪L‬حداث‬
‫‪300‬‬
‫‪200‬‬
‫‪100‬‬
‫‪0‬‬
‫‪19 0‬‬
‫‪19 1‬‬
‫‪19 2‬‬
‫‪19 3‬‬
‫‪19 4‬‬
‫‪19 5‬‬
‫‪19 6‬‬
‫‪19 7‬‬
‫‪19 8‬‬
‫‪19 9‬‬
‫‪19 0‬‬
‫‪19 1‬‬
‫‪19 2‬‬
‫‪19 3‬‬
‫‪19 4‬‬
‫‪19 5‬‬
‫‪19 6‬‬
‫‪19 7‬‬
‫‪19 8‬‬
‫‪20 9‬‬
‫‪20 0‬‬
‫‪20 1‬‬
‫‪20 2‬‬
‫‪20 3‬‬
‫‪20 4‬‬
‫‪20 5‬‬
‫‪20 6‬‬
‫‪20 7‬‬
‫‪20 8‬‬
‫‪20 9‬‬
‫‪20 0‬‬
‫‪20 1‬‬
‫‪20 2‬‬
‫‪13‬‬
‫‪20 4‬‬
‫‪20 5‬‬
‫‪20 6‬‬
‫‪17‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫السنة‬
‫‪@A‬‬
‫جيوف‪k‬يائية‬ ‫أحداث‬ ‫أحداث طقسية‬
‫كا|(‬‫)ز‪3‬زل أو موجات تسونامي أو نشاط بر ‪+‬‬ ‫)أعاص‪ Y‬مدارية أو عواصف مدارية أو عواصف حملية أو عواصف محلية(‬
‫*‬
‫*‬
‫أحداث مائية‬ ‫أحداث مناخية‬
‫)فيضانات أو تحركات ضخمة(‬ ‫)درجات حرارة قصوى أو حا‪3‬ت جفاف أو حرائق غابات(‬
‫المصدر‪OE :‬كة ميونيخ ‪z3‬عادة * ‪+‬‬

‫التأم )‪.((٢٠١٧) Munich Re‬‬

‫وفقــا لتفاقــات الدوليــة )حيثمــا ينطبــق ذلــك(‪ ،‬وتقييــم للمخاطــر وإدارتهــا‪ ،‬إعاقــة‬
‫عمــل الغــدد الصمــاء‪ ،‬وا‪3‬نتشــار الواســع النطــاق لمقاومــة المضــادات الحيويــة‪،‬‬
‫واســتخدام التكنولوجيــا النانويــة‪ .‬وتتطلــب الســمة الكيميائيــة العالميــة ‪2‬‬
‫ا‪3‬خــذ‬
‫ا‪3‬داريــة ‪ ,* +‬جميــع البلــدان‪ ،‬بمــا يشــمل توفـ *ـ‪ Y‬إمكانيــة الحصــول‬
‫بأفضــل الممارســات ‪z‬‬
‫‪© Shutterstock/Donatas Dabravolskas‬‬

‫عــ المعلومــات والتوعيــة )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وهنــاك حاجــة للقواعــد التنظيميــة‪،‬‬
‫وللتقييــم والرصــد‪ ،‬والصناعــة ومســؤولية المســتهلك ‪ ,* +‬التوعيــة باســتخدام المــواد‬
‫الكيميائيــة المثـ *ـ‪Y‬ة للشــواغل عــ مســتوى العالــم وا‪3‬ســتعاضة عــن هــذه المــواد‬
‫ببدائــل أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬أمانــا تكــون مجديــة تقني ـاً واقتصادي ـاً‪{٤-٣-٣} .‬‬
‫‪@A‬‬
‫للمســتهلك‪ ،B‬يفــرض نظــام‬ ‫والمتغــ‪k‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ -٨١‬واســتجابة للطلــب المتنامــي‬
‫ا‪L‬يكولوجيــة المحليــة والمنــاخ العالمــي )ال‬ ‫م‪k‬ايــداً عــ‪ S‬النظــم ]‬‫الغــذاء ضغطـاً ‪@ b‬‬
‫خــالف عليــه( ‪ -‬وتشــكل الزراعــة أكـ {ـ‪ Y‬مســتهلك للميــاه؛ ومــن شــأن إنتــاج الغــذاء‪،‬‬
‫إذا لــم يــدار عــ نحــو مســتدام‪ ،‬أن يشــكل عام ـ ً دافع ـاً رئيســياً لفقــدان التنــوع‬
‫البيولوجــي ومصــدراً لتلــوث الهــواء والميــاه العذبــة والمحيطــات؛ وكذلــك مصــدراً‬
‫ال‪Y‬بــة وانبعاثــات غــازات ا‪3‬حتبــاس الح ـراري‪ .‬وتتســبب الظــروف‬ ‫رئيســياً لتدهــور ‪¤‬‬
‫المتغــ‪Y‬ة ‪ ,* +‬تزايــد هــذه الضغــوط وتطــرح تحديــات‬ ‫البيئيــة وأنمــاط ا‪3‬ســتهك‬ ‫ا‪L‬طـراف والمبــادرات الوطنيــة‬ ‫‪ -٨٠‬وقــد أحــرزت ا‪L‬تفاقــات البيئيــة المتعــددة ‪n‬‬
‫*‬
‫ا‪3‬فـراط‬ ‫‪+‬‬
‫ـذا|‪ ،‬تنعكــس *‪ ,‬ســوء التغذيــة‪ ،‬بأشــكال منهــا ‪z‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪+‬جديــدة *‪ ,‬مجــال ا‪3‬مــن الغـ *‬ ‫المتضافــرة تقدمــا @ ‪ xA‬معالجــة العديــد مــن أهــم المــواد الكيميائيــة‪ .‬بيــد أنــه‬
‫*‪ ,‬التغذيــة‪ ،‬فضـ ً عــن نقــص التغذيــة‪ .‬ومــازال توفـ *ـ‪ Y‬الغــذاء المغــذي والمســتدام‬ ‫كبــ‪k‬ة @ ‪ xA‬تقييــم وتنظيــم المــواد الكيميائيــة الضــارة‪،‬‬ ‫‪ L‬تــزال هنــاك ثغــرات ‪A‬‬
‫للجميــع‪ ،‬عــ النحــو المتوخــى ‪ ,* +‬إطــار الهــدف ‪ ٢‬مــن أهــداف التنميــة المســتدامة‪،‬‬ ‫التيعــات الوطنيــة أو‬ ‫ويعــزى ذلــك إ أســباب عديــدة منهــا عــدم كفايــة ‬
‫يواجــه تحديــات تغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ وضيــق المــوارد الطبيعيــة وا‪3‬تجاهــات الديمغرافيــة‬ ‫ا‪L‬نفــاذ لمعالجــة المخاطــر المرتبطــة بهــا وإ ضيــاع الفــرص ا‪L‬بتكاريــة‪ .‬ومــن‬ ‫]‬
‫‪2‬‬
‫ـذا| وتوزيعــه‬ ‫‪+‬‬ ‫ـ‪ Z‬تشــكلها هــذه المــواد الكيميائيــة أن يــؤدي إ‬ ‫شــأن عــدم معالجــة المخاطــر الـ ‪b‬‬
‫ا‪3‬نتــاج الغـ *‬
‫والقــدرات الوطنيــة‪ ،‬وهــو يتطلــب إجـراء تغيـ *ـ‪Y‬ات كبـ *ـ‪Y‬ة *‪z ,‬‬ ‫‪A‬‬
‫ـ‪Y‬ه وأنمــاط اســتهكه )ال خــالف عليــه(‪{٤-٤-٣} .‬‬ ‫وتخزينــه وتجهـ * ‪+‬‬ ‫ا‪L‬نســان والبيئــة‪ ،‬بتكاليــف تقديريــة تبلــغ مئــات الب^يـ ‪@ A‬‬
‫ـ‪B‬‬ ‫آثــار ضــارة عــ‪ S‬صحــة ]‬
‫مــن دو‪L‬رات الو‪L‬يــات المتحــدة )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ .‬ومــن ضمــن المســائل‬
‫الــ تتطلــب المزيــد مــن المعلومــات المســتندة إ‪ y‬العلــم والتحــوط‪،‬‬ ‫‪¤‬‬
‫الناشــئة *‬

‫‪ ٣‬فعالية السياسات البيئية‬
‫و‪ x‬حــا‪L‬ت كثـ ‪A‬ـ‪k‬ة‪ L ،‬يفــي وضــع السياســات البيئيــة بالمعايـ ‪A‬ـ‪b k‬‬
‫المق‪k‬حــة‬ ‫‪@ -٨٥‬‬ ‫‪ -٨٢‬اســتحدثت غالبيــة البلــدان سياســات بيئيــة وأنشــأت هيــك^ ً إداري ـاً لهــذه‬
‫ـ‪ Z‬أنهــا ‪ L‬تبلــغ قدراتهــا الكاملــة )مســلم بــه‬ ‫لوضــع ‪A‬سياســات فعالــة‪ ،‬ممــا يعـ @‬ ‫ا‪L‬طـراف‪ .‬ويناقش‬ ‫السياســات‪ ،‬وتوجــد حاليـاً مئــات ا‪L‬تفاقــات البيئيــة المتعــددة ‪n‬‬
‫‪A‬‬
‫ـال‪ ،‬لــم تبــذَ ل ‪ ,+‬كثــ‪ Y‬مــن ‪2‬‬
‫ا‪3‬حيــان أي محاولــة‬ ‫* *‬ ‫ُ‬ ‫لكنــه ناقــص( ‪ -‬فعــ ســبيل المثـ‬ ‫الجــزء بــاء مــن الطبعــة السادســة لتوقعــات البيئــة العالميــة مســألة‪‘‘ :‬مــدى فعاليــة‬
‫‪3z‬ج ـراء تحليــل ســابق أو ‪3‬حــق لفعاليــة نتائــج السياســات مــن حيــث التكلفــة‪ ،‬ممــا‬ ‫ا‪3‬دارة المتبعــة ‪ ,* +‬معالجــة المشــاكل وتحقيــق‬ ‫هــذه ا‪3‬بتــكارات السياســاتية ونهــج ‪z‬‬
‫يجعــل تقييــم النجــاح أو الفشــل مســألة صعبــة‪ ،‬أو ‪ 3‬توجــد أهــداف واضحــة‬ ‫ـ تقييــم لدراســات حــا‪3‬ت إفراديــة‬ ‫ا‪3‬هــداف المتفــق عليهــا’’‪ .‬ويجمــع التحليــل بـ * ‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫وقابلــة للقيــاس‪{١٨} .‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪+‬‬
‫عــن السياســات المنفــذة وبـ *ـ نهــج قائــم عــ المــؤ‪O‬ات يغطــي مجموعــة متنوعــة‬
‫مــن النهــج السياســاتية مــن مختلــف المســتويات ‪ ,* +‬المجــا‪3‬ت المواضيعيــة للتقريــر‪،‬‬
‫م‪k‬ايــد @ ‪ xA‬البلــدان الناميــة‬
‫‪ -٨٦‬وأصبــح ا‪L‬بتــكار @‪ x‬السياســات يجــري بشــكل ‪@ b‬‬
‫‪A‬‬ ‫ـ }‪{٧-١٠ ،٥-١٠‬‬ ‫تشــمل مــا يـ *‬
‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬ويشــمل ذلــك اتبــاع نهــج تنظيمــي ونهــج قائــم عــ‬
‫و‪ ,‬نفــس الوقــت يلبيــان أيض ـاً حقــوق ا‪3‬ســتفادة‬ ‫‪+‬‬
‫الســوق يوف ـران تحســينات بيئيــة *‬
‫للفقـراء‪ .‬وتوجــد أمثلــة لصكــوك السياســات البيئيــة الـ ‪¤‬‬
‫توفـ *ـ‪ Y‬المعلومــات‪ :‬عــ ســبيل المثــال‪ ،‬إمكانيــة الوصــول إ‪ y‬البيانــات المتعلقة‬ ‫‪-‬‬
‫ـ تتيــح اســتفادة الفقـراء مــن‬ ‫*‬ ‫بنوعيــة الهــواء أو الشــعاب المرجانيــة؛‬
‫المــوارد الطبيعيــة والدخــل‪ ،‬مثــل توفـ *ـ‪ Y‬الميــاه مجانـاً ‪ ,* +‬جنــوب أفريقيــا وسياســات‬
‫ـي‪} .‬الفصــول مــن ‪ ١٢‬إ‪{١٧ y‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬
‫مصائــد ا‪3‬ســماك المســتدامة *‪ ,‬شـ *‬ ‫ا‪3‬بــغ الطوعــي عــن اســتخدام‬
‫ا‪3‬تفاقــات الطوعيــة‪ :‬عــ ســبيل المثــال‪z ،‬‬
‫الميــاه‪ ،‬والمبــادئ التوجيهيــة الطوعيــة لــ‪z‬دارة المســتدامة ‪¤‬‬
‫لل‪Y‬بــة أو وضــع‬
‫‪ -٨٧‬ويمكــن لوضــع السياســات البيئيــة أن يصبــح ‬
‫أكــ‪ k‬ديناميــة مــن خــ^ل‬ ‫وا‪3‬بــغ عــن ا‪3‬ســتدامة؛‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪3‬داريــة ‪z‬‬ ‫المعايــ‪3 Y‬فضــل الممارســات ‪z‬‬
‫*‬
‫توســيع النطــاق عــ‪ S‬مــر الزمــن )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ -‬ويجــري تنقيــح‬
‫السياســات وتحســينها‪ ،‬اســتناداً إ‪ y‬الخـ {ـ‪Y‬ة المكتســبة‪ ،‬مثـ ً بزيــادة مســتوى الطمــوح‬ ‫الحوافــز ا‪3‬قتصاديــة والصكــوك القائمــة عــ الســوق‪ :‬عــ ســبيل المثــال‪،‬‬ ‫‪-‬‬
‫أو اختيــار صكــوك أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬فعاليــةً ‪ .‬غـ *ـ‪ Y‬أن هــذا التصعيــد ‪ 3‬يطبــق بصــورة منهجيــة‪.‬‬ ‫منــح إعفــاءات عــ حصــص الميــاه‪ ،‬أو حصــص المصيــد الفرديــة القابلــة‬
‫و‪ 3‬يصمــم ســوى القليــل مــن السياســات بآليــات للتعقيــب عليهــا؛ ومــن ثــم‪3 ،‬‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة؛‬ ‫للتحويــل للصياديــن‪ ،‬أو المدفوعــات مقابــل خدمــات النظــم ‪z‬‬
‫كثــ‪Y‬ة‪ 3 ،‬يوضــع‬ ‫‪+‬‬
‫و‪ ,‬حــا‪3‬ت *‬ ‫تُســ َتغَ ل إمكانــات الديناميــات الزمنيــة بشــكل ‪+‬كامــل‪* .‬‬
‫خــط أســاس للظــروف البيئيــة القائمــة‪ ،‬وهــو ‪³‬وري لعمــل أي تقييــم ســابق أو‬ ‫التخطيــط لفائــدة البيئــة‪ :‬عــ ســبيل المثــال‪ ،‬إدارة الميــاه التكيفيــة وإدارة‬
‫التنــوع البيولوجــي ‪ ,+‬المناطــق ‪+‬‬
‫‪-‬‬
‫‪3‬حــق‪{١١-٢-٢} .‬‬ ‫الح½يــة؛‬ ‫*‬
‫ـ‪ B‬البلــدان )ال خــالف‬ ‫م‪k‬ايــد نـ ـ السياســات فيمــا بـ ‪@ A‬‬ ‫‪ -٨٨‬ويجــري عــ‪ S‬نحــو ‪@ b‬‬ ‫تشــجيع ا‪3‬بتــكار‪ :‬عــ ســبيل المثــال‪ ،‬ا‪3‬بتــكار مــن أجــل الزراعــة المســتدامة أو‬ ‫‪-‬‬
‫عليــه( ‪ -‬وتعمــل السياســات الناجحــة بمثابــة أمثلــة تحتــذى ‪3‬عتمادهــا ‪ ,* +‬بلــدان‬ ‫التمويــل مــن أجــل مواقــد الطهــي النظيفــة؛‬
‫والت‪F‬يعــات الوطنيــة‪.‬‬ ‫وا‪3‬ولويــات والقــدرات ‪E‬‬ ‫أخــرى عندمــا تســمح بذلــك الظــروف ‪2‬‬
‫ا‪3‬طــراف وشــبكات السياســات عــ المســتوى دون‬ ‫وتعمــل ا‪3‬تفاقــات المتعــددة ‪2‬‬ ‫النهــج التنظيميــة‪ :‬عــ ســبيل المثــال‪ ،‬معايـ *ـ‪ Y‬انبعاثــات عــادم الســيارات أو‬ ‫‪-‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫ـ بمثابــة عوامــل حفــازة للتعلــم *‪ ,‬مجــال السياســات بـ *ـ البلــدان‪ .‬غـ *ـ‪ Y‬أن‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2 +‬‬
‫الوطـ *‬ ‫ال‪Y‬يــة مــن خــل اتفاقيــة التجــارة الدوليــة بأنــواع‬
‫تنظيــم التجــارة *‪ ,‬ا‪3‬حيــاء {‬
‫أكــ‪ ,* + Y‬مجــال‬
‫نــ‪ F‬السياســات يحــدث ‪ ,+‬أحيــان ‪E‬‬
‫*‬ ‫‪E‬‬ ‫أن‬ ‫عــ‬ ‫تــدل‬ ‫ات‬ ‫‪E‬‬
‫مــؤ‪O‬‬ ‫هنــاك‬ ‫ال‪Y‬يــة المهــددة با‪3‬نقــراض؛‬‫{‬ ‫والنباتــات‬ ‫الحيوانــات‬
‫ـ أن الصكــوك القائمــة عــ الســوق أو‬ ‫التشــجيع الطوعــي وتعزيــز ا‪3‬بتــكار‪ ,+ ،‬حـ * ‪+‬‬
‫*‬
‫ا‪3‬عانــات أو النهــج التنظيميــة الضــارة بيئي ـاً‪،‬‬ ‫سياســات إعــادة التوزيــع‪ ،‬مثــل إزالــة ‪z‬‬ ‫الــ تشــمل المجتمعــات المحليــة‪ ،‬والجهــات الفاعلــة مــن‬ ‫‪¤‬‬
‫نُ ُهــج الحوكمــة *‬ ‫‪-‬‬
‫لنــ‪ F‬السياســات ‪ ,* +‬أحيــان أقــل‪{١١-٢-١} .‬‬ ‫تخضــع ‪E‬‬ ‫والمجتمــع المـ ‪+‬‬
‫ـد|‪ :‬عــ ســبيل المثــال مــا تتخــذه المــدن مــن‬
‫‪* 2‬‬ ‫القطــاع الخــاص‬
‫ا‪3‬غذيــة لتشــجيع جهــود الحفــظ المجتمعيــة‪.‬‬ ‫إجــراءات للحــد مــن هــدر‬
‫‪ -٨٩‬وتمثــل الحوكمــة المتعــددة المســتويات مصــدراً ل^بتــكار )ال خــالف عليــه(‬
‫ا‪L‬طــراف وضــع‬ ‫عــ‪ S‬الصعيــد الــدو‪ ،‬وتدعــم ا‪L‬تفاقــات البيئيــة المتعــددة ‪n‬‬ ‫ـؤ‪O‬ات الخاصــة بالتقييــم‪ ،‬عــ ســبيل المثــال فيمــا يتعلــق بالهــواء‪،‬‬ ‫وتشــمل المـ ‪E‬‬
‫@‬ ‫‪A‬‬
‫ـ‪ Z‬لمتابعــة السياســات ذات الصلــة‪ .‬إن‬ ‫المتوســط الســنوي ‪¤‬ل‪+ * Y‬‬
‫الصعيــد الوطـ ‪A‬‬ ‫السياســات البيئيــة عــ‪S‬‬ ‫كــ‪Y‬ات الجســيمات العالقــة مــن الفئــة‪) ٢٫٥‬المرجــح حســب‬
‫الســكان(‪ ،‬وانبعاثــات المــواد المســتنفدة ‪2‬‬
‫مشــاركة أصحــاب المصلحــة ‪ ,* +‬جميــع مراحــل الــدورة السياســاتية مــن التصميــم‬ ‫لــوزون‪ ،‬وانبعاثــات غــازات ا‪3‬حتبــاس‬
‫ا‪3‬هميــة‪ .‬وعــ المســتوى دون‬ ‫إ‪ y‬التنفيــذ إ‪ y‬الرصــد والتقييــم يعــد أم ـراً حاســم ‪2‬‬ ‫الحـراري الطويلــة العمــر‪ .‬وتعالــج المـ ‪E‬‬
‫ـؤ‪O‬ات طائفــة واســعة مــن ا‪3‬تفاقــات البيئيــة‬
‫ـ‪ ،‬تعكــف المجتمعــات المحليــة والمــدن والقطــاع الخــاص كلهــا عــ وضــع‬ ‫الوطـ ‪+‬‬ ‫ا‪3‬طــراف وأهــداف التنميــة المســتدامة‪.‬‬ ‫المتعــددة ‪2‬‬
‫ا‪3‬مــر الــذي يدعــم أيضـاً النهــوض بالسياســات عــ‬ ‫السياس*ــات الخاصــة بــكل منهــا‪2 ،‬‬
‫المســتويات ‪2‬‬
‫ا‪3‬خــرى‪{١١-٤} .‬‬
‫‪ -٨٣‬وظهــرت ابتــكارات @ ‪ xA‬السياســات والصكــوك البيئيــة الراميــة إ الحــد مــن‬
‫ا‪L‬خــذ بنهــج متكامــل بأهميــة أساســية لوضــع سياســات فعالــة‬ ‫‪ -٩٠‬ويتســم ‪n‬‬ ‫ا‪L‬نبعاثــات ونضــوب المــوارد )ال خــالف عليــه(‪ -‬و‪ 3‬يوجــد نهــج وحيــد أعــ يعالــج‬
‫‪+‬‬
‫)ال خــالف عليــه( ‪ -‬ويمثــل إدمــاج الشــواغل البيئيــة *‪ ,‬مختلــف قطاعــات وضــع‬ ‫ـ تعـ ‪¤‬ـ‪Y‬ض التنميــة المســتدامة وينطبــق ‪ ,* +‬جميــع‬‫‪¤‬‬
‫السياســات العامــة عــ جميــع المســتويات‪ ،‬بمــا يشــمل الزراعــة‪ ،‬ومصائد ‪2‬‬ ‫الطائفــة الواســعة مــن الحواجــز الـ *‬
‫ا‪3‬ســماك‪،‬‬ ‫الســياقات‪ .‬وهنــاك مــا يـ {ـ‪Y‬ر وجــود تنــوع للنهــج وا‪3‬بتــكارات ‪ ,* +‬صنــع السياســات‪.‬‬
‫والســياحة‪ ،‬والغابــات‪ ،‬والصناعــة‪ ،‬والتصنيــع والمعالجــة‪ ،‬والطاقــة والتعديــن‪،‬‬ ‫}‪{١٠-٣‬‬
‫والنقــل‪ ،‬والهيــاكل ‪2‬‬
‫ا‪3‬ساســية‪ ،‬والصحــة أم ـراً أساســياً لحمايــة البيئــة حمايــة فعالــة‪.‬‬
‫تــو‪ y‬الجوانــب ا‪3‬جتماعيــة وا‪3‬قتصاديــة اهتمامــاً خاصــاً عنــد وضــع‬ ‫*‪+‬‬
‫ويتعــ أن َ‬ ‫‪ -٨٤‬و‪ L‬يقــل تصميــم السياســات أهميــة عــن اختيــار صــك السياســات الــ^زم‬
‫*‪+‬‬
‫الجنســ‬ ‫السياســات البيئيــة‪ .‬وبالمثــل‪ ،‬يمكــن أن تدعــم المقاربــة التكامليــة * ‪+‬‬
‫بــ‬ ‫لتحقيــق فعاليــة السياســات )ال خــالف عليــه( ‪ -‬وتشــمل العنــا‪ ³‬الشــائعة ‪,* +‬‬
‫سياســات وتدخــت بيئيــة ‪E‬‬
‫أكــ‪ Y‬فعاليــةً وتحــو‪{١١-٣} .ً 3‬‬ ‫ا‪3‬جــل مــن خــل‬ ‫التصميــم الجيــد للسياســات مــا يــ‪ ’١‘ :‬وضــع رؤيــة طويلــة ‪2‬‬
‫*‬
‫عمليــات تصميــم تشــاركية شــاملة للجميــع؛ ‘‪ ’٢‬وضــع خــط أســاس للظــروف البيئيــة‪،‬‬
‫‪ -٩١‬و‪ L‬تؤخــذ ا‪L‬عتبــارات البيئيــة @ ‪ xA‬الحســبان عــ‪ S‬نحــو متســق @ ‪ xA‬القطاعــات‬ ‫وأهــداف ومراحــل أداء محــددة كميــاً وقائمــة عــ العلــم؛ ‘‪ ’٣‬إدمــاج الشــواغل‬
‫ا‪3‬خــرى * ‪+‬‬
‫حــ تتجــ الفوائــد‬ ‫ا‪L‬خــرى‪ .‬وتراعــي الجوانــب البيئيــة ‪ ,+‬القطاعــات ‪2‬‬ ‫‪n‬‬ ‫البيئيــة وا‪3‬جتماعيــة وا‪3‬قتصاديــة بفعاليــة؛ ‘‪ ’٤‬إجـراء تحليــل ســابق و‪3‬حــق للتكاليــف‬
‫*‬ ‫ُ‬
‫المشــ‪Y‬كة )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪ -‬ويمكــن ‪32‬دوات‬ ‫‪¤‬‬ ‫ا‪3‬قتصاديــة وا‪3‬جتماعيــة‬ ‫ا‪3‬مــوال العامــة‬‫والفوائــد أو للفعاليــة مــن حيــث التكلفــة لضمــان اســتخدام ‪2‬‬
‫مشــ‪Y‬كة محتملــة‪ .‬فعــ ســبيل‬ ‫‪¤‬‬ ‫التقييــم المســبق أن تكشــف عــن وجــود فوائــد‬ ‫والخاصــة بالمســتوى ‪2‬‬
‫ا‪3‬مثــل مــن الكفــاءة والفعاليــة‪ ،‬والنظــر ‪ ,* +‬الجوانــب ا‪3‬جتماعيــة‬
‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫المح‬ ‫ـج‬
‫ـ‬ ‫النات‬ ‫ـن‬‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـط‬
‫ـ‬ ‫فق‬ ‫ـة‬
‫ـ‬ ‫المثــال‪ ،‬ســيحقق ا‪3‬ســتثمار ‪2‬‬
‫ا‪3‬خـ ‪+‬ـ½ بمقــدار ‪ ,* + ٢‬المائ‬ ‫بقــدر كاف مــن التفصيــل؛ ‘‪ ’٥‬إنشــاء نظــم للرصــد أثنــاء التنفيــذ تدعــم السياســات‬
‫*‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪2‬‬
‫ـا‪ y‬العالمــي نمــواً طويــل ا‪3‬جــل خــل الفــ‪Y‬ة مــن عــام ‪ ٢٠١١‬إ‪ y‬عــام ‪3 ٢٠٥٠‬‬ ‫ا‪3‬جمـ‬ ‫‪z‬‬ ‫التكييفيــة‪ ،‬وتشــمل‪ ،‬مثاليــاً‪ ،‬أصحــاب المصلحــة المتأثريــن؛ ‘‪ ’٦‬إجــراء تقييــم مــا‬
‫ا‪3‬مــور عــ حالهــا‪ ،‬ويقلــل ‪ ,* +‬الوقــت نفســه‬ ‫يقــل ار *تفاعـاً عــن ســيناريو متفائــل لبقــاء ‪2‬‬ ‫*‪+‬‬
‫لتحســ تصميــم‬ ‫بعــد التدخــل لنتائــج وآثــار السياســات بغــرض إكمــال الدائــرة‬
‫ا‪3‬ثــار الســلبية لتغـ *ـ‪ Y‬المنــاخ ونــدرة الميــاه وفقــدان خدمــات‬ ‫أد| حــد ممكــن مــن ‪ª‬‬ ‫إ‪+ y‬‬ ‫السياســات ‪ ,* +‬المســتقبل‪{١١-٢-٣} .‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة‪ .‬وعــ الرغــم مــن أن التحليــت مثــل التقييمــات البيئيــة‬ ‫النظــم ‪z‬‬

‫ـ يعمــل عــ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ا‪3‬سـ ‪¤‬ـ‪Y‬اتيجية‪،‬‬
‫وممارســاتها ا‪3‬جتماعيــة وأعرافهــا وقيمهــا الثقافيــة‪ .‬فالتغيـ *ـ‪ Y‬التحويـ *‬ ‫ـ‪ ،‬وتقييــم المــوارد الطبيعيــة يجــري ا‪3‬ضطــع‬ ‫وتقييمــات ا‪3‬ثــر البيـ *‬
‫ـ تقريــر السياســات ا‪3‬سـ ‪¤‬ـ‪Y‬اتيجي الــذي يتســم بالرؤيــة وا‪3‬سـ ‪¤‬ـ‪Y‬اتيجية والتكامــل‬ ‫تمكـ * ‪+‬‬ ‫م‪Y‬ايــد إ‪ 3‬أن إمكاناتهــا لــم تســتغل بشــكل كامــل بعــد‪ .‬إن التكامــل‬ ‫بهــا عــ نحــو ‪+ ¤‬‬
‫البيــ غــ‪ Y‬كاف إذا لــم تكــن هنــاك فوائــد عــ القطاعــات ‪2‬‬
‫ـ ا‪3‬بتــكارات ا‪3‬جتماعيــة والتكنولوجيــة والمؤسســية النابعــة‬ ‫ـ تمكـ * ‪+‬‬
‫ويجمــع بينــه وبـ * ‪+‬‬ ‫ا‪3‬خــرى أو إذا كانــت‬ ‫‪* *2‬‬
‫مــن القاعــدة إ‪ y‬القمــة‪ ،‬وا‪3‬ســتخدام المنهجــي للخـ {ـ‪Y‬ات المســتخلصة مــن هــذه‬ ‫التكاليــف مفروضــة عــ جماعــات مؤثــرة ‪ ,+‬حـ * ‪+‬‬
‫ـ تكــون الفوائــد موزعــة عــ نطــاق‬ ‫*‬ ‫‪+‬‬
‫التجــارب‪} .‬الفصــل ‪{١٨‬‬ ‫ا‪3‬دارات البيئيــة أضعــف مــن‬ ‫واســع *‪ ,‬المجتمــع )‪ 3‬خــف عليــه(‪ .‬وغالبــا مــا تكــون ‪z‬‬
‫أن تنفــذ إدمــاج السياســات البيئيــة‪ .‬و‪ 3‬يجــري عــ نطــاق واســع تطبيــق أو تنفيــذ‬
‫‪ -٩٤‬وينبغــي أن تســتند النمــاذج الناجحــة للحوكمــة البيئيــة إ سياســات‬ ‫آليــات قانونيــة وإجرائيــة ومؤسســية فعالــة مــن أجــل إدمــاج السياســات البيئيــة )ال‬
‫جيــدة التصميــم‪ ،‬وإ تنفيذهــا وا‪L‬متثــال لهــا وإنفاذهــا ‪ -‬وينبغــي أن *‬
‫تــو‪y‬‬ ‫خــالف عليــه(‪{٣-٣-١١ ،٣-١١} .‬‬
‫هــذه النمــاذج اهتمام ـاً وثيق ـاً للد‪3‬ئــل المبكــرة المســتمدة مــن العلــم والمجتمــع‪،‬‬
‫وأن تكفــل قــدرات الرقابــة المئمــة وا‪3‬ســتثمار ‪ ,* +‬نظــم المعرفــة‪ ،‬مثــل البيانــات‬ ‫للمــؤ®ات المتعلقــة بالسياســات أن الجهــود المبذولــة‬ ‫‬ ‫‪@A‬‬
‫ويبــ‪ B‬تحليــل‬ ‫‪-٩٢‬‬
‫والمـ ‪E‬‬
‫ـؤ‪O‬ات والتقييمــات وبرامــج تقييــم السياســات وتبادلهــا‪ .‬وتلــزم زيــادة ا‪3‬ســتثمار‬ ‫وا‪L‬ثــار المحققــة ‪ L‬ت ـزال غـ ‪A‬ـ‪ k‬كافيــة حـ ‪b‬ـ‪ Z‬اليــوم‪ ،‬عــ‪ S‬الرغــم مــن ا‪L‬بتــكارات‬ ‫‪µ‬‬
‫‪ ,* +‬نظــم المحاســبة البيئيــة لضمــان معالجــة التكاليــف الخارجيــة وإدمــاج عمليــات‬ ‫والجهــود الكبـ ‪A‬ـ‪k‬ة الراميــة إ النهــوض بالسياســات البيئيــة )ال خــالف عليــه( ‪ -‬وقــد‬
‫مــن شــأنها تحديــد المخاطــر والفــرص وأوجــه التضــارب المحتملــة‪} .‬الفصــل ‪{١٨‬‬ ‫ثبــت أن السياســات القائمــة غـ *ـ‪ Y‬كافيــة لمعالجــة المشــاكل البيئيــة ‪¤‬‬
‫الم‪Y‬اكمــة‪ ،‬و‪3‬‬
‫ا‪3‬عمــال المتعلقــة بمكافحــة‬ ‫ت ـزال هنــاك ثغ ـرات ‪ ,+‬السياســات ‪ ,+‬مجــا‪3‬ت جــدول ‪2‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫‪ -٩٥‬ويمكــن لزيــادة تطبيــق النهــج التحوطــي‪ ،‬وفقــاً ل^تفاقــات الدوليــة‬ ‫وتحســ الكفــاءة والتخطيــط ‪ ,* +‬مجــال البيئــة‪ .‬وإ‪ y‬جانــب الحاجــة إ‪y‬‬ ‫*‪+‬‬ ‫التلــوث‬
‫)حســب ا‪L‬قتضــاء(‪ ،‬أن تحــد مــن المخاطــر البيئيــة‪ .‬ويمكــن للتحالفــات * ‪+‬‬
‫بــ‬ ‫سياســات أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬طموحـاً وأفضــل تصميمـاً‪ ،‬مــن الـ ‪+‬ـ½وري أن تُتخــذ إجـراءات عاجلــة‪،‬‬
‫المــد| لتفــاق عــ‬
‫*‬
‫‪+‬‬ ‫المؤسســات الحكوميــة والمؤسســات التجاريــة والمجتمــع‬ ‫‪32‬ن نضــوب المــوارد وتزايــد ا‪3‬نبعاثــات لهمــا أثــر ‪ 3‬يمكــن تداركــه جزئيـاً عــ النظــم‬
‫حــ ‪ ,* +‬ظــروف عــدم‬ ‫ســبل معالجــة المخاطــر المجتمعيــة أن تحقــق تقدمــاً‪¤ ،‬‬ ‫الب‪F‬يــة والتكاليــف ا‪3‬قتصاديــة‪} .‬الفصــول مــن ‪ ١٢‬إ‪{١٧ y‬‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة والصحــة ‪E‬‬ ‫‪z‬‬
‫مســتو|‬ ‫اليقــ العــا‪ y‬المســتوى‪ .‬وســيكون التنســيق المتعــدد المســتويات * ‪+‬‬
‫بــ‬ ‫*‪+‬‬
‫**‬ ‫*‬
‫المحليــة والوطنيــة بالــغ ‪2‬‬
‫ا‪3‬هميــة ‪ ,* +‬التعجيــل با‪3‬نتقــال إ‪ y‬نمــاذج التنميــة‬ ‫السياســات‬ ‫ـ¸ بتنفيــذ خطــة التنميــة المســتدامة لعــام ‪ ٢٠٣٠‬وأهــداف‬ ‫@‬
‫‪ -٩٣‬ومــن أجــل المـ ‪A‬‬
‫المســتدامة‪} .‬الفصــل ‪{١٨‬‬ ‫‪n‬‬
‫التنميــة المســتدامة وتحقيــق ا‪L‬هــداف البيئيــة المتفــق عليهــا دوليـاً بشــأن الحــد‬
‫مــن التلــوث‪ ،‬لــن تكفــي أنشــطة التنظيــف وتحســينات الكفــاءة )مســلم بــه لكنــه‬
‫‪+‬‬
‫بمعــ إعــادة تشــكيل‬ ‫تحويــ‪،‬‬ ‫تغيــ‪Y‬‬
‫ناقــص( ‪ -‬وبــد‪ ً 3‬مــن ذلــك‪ ،‬يلــزم إجــراء ‪* 2‬‬
‫*‬
‫ا‪3‬ساســية‪ ،‬بمــا ‪ ,* +‬ذلــك أطرهــا المؤسســية‬ ‫وا‪3‬نتاجيــة‬
‫النظــم والهيــاكل ا‪3‬جتماعيــة ‪z‬‬
‫‪© Shutterstock/Melindanagy‬‬

‫نس‪ k‬عليه‬
‫تغي‪ k‬المسار الذي ‪A‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪-٤‬‬
‫ـ يمكــن الوقايــة منهــا بــارزة ‪ ,* +‬عــام ‪.٢٠٣٠‬‬‫‪¤‬‬
‫المخاطــر الصحيــة المتصلــة بالبيئــة والـ *‬ ‫الحاجة إ إجراءات عاجلة ومستدامة وشاملة للجميع‬ ‫‪١-٤‬‬
‫ا‪3‬طفــال المتعلــق بذلــك‪،‬‬ ‫العالمــي لوفيــات ‪2‬‬ ‫ومــن المتوقــع أن ينخفــض المعــدل‬
‫لــ© يحقــق العديــد مــن البلــدان الناميــة غايــة‬ ‫ولكــن ليــس بالقــدر الــذي يكفــي *‬ ‫‪ -٩٦‬بــدون وجــود سياســات إضافيــة فــإن مــن المتوقــع أن تســتمر ا‪L‬تجاهــات‬
‫هــدف التنميــة ذات الصلــة‪ ،‬و‪ 3‬ســيما ‪ ,* +‬أفريقيــا جنــوب الصح ـراء الكـ {ـ‪Y‬ى‪ .‬وعــوة‬ ‫يتوقــع أن يتحقــق مــا يتصــل‬ ‫‪n‬‬ ‫@‬
‫ـ‪ Z‬بوتـ ‪A‬ـ‪k‬ة ®يعــة‪ ،‬و‪َ nL‬‬ ‫المشــهودة ‪ xA‬التدهــور البيـ ‪A‬‬
‫ـ الوفيــات المبكــرة‬ ‫عــ ذلــك‪ ،‬يتوقــع أن يســتمر تلــوث الهــواء ‪ ,+‬التســبب ‪ ,+‬ميـ * ‪+‬‬ ‫بذلــك مــن غايــات أهــداف التنميــة المســتدامة وا‪L‬هــداف البيئيــة المتفــق عليهــا‬
‫*‬ ‫*‬
‫‪ ,* +‬العقــود القادمــة‪{٢١-٣-٦ ،٢١-٣-٤ ،٢١-٣-٣ ،٢١-٣-٢} .‬‬ ‫دوليـاً‪ ،‬بشــأن أمــور مــن بينهــا تغـ ‪A‬ـ‪ k‬المنــاخ‪ ،‬وفقــدان التنــوع البيولوجــي‪ ،‬ونــدرة‬
‫را§‪ ،‬وتحمــض‬ ‫‪@ n‬‬
‫‪n‬‬ ‫الميــاه‪ ،‬والجريــان الســطحي الز ‪2‬ائــد للمغذيــات‪ ،‬وتدهــور ا‪A L‬‬
‫ـ‪ Z‬لخطــة‬ ‫‪ -٩٨‬وبوجــه عــام‪ L ،‬يسـ ‪A‬ـ‪ k‬العالـ ‪n‬ـم عــ‪ S‬طريــق تحقيــق البعــد البيـ ‪A‬‬ ‫وا‪3‬نتــاج والمســاواة‬‫المحيطــات )ال خــالف عليــه(‪ .‬إن ا‪3‬نمــاط الحاليــة لســتهك ‪z‬‬
‫وا‪L‬هــداف البيئيــة المتفــق عليهــا دولي ـاً بحلــول‬ ‫التنميــة المســتدامة لعــام ‪٢٠٣٠‬‬ ‫ا‪3‬خــرى‪ .‬ومــن المتوقــع أن‬ ‫غــ‪ Y‬مســتدامة ممــا يزيــد مــن الضغــوط البيئيــة الحــادة ‪2‬‬
‫عــام ‪ .٢٠٥٠‬ويلــزم اتخــاذ إجـراءات عاجلــة ‪µ‬‬ ‫*‬
‫ا‪L‬ن لعكــس مســار هــذه ا‪L‬تجاهــات‬ ‫ـؤ‪O‬ات بيئيــة كثـ *ـ‪Y‬ة ‪ ,* +‬ا‪3‬تجــاه الخاطــئ‪ .‬وستســبب التوقعــات المتعلقــة‬ ‫تتحــرك مـ ‪E‬‬
‫ـ‬‫والبيــة إ الكوكــب )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬وتبـ * ‪+‬‬ ‫وإعــادة الصحــة البيئيــة ‬ ‫ـكا| واتجاهــات التوســع الحـ ‪+‬ـ½ي والتنميــة ا‪3‬قتصاديــة زيــادة كبــ‪Y‬ة ‪+,‬‬ ‫بالنمــو السـ ‪+‬‬
‫* ‪*+‬‬ ‫الطلــب عــ *المــوارد الطبيعيــة مثــل ‪2‬‬
‫التوقعــات المســتقبلية أن التنميــة إمــا تسـ *ـ‪ Y‬ببــطء أكـ ‪E‬ـ‪ Y‬ممــا يلــزم لتحقيــق الغايــات‬ ‫و‪,‬‬‫*‬ ‫‪.٢٠٥٠‬‬ ‫ـام‬ ‫ـ‬‫ع‬ ‫ـو‬
‫ـ‬ ‫نح‬ ‫ـاه‬
‫ـ‬ ‫والمي‬ ‫ـة‬
‫ـ‬ ‫والطاق‬ ‫ـة‬
‫ـ‬ ‫غذي‬‫ا‪3‬‬
‫أو أنهــا تسـ *ـ‪ ,* + Y‬ا‪3‬تجــاه الخاطــئ )انظــر الشــكل م ق س‪ .(٨-‬والتقاعــس المســتمر‬ ‫ا‪3‬مــور عــ حالهــا‪ ،‬مــن المتوقــع أن تــزداد كفــاءة اســتخدام‬ ‫إطــار ســيناريو بقــاء ‪2‬‬
‫عــن اتخــاذ إجــراءات عاجلــة يــؤدي إ‪ y‬آثــار ســلبية مســتمرة وإضافيــة يحتمــل أ‪3‬‬ ‫ا‪3‬نتــاج وا‪3‬ســتهك والمحاصيــل الزراعيــة واســتخدام المغذيــات والميــاه‬ ‫‪+‬‬
‫المــوارد *‪z ,‬‬
‫الب‪F‬يــة‪.‬‬‫ا‪3‬هميــة والصحــة ‪E‬‬ ‫يمكــن تداركهــا‪ ،‬بمــا ‪ ,+‬ذلــك عــ المــوارد البيئيــة البالغــة ‪2‬‬ ‫والطاقــة‪ ،‬ممــا يقابــل جزئي ـاً الطلــب عــ المــوارد البيئيــة الرئيســية‪ .‬غـ *ـ‪ Y‬أن هــذه‬
‫*‬
‫‪E‬‬
‫وا‪3‬نتــاج الحاليــة أكــ‪ Y‬تكلفــة عــ المــدى‬
‫}الفــرع ‪ {٢-٢‬وقــد تكــون أنمــاط ا‪3‬ســتهك ‪z‬‬ ‫غــ‪ Y‬كافيــة لتقليــل الضغــط عــ النظــم البيئيــة المجهــدة‬ ‫التحســينات ســتكون *‬
‫البعيــد بالنســبة لبلــدان عديــدة‪ ،‬نظـراً ‪32‬ن ثمــن التنظيــف ‪3‬حقـاً غالبـاً مــا يزيــد عــ‬ ‫بالفعــل‪{٢١-٣-٥ ،٢١-٣-١} .‬‬
‫ا‪3‬ن‪ ،‬يضــاف إ‪ y‬ذلــك أن التنظيــف ‪3‬حقــاً قــد ‪ 3‬يكــون ممكنــاً‬ ‫ا‪³+ 3‬ار ‪ª‬‬‫ثمــن منــع ‪2‬‬
‫ا‪3‬ج ـراءات المتعلقــة بالمنــاخ‬ ‫‪+‬‬ ‫ـؤ®ات المتصلــة بالتنميــة ‬
‫البيــة‪ ،‬ولكــن‬ ‫‪ -٩٧‬ومــن المتوقــع أن تتحســن المـ ‬
‫دائم ـاً‪ .‬فعــ ســبيل المثــال‪ ،‬يزيــد أي تأخـ *ـ‪ Y‬آخــر *‪z ,‬‬
‫و‪ ,‬وقــت مــا ســيؤدي إ‪ y‬اســتحالة‬ ‫‪+‬‬ ‫ا‪L‬تجاهــات غـ ‪A‬ـ‪ k‬كافيــة لتحقيــق الغايــات ذات الصلــة )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪-‬‬
‫تحقيــق أهــداف اتفــاق باريــس‪* ،‬‬ ‫مــن تكلفــة‬
‫تحقيــق تلــك ‪2‬‬
‫ا‪3‬هــداف‪{٤-٢٤ ،٤-٢١ ،٣-٣-٢١} .‬‬ ‫ومــن المتوقــع حــدوث تحســينات بشــأن الجــوع ‪ ,* +‬العالــم وإمكانيــة الحصــول عــ‬
‫ميــاه الـ ‪E‬ـ‪F‬ب المأمونــة والــ½ف الصحــي المئــم وخدمــات الطاقــة الحديثــة‪ ،‬ولكــن‬
‫مــازال هنــاك تفــاوت ملحــوظ ‪ ,* +‬إمكانيــة الحصــول عــ هــذه الخدمــات‪ ،‬و‪ 3‬يتوقــع‬
‫أن تظهــر آثــار هــذه التحســينات بال‪F‬عــة الكافيــة لتمكـ * ‪+‬‬
‫ـ بلــدان كثـ *ـ‪Y‬ة مــن تحقيــق‬
‫غايــات أهــداف التنميــة المســتدامة ذات الصلــة‪ .‬ومــن المتوقــع أن تظــل عوامــل‬
‫الشكل م ق س‪ :٨-‬ا‪3‬تجاهات العالمية المتوقعة ‪ ,+‬تحقيق الغايات المتعلقة بمجموعة مختارة من أهداف التنمية المستدامة ‪2‬‬
‫وا‪3‬هداف البيئية المتفق عليها دولياً‬ ‫*‬
‫‬
‫المؤ®ات البيئية‬ ‫مؤ®ات التنمية ‬
‫البية‬ ‫‬
‫أهداف التنمية‬ ‫أهداف التنمية‬
‫المستقبل‬ ‫المستدامة‬ ‫المستقبل‬ ‫المستدامة‬
‫المتوقع‬ ‫الغاية‬ ‫ذات الصلة‬ ‫المتوقع‬ ‫الغاية‬ ‫ذات الصلة‬
‫*‪+‬‬
‫تحس نوعية المياه‬ ‫‪٣-٦‬‬ ‫‪ ١ - ٢‬القضاء ع الجوع‬
‫*‪+‬‬
‫تحس السعة المائية‬ ‫‪٤-٦‬‬
‫‪ ٢ - ٣‬وضع نهاية لوفيات ‪2‬‬
‫تحس نوعية الهواء ‪ ,* +‬المدن‬
‫*‪+‬‬ ‫‪٦ - ١١‬‬ ‫ا‪3‬طفال دون سن الخامسة‬
‫‪¤‬‬
‫ال يمكن تفاديها‬
‫*‬
‫‪ ١٣‬الحد من ‪¤‬‬
‫ا‪3‬ح‪Y‬ار العالمي‬ ‫‪ ١ - ٦‬حصول الجميع ع مياه ‪E‬‬
‫ال‪F‬ب‬
‫‪ ٢ - ٦‬حصول الجميع ع خدمات ال½ف الصحي‬
‫المئمة‬
‫‪ ١ - ١٤‬منع التلوث البحري بالمغذيات‬
‫‪ ٣ - ١٤‬تقليل تحمض المحيطات إ‪+ y‬‬
‫أد| حد‬ ‫‪ ١ - ٧‬حصول الجميع ع خدمات الطاقة الحديثة‬
‫ا‪3‬دارة المستدامة لموارد المحيطات‬
‫‪z ٤ - ١٤‬‬
‫مفتاح الشكل @‬
‫البيا‪t‬‬
‫ا‪Â‬‬‫‪+ 2‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪ ٢ - ١٥‬تحقيق حيادية تدهور ا‪3‬ر *‬
‫‪ ٥ - ١٥‬وقف فقدان التنوع البيولوجي‬
‫ابتعاد عن الغاية )ع‬ ‫ع المسار لتحقيق الغاية تقدم محرز نحو تحقيق‬
‫الحا‪ ،y‬يُتوق‪±‬ع أن‬
‫*‬ ‫المسار‬ ‫بوت‪Y‬ة *غ‪ Y‬كافية‬
‫الغاية ولكن *‬ ‫)ا‪3‬ستمرار ع المسار‬
‫يسوء ا‪3‬تجاه بد‪ ً 3‬من أن‬ ‫الحا‪y‬؛ يُتوقّع تحقيق الغاية( )مالم تزداد الجهود لن‬
‫*‬
‫يتحسن(‬ ‫تتحقق الغاية(‬
‫ـ الرمــوز الــواردة ‪ ,* +‬الشــكل أهــداف‬

‫يقيــم إ‪ 3‬غايــات مختــارة أو عنــا‪ ³‬مــن تلــك الغايــات‪ .‬وتبـ * ‪+‬‬ ‫محظــة‪ :‬العديــد مــن غايــات أهــداف التنميــة المســتدامة ‪2‬‬
‫وا‪3‬هــداف البيئيــة المتفــق عليهــا دوليـاً أوســع نطاقـاً ممــا هــو مبـ ‪+ +‬‬
‫ـ *‪ ,‬الشــكل أعــه‪ ،‬الــذي ‪À 3‬‬ ‫*‬
‫ا‪3‬مــور عــ حالهــا ‪ ,* +‬الكتابــات المنشــورة بشــأن الســيناريوهات‪ .‬وبالنســبة لبعــض عنــا‪ ³‬الغايــات‪ ،‬تأكــدت ا‪3‬تجاهــات بدراســات متعــددة }الهــدف ‪ ،١٣‬الغايــات ‪،٢-٣ ،١-٢‬‬ ‫التنميــة المســتدامة ذات الصلــة‪ .‬وتســتند ا‪3‬تجاهــات إ‪ y‬تقييــم توقعــات بقــاء ‪2‬‬
‫ا‪3‬خــر‪ ،‬لــم تتوافــر ســوى كتابــات منشــورة محــدودة بشــأن الســيناريوهات‪) .‬الغايــات ‪ ،١٥-٢ ،١٤-٤ ،١٤-١ ،٦-٣ ،٦-٢ ،٦-١‬الجــدول ‪(٢-٢١‬‬ ‫‪ ،{٥-١٥ ،٣-١٤ ،١٣ ،٤-٦ ،١-٧‬وبالنســبة للبعــض ‪ª‬‬

‫والعــام ‪) ٢٠٥٠‬مقارنــة بنســبة ‪ ١‬إ‪ ,* + ٢ y‬المائــة ‪ ,* +‬الســنة عادة(‪ ،‬ممــا ســيقلل مــن‬ ‫تحوي‪ S‬واتباع نهج متكامل‬
‫‪A‬‬ ‫تغي‪k‬‬
‫يلزم إجراء ‪A‬‬ ‫‪٢-٤‬‬
‫انبعاثــات غــازات ا‪3‬حتبــاس الحـراري لنظــم الطاقــة إ‪ y‬الصفــر تقريبـاً بحلــول عــام‬
‫‪{٢-٣-٢٢} .٢٠٥٠‬‬ ‫ـ‪ B‬إمكانيــة تحقيــق الكوكــب الســليم الــ^زم لتحقيــق‬ ‫‪ -٩٩‬توجــد مســارات تبـ ‪@ A‬‬
‫التنميــة المســتدامة )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬وتتضمــن الكتابــات المنشــورة‬
‫‪ -١٠٢‬ويمثــل القضــاء عــ‪ S‬الجــوع ومنــع فقــدان التنــوع البيولوجــي ووقــف‬ ‫ـ يمكــن بهــا تحقيــق أهــداف‬ ‫ســيناريوهات عديــدة توفــر معلومــات عــن الطــرق الـ ‪¤‬‬
‫التدابــ‪ k‬المتعلقــة‬ ‫را§ أمــراً ممكنــاً عــن طريــق الجمــع ‪@ A‬‬
‫بــ‪B‬‬ ‫‪@ n‬‬ ‫ا‪3‬طــراف ‪2‬‬‫التنميــة المســتدامة وا‪3‬تفاقــات البيئيــة المتعــددة * ‪2‬‬
‫‪A‬‬
‫@‬ ‫‪n‬‬ ‫تدهــور ا‪A L‬‬ ‫وا‪3‬هــداف البيئيــة‬
‫وا‪L‬نتــاج والنفايــات وإعــادة توزيــع ا‪L‬غذيــة‪ ،‬وبـ ‪A‬ـ‪ B‬سياســات حفــظ‬ ‫با‪L‬ســته^ك ]‬ ‫المتفــق عليهــا دوليـاً ذات الصلــة‪ .‬وتؤكــد هــذه المســارات عــ عــدد مــن التحــو‪3‬ت‬
‫و‪ ,‬العــادة تتســم ســيناريوهات تحقيــق‬ ‫الطبيعــة )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪+ -‬‬ ‫المــ‪ ¥‬قدمــاً لبلــوغ كوكــب ســليم‪ .‬وهــي مرتبطــة بتحقيــق‬ ‫‪+‬‬ ‫الرئيســية ‪ ,* +‬ســياق‬
‫*‬ ‫*‬
‫هــذه الغايــات ا‪3‬جتماعيــة والبيئيــة بتحقيــق تحســن أ‪O‬ع بنســبة ‪ ,* + ٥٠‬المائــة ‪,* +‬‬ ‫‪+‬‬
‫المســتدام فيمــا يتعلــق بالطاقــة والغــذاء والميــاه‬
‫*‬ ‫وا‪3‬نتــاج‬
‫أنمــاط ا‪3‬ســتهك ‪z‬‬
‫المحاصيــل الزراعيــة مــن ســيناريو العمــل المعتــاد‪ ،‬ولكنهــا تعتمــد اعتمــاداً كبـ *ـ‪Y‬اً‬ ‫تغــ‪Y‬‬
‫حصــول الجميــع عــ هــذه المــوارد‪ ،‬مــع منــع *‬ ‫توفــ‪ Y‬إمكانيــة‬ ‫مــن أجــل‬
‫ا‪3‬غذيــة‪ .‬وكذلــك يتطلــب‬ ‫عــ التغــ‪Y‬ات ‪ ,+‬جانــب ا‪3‬ســتهك والتحســينات ‪ ,+‬توزيــع ‪2‬‬ ‫ا‪ Â‬وفقــدان التنــوع البيولوجــي ونــدرة الميــاه‬ ‫المنــاخ وتلــوث *الهــواء وتدهــور ‪2‬‬
‫ا‪3‬ر ‪+‬‬
‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬
‫تدابــ‪ Y‬متعلقــة بــإدارة المســاحات الطبيعيــة‬ ‫وقــف فقــدان التنــوع البيولوجــي ‪* 2‬‬ ‫تغيــ‪Y‬ات ‪ ,* +‬أنمــاط‬
‫وا‪3‬ســتغل المفــرط وتلــوث المحيطــات‪ .‬وهــي تشــمل تنفيــذ ‪* 2‬‬
‫ا‪3‬يكولوجيــة أن تصــد عــن المزارعـ * ‪+‬‬
‫ـ‬ ‫والمناطــق المحميــة‪ .‬ويمكــن للهيــاكل ا‪3‬ساســية ‪z‬‬ ‫وا‪3‬خــذ بعمليــات‬ ‫الحيــاة وتفضيــت ا‪3‬ســتهك وســلوك المسـ * ‪+‬‬
‫ـتهلك مــن جهــة‪،‬‬
‫والح½يــة الصدمــات المناخيــة مثــل الجفــاف والفيضانــات‪،‬‬ ‫‪+‬‬ ‫والمجتمعــات الريفيــة‬ ‫ـ اســتخدام المــوارد والنمــو‬‫ا‪3‬نظــف وكفــاءة اســتخدام المــوارد والفصــل بـ * ‪+‬‬ ‫ا‪3‬نتــاج ‪2‬‬
‫‪z‬‬
‫وتخفــف مــن آثــار تلــوث الميــاه وتزيــد إمــدادات الميــاه‪ ،‬وتعمــل ‪ ,* +‬الوقــت نفســه‬ ‫الــ‪F‬كات وا‪3‬متثــال‪ ،‬مــن جهــة أخــرى‪{٢٢-٣} .‬‬ ‫ا‪3‬قتصــادي ومســؤولية ‪E‬‬
‫عــ حمايــة التنــوع البيولوجــي‪ .‬وتتطلــب الزراعــة المســتدامة أيضـاً الحــد مــن عــدم‬
‫ـ والفســفوري للتقليــل مــن تلــوث نظــم الميــاه العذبــة والميــاه‬ ‫‪+‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫تغيــ‪k‬ات تحويليــة لتحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة‬ ‫‪ -١٠٠‬ويلــزم إجــراء‬
‫التــوازن الني‪Y‬وجيـ *‬ ‫ا‪L‬طــراف ‪n‬‬ ‫‪A‬‬
‫المتعــددة ‪n‬‬
‫الجوفيــة والمناطــق الســاحلية ‪ ,* +‬المحيطــات‪ .‬ويتطلــب الحــد مــن نــدرة الميــاه‬ ‫وا‪L‬هــداف البيئيــة المتفــق عليهــا‬ ‫وا‪L‬تفاقــات البيئيــة‬
‫زيــادة كفــاءة اســتخدام الميــاه‪ ،‬وزيــادة تخزيــن الميــاه وا‪3‬ســتثمار ‪ ,* +‬تحليــة ميــاه‬ ‫دوليــاً ذات الصلــة‪ .‬وهــذه تتجــاوز مــا يمكــن تحقيقــه بواســطة السياســات‬
‫ظهــر الســيناريوهات الطموحــة الــواردة ‪ ,* +‬الكتابــات المنشــورة‬ ‫و‪ ,‬العــادة‪ ،‬تُ ِ‬
‫‪+‬‬
‫البحــر‪* .‬‬ ‫التغــ‪ ,* + Y‬المســارات‬
‫*‬ ‫ويشــ‪ Y‬معــدل‬
‫*‬ ‫البيئيــة وحدهــا )مســلم بــه لكنــه ناقــص(‪-‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫معــد‪3‬ت أعــ للكفــاءة *‪ ,‬اســتخدام الميــاه عــن تلــك المحققــة *‪ ,‬ســيناريوهات‬ ‫ا‪3‬ضافيــة وحدهــا لــن تكفــي‪ .‬ويلــزم إيجــاد مزيــج مــن‬ ‫إ‪ y‬أن السياســات البيئيــة ‪z‬‬
‫ـا| الكامــل‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫العمــل المعتــاد‪ ،‬ولكنهــا ‪ 3‬ت ـزال عاجــزة عــن بلــوغ مســتوى ا‪3‬مــن المـ *‬ ‫التحســينات وا‪3‬بتــكارات ا‪3‬جتماعيــة والتكنولوجيــة‪ ،‬تي‪F‬هــا تدابـ *ـ‪ Y‬سياســاتية فعالــة‬
‫}‪{٤-٣-٢٢ ،٣-٣-٢٢ ،١-٣-٢٢‬‬ ‫الــدو‪{٢٢-٤-١} .y‬‬
‫*‬ ‫المحــ إ‪ y‬المســتوى‬
‫*‬ ‫وجهــود للتعــاون مــن المســتوى‬
‫تدابــ‪ k‬محــددة وطائفــة واســعة مــن غايــات‬ ‫‪A‬‬ ‫‪ -١٠٣‬وتوجــد أوجــه تــآزر ‪@ A‬‬
‫بــ‪B‬‬ ‫‪ -١٠١‬ومــن الممكــن تحقيــق الغايــات المتعلقــة بتغـ ‪A‬ـ‪ k‬المنــاخ والحــد مــن تلــوث‬
‫التدابــ‪ k‬المتعلقــة بالتعليــم وتعزيــز ا‪L‬ســته^ك‬ ‫‪A‬‬ ‫ا‪L‬ســتدامة‪ ،‬بمــا @ ‪ xA‬ذلــك‬ ‫الهــواء وتوفـ ‪A‬ـ‪ k‬الطاقــة المســتدامة للجميــع‪ .‬ويمكــن أيضـاً الجمــع بـ ‪@ A‬‬
‫ـ‪ B‬التدابـ ‪A‬ـ‪k‬‬
‫المســتدام‪ ،‬وخاصــة الغــذاء الصحــي‪ ،‬والحــد مــن تلــوث الهــواء )ال خــالف‬ ‫بطــرق مختلفــة‪ ،‬ولكــن يلــزم تنفيذهــا بعــة وبقــدر ‪ L‬نظـ ‪A‬ـ‪ k‬لــه )ال خــالف عليه(‪.‬‬
‫ـ التعليــم‪ 3 ،‬ســيما بالنســبة للنســاء والفتيــات‪ ،‬ارتباطـاً قويـاً‬ ‫عليــه(‪ .‬ويرتبــط تحسـ * ‪+‬‬ ‫ـ تطويــر وتنفيــذ‬ ‫وهــذا يشــمل ا‪3‬ســتثمار ‪ ,+‬ســبل الحصــول عــ الطاقــة‪ ،‬وتحسـ * ‪+‬‬
‫*‬
‫*‪+‬‬
‫وتحســ‬ ‫بصفــة خاصــة بالنتائــج الصحيــة والنمــو ا‪3‬قتصــادي والحــد مــن الفقــر‬ ‫التحســينات ‪ ,* +‬كفــاءة اســتخدام الطاقــة‪ ،‬وإدخــال تغيـ *ـ‪Y‬ات عــ أســلوب الحيــاة‪،‬‬
‫أكــ‪ Y‬ممــا تتطلبــه‬ ‫ا‪3‬دارة البيئيــة‪ .‬وتتطلــب منتجــات اللحــوم مســاحات أراض ‪E‬‬ ‫‪z‬‬ ‫ـ‪ Y‬بانبعاثــات منخفضــة مــن غــازات‬ ‫والتعجيــل بإدخــال أنــواع التكنولوجيــا الـ ‪¤‬ـ تتمـ * ‪+‬‬
‫المحاصيــل )انظــر الشــكل م ق س‪ .(٤-‬ومــن ثــم فــإن تعزيــز النظــم الغذائيــة‬ ‫ا‪3‬حيائيــة المســتدامة‪ ،‬والطاقــة الحيويــة‬ ‫ا‪3‬حتبــاس الح ـراري )بمــا يشــمل الطاقــة * ‪2‬‬
‫ا‪3‬غذيــة ‪ ,* +‬كل مــن البلدان الناميــة‬ ‫الصحيــة والمســتدامة‪ ،‬والحــد مــن هــدر ‪2‬‬ ‫المنتجــة بشــكل منصــف‪ ،‬والطاقــة الكهرمائيــة‪ ،‬والطاقــة الشمســية‪ ،‬وطاقــة الريــاح‪،‬‬
‫والبلــدان المتقدمــة النمــو‪ ،‬واعتمــاد ممارســات زراعيــة مســتدامة سيســهم ‪ ,* +‬تلبيــة‬ ‫واحتجــاز الكربــون وتخزينــه(‪ ،‬ومكافحــة تلــوث الهــواء‪ ،‬والحــد مــن ا‪3‬نبعاثــات‬
‫ـ شــخص مــن المتوقــع أن يعيشــوا عــ هــذا‬ ‫ا‪3‬حتياجــات الغذائيــة لعــدد ‪ ١٠-٩‬بيـ * ‪+‬‬ ‫وزيــادة معــد‪3‬ت إزالــة انبعاثــات غــازات ا‪3‬حتبــاس الح ـراري ‪E‬‬
‫الب‪F‬يــة المنشــأ مــن‬
‫تحســ‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫بــ‬ ‫‪+‬‬
‫الكوكــب *‪ ,‬عــام ‪ .٢٠٥٠‬ولــدى القيــام بذلــك‪ ،‬يمكــن تحقيــق التــآزر *‬ ‫ا‪ Â‬والغابــات )بمــا يشــمل انبعاثــات غــازات‬ ‫‪+ 2‬‬ ‫‪+ 2‬‬
‫*‬ ‫ـتخدام ا‪3‬ر *‬
‫‪+‬‬
‫ا‪ Â‬وتغـ *ـ‪ Y‬اسـ‬
‫اســتخدام ا‪3‬ر *‬
‫الصحــة والتغذيــة‪ ،‬مــع الحــد مــن فقــدان التنــوع البيولوجــي‪ ،‬وتعزيــز إصــح‬ ‫ـا| أكســيد الكربــون الصــادرة عــن قطــاع الزراعــة(‪.‬‬
‫ا‪3‬حتبــاس الح ـراري مــن غـ *ـ‪ Y‬ثـ *‬
‫ا‪ Â‬ونــدرة الميــاه‪ .‬وســيؤدي التخلــص التدريجــي مــن‬ ‫‪+ 2‬‬ ‫وتتمـ * ‪+‬‬
‫تدهــور ا‪3‬ر *‬ ‫الموائــل ومنــع‬
‫اســتخدام الوقــود ‪2‬‬
‫ـ‪ Y‬المســارات المتســقة مــع اتفــاق باريــس بتخفيــض كثافــة انبعاثــات الكربــون‬
‫ا‪3‬حفــوري وا‪3‬نتقــال نحــو أنــواع وقــود ذات انبعاثــات كربونيــة‬ ‫بــ ‪ ٤‬و‪ ,+ ٦‬المائــة ســنوياً * ‪+‬‬
‫بــ وقتنــا هــذا‬ ‫‪ ,+‬ا‪3‬قتصــاد العالمــي بنســبة ‪¤‬‬
‫تــ‪Y‬اوح * ‪+‬‬
‫*‬ ‫*‬
‫‪© Shutterstockkhlong Wangchao‬‬

‫ـ الوعــي العــام‬ ‫والنفايــات الصلبــة‪ ،‬بمــا ‪ ,+‬ذلــك النفايــات البســتيكية؛ ‘‪ ’٥‬تحسـ * ‪+‬‬ ‫أقــل‪ ،‬بمــا ‪ ,* +‬ذلــك الطاقــة الحيويــة المســتدامة‪ ،‬إ‪ y‬تحقيــق منافــع مشـ ‪¤‬ـ‪Y‬كة هامــة‪،‬‬
‫*‬ ‫بتحقيــق غايــات المنــاخ ونوعيــة الهــواء عــ حــد ســواء‪ ،‬وســينطوي العنــ½ ‪2‬‬
‫ـ؛ ‘‪’٦‬‬‫وبنــاء المهــارات ذات الصلــة عــن طريــق التثقيــف با‪3‬ســتدامة والتثقيــف البيـ ‪2‬‬ ‫ا‪3‬خـ *ـ‪Y‬‬
‫‪* ¤‬‬
‫ـ تعــزز‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+ ¤‬‬ ‫أيضـاً عــ أوجــه للتــآزر مــن حيــث تحسـ * ‪+‬‬
‫ـ صحــة البـ ‪E‬ـ‪ ،F‬وزيــادة ‪z‬‬
‫ال‪Y‬كـ *ـ‪ Y‬عــ المســاواة بـ *ـ الجنسـ *ـ وتمكـ *ـ الم ـرأة وإيجــاد الحلــول الـ *‬ ‫ا‪3‬نتــاج الزراعــي‪،‬‬
‫ـ إ‪ y‬الســاحة العالميــة؛ ‘‪ ’٧‬المــدن‬ ‫*‬ ‫ـ‬ ‫المح‬ ‫ـتوى‬ ‫ـ‬ ‫المس‬ ‫ـن‬‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬ ‫للجمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬ ‫العادل‬ ‫ـة‬
‫ـ‬ ‫المعامل‬ ‫والحــد مــن فقــدان التنــوع البيولوجــي‪{٢٢-٤-٢} .‬‬
‫الــ تســتخدم‪ ،‬مثــ ً‪ ،‬أنــواع التكنولوجيــا الرقميــة الحديثــة‬ ‫‪¤‬‬
‫والتواصــل معهــم ‪ ,+‬التصــدي للتحديــات الرئيســية الـ ‪¤‬‬ ‫الذكيــة المســتدامة *‬ ‫‪ -١٠٤‬وتوجــد أيض ـاً إمكانــات محتملــة للمفاضلــة بـ ‪@ A‬‬
‫ـ تواجــه‬ ‫‪OE 3z‬اك المواطنـ * ‪+‬‬
‫ـ‬ ‫ـ‪ B‬تحقيــق مختلــف غايــات‬
‫*‬ ‫*‬
‫ا‪3‬ســتدامة ‪ ,* +‬المــدن‪ ،‬مثــل النقــل‪ ،‬وأنمــاط ا‪3‬ســتهك‪ ،‬والطاقــة‪ ،‬والتغذيــة‪ ،‬والميــاه‬ ‫تغــ‪ k‬المنــاخ المنفــذة عــ‪S‬‬ ‫ا‪L‬ســتدامة‪ .‬وتمثــل عمليــات التخفيــف مــن آثــار ‪A‬‬
‫وإدارة النفايــات‪{١-١١-٢٣ ،٧-١٧} .‬‬ ‫اليابســة‪ ،‬مثــ^ ً الطاقــة الحيويــة وإنتــاج المحاصيــل والتكثيــف الزراعــي مــن‬
‫ـوا‪،‬‬ ‫‪n‬‬
‫ا‪L‬فــراد ‪n‬‬
‫وإ®اك ‪n‬‬ ‫التدابـ ‪A‬ـ‪ k‬ا‪L‬ساســية لتحقيــق الغايــات المتعلقــة بالمنــاخ والغــذاء عــ‪@ S‬التـ ‪A‬‬
‫وا‪L‬عمــال‬ ‫‪ -١٠٨‬وثمــة أهميــة حاســمة ل^ســتثمارات الماليــة ‬ ‫ولكــن يمكــن أن تكــون لهــا آثــار ضــارة كبـ ‪A‬ـ‪k‬ة عــ‪ S‬غايــات بيئيــة أخــرى ‪ xA‬حــال‬
‫‪@A‬‬
‫الحكوميــ‪ B‬لتحقيــق هــذه‬ ‫غــ‪k‬‬
‫وغــ‪ k‬ذلــك مــن أصحــاب المصلحــة ‪A‬‬ ‫التجاريــة ‪A‬‬ ‫ـ‬ ‫‪¤‬‬ ‫عــدم إدارتهــا بعنايــة )ال خــالف عليــه( ‪ -‬ولـ ‪+ 2‬‬
‫ـيناريوهات الـ *‬
‫‪2‬‬
‫ـ كانــت معظــم السـ‬
‫الخطــة )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬ويمكــن التخلــص تدريجيــاً مــن المنتجــات‬ ‫ـا´ مــع اتفــاق باريــس تعتمــد عــ تدابـ *ـ‪ Y‬التخفيــف القائمــة عــ ا‪3‬نشــطة‬ ‫تتمـ ‪E‬‬
‫يــ‪ ’١‘ :‬آليــات‬ ‫ا‪3‬ر ‪+‬‬ ‫ال‪Y‬يــة‪ ،‬فــإن اســتخدامها يزيــد الطلــب عــ ‪2‬‬
‫مــا ‪* +‬‬ ‫غــ‪ Y‬المســتدامة عــن طريــق إدخــال‬
‫ـ حقــوق حيــازة ‪2‬‬ ‫والعمليــات الصناعيــة *‬ ‫ا‪ ،Â‬ومــن ثــم قــد يكــون لهــا تأثـ *ـ‪Y‬‬ ‫*‬ ‫كبــ‪ Y‬عــ أنمــاط اســتغل ‪2‬‬ ‫{‬
‫ا‪(Â‬؛ ‘‪ ’٢‬آليــات‬ ‫*‬ ‫ر‬ ‫ا‪3‬‬ ‫تنظيميــة جديــدة لوضــع المعايـ *ـ‪) Y‬مث ـ ً تأمـ * ‪+‬‬ ‫ا‪ Â‬فتــؤدي ‪ ,* +‬النهايــة إ‪ y‬ارتفــاع أســعار المــواد‬ ‫*‬
‫ا‪3‬ر ‪+‬‬ ‫*‬
‫ماليــة لتعزيــز اســتدامة ا‪3‬ســتثمار )عــ ســبيل المثــال‪ ,+ ،‬كهربــة الريــف(‪ ،‬وتحسـ * ‪+‬‬
‫ـ‬ ‫الغــذا|‪ .‬وســتؤدي زيــادة المحاصيــل‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الغذائيــة‪ ،‬ممــا ســيؤثر بــدوره عــ ا‪3‬مــن‬
‫‪+‬‬ ‫*‬ ‫وتخفيــف الضغــط عــ ‪2‬‬
‫ا‪3‬ر ‪+‬‬ ‫*‬ ‫تحســ توافــر ‪2‬‬
‫كفــاءة اســتخدام المــواد الكيميائيــة وتقليــل المــواد الكيميائيــة الضــارة إ‪ y‬أد| حــد‬ ‫ا‪Â‬‬ ‫ً‬ ‫ا‬‫عمومــ‬ ‫ا‪3‬غذيــة‬ ‫*‪+‬‬ ‫الزراعيــة إ‪y‬‬
‫*‬
‫ممكــن‪ ،‬واحتســاب المخاطــر المتعلقــة بالســوق وغـ *ـ‪ Y‬المتعلقــة بالســوق وأثرهــا؛ ‘‪’٣‬‬ ‫الطبيعيــة‪ .‬ومــن شــأن تطبيــق ممارســات زراعيــة غـ *ـ‪ Y‬مســتدامة أن يــؤدي إ‪ y‬تدهــور‬
‫البيــ والتثقيــف ‪ ,* +‬مجــال التنميــة المســتدامة مــن أجــل تعزيــز الوعــي‬ ‫التثقيــف ‪2‬‬ ‫كســج‪ ،‬وتكاثــر الطحالــب الضــارة وفقــدان التنــوع البيولوجــي‬ ‫*‪+‬‬ ‫ا‪3‬ر ‪+‬ا‪ Â‬وعــوز ‪2‬‬
‫ا‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫*‬ ‫*‬
‫‪E‬‬
‫ـتهلك الموجهــة با‪3‬ســتدامة‪ ،‬ومبــا‪O‬ة ا‪3‬عمــال‬ ‫‪+‬‬ ‫والكفــاءات الزمــة لخيــارات المسـ *‬ ‫وزيــادة انبعاثــات غــازات ا‪3‬حتبــاس الحــراري‪{٢٢-٤-٢} .‬‬
‫للــ‪F‬كات‪ ،‬وتعزيــز النمــاذج التجاريــة‬ ‫الحــرة‪ ،‬ومضاعفــة المســؤولية ا‪3‬جتماعيــة ‪E‬‬
‫ـ تتيــح الفــرص لجميــع‬ ‫‪¤‬‬ ‫التدابــ‪ k‬والغايــات مــن أجــل‬ ‫بــ‪B‬‬ ‫‪ -١٠٥‬وثمــة أهميــة بالغــة لفهــم ‪b‬‬
‫ال‪k‬ابــط ‪@ A‬‬
‫القــادرة عــ ا‪3‬ســتمرار؛ ‘‪ ’٤‬استكشــاف وتعزيــز الســبل الـ *‬ ‫‪A‬‬
‫أصحــاب المصلحــة أن يشــاركوا ‪ ,* +‬اقتصــاد الرفــاه؛ ‘‪ ’٥‬التغلــب عــ جمــود أنــواع‬ ‫التنفيــذ المتــآزر واتســاق السياســات )ال خــالف عليــه( – ومــن شــأن اتبــاع نهــج‬
‫التكنولوجيــا غـ *ـ‪ Y‬المســتدامة القائمــة والمصالــح الخاصــة ‘‪ ’٦‬الصكــوك ا‪3‬قتصاديــة‬ ‫متكاملــة أن يم ‪À‬كــن مــن فهــم أوجــه التــآزر والتعامــل مــع المفاضــت المحتملــة مــن‬
‫الــ تحــدد تكلفــةً للتلــوث‪{٣-٢٤ ،١١-٢٣} .‬‬
‫*‬
‫‪¤‬‬ ‫أجــل تحقيــق الغايــات البيئيــة ‪ ,* +‬آن واحــد‪{٢٢-٤-٢} .‬‬
‫ـ‪ S‬إيجــاد سياســات تكيفيــة وتهيئــة بيئــة مواتيــة‬ ‫‪ -١٠٩‬ويتطلــب التغيـ ‪A‬ـ‪ k‬التحويـ‬
‫ـ‪ Z‬تحــول دون التغيـ ‪A‬ـ‪) k‬مســلم بــه‬ ‫ل^بتــكارات المتخصصــة وإزالــة ‪A‬الحواجــز الـ ‪b‬‬ ‫من أجل التحول ال ُنظُمي الشامل ال^زم‬ ‫ا‪L‬بتكار‬ ‫‪٣-٤‬‬
‫‪A‬‬ ‫لتحقيق ‪n‬‬
‫والتغــ‪Y‬ات ‪ ,* +‬نمــط‬
‫*‬ ‫التغيــ‪Y‬ات السياســية والمؤسســية‬
‫*‬ ‫لكنــه ناقــص( ‪ -‬ومــن شــأن‬ ‫ا‪L‬هداف البيئية‬
‫* ‪2‬‬
‫ويهــ‬ ‫الحيــاة أن تمكــن ا‪3‬نتقــال المســتدام والشــامل إ‪ y‬ا‪3‬ســتدامة البيئيــة‪.‬‬
‫حــ‪Y‬اً لتفصيــل السياســات وا‪3‬بتــكار‬ ‫تجريــب السياســات عــ النطــاق المحــ * ‪+‬‬ ‫المق‪k‬نــة با‪L‬بتــكار ا‪L‬جتماعــي‬ ‫‪ -١٠٦‬يمكــن للسياســات الطموحــة المنســقة‪b ،‬‬
‫المعــارف المحليــة ‪2‬‬ ‫*‬
‫وا‪3‬صليــة لتحسـ * ‪+‬‬
‫ـ‬ ‫المرصــود عــن كثــب‪ ،‬كما يســمح بــإدراج نظــم‬ ‫والتكنولوجــي‪ ،‬أن تمكــن مــن تحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة وا‪L‬تفاقــات‬
‫ـ بواســطة آليــات‬ ‫‪2‬‬ ‫وا‪L‬هــداف البيئيــة ذات الصلــة المتفــق عليهــا دوليـاً‬ ‫ا‪L‬طـراف ‪n‬‬ ‫البيئيــة المتعــددة ‪n‬‬
‫ا‪3‬دارة البيئيــة‪ .‬وكذلــك توفــر ســبل التعويــض عــن التدهــور البيـ *‬ ‫‪z‬‬
‫قانونيــة مثــل اللجــوء إ‪ y‬المحاكــم والعدالــة آليــة هامــة لضمــان وصــول الجميــع إ‪y‬‬ ‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬وتتطلــب المســارات التحويليــة إ‪ y‬التنميــة المســتدامة‬
‫بيئــة نظيفــة وصحيــة للجميــع‪{٢-٢٤ ،١١-٢٣} .‬‬ ‫ـ‪ ’١‘ :‬وجــود رؤيــة ‪3z‬رشــاد ا‪3‬بتــكار المنهجــي مــن أجــل تحقيــق ا‪3‬ســتدامة؛ ‘‪’٢‬‬ ‫مــا يـ *‬
‫ا‪3‬نهــاء التدريجــي للممارســات غـ *ـ‪ Y‬المســتدامة؛‬ ‫ـا|؛ ‘‪z ’٣‬‬‫ـكار ا‪3‬جتماعــي والسياسـ ‪¤‬‬ ‫ا‪3‬بتـ‬
‫*‬
‫‪ -١١٠‬ويمكــن للنهــج التشــاركية أن تســاعد صانعــي الق ـرارات والجهــات الفاعلــة‬ ‫ـ مختلــف الجهــات الفاعلــة‪ ،‬بمــا ‪ ,* +‬ذلــك‬ ‫‘‪ ’٤‬تجريــب السياســات؛ ‘‪E ’٥‬إ‪O‬اك وتمكـ * ‪+‬‬
‫غـ ‪A‬ـ‪ k‬التابعــة للدولــة عــ‪ S‬تحديــد والتمــاس حلــول ابتكاريــة مــن أجــل تحقيــق‬ ‫ا‪3‬صليــة‪ .‬ويمكــن ‪3‬تبــاع نهــج متكاملــة أن يســاعد ‪,* +‬‬ ‫المجتمعــات المحليــة والشــعوب ‪2‬‬
‫ا‪L‬ســتدامة )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬ويمكــن أن توفــر النهــج التشــاركية والشــعبية‬ ‫والتداب‪.Y‬‬
‫*‬ ‫‪+‬‬
‫التعامــل مــع أوجــه التــآزر والمقايضــات المحتملــة بـ *ـ مختلــف السياســات‬
‫‪¤‬‬
‫الــ‬
‫مجموعــة مفيــدة مــن المبــادرات والــرؤى والمســارات والحلــول التطلعيــة *‬ ‫الشــع‪.‬‬
‫{*‬ ‫ينشــط الدعــم‬ ‫ويمكــن لوجــود رؤيــة للتنميــة المســتدامة والقيــادة أن ‪À‬‬
‫يطرحهــا أصحــاب المصلحــة لتحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة وا‪3‬تفاقــات‬ ‫توفــ‪ Y‬الحوافــز‬
‫*‬ ‫وتشــمل أمثلــة السياســات المتكاملــة لتحقيــق أهــداف ا‪3‬ســتدامة‬
‫ا‪3‬ط ـراف‪ .‬وهــذا يتضمــن ا‪3‬بتــكار الشــامل للجميــع‪ ،‬الــذي تكــون‬ ‫البيئيــة المتعــددة ‪2‬‬ ‫ا‪3‬ســعار‪،‬‬ ‫ـ هيــاكل ‪2‬‬ ‫ا‪3‬عانــات الضــارة بيئي ـاً‪ ،‬وتحسـ * ‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫ا‪3‬قتصاديــة‪ ،‬بمــا *‪ ,‬ذلــك إزالــة ‪z‬‬
‫ـ نســبياً وتُس ـ َتو َعب فيــه العوامــل الخارجيــة‪.‬‬ ‫فيــه الســلطة وصنــع الق ـرار ‪ 3‬مركزيـ * ‪+‬‬ ‫وفــرض ‪³+‬ائــب مــن أجــل اســتيعاب التكاليــف ا‪3‬جتماعيــة والبيئيــة‪{٢٤-٣} .‬‬
‫وعــوة عــ ذلــك‪ ،‬يمكــن أن تســلط هــذه النهــج الضــوء عــ الثغ ـرات ومواطــن‬
‫ا‪3‬نصــاف ‪ ,* +‬التوزيــع والمســؤولية والقــدرة عــ معالجــة المشــاكل البيئيــة‬ ‫‪+‬‬
‫النقــص *‪z ,‬‬ ‫‪ -١٠٧‬وتوجــد مشــاريع تحويليــة وحلــول مبتكــرة يمكنهــا أن تســاعد بشــكل جماعــي‬
‫العالميــة وحلولهــا‪ .‬ويمكــن للنهــج القائمــة عــ المشــاركة أن تســاعد عــ توفـ *ـ‪Y‬‬ ‫@ ‪ xA‬تحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة وأهــداف ا‪L‬تفاقــات البيئيــة المتعــددة‬
‫الحلــول المئمــة للســياق‪ .‬فعــ ســبيل المثــال‪ ،‬فــإن الطاقــة المتجــددة وشــبكات‬ ‫وا‪L‬هــداف البيئيــة المتفــق عليهــا دوليـاً )غـ ‪C‬ـرى محســوم( ‪ -‬ويلــزم إيجــاد‬ ‫ا‪L‬طـراف ‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫الكثــ‪ Y‬مــن الــرؤى المســتدامة‬‫*‬ ‫الكهربــاء المصغــرة المركزيــة تتفقــان تمامــاً مــع‬ ‫ـ‪ ،‬توجــد بالفعــل‬ ‫ابتــكارات اجتماعيــة وسياســاتية وتكنولوجيــة‪ .‬وعــ الصعيــد المحـ *‬
‫ـ تنطلــق مــن القاعــدة إ‪ y‬القمــة وتتحــدى العمليــات المركزيــة واســعة النطــاق‬ ‫‪¤‬‬
‫الـ *‬
‫‪3‬نتقــال الطاقــة الـ ‪¤‬‬
‫كثــ‪Y‬ة يمكــن تعزيزهــا عــ النحــو المناســب‪.‬‬ ‫مشــاريع تحويليــة وحلــول مبتكــرة *‬
‫ـ تقــوم عــ نمــاذج تقليديــة‪ .‬ومــن المهــم مراعــاة ا‪3‬ختفــات‬ ‫*‬ ‫ويكشــف اســتعراض المبــادرات النابعــة مــن القاعــدة إ‪ y‬القمــة عــن أفــكار وإجـراءات‬
‫ا‪3‬قليميــة والجنســانية وغـ *ـ‪ Y‬ذلــك مــن الخصائــص الديمغرافيــة لتقييــم المشــاكل‬ ‫‪z‬‬ ‫وبرامــج تســعى إ‪ y‬تحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة‪ ،‬وتشــمل طائفــة واســعة مــن‬
‫ومعالجتهــا‪ ،‬بمــا يشــمل الحاجــة إ‪ y‬بيانــات مصنفــة‪ .‬ويتطلــب تصميــم وتنفيــذ‬ ‫ـ‪ ’١‘ :‬الحلــول القائمة‬ ‫ـ العــام والخــاص‪ ،‬منها مــا يـ‬ ‫أصحــاب المصلحــة مــن القطاعـ * ‪+‬‬
‫السياســات المتعلقــة بأهــداف التنميــة المســتدامة مواءمــة الرفــاه الجماعــي للجهــات‬ ‫ا‪3‬صليــة‪ ،‬مثــل‬ ‫ـك الـ ‪¤‬ـ تعتمــد عــ معــارف الشـ *ـعوب ‪2‬‬ ‫عــ الطبيعــة‪ ،‬بمــا ‪ ,* +‬ذلــك تلـ‬
‫الفاعلــة مــن المســتوى المحــ إ‪ y‬المســتويات ‪2‬‬ ‫*‬
‫ا‪3‬خــرى‪ ،‬مــع إيــء ا‪3‬عتبــار بوجــه‬ ‫*‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة؛ ‘‪ ’٢‬ا‪3‬بتــكار ‪ ,* +‬الرصــد‬ ‫‪z‬‬ ‫البيئــة‬ ‫واســتعادة‬ ‫ا‪3‬يكولوجيــة‬ ‫البنيــة التحتيــة ‪z‬‬
‫‪+‬‬
‫ا‪3‬كــ‪ Y‬تهميش ـاً *‪ ,‬المجتمــع‪ .‬ويمكــن‬ ‫‪E‬‬ ‫الضعيفــة والفئــات ‪2‬‬ ‫خــاص ‪3‬حتياجــات الفئــات‬ ‫ـ المعلومــات عــن الظــروف البيئيــة‪،‬‬ ‫ا‪3‬رض لتحسـ * ‪+‬‬ ‫وا‪3‬بــغ‪ ،‬بمــا يشــمل نظــم رصــد ‪2‬‬
‫‪z‬‬
‫لتكنولوجيــا المعلومــات وا‪3‬تصــا‪3‬ت أن تكــون عامـ ً دافعـاً نحــو التغيـ *ـ‪ ،Y‬إذا أمكــن‬ ‫ـ‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪+ +‬‬ ‫ومبــادرات البحــث العلمــي المجتمعــي الـ ‪E ¤‬‬
‫تقليــل المخاطــر‪ ،‬مثــل الخصوصيــة‪ ،‬إ‪+ y‬‬ ‫ـ تــ‪F‬ك المواطنـ *ـ *‪ ,‬رصــد البيئــة والـ *‬ ‫*‬
‫أد| حــد ممكــن‪{٥-٣-٢٤ ،١٤-٢٣ ،٢-٩-٢٣} .‬‬ ‫وإ‪O‬اكهــم‬ ‫ـ ‪E‬‬ ‫تشــمل تطبيــق أنــواع التكنولوجيــا ‪ 3‬مركزيـاً مــن أجــل تثقيــف المواطنـ * ‪+‬‬
‫وا‪3‬بــغ عــن‬‫ـ رصــد نوعيــة الميــاه ‪z‬‬ ‫)مثــل التطبيقــات الشــبكية الـ ‪¤‬ـ تتيــح للمواطنـ * ‪+‬‬
‫*‬
‫الــدو‪ ،‬بمــا @ ‪ xA‬ذلــك تقديــم الدعــم إ أقــل‬ ‫‪A‬‬ ‫‪ -١١١‬ويلــزم تعزيــز التعــاون‬ ‫المشــاكل إ‪ y‬الــوكا‪3‬ت الحكوميــة المعنيــة(‪ ،‬والمحاســبة عــن رأس المــال الطبيعــي‬
‫البلــدان نمــواً‪ ،‬لتنــاول هــذه الخطــة )ال خــالف عليــه(‪ -‬ويتســم التعــاون والدعــم‬ ‫ـ العنــا‪ ³‬ا‪3‬قتصاديــة وا‪3‬جتماعيــة والبيئيــة؛ ‘‪ ’٣‬ابتــكارات ا‪3‬قتصــاد‬ ‫الـ ‪¤‬ـ تجمــع بـ * ‪+‬‬
‫*‬
‫ـدو‪ ،y‬بأهميــة بالغــة إذا أريــد‬
‫ـا‪ y‬والتمويــل الـ *‬
‫‪+¤‬‬ ‫‪¤‬‬
‫الدوليــان‪ ،‬با‪3‬قــ‪Y‬ان مــع ا‪3‬لــ‪Y‬ام المـ *‬ ‫الــ تنطــوي عــ زيــادة الكفــاءة ‪ ,* +‬اســتخدام المــوارد‪ ،‬و‪3‬‬ ‫*‬
‫الدائــري والتشــار‪¤ Ï‬‬
‫*‬
‫*‪+‬‬
‫لتحســ التعــاون‬ ‫لهــذه الخطــة أن تتحقــق‪ .‬وتشــمل حلــول الحوكمــة الفعالــة‬ ‫ـ التعامــل مــع‬ ‫لعمــال التجاريــة لتحسـ * ‪+‬‬ ‫ا‪3‬خــذ بنمــاذج جديــدة ‪2‬‬ ‫ســيما مــن خــل ‪2‬‬
‫ـ العديــد مــن البلــدان عـ {ـ‪ Y‬مختلــف النطاقــات‬ ‫والتنســيق عــ عــدة مســتويات وبـ * ‪+‬‬ ‫ا‪3‬خــرى المتعلقــة بتبــادل الســلع والخدمــات‬ ‫نفايــات عمليــات ا‪3‬نتــاج وا‪3‬بتــكارات ‪2‬‬
‫‪z‬‬
‫ا‪3‬قاليــم‪ .‬وتشــكل‬ ‫ـ ‪2‬‬ ‫ال‪Y‬ابــط مــن أجــل الحــد مــن التفــاوت بـ * ‪+‬‬‫ـ إدارة أوجــه ‪¤‬‬
‫تحسـ * ‪+‬‬ ‫ـ تســاعد عــ الحــد مــن المــواد الســامة‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪2 +‬‬
‫بـ *ـ ا‪3‬قـران؛ ‘‪ ’٤‬ا‪3‬بتــكارات والسياســات الـ *‬

‫تشــ‪ Y‬تقديــرات وردت ‪,* +‬‬ ‫أن يســتمر ‪,* +‬‬ ‫المعاهــدات البيئيــة الثنائيــة والجماعيــة والمتعــددة ‪2‬‬
‫التأثــ‪ Y‬الضــار بشــدة عــ الصحــة‪ ،‬حيــث *‬ ‫*‬ ‫ا‪3‬طـراف آليــات هامــة للحوكمــة‬
‫ـ ‪ ٤٫٥‬و‪ ٧‬ميـ * ‪+‬‬
‫ـ حالــة وفــاة مبكــرة بحلــول‬ ‫دراســات للســيناريوهات بحــدوث مــا بـ * ‪+‬‬ ‫مــن أجــل تحقيــق التنميــة المســتدامة الشــاملة للجميــع عــ نطــاق النظــم‬
‫ا‪3‬مــور عــ حالهــا‪ .‬ويمكــن للسياســات‬ ‫منتصــف القــرن‪ ,+ ،‬إطــار ســيناريو بقــاء ‪2‬‬ ‫المعرفيــة‪{٢٣-١٤ ،١٩-١ ،١١-٤} .‬‬
‫ا‪3‬رقــام بدرجــة كبـ *ـ‪Y‬ة‪-٣-٢١ ،١-٤-٥} .‬‬‫الجامعــة للمنــاخ *وتلــوث الهــواء أن تقلــل هــذه ‪2‬‬
‫‪{٤-٢٤ ،١٢-٢٣ ،٥-٣-٢٢ ،٢-٣-٢٢ ،٦-٣-٢١ ،٣‬‬
‫‪b‬‬
‫ال‪ Z‬ستنشأ عن اتباع مسارات ‬
‫‪@A‬‬
‫أك‪ k‬استدامة‬ ‫المنافع ‪A‬‬ ‫‪٤-٤‬‬
‫كبــ‪k‬ة )مــن خــ^ل‬
‫تحســ‪ B‬النتائــج الصحيــة بفوائــد اقتصاديــة ‪A µ‬‬ ‫‪ -١١٣‬ويعــود‬ ‫مستقب^ ً‬
‫‬ ‫ً‬
‫إيجــاد قــوة عاملــة أكـ ‪j‬ـ‪ k‬حجم ـا وأكــ‪ k‬صحــة(‪ ،‬فض ـ^ ً عــن ا‪L‬ثــار الديمغرافيــة‬
‫)مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬ويمكــن للفوائــد الصحيــة المشـ ‪¤‬ـ‪Y‬كة للحــد مــن انبعاثــات‬ ‫الــ‪ Z‬تعالــج القضايــا البيئيــة تعــزز الصحــة‬ ‫‪b‬‬ ‫@‬
‫ا‪L‬ســتثمارات ‪ xA‬السياســات ‪A‬‬
‫الب ‪@ A‬‬
‫‪-١١٢‬‬
‫غــازات ا‪3‬حتبــاس الحــراري وملوثــات الهــواء أن تفــوق تكاليــف التخفيــف منهــا‪.‬‬ ‫يــ‪ B‬كمــا تعــزز ا‪L‬زدهــار وقــدرة المجتمعــات عــ‪ S‬التكيــف )ال‬ ‫والرفــاه ‬
‫فعــ ســبيل المثــال‪ ،‬تُقـ ‪±‬ـدر الوفــورات المحققــة ‪ ,* +‬مجــال الصحــة العالميــة عنــد‬ ‫خــالف عليــه(‪ .‬إن تعبئــة المــوارد الماليــة مــن أجــل التنميــة المســتدامة أمــر ‪³+‬وري‬
‫ـوا‪ ٥٤ y‬تريليــون دو‪3‬ر مــن دو‪3‬رات الو‪3‬يــات‬ ‫بلــوغ هــدف الـــــ ‪ ٢‬درجــة مئويــة بحـ *‬ ‫لحــل المشــاكل البيئيــة وكفالــة الحمايــة البيئيــة‪ ،‬وبخاصــة ‪ ,* +‬البلــدان الناميــة‪.‬‬
‫ـوا‪ ٢٢ y‬تريليــون دو‪3‬ر‬ ‫*‬ ‫المتحــدة‪ ،‬مقارنــة بتكاليــف السياســات العالميــة البالغــة حـ‬ ‫والغــرض مــن المســارات المســتدامة المقبلــة هــو إيجــاد ‘‘كوكــب ســليم وأنــاس‬
‫مــن دو‪3‬رات الو‪3‬يــات المتحــدة‪ .‬ومــن المرجــح أن يــؤدي انخفــاض وفيــات ‪2‬‬
‫ا‪3‬طفــال‬ ‫أصحــاء’’‪ .‬فوجــود كوكــب ســليم ســيؤدي إ‪ y‬وجــود ســكان يعيشــون حيــاة أطــول‬
‫ا‪3‬نــاث وحصولهــن عــ خدمــات‬ ‫ـ يقـ ‪¤‬ـ‪Y‬ن بتعليــم ‪z‬‬
‫والوفيــات النفاســية‪ ،‬و‪ 3‬ســيما حـ * ‪+‬‬ ‫وأوفــر صحــة‪ ،‬فقرابــة ربــع جميــع الوفيــات عــ الصعيــد العالمــي ‪ ,* +‬عــام ‪٢٠١٢‬‬
‫وا‪3‬نجابيــة‪ ،‬بمــا يشــمل وســائل منــع الحمــل الحديثــة‪ ،‬إ‪ y‬معد‪3‬ت‬ ‫يمكــن أن تعــزى إ‪ y‬مخاطــر بيئيــة يمكــن تعديلهــا‪ ،‬ويحــدث الجــزء ‪2‬‬
‫ا‪3‬كـ {ـ‪ Y‬منهــا ‪,* +‬‬
‫الصحــة الجنســية ‪z‬‬
‫ـكا|‪ ،‬وهــو أحــد أهــم‬ ‫ا‪3‬طــول‪ ،‬ممــا يحــد مــن النمــو السـ ‪+‬‬ ‫ا‪3‬جــل ‪2‬‬ ‫أقــل للخصوبــة ‪2 ,+‬‬ ‫و‪ ,‬البلــدان الناميــة‪ .‬ويمكــن‬‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪¤‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫ـ تعيــش *‪ ,‬أوضــاع هشــة *‬ ‫صفــوف الفئــات الســكانية الـ *‬
‫العوامــل الرئيســية المؤديــة إ‪ y‬تدهــور البيئــة‪ ،‬ممــا يؤكــد أن ا‪3‬شــخاص ا‪3‬صحــاء‬ ‫لتحقيــق غايــات أهــداف التنميــة المســتدامة المتعلقــة بالجــوع والحصــول عــ ميــاه‬
‫يمكنهــم أيض ـاً أن يدعمــوا إيجــاد كوكــب ســليم‪{٤-٢٤ ،٥-٣-٢٢ ،٣-٢} .‬‬ ‫الـ ‪E‬ـ‪F‬ب المأمونــة وخدمــات الــ½ف الصحــي وخدمــات الطاقــة الحديثــة‪ ،‬أن يقلــل‬
‫وا‪3‬ســهال والتهابــات‬ ‫‪2‬‬
‫وفيــات ا‪3‬طفــال دون ســن الخامســة المتعلقــة بســوء التغذيــة ‪z‬‬
‫‪E‬‬
‫ـف بأكــ‪ Y‬مــن ‪ ٤٠٠ ٠٠٠‬طفــل ســنوياً بحلــول عــام ‪ .٢٠٣٠‬وعــوة‬ ‫ـ‪ È‬السـ *‬ ‫الجهــاز التنفـ *‬
‫عــ ذلــك فــإن تلــوث الهــواء هــو أكـ {ـ‪ Y‬المخاطــر الصحيــة البيئيــة ومــن المتوقــع‬

‫تسخ‪ k‬المعرفة من أجل العمل‬
‫‪A‬‬ ‫‪-٥‬‬
‫ا‪L‬ك‪n k‬‬‫‪n‬‬
‫ا‪L‬خذ‬ ‫يتيح توا ُفر البيانات المحسنة والمعارف ‪j‬‬ ‫‪١-٥‬‬
‫وأك‪ k‬فعالية @‪ x‬أماكن أك‪k‬‬
‫بإجراءات وحلول أفضل ‬
‫‪¤‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪A‬‬
‫وا‪3‬رادة السياســية الزمــة لدمــج مصــادر البيانــات‬ ‫المشــ‪Y‬كة ‪z‬‬ ‫ا‪3‬طــر والمبــادرات‬
‫‪+‬‬ ‫ا‪L‬جــراءات يجــب أن تتخــذ اســتناداً إ المعــارف‬
‫و‪ ,‬هــذا الســياق‪ ،‬يشــكل إطــار‬ ‫وا‪3‬ســتفادة بشــكل أفضــل ممــا هــو متــاح منهــا‪* .‬‬ ‫‪ -١١٤‬عــ‪ S‬الرغــم مــن أن ]‬
‫تطويــر إحصــاءات البيئــة ونظــام المحاســبة البيئيــة وا‪3‬قتصاديــة ونظــام الحســابات‬ ‫المتوفــرة بالفعــل إ‪ L‬أن العالــم يحتــاج إ بيانــات ومعلومات وتحليــ^ت ومعارف‬
‫ا‪3‬راء وأســاليب منهجيــة يمكــن أن تُع َت َمــد‬ ‫القوميــة‪ ،‬أط ـراً إحصائيــة قويــة توافقيــة ‪ª‬‬ ‫وعلــوم يمكــن للجميــع الوصــول إليهــا مــن أجــل تعزيــز وتوجيــه مــا يلــزم القيــام‬
‫‪¤‬‬ ‫‪+‬‬
‫عــ نطــاق واســع )انظــر الشــكل م ق س‪ .(٩-‬وهنــاك ‪³‬ورة ل‪Y‬شــيد البيانــات‬ ‫بــه مــن أجــل تحقيــق ا‪L‬ســتدامة عــ‪ S‬مســتوى جميــع ‪n‬‬
‫ا‪L‬بعــاد البيئيــة )مســلم بــه‬
‫ـؤ‪O‬ات‪{٣-٣} .‬‬ ‫القائمــة والـ ‪¤‬ـ ُج ِم َعــت مؤخـراً‪ ،‬عــ حــد ســواء‪ ،‬مــن أجــل وضــع المـ ‪E‬‬ ‫لكنــه ناقــص(‪ -‬وســيتطلب تحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة وا‪3‬تفاقــات البيئيــة‬
‫*‬ ‫ا‪3‬طـراف ‪2‬‬ ‫المتعــددة ‪2‬‬
‫وا‪3‬هــداف البيئيــة المتفــق عليهــا دوليـاً والغايــات القائمــة عــ‬
‫@‬
‫‪ -١١٧‬ويتمثــل أحــد العوامــل الرئيســية لتوافــر البيانــات ‪ xA‬مــدى إمكانيــة قيــاس‬ ‫بــ مختلــف العنــا‪ ³‬البيئيــة‬ ‫ال‪Y‬ابــط * ‪+‬‬ ‫أســاس علمــي‪ ،‬اتبــاع نهــج متكامــل يراعــي ‪¤‬‬
‫وســيع حــدوث ثــورة ‪,* +‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ا‪L‬رض )ال خــالف عليــه(‪-‬‬ ‫مــؤ® مــا عــن طريــق رصــد ‪n‬‬ ‫‬ ‫وغـ *ـ‪ Y‬البيئيــة‪ ،‬با‪3‬ســتناد إ‪ y‬إعــداد البيانــات المصنفــة وإدراج المعــارف التقليديــة‬
‫*‬ ‫جــودة بيانــات رصــد ‪2‬‬
‫ـؤ‪O‬ات الـ ‪¤‬‬ ‫ا‪3‬رض وفعاليتهــا مــن حيــث التكلفــة أن المـ ‪E‬‬ ‫ـ أن يحظــى تحقيــق أهــداف وغايــات‬ ‫ـ ‪ ,+‬البحــث العلمــي‪ .‬ويتعـ * ‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫ـ يمكــن‬ ‫*‬ ‫ومشــاركة المواطنـ * *‬
‫‪¤‬‬ ‫ـؤ‪O‬ات العالميــة‪ ،‬الــ‪¤‬‬ ‫التنميــة المســتدامة بالمتابعــة وا‪3‬ســتعراض‪ ،‬باســتخدام المـ ‪E‬‬
‫ـ ‪ 3‬يمكــن قياســها‪.‬‬ ‫قياســها عــن بُ ْعــد ســتغطي نطاقـاً مكانيـاً أكـ {ـ‪ Y‬بكثـ *ـ‪ Y‬مــن تلــك الـ *‬ ‫*‬ ‫‪+‬‬
‫وا‪3‬قليمــي‪ ،‬و‪ 3‬بــد مــن العمــل عــ وضــع‬ ‫ـ ‪z‬‬ ‫تكملهــا مـ ‪E‬‬
‫وتغــ‪Y‬‬
‫*‬ ‫فعــ ســبيل المثــال‪ ،‬يمكــن للســواتل أن توفــر تقديــرات ‪3z‬زالــة الغابــات‬
‫اســتخدام ‪2‬‬ ‫الوطـ *‬ ‫ـؤ‪O‬ات عــ الصعيديــن‬
‫خطــوط ‪2‬‬
‫م‪Y‬ايــدة‪ ،‬ولكنهــا ‪ 3‬تســتطيع أن ترصــد كل جوانــب بيئــات‬ ‫ا‪3‬ر ‪+‬ا‪ Â‬بدقــة ‪+ ¤‬‬ ‫ـ ‪ 3‬تتوفــر لهــا بيانــات أساســية وطنيــة وعالميــة‬ ‫ا‪3‬ســاس لتلــك الغايــات الـ ‪¤‬‬
‫*‬ ‫*‬ ‫حــ ‪ª‬‬ ‫‪¤‬‬
‫المحيطــات الكائنــة تحــت الســطح‪ .‬وتنــدر البيانــات بشــكل خــاص فيمــا يتعلــق‬ ‫ا‪3‬ن‪ .‬ويمكــن للبيانــات والتحليــت المتكاملــة أن ترتــب ا‪3‬حتياجــات حســب‬
‫بالتنــوع البيولوجــي‪ ،‬الــذي يقــاس غالبــاً بالرصــد الموقعــي والتحليــت الجينيــة‪.‬‬ ‫ا‪3‬ولويــة‪ ،‬وتصيــغ سياســات فعالــة وتعــزز رصــد النتائــج وتقييمهــا‪{٢٥-١ ،٣-١} .‬‬ ‫‪2‬‬
‫وتفتقــر أيضــاً بعــض العنــا‪ ³‬المتعلقــة بالميــاه العذبــة‪ ،‬مثــل الميــاه الجوفيــة‬
‫ـي‪Y‬ايد حتمـاً‬ ‫واســتخدام الميــاه‪ ،‬إ‪ y‬البيانــات بســبب وجــود تحديــات ‪ ,+‬القيــاس‪ .‬وسـ ‪+ ¤‬‬ ‫ا‪L‬خــرى‬ ‫وا‪L‬دلــة ‪n‬‬
‫‪ -١١٥‬وأدى التقــدم المحــرز @‪ x‬جمــع ا‪L‬حصــاءات الرســمية ‪n‬‬
‫*‬ ‫]‬ ‫‪A‬‬
‫ا‪3‬نفصــام ‪ ,* +‬حجــم البيانــات المستشــعرة عــن بعــد مقابــل البيانــات الموقعيــة مــع‬ ‫ـ‪ Z‬تغــذي نظــم المعلومــات الجغرافيــة مــن أجــل رصــد البيئــة والمحاســبة‬ ‫‪b‬‬
‫الـ ‪A‬‬
‫ا‪3‬رض‪{٣-٤} .‬‬ ‫تحســن أنــواع تكنولوجيــا رصــد ‪2‬‬ ‫@‬
‫عنهــا إ توســيع نطــاق المعــارف‪ ،‬مــع تســليط الضــوء عــ‪ S‬الثغـرات ‪ xA‬البيانــات‬
‫@ ‪ xA‬كل مجــال مــن المجــا‪L‬ت البيئيــة )ال خــالف عليــه(‪ -‬وهــذه الثغ ـرات تحــد مــن‬
‫كــ‪ k‬شــمو‪ ً L‬للجميــع المتاحــة ل^طــ^ع عليهــا‬ ‫ا‪ L‬‬ ‫‪ -١١٨‬يســاعد توافــر البيانــات ‪n‬‬ ‫قدرتنــا عــ صياغــة وتنفيــذ الحلــول السياســاتية‪ .‬وسيســاعد توفــر المزيــد مــن‬
‫‪n‬‬
‫ا‪L‬نصــاف والشــفافية وا‪L‬ســتخدام ا‪L‬مثــل للبيانــات مــن أجــل‬ ‫@‬ ‫البيانــات ‪ ,* +‬ربــط النــاس بالبيئــة‪ .‬وثمــة أهميــة حيويــة لبيانــات السســل الزمنيــة ‪,* +‬‬
‫بحريــة ‪ xA‬تحقيــق ]‬
‫تحقيــق ا‪L‬ســتدامة والتنميــة )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬واكتســبت حركــة ‘‘البيانــات‬ ‫ا‪3‬ســاس لرصــد التغيـ *ـ‪ .Y‬ويمكــن ترجمــة جمــع البيانــات‬ ‫هــذا الصــدد‪32 ،‬نهــا تشــكل ‪2‬‬
‫المفتوحــة’’ )‪ (Open data‬زخمـاً كبــ‪Y‬اً ‪ ,+‬الســنوات ‪2‬‬
‫ا‪3‬خـ *ـ‪Y‬ة‪ ،‬حيــث تعمــل عــ إتاحــة‬ ‫ومــؤ‪O‬ات تســلط الضــوء عــ أوجــه الضعــف‬ ‫‪E‬‬ ‫الموحــدة العاديــة إ‪ y‬إحصــاءات‬
‫* *‬
‫البيانــات بحريــة للجميــع‪ .‬ويعــد التعليــم عنــ½اً أساســياً للوصــول إ‪ y‬البيانــات‬ ‫ـ تضــم معلومــات‬ ‫‪¤‬‬
‫المحليــة وفيمــا‪ +‬بينهــا‪ .‬والبيانــات المصنفــة الـ *‬
‫‪2‬‬
‫داخــل المجتمعــات‬
‫ـتقب ‪ ,* +‬بنــاء القــدرات الزمــة لتحليــل‬
‫وينبغــي للبلــدان أن تتبــع نهــج التفكـ *ـ‪ Y‬المسـ *‬ ‫ـ والعــرق والدخــل والعمــر والمنطقــة الجغرافيــة‬ ‫*‬ ‫ا‪3‬ثـ‬‫بحســب نــوع الجنــس وا‪3‬صــل ‪z‬‬
‫وتفسـ *ـ‪ Y‬البيانــات البيئيــة‪ .‬وبالنســبة لتدابـ *ـ‪ Y‬عديــدة‪ ،‬يوجــد قــدر كبـ *ـ‪ Y‬مــن عــدم‬ ‫ا‪3‬هميــة وتعــزز الفعاليــة ‪ ,* +‬تصميــم السياســات‪،٣-٥} .‬‬ ‫تحــدد ا‪3‬ختفــات البالغــة ‪2‬‬
‫ـ البلــدان المتقدمــة النمــو والبلــدان الناميــة‪.‬‬‫التــوازن ‪ ,+‬الوصــول إ‪ y‬البيانــات بـ * ‪+‬‬ ‫‪{٣-٧‬‬
‫‪2‬‬ ‫*‬
‫وهــذا يســهم ‪ ,* +‬التفــاوت العالمــي ‪ ,* +‬قــدرة ا‪3‬مــم عــ فهــم البيئــة وآثارهــا عــ‬
‫الب‪F‬يــة‪ ،‬واســتخدام البيانــات البيئيــة لتحقيــق المكاســب ا‪3‬جتماعيــة‬ ‫الصحــة ‪E‬‬ ‫وبا‪L‬ضافــة إ ســد الفجــوات المعرفيــة بالبيانــات الجديــدة‪ ،‬يمكــن تحقيــق‬ ‫]‬ ‫‪-١١٦‬‬
‫وا‪3‬قتصاديــة‪{٢-٢-٢٥} .‬‬ ‫مكاســب هائلــة مــن توحيــد مــا هــو قائــم مــن البيانــات المبعـ ـ‪k‬ة المتوزعــة @ ‪xA‬‬
‫ـ‪ Z‬يصعــب الجمــع بينهــا أو مقارنتهــا‪ ،‬ومــن حفــظ تلــك البيانــات‬ ‫‪b‬‬
‫أماكــن كثـ ‪A‬ـ‪k‬ة والـ ‪A‬‬
‫توف‪Y‬‬‫وتنســيقها وزيــادة فــرص الوصــول المفتــوح إليهــا )ال خــالف عليــه( ‪ -‬وســيلزم *‬
‫الشكل م ق س‪ :٩-‬مدى اعتماد نظام المحاسبة البيئية وا‪3‬قتصادية‬

‫‪˚١٠٥‬‬ ‫‪˚٣٠‬‬ ‫‪˚٤٥‬‬ ‫‪˚١٢٠‬‬
‫آيسلندا‬ ‫السويد‬
‫‪+‬‬
‫ال‪Y‬ويج‬ ‫فنلندا‬ ‫الرو´‬
‫*‬ ‫ا‪3‬تحاد‬
‫‪˚٦٠‬‬
‫كندا‬ ‫إستونيا‬
‫المملكة المتحدة‬ ‫‪3‬تفيا‬
‫{ل‪Y‬يطانيا العظمى وأيرلندا‬ ‫الدانمرك‬ ‫ليتوانيا‬
‫الشمالية‬ ‫ألمانيا‬ ‫بيروس‬
‫هولندا‬ ‫بولندا‬
‫بلجيكا‬ ‫الجمهورية التشيكية‬
‫سلوفاكيا‬ ‫أوكرانيا‬ ‫كازاخستان‬
‫النمسا‬
‫هنغاريا سلوفينيا سوي‪F‬ا‬ ‫منغوليا‬
‫رومانيا‬
‫فرنسا‬ ‫‪³‬بيا البوسنة كرواتيا‬
‫والهرسك إيطاليا‬ ‫بلغاريا‬ ‫جورجيا‬ ‫أوزبكستان‬ ‫*ق‪+ * Y‬‬
‫ال‪Y‬تغال‬ ‫إسبانيا‬ ‫تركمانستان أذربيجان‬ ‫غ‪Y‬ستان‬ ‫جمهورية كوريا‬
‫الو‪3‬يات المتحدة ‪2‬‬ ‫{‬ ‫اليونان ألبانيا‬ ‫أرمينيا‬
‫ا‪3‬مريكية‬ ‫تركيا‬ ‫طاجيكستان‬
‫الجمهورية العربية‬ ‫اليابان‬
‫تونس‬ ‫{ق‪Y‬ص‬ ‫السورية‬ ‫إيران)جمهورية‪-‬ا‪z3‬سمية(‬
‫المغرب‬ ‫الضفة الغربية‬ ‫العراق‬ ‫أفغانستان‬ ‫*‪+‬‬
‫الص‬
‫ا‪3‬ردن إ‪O‬ائيل‬‫‪2‬‬
‫الكويت‬ ‫باكستان‬
‫نيبال‬
‫الجزائر‬ ‫ليبيا‬ ‫بوتان‬
‫م½‬ ‫قطر‬
‫المكسيك‬ ‫الصحراء الغربية‬ ‫ا‪z3‬مارات العربية المملكة العربية‬
‫عمان المتحدة‬ ‫الهند‬
‫كوبا‬ ‫السعودية‬ ‫ميانمار‬ ‫جمهورية ‪3‬و الديمقراطية الشعبية‬
‫*‪+‬‬ ‫‪¤‬‬
‫هاي‬ ‫الجمهورية الدومينيكية‬ ‫موريتانيا‬
‫بل‪Y‬‬ ‫*‬ ‫دومينيكا‬ ‫ما‪y‬‬
‫*‬
‫جامايكا هندوراس المكسيك‬
‫النيجر‬ ‫تايلند‬
‫تشاد‬ ‫السودان‬ ‫اليمن‬ ‫فييت نام‬
‫سانت فنسنت وجزر غرينادين‬ ‫السنغال‬
‫نيكاراغوا السلفادور‬ ‫غينيا ‪ -‬بيساو‬ ‫بوركينا فاسو‬ ‫كمبوديا‬ ‫*‪+‬‬
‫الفلب‬
‫ترينيداد وتوباغو‬ ‫غينيا‬ ‫‪++‬‬
‫ب‬
‫بنما كوستاريكا‬ ‫كوت‬ ‫الصومال‬
‫‪++‬‬
‫ف‪Y‬وي‬ ‫س‪Y‬اليون‬
‫*‬ ‫توغو‬ ‫نيج‪Y‬يا‬
‫*‬ ‫جنوب‬ ‫إثيوبيا‬
‫غيانا‬ ‫ديفوار‬ ‫جمهورية أفريقيا‬ ‫‪O‬ي ‪3‬نكا‬
‫سورينام‬ ‫لي‪Y‬يا‬
‫{‬ ‫غانا‬ ‫السودان‬ ‫*‪+‬‬
‫الوسطى‬ ‫مال‪Y‬يا‬
‫كولومبيا‬ ‫غويانا الفرنسية‬ ‫الكام‪Y‬ون‬
‫*‬
‫أوغندا‬ ‫كينيا‬
‫الكونغو‬
‫إكوادور‬ ‫غابون‬ ‫إندونيسيا‬
‫جمهورية الكونغو‬
‫الديمقراطية‬ ‫جمهورية ‪+ +‬‬
‫ت‪Y‬انيا‬ ‫بابوا غينيا‬
‫المتحدة‬ ‫الجديدة‬
‫تيمور‪¤ -‬‬
‫ليش‬
‫ال‪Y‬ازيل‬
‫{‬ ‫*‬
‫أنغو‪3‬‬
‫*ب‪Y‬و‬
‫‪˚١٥‬‬ ‫زامبيا‬ ‫موزامبيق‬
‫بوليفيا‬ ‫فيجي‬
‫زمبابوي‬ ‫مدغشقر‬
‫ناميبيا‬
‫باراغواي‬ ‫بوتسوانا‬
‫‪¤‬‬
‫أس‪Y‬اليا‬
‫شي‬
‫*‬ ‫سوازيلند‬
‫ليسوتو‬
‫أوروغواي‬ ‫جنوب أفريقيا‬
‫ا‪+ * 3‬‬
‫رجنت‬ ‫‪2‬‬
‫نيوزيلندا‬
‫مفتاح‬
‫نعم )‪(٦٩‬‬
‫‪(١٨) 3‬‬
‫‪ ، 3‬ولكن التخطيط ل )‪(٢٢‬‬
‫‪3‬يوجد بيانات‬
‫‪˚٩٠‬‬
‫المصدر‪2 :‬‬
‫ا‪3‬مم المتحدة )‪ .(٢٠١٨‬التقييم العالمي للمحاسبة البيئية‪-‬ا‪3‬قتصادية وا‪z3‬حصاءات الداعمة ‪.٢٠١٧‬‬

‫الرقميــة الناشــئة ب‪F‬عــة‪ ،‬أن تتيــح ا‪3‬ســتجابة ال‪F‬يعــة للظــروف المتغـ *ـ‪Y‬ة‪ .‬بيــد أن‬ ‫مصادر البيانات المستجدة وثورة‬ ‫الفرص المتاحة من‬
‫التفاع^ت ‪n‬‬ ‫‪٢-٥‬‬
‫تحقيــق هــذه الفوائــد يتوقــف عــ الحوكمــة والظــروف الوطنيــة المئمــة لجمــع‬ ‫ا‪L‬رضية ‬
‫البية‬ ‫نماذج نظم‬
‫وتجه‪Y‬هــا وحفظهــا واســتخدامها‪ ،‬مــع الجمــع * ‪+‬‬
‫بــ البيانــات البيئيــة‬ ‫*‪+‬‬ ‫البيانــات‬
‫والمعلومــات ا‪3‬جتماعيــة وا‪3‬قتصاديــة المتصلــة بالســياق‪{٢-١-٢٥} .‬‬ ‫ا‪L‬رض ونمــاذج‬ ‫‪ -١١٩‬يمكــن لمصــادر البيانــات المســتجدة‪ ،‬مثــل نمــاذج رصــد ‪n‬‬
‫حــ‪ B‬تضــاف إ البيانــات ا‪L‬جتماعيــة‬ ‫البيــة‪@ A ،‬‬ ‫ا‪L‬رضيــة ‬ ‫نظــم التفاعــ^ت ‪n‬‬
‫الرئيــ‪ xA @ °‬البيانــات الضخمــة‬ ‫‪n‬‬ ‫‪@n‬‬ ‫وا‪L‬قتصاديــة والتحليــ^ت الســياقية‪ ،‬أن تمكــن مــن اتخــاذ قــرارات أفضــل @ ‪xA‬‬
‫‪ -١٢١‬ولــ‪ B‬كان رصــد ا‪L‬رض هــو المســاهم @ @ ‪A‬‬
‫المواطنــ‪ xA B‬البحــث العلمــي تمك«ــن‬
‫‪A‬‬ ‫المستشــعرة عــن بعــد‪ ،‬فــإن مشــاركة‬
‫َ‬ ‫مجــال السياســات مــن أجــل تحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة وا‪L‬تفاقــات‬
‫إضافــة بيانــات موقعيــة مــن مصــادر متفرقــة عــ‪ S‬نحــو حســن التوقيــت‬ ‫ـ‪Y‬غ ‘‘البيانــات الضخمــة’’‬ ‫ا‪L‬طـراف )مســلم بــه لكنــه ناقــص( ‪ -‬وتـ { ‪+‬‬ ‫البيئيــة المتعــددة ‪n‬‬
‫ـ ‪ ,* +‬البحــث‬‫وفعــال مــن حيــث الكلفــة )ال خــالف عليــه(‪ -‬وتم ‪À‬كــن مشــاركة المواطنـ * ‪+‬‬ ‫ـ تتولــد مــن خــل النهــج وأنــواع التكنولوجيــا الجديــدة‪ ،‬كمورد‬ ‫‪¤‬‬
‫)البيانــات الكبـ *ـ‪Y‬ة( الـ *‬
‫العلمــي‪ ،‬عندمــا تقـ ‪¤‬ـ‪Y‬ن بأنــواع التكنولوجيــا الناشــئة مــن قبيــل أجهــزة ا‪3‬ستشــعار‬ ‫ـ‪ .‬ويســتطيع الــذكاء ا‪3‬صطناعــي‬ ‫‪2‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪À‬قيــم مــن شــأنه أن يــ‪Y‬ي عمليــات التقييــم البيـ *‬
‫وا‪3‬جهــزة المحمولــة والتطبيقــات الشــبكية‪ ،‬مــن جمــع وتحليــل كميــات كبـ *ـ‪Y‬ة‬ ‫الذكيــة ‪2‬‬ ‫والتحليــت التكنولوجيــة المتطــورة‪ ،‬بمــا يشــمل الطرائــق الحســابية والميكانيكيــة‬
‫مــن البيانــات ذات المرجعيــة الجغرافيــة ‪3z‬رشــاد ودعــم اتخــاذ القــرارات وتثقيــف‬ ‫ا‪3‬دلــة الزمــة ‪3‬تخــاذ‬ ‫وأســاليب ال‪Y‬مجــة‪ ،‬أن ينهــض بالمعلومــات القائمــة عــ ‪2‬‬
‫الجمهــور بشــأن القضايــا البيئيــة وتعزيــز المشــاركة العامــة‪ .‬بيــد أن هنــاك تحديــات‬ ‫ا‪3‬مــر الــذي يشــكل جــزءاً ممــا يطلــق عليــه البعــض اســم ‘‘الثــورة‬ ‫القــرارات‪2 { ،‬‬
‫كبـ *ـ‪Y‬ة تتمثــل ‪ ,* +‬ضمــان مءمــة نوعيــة البيانــات العلميــة المســتمدة مــن البحــوث‬ ‫الصناعيــة الرابعــة’’‪ .‬وتوجــد إمكانــات هائلــة للنهــوض بالمعــارف البيئيــة إذا أمكــن‬
‫و‪E ,‬‬
‫نــ‪F‬‬ ‫‪+‬‬ ‫*‪+‬‬
‫للمواطنــ ومــدى تمثيلهــا وإمكانيــة تحليلهــا بشــكل ســليم‪* ،‬‬ ‫العلميــة‬ ‫تســخ‪ Y‬البيانــات الضخمــة وبحثهــا بفعاليــة‪ .‬وثمــة أهميــة بالغــة لتوطيــد أوا‪³‬‬ ‫*‬
‫النتائــج عــ نحــو فعــال‪{١-١-٢٥} .‬‬ ‫ـ العــام والخــاص‪ ،‬وبخاصــة الـ ‪E‬ـ‪F‬كات الكـ {ـ‪Y‬ى المشــاركة ‪,* +‬‬ ‫ـ القطاعـ * ‪+‬‬ ‫التعــاون بـ * ‪+‬‬
‫جمــع البيانــات الضخمــة‪ ،‬مــن أجــل تعزيــز الحلــول المنصفــة والمجديــة اقتصاديـاً‪.‬‬
‫‪b‬‬
‫‪ -١٢٢‬وتمثــل المعــارف التقليديــة أحــد المــوارد قليلــة ا‪L‬ســتغ^ل ‪+‬عالمي ـاً الـ ‪A‬‬
‫ـ‪Z‬‬ ‫ال‪Y‬وتوكــو‪3‬ت المتعلقــة باســتخدام البيانــات‬ ‫ويجــري باســتمرار تطويــر وصقــل {‬
‫‪¤‬‬
‫و‪ ,‬عــام ‪،٢٠٠٧‬‬ ‫ـالف عليــه(‪* -‬‬ ‫يمكــن أن تكمــل المعــارف القائمــة عــ‪ S‬العلــم )ال خـ‬ ‫ـ احتمــا‪3‬ت‬ ‫ـ تتطــور بهــا البيانــات الضخمــة تهـ * ‪2‬‬ ‫الضخمــة‪ ،‬ولكــن الوتـ *ـ‪Y‬ة الهائلــة الـ *‬
‫ا‪3‬صليــة ليســاعد الشــعوب‬ ‫ا‪3‬مــم المتحــدة بشــأن حقــوق الشــعوب ‪2‬‬ ‫جــاء إعــن ‪2‬‬ ‫ا‪3‬خقيــات والخصوصيــة‬ ‫ا‪3‬ســتعمال‪ ،‬ممــا يثــ‪ Y‬قضايــا ‪2‬‬ ‫التفســ‪ Y‬وإســاءة‬ ‫لســوء‬
‫‪2‬‬ ‫*‬ ‫*‬
‫غــ‪ Y‬أن بنــاء القــدرات ‪3‬زم‬‫ا‪3‬صليــة عــ توثيــق معارفهــا وإحيائهــا وتعزيزهــا‪* ،‬‬ ‫الــ تتطلــب اهتمــام السياســات العامــة عــ وجــه العجلــة‪{٢٥-١-٢} .‬‬ ‫‪¤‬‬
‫والحمايــة *‬
‫لتطويــر الممارســات للتعامــل مــع جمــع المعلومــات وإدمــاج المعــارف التقليديــة‬
‫بــ أصحــاب المعــارف‬ ‫‪+‬‬
‫التعــاو| * ‪+‬‬ ‫ا‪3‬خــرى‪ .‬وقــد أدى العمــل‬‫‪ ,+‬النظــم المعرفيــة ‪2‬‬ ‫‪ -١٢٠‬وينبغــي أن تتيــح تكنولوجيــا ا‪L‬ستشــعار المســتقبلية التصنيــف المفصــل‬
‫*‬ ‫وا‪3‬وســاط ‪2‬‬ ‫*التقليديــة ‪2‬‬
‫ا‪3‬كاديميــة والحكومــات إ‪ y‬إيجــاد عمليــات وإج ـراءات وأدوات‬ ‫للبيانــات المســتمدة مــن المعلومــات المكانيــة والديمغرافيــة )مســلم بــه لكنــه‬
‫مبتكــرة ‪3z‬عــداد البيانــات وإنــت‪t‬اج المعــارف وإثرائهــا‪ ،‬ممــا يســاعد عــ فهــم البيئــة‬ ‫ناقــص( ‪ -‬ويمكــن لمزيــج مــن الســواتل والشــبكات الهوائيــة ‪2‬‬
‫وا‪3‬رضيــة أن يســاعد‬
‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫والعنايــة بهــا‪{٢٥-١-٣} .‬‬ ‫وا‪3‬قليمــي والعالمــي‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ـ ‪z‬‬ ‫عــ رصــد *آ| تقريبـاً للتطــورات وا‪3‬ثــر عــ الصعــد المحـ *‬
‫ويمكــن للبيانــات والمعلومــات الناتجــة عــن ذلــك‪ ،‬إ‪ y‬جانــب الهيــاكل ا‪3‬ساســية‬
‫‪© Shutterstock/Andrew Mayovskyy‬‬

‫ا‪3‬جيــال المرتبطــة بموضــوع ‘‘كوكــب ســليم‪ ،‬أنــاس أصحــاء’’‬‫التحديــات المتعــددة ‪2‬‬ ‫‪ -١٢٣‬وجديــر بالذكــر أن الثغــرات @ ‪ xA‬البيانــات ستشــكل واقعــاً مســتمراً @ ‪xA‬‬
‫الــذي تــدور حولــه الطبعــة السادســة لتوقعــات البيئــة العالميــة‪{٢٥-٣} .‬‬ ‫ا‪L‬جـراءات العاجلــة )ال خــالف عليــه( ‪ -‬و‪3‬‬ ‫المســتقبل المنظــور‪ ،‬وينبغــي أ‪ L‬تؤخــر ]‬
‫يمكــن لمقــرري السياســات عــ جميــع المســتويات أن ينتظــروا البيانــات الجديــدة‬
‫ا‪3‬دلــة‬ ‫قبــل أن تبــدأ بالعمــل‪ ،‬ولكــن ينبغــي لهــم أن ينفــذوا ا‪3‬دارة القائمــة عــ ‪2‬‬
‫‪z‬‬
‫سبل @‬
‫الم¸ قدماً‬ ‫‪٣-٥‬‬ ‫اســتناداً إ‪ y‬المعــارف الحاليــة‪ ،‬ويمكنهــم بعــد ذلــك أن يتكيفــوا وأن يتجاوبــوا عنــد‬
‫‪A‬‬
‫توافــر أي معــارف جديــدة‪ .‬وينبغــي أن تســتوعب الحكومــات والمجتمــع المشــهد‬
‫الكثــ‪ k‬مــن‬
‫‪A‬‬ ‫‪ -١٢٥‬حــددت الطبعــة السادســة لتوقعــات البيئــة العالميــة‬ ‫المتغـ *ـ‪ Y‬للبيانــات‪ ،‬وأن يقومــا بتيسـ *ـ‪ Y‬تنميــة المهــارات الجديــدة ‪ ,* +‬مجــال تكنولوجيــا‬
‫@‬
‫المــ¸ قدمــاً مــن‬ ‫‪b‬‬
‫الــ‪ Z‬يواجههــا العالــم اليــوم وســبل‬ ‫وا‪3‬خــذ بنهــج ك ‪ ,+‬اســتخدام البيانــات ‪2‬‬ ‫المعلومــات ‪2‬‬
‫‪A‬‬ ‫التحديــات ‪b‬والفــرص ‪A‬‬
‫‪ ،٢٠٣٠‬ومــا بعــده ‪b‬‬
‫وا‪3‬دوات المعرفيــة القائمــة‬ ‫* *‬
‫حــ‪ Z‬عــام ‪2 * - ٢٠٥٠‬‬
‫وتهــ الثــورة الجاريــة‬ ‫اليــوم وحــ‪ Z‬عــام‬ ‫والناشــئة‪ ،‬عــ حــد ســواء‪{٢٥-٢-٤} .‬‬
‫‪ ,* +‬مجــال البيانــات والمعــارف بجميــع أنواعهــا عــ المســتويات المحليــة والوطنيــة‬
‫والمتعــددة الجنســيات‪ ،‬فرصــة لزيــادة قدرتنــا عــ التصــدي للتحديــات البيئيــة‬ ‫الــدو وتبــادل البيانــات والمعلومــات المســتمدة مــن‬ ‫‪ -١٢٤‬ويمثــل التعــاون‬
‫وتحديــات الحوكمــة وللتعجيــل بإحـراز التقــدم‪2 .‬‬
‫وا‪3‬هــم مــن ذلــك هــو ‪³+‬ورة اتخــاذ‬ ‫‪@A‬‬
‫أساســي‪ B‬للنجــاح )ال خــالف‬ ‫‪@A‬‬
‫عاملــ‪B‬‬ ‫و‪ x‬الفضــاء‬‫ا‪L‬رض ‪@ A‬‬
‫شــبكات الرصــد عــ‪n S‬‬
‫تدابــ‪ Y‬جريئــة وعاجلــة ومســتدامة وشــاملة تجمــع ‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪+‬‬
‫ا‪3‬نشــطة البيئيــة وا‪3‬قتصاديــة‬ ‫*‬ ‫ـا‪ y‬مــن‬
‫عليــه( ‪ -‬وهنــاك ‪³‬ورة لمواصلــة ا‪3‬ســتثمار *‪ ,‬التعليــم والتدريــب للجيــل التـ *‬
‫وا‪3‬جتماعيــة عــ مســارات تهــدف إ‪ y‬تحقيــق أهــداف التنميــة المســتدامة‬ ‫الخـ {ـ‪Y‬اء وصانعــي الق ـرارات مــن أجــل الحفــاظ عــ وتـ *ـ‪Y‬ة التقــدم المحــرز بشــأن‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫وا‪3‬تفاقــات البيئيــة المتعــددة ا‪3‬طــراف وا‪3‬هــداف البيئيــة المتفــق عليهــا دوليــاً‬
‫والغايــات ‪2‬‬
‫ا‪3‬خــرى القائمــة عــ العلــم‪.‬‬

‫‪.pdf.(١)https://www.unicef.org/publications/files/JMPreport٢٠١٢‬‬
‫‪Safely Managed .(٢٠١٧) World Health Organization and United Nations Children’s Fund‬‬
‫المراجع‬
‫‪Geneva. https://washdata.org/ .٢٠١٧ Drinking Water: Thematic Report on Drinking Water‬‬ ‫ب‪ B‬صحة الكوكب والصحة ‬
‫البية‬ ‫الشكل م ق س‪ :١-‬الع^قة ‪@ A‬‬
‫‪.tr-smdw-٢٠١٧-report/jmp‬‬ ‫*‪+‬‬
‫المؤلف‬ ‫تكام من إعداد‬ ‫مخطط‬
‫*‬
‫)منظمــة ‪2‬‬
‫ا‪3‬مــم المتحــدة للطفولــة ومنظمــة الصحــة العالميــة )‪ .(٢٠١٢‬التقــدم المحــرز بشــأن ميــاه الـ ‪E‬ـ‪F‬ب‬
‫ا‪3‬مــم المتحــدة للطفولــة ومنظمــة الصحــة‬ ‫وخدمــات الــ½ف الصحــي‪ :‬تحديــث عــام ‪ .٢٠١٢‬منظمــة ‪2‬‬ ‫مؤ® الكوكب الحي العالمي‬ ‫الشكل م ق س‪ :٢-‬‬
‫العالميــة‪(.‬‬ ‫‪Aiming Higher. Gland, :٢٠١٨ Living Planet Report .(٢٠١٨) World Wide Fund for Nature‬‬
‫ـ تــدار بطريقــة‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪2‬‬
‫)منظمــة الصحــة العالميــة ومنظمــة ا‪3‬مــم المتحــدة للطفولــة )‪ .(٢٠١٧‬ميــاه الــ‪F‬ب الـ *‬ ‫‪.Switzerland‬‬
‫مأمونــة‪ :‬تقريــر مواضيعــي بشــأن ميــاه الـ ‪E‬ـ‪F‬ب لعــام ‪ .٢٠١٧‬جنيــف‪(.‬‬ ‫‪Full_Report__files/original/LPR٢٠١٨/١١٨٧/rackcdn.com/publications.ssl.cf١.https://c٤٠٢٢٧٧‬‬
‫‪.Spreads.pdf‬‬
‫الشما بحسب العمر‬ ‫‪A‬‬ ‫الشكل م ق س‪ :٦-‬ا‪L‬نخفاض @ ‪ xA‬حجم الجليد البحري @ ‪ xA‬القطب‬ ‫)الصنــدوق العالمــي لحفــظ الطبيعــة )‪(٢٠١٨‬؛ تقريــر الكوكــب الحــي لعــام ‪ :٢٠١٨‬اســتهداف مســتويات‬
‫‪Tapping the :٢٠١٧ Arctic Sea Ice .(٢٠١٧) United States National Snow and Ice Data Center‬‬ ‫أعــ‪ .‬غنــد‪ ،‬ســوي‪F‬ا‪(.‬‬
‫‪.Brakes in September‬‬
‫‪./١٠/٢٠١٧/National Snow and Ice Data Center http://nsidc.org/arcticseaicenews‬‬ ‫ا‪L‬قــ¸ ل^]جهــاد الح ـراري المشــهود @ ‪ xA‬حــدث ا‪L‬بيضــاض‬ ‫ـ‪ B‬الحــد ‪n‬‬ ‫الشــكل م ق س‪ :٣-‬خريطــة تبـ ‪@ A‬‬
‫ـ لبيانــات الثلــج والجليــد )‪ .(٢٠١٧‬الجليــد البحــري ‪ ,* +‬المنطقــة القطبيــة‬‫‪+‬‬
‫)مركــز الو‪3‬يــات المتحــدة الوطـ *‬ ‫العالمــي للشــعاب المرجانيــة @ ‪ xA‬الفـ ‪b‬ـ‪k‬ة ‪٢٠١٧-٢٠١٤‬‬
‫ـبتم‪(.Y‬‬ ‫‪+‬‬
‫الشــمالية لعــام ‪ :٢٠١٧‬اســتخدام الكوابــح *‪ ,‬أيلول‪/‬سـ {‬ ‫‪Coral bleaching .(٢٠١٧) United States National Oceanic and Atmospheric Administration‬‬
‫‪+‬‬
‫الوط لبيانات الثلج والجليد‪(.‬‬ ‫)المركز‬ ‫‪global coral bleaching event: status and an appeal for ٢٠١٧–٢٠١٤ during and since the‬‬
‫*‬
‫‪.observations‬‬
‫ا‪L‬حداث الطبيعية المتصلة بالخسائر‬ ‫الشكل م ق س‪ :٧-‬ا‪L‬تجاهات المشهودة @‪ x‬عدد ‪n‬‬ ‫_‪https://coralreefwatch.noaa.gov/satellite/analyses_guidance/global_coral‬‬
‫‪A‬‬
‫‪.Natural Disasters: The Year in Figures .(٢٠١٧) Munich Re‬‬ ‫‪status.php _١٧ -٢٠١٤ _bleaching‬‬
‫‪filter=eyJ٥ZWFyRnJvbSI٦MTk٤MCwieWVhclRvI?١/https://natcatservice.munichre.com/events‬‬ ‫‪).‬إدارة الو‪3‬يــات المتحــدة الوطنيــة لدراســة المحيطــات والغــف الجــوي )‪ .(٢٠١٧‬ابيضــاض الشــعاب‬
‫‪.١=٣D&type٪٣D٪joyMDE٣fQ‬‬ ‫المرجانيــة أثنــاء حــدث ابيضــاض الشــعاب المرجانيــة العالمــي ‪ ,+‬الفـ ‪¤‬ـ‪Y‬ة ‪ ٢٠١٧-٢٠١٤‬ومنــذ ذلــك الحـ * ‪+‬‬
‫ـ‪:‬‬ ‫*‬
‫التأم )‪ .(٢٠١٧‬الكوارث الطبيعية‪ :‬العام ‪ ,* +‬أرقام‪(.‬‬
‫‪O)E‬كة ميونيخ ‪3z‬عادة * ‪+‬‬ ‫الحالــة الراهنــة ومناشــدة للمشــاركة ‪ ,* +‬أنشــطة الرصــد‪(.‬‬
‫الشــكل م ق س‪ :٨-‬ا‪L‬تجاهــات العالميــة المتوقعــة @ ‪ xA‬تحقيــق الغايــات المتعلقــة بمجموعــة مختــارة‬ ‫‪n‬‬
‫الغذا‪t‬‬
‫‪A‬‬ ‫الشكل م ق س‪ :٤-‬المساحة السطحية العالمية المخصصة ل^]نتاج‬
‫مــن أهــداف التنميــة المســتدامة ‪n‬‬
‫وا‪L‬هــداف البيئيــة المتفــق عليهــا دوليـاً‬ ‫‪.Food and agriculture data .(٢٠١٧) Food and Agriculture Organization of the United Nations‬‬
‫*‪+‬‬
‫المؤلف‬ ‫تكام من إعداد‬ ‫مخطط‬ ‫‪http://www.fao.org/faostat/en/#home‬‬
‫*‬
‫لمم المتحدة )‪ .(٢٠١٧‬بيانات ‪2‬‬
‫ا‪3‬غذية والزراعة(‬ ‫ا‪3‬غذية والزراعة ‪2‬‬
‫)منظمة ‪2‬‬
‫الشكل م ق س‪ :٩-‬مدى اعتماد نظام المحاسبة البيئية وا‪L‬قتصادية‬ ‫‪Yields and land use in agriculture. https://ourworldindata. .(٢٠١٨) .Roser, M. and Ritchie, H‬‬
‫‪Global Asssment of Environmental-Economic Accounting and .(٢٠١٨) United Nations‬‬ ‫‪.org/yields-and-land-use-in-agriculture‬‬
‫‪.٢٠١٧ Supporting Statistics‬‬
‫‪Global--٢٠١٧-٤٩th-session/documents/BG-Item٣h/https://unstats.un.org/unsd/statcom‬‬ ‫ا‪L‬ساســية ‪n‬‬
‫وا‪L‬ثــر‬ ‫الشــكل م ق س‪ :٥-‬موجــز التقــدم العالمــي المحــرز @‪ x‬توفــ‪ k‬خدمــات ميــاه الـ ـب ‪n‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪b‬‬
‫ـوا‪ t‬مــا زلــن يفتقــرن إ‬ ‫@‬
‫‪.Assessment-of-Environmental-Economic-Accounting-E.pdf‬‬ ‫غـ ‪A‬ـ‪ k‬المتناســب عــ‪ S‬الم ـرأة ‪ xA‬بلــدان أفريقيــا جنــوب الصح ـراء الكـ ‪j‬ـ‪k‬ى اللـ ‪A‬‬
‫وا‪3‬حصــاءات الداعمــة لعــام‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‬
‫إمكانيــة الحصــول عــ‪ S‬خدمــات ميــاه الــب ا‪L‬ساســية‬
‫)ا‪3‬مــم المتحــدة )‪ .(٢٠١٨‬التقييــم العالمــي للمحاســبة البيئيــة وا‪3‬قتصاديــة ‪z‬‬
‫‪.٢٠١٧‬‬ ‫‪Progress on Drinking .(٢٠١٢) United Nations Children’s Fund and World Health Organization‬‬
‫‪Update. United Nations Children’s Fund and World Health ٢٠١٢ :Water and Sanitation‬‬
‫‪.Organization‬‬

‫“يمثل التقرير السادس من توقعات البيئة العالمية فحصاً أساسياً لكوكبنا‪ .‬ومثل أي فحص { *‬
‫ط‬
‫مص‪ Y‬حالة الكوكب إذا واصلنا مسارنا المعتاد * ‪+‬‬
‫ويب مجموعة‬ ‫جيد‪ ،‬يشخص هذا التقرير بوضوح *‬
‫ا‪3‬مور‪ .‬ويوضح التقرير السادس لتوقعات البيئة العالمية‬ ‫من ا‪3‬جراءات المو‪ Â‬بها ‪3‬صح ‪2‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬
‫ا‪3‬جراءات وكذلك الفرص المتاحة لجعل التنمية‬ ‫تأخ‪ Y‬اتخاذ ‪z‬‬
‫الم‪Y‬تبة ع *‬ ‫تفاصيل المخاطر ‪¤‬‬
‫المستدامة حقيقة ملموسة‪”.‬‬
‫لمم المتحدة‬‫م العام ‪2‬‬ ‫أنطونيو غوت‪k‬يش‪2 ،‬‬
‫ا‪+ * 3‬‬ ‫‪A‬‬

Geo6spm Ar PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Geo6spm Ar PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫‪1‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫ا‪3‬مم المتحدة للبيئة ‪32‬ول مرة ‪ ,* +‬العام ‪٢٠١٩‬‬

‫والن‪ © F‬برنامج ‪2‬‬

‫)‪.(Director, Communication Division, UN Environment, P. O. Box 30552, Nairobi 00100, Kenya‬‬

‫ـو| ‪32‬ي بلــد‬

‫تجوز ا‪3‬شارة المرجعية إ‪ y‬هذه الوثيقة ع النحو التا‪ :y‬برنامج ‪2‬‬

‫توقعات البيئة العالمية ‪ -‬التقرير السادس‪ :‬كوكب سليم‪ ،‬أناس أصحاء‪.‬‬

‫شميدت‪-‬كلينغن‪Y‬غ وسيباستيان أوبرماير‬

‫يشجع برنامج ‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫‪ -٦‬وثمــة أهميــة حيويــة لتعميــم ا‪3‬عتبــارات البيئيــة ‪ ,* +‬القــرارات ا‪3‬جتماعيــة‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪6‬‬

‫النظم ا‪3‬جتماعية ‪z‬‬

‫ترابط النظم ‪z‬‬

‫القط‬ ‫انخفاض مستويات ‪2‬‬

‫كوكب سليم‬ ‫صحة جيدة‬ ‫مستقر‬ ‫يمكن تداركه‬ ‫‪ 3‬يمكن تداركه‬

‫ـ ‪³+‬ر منخفــض إ‪³+ y‬ر مرتفــع جــداً( وبعــض ‪ª‬‬

‫‪7‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪8‬‬

‫‪9‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫ـ‪ B‬العلــوم والسياســات @ ‪ xA‬مجــال التنــوع البيولوجــي‬ ‫‪ -٣٦‬وتــم تعزيــز ‪b‬‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪10‬‬

‫المصدر‪ :‬ا‪z3‬دارة الوطنية لدراسة المحيطات والغف الجوي‪.٢٠١٧ ،‬‬

‫‪11‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫سطح كوكب ‪2‬‬ ‫ا‪Â‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ ,* + ٧١‬المائة محيطات‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ ,* + ١٠‬المائة كتل‬ ‫‪+‬‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪12‬‬

‫‪13‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫ولكن النساء ما زلن ي½فن ‪١٦‬‬

‫من عام ‪ ٢٠٠٠‬إ‪ y‬عام ‪٢٠١٥‬‬

‫المصدر‪ :‬منظمة الصحة العالمية ومنظمة ‪2‬‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪14‬‬

‫‪15‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫جليد عمره عام واحد‬

‫جليد عمره عامان‬

‫جليد عمره ‪ ٣‬أعوام‬

‫جليد عمره ‪ ٥‬أعوام أو ‪E‬‬

‫المصدر‪OE :‬كة ميونيخ ‪z3‬عادة * ‪+‬‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪16‬‬

‫‪© Shutterstock/Donatas Dabravolskas‬‬

‫‪17‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪18‬‬

‫‪19‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫ـ الرمــوز الــواردة ‪ ,* +‬الشــكل أهــداف‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪20‬‬

‫‪© Shutterstockkhlong Wangchao‬‬

‫‪21‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪22‬‬

‫‪23‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫الشكل م ق س‪ :٩-‬مدى اعتماد نظام المحاسبة البيئية وا‪3‬قتصادية‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪24‬‬

‫‪© Shutterstock/Andrew Mayovskyy‬‬

‫‪25‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪26‬‬

‫‪27‬‬ ‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬

‫توقعات البيئة العالمية السادسة‬ ‫‪28‬‬

You might also like

‫تجوز ا‪3‬شارة المرجعية إ‪ y‬هذه الوثيقة ع النحو التا‪ :y‬برنامج ‪2‬‬

‫القط‬ ‫انخفاض مستويات ‪2‬‬

‫ـ ‪³+‬ر منخفــض إ‪³+ y‬ر مرتفــع جــداً( وبعــض ‪ª‬‬

‫المصدر‪ :‬ا‪z3‬دارة الوطنية لدراسة المحيطات والغف الجوي‪.٢٠١٧ ،‬‬

‫ـ الرمــوز الــواردة ‪ ,* +‬الشــكل أهــداف‬