FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título: Superficies curvas y sólidos en 3d

Autor:
Fecha: 05/06/2016

Código de estudiante:

Carrera: ing. En gas y petróleo

Asignatura: algebra lineal y teoría matricial
Grupo: A
Docente:
Periodo Académico: 1/2016

Subsede: La Paz

Copyright © (AÑO) por (NOMBRES DE ESTUDIANTES). Todos los derechos reservados.

Título: Superficies curvas y sólidos en 3D
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RESUMEN:
Los modelos 3D representan un objeto 3D usando una colección de puntos en el
espacio dentro de un espacio tridimensional, conectados por varias entidades
geométricas tales como triángulos, líneas, superficies curvas, etc. Siendo una colección
de datos (puntos y otro tipo de información), los modelos 3D pueden ser hechos a
mano, a través de algoritmos o bien escaneados.
Los modelos 3D son ampliamente usados en gráficos 3D. De hecho, su uso pre-data se
extiende al uso de gráficos 3D en ordenadores. Algunos videojuegos usan imágenes
pre-renderizadas de modelos 3D como sprites antes de que los ordenadores pudieran
renderizarlas en tiempo real.
Hoy en día, los modelos 3D son usados en una amplia variedad de campos. La
industria médica usa modelos detallados de órganos; esto puede ser creado con
múltiples partes de imágenes 2-D de un MRI o escáner CT. La industria del cine lo usa
como personajes y objetos para la animación o la realidad motion

Palabras clave: tridimensional, triángulos, líneas, superficies curvas, algoritmos

ABSTRACT:

3D models represent a 3D object using a collection of points in space within three-dimensional

space , connected by various geometric entities such as triangles , lines , curved surfaces , etc. Being
a collection of data ( points and other information ) , 3D models can be crafted through algorithms
or scanned .
3D models are widely used in 3D graphics. In fact, pre - dates its use extends to the use of 3D
computer graphics . Some games use pre -rendered 3D models as sprites before computers could
render them the real-time images.
Today , 3D models are used in a wide variety of fields . The medical industry uses detailed models
of organs; this can be created with multiple parts of 2-D images of an MRI or CT scanner . The film
industry uses it as characters and objects for animation or motion reality

Key words:
three-dimensional , triangles , lines, curved surfaces , algorithms

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TABLA DE CONTENIDOS

Capítulo 1 Introducción ....................................................................................................... 4

Título 2 ............................................................................................................................ 4
Título 2 ............................................................................................................................ 5
Título 3. ....................................................................................................................... 5
Título 3. ....................................................................................................................... 5
Capítulo 2 Figuras y tablas ................................................................................................. 6
Título 2 ..........................................................................¡Error! Marcador no definido.
Título 3. .....................................................................¡Error! Marcador no definido.
Título 3. .....................................................................¡Error! Marcador no definido.
Capítulo 4 Resultados y discusión. ...................................¡Error! Marcador no definido.
Bibliografía y Referencias ................................................................................................. 12
Apéndice ............................................................................................................................ 13

LISTA DE TABLAS Y CUADROS

LISTA DE GRÁFICOS E IMÁGENES

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Carrera: ing. En gas y petróleo
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Capítulo 1: Introducción

En algunas ocasiones no es suficiente con representar las vistas 2D de un objeto

para poder interpretar el mismo y se requiere la creación de modelos 3D
detallados, los cuales se puedan observar desde cualquier punto de vista.
A lo largo de las lecciones de este curso se irán presentando paso a paso las
herramientas y funciones para realizar dibujos en tres dimensiones.

Al dibujar en 2D se ha considerado el entorno de trabajo como una hoja de papel

plana e infinita sobre la cual se realiza el dibujo, sin embargo, este entorno es
tridimensional. Se puede considerar el entorno de trabajo como una habitación de
cuatro paredes, si se observa esta habitación tumbados en el techo y hacia abajo
lo único que se observa de la misma es el suelo, que es el espacio que se ha
utilizado para el dibujo en 2D. Por lo tanto si se modifica la posición desde la cual
se mira la habitación, se verá de la misma no solo el suelo sino también alguna de
sus cuatro paredes.

En este entorno de trabajo en 3D ya no se va a dibujar sino que se van a crear

objetos, modelos en 3D que representarán de forma mas o menos detallada la
realidad.

Aunque al dibujar en dos dimensiones se han tenido en cuenta únicamente dos de

los tres ejes de coordenadas que determinan el entorno de trabajo a partir de este
momento hay que tener presente en todo momento el tercer eje de coordenadas,
el eje Z.

Si se vuelve a pensar en el entorno de trabajo como una habitación de cuatro

paredes y se sitúa el sistema de coordenadas en una de sus esquinas, los ejes X
e Y se situarán en el plano del suelo mientras que el eje Z lo hará a lo largo de la
esquina de la pared

Título 2

Debe haber solo un salto de línea entre párrafo y párrafo, este salto de línea se puede

hacer presionando la tecla ENTER.

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Para añadir un capitulo adicional se debe crear un salto de página entre los dos

capítulos, esto se puede hacer tecleando CTRL + ENTER al final del párrafo previo al

nuevo párrafo.

Título 2

Usa los subtítulos consistentemente. Revisando constantemente el espaciado,

mayúsculas y puntuación.

Título 3. El uso de estilos es de ayuda a la hora de generar una tabla de contenidos. Este

documento de ejemplo usa los títulos, subtítulos y demás estilos para generar

automáticamente la tabla de contenido, lista de tablas y lista de figuras. Este documento

está configurado para seguir las normas APA.

Título 3. Acá puede ir otra idea del documento.

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Capítulo 2: Marco teórico

1. SUPERFICIES Y SÓLIDOS.

Espacio tridimensional. Coordenadas cartesianas. Una vez que se ha especificado una

unidad de medida, un número x ∈ R puede ser usado para representar un punto en

una línea, un par (x,y) ∈ R2 se puede usar para representar un punto en un plano, (a)

Punto en una línea (b) Punto en el plano Figura 2.1 De manera análoga, un triple (x,y,

z) ∈ R3 se puede usar para representar un punto en el espacio tridimensional.

Tomamos un punto fijo cualquiera O, llamado origen, y tres planos distintos,

mutuamente perpendiculares, que pasan por O. Los planos se intersecan en pares en

tres rectas (ejes) mutuamente perpendiculares que pasan por O llamadas X, Y y Z.

Para hacer la representación en un plano podemos trazar el eje Y y el eje Z de frente y

la parte positiva del eje X se representa en una dirección aproximadamente sur-oeste,

para simular profundidad (perspectiva). Dibujamos (x,y) en el plano XY y, desde este

punto, dibujamos un segmento paralelo al eje Z y orientado de acuerdo al signo de z y

de longitud |z|,

Una función de dos variables f : R2 −→ R con dominio D ⊆ R2 , asigna a cada par (x,y)

∈ D, un único número real denotado con f(x,y). El gráfico de f es el conjunto {(x,y, z) :

x,y ∈ D y z = f(x,y)}. 7 El criterio (fórmula) que define a f puede ser explícito o

implícito. Para hablar de una función de dos variables se escribe z = f(x,y) o F(x,y, z) =

0.

Los ejes coordenados determinan tres planos, el plano XY es el plano que contiene el

eje X y el eje Y, el plano XZ es el plano que contiene el eje X y el eje Z y el plano YZ es el

plano que contiene el eje Y y el eje Z.

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2 Funciones de dos variables

Una función de dos variables f : R2 −→ R con dominio D ⊆ R2 , asigna a cada par

(x,y) ∈ D, un único número real denotado con f(x,y). El gráfico de f es el conjunto

{(x,y, z) : x,y ∈ D y z = f(x,y)}. 7 El criterio (fórmula) que define a f puede ser

explícito o implícito. Para hablar de una función de dos variables se escribe z =

f(x,y) o F(x,y, z) = 0.

La representación gráfica de f corresponde a la representación de todos los puntos

(x,y, z) que satisfacen la ecuación z = f(x,y) o F(x,y, z) = 0. Como en funciones de

una variable, el dominio máximo de f es el conjunto de puntos (x,y) ∈ R2 tal que

z = f(x,y) este bien definida

Nos interesan las superficies de ecuación z = f(x,y), es decir, las superficies

formadas por los puntos (x,y, z) que satisfacen la ecuación z = f(x,y) o también en

la forma F(x,y, z) = 0. 9 A veces decimos “superficie de ecuación (explícita) z =

f(x,y)” o “superficie de ecuación (implícita) F(x,y, z) = 0 ”. Como sugiere el ejemplo

5, un bosquejo de una superficie se puede hacer con un conjunto de curvas; a

estas curvas se les llama ‘trazas’ o ‘cortes verticales y horizontales’. En esta

sección vamos a ocuparnos con superficies simples: Planos, superficies cilíndricas

y superficies cuádricas

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3 Curvas en el espacio.

Una manera de describir una curva en el plano XY es por medio de su ecuación

cartesiana F(x,y) = c. Por ejemplo, una circunferencia de radio a tiene ecuación: x
2 + y 2 = a 2 . Desde este punto de vista, una curva C definida por esta ecuación
es un conjunto de puntos, a saber, C = {(x,y) ∈ R 2 | F(x,y) = c} Las curvas en R3
podrían ser definidas por un par de ecuaciones (como intersección de dos
superficies), F1(x,y, z) = c1 ; F2(x,y, z) = c2, Por ejemplo, una circunferencia
centrada en el origen y de radio a en el plano XY: x 2 + y 2 = a 2 ; z = 0. Otra
manera de definir una curva es como el lugar geométrico de un punto en
movimiento, r(t) es la posición del punto en el instante t. La curva es descrita por
una función r(t) de parámetro t que devuelve valores en R2 , si es una curva plana,
o en R3 si es una curva en el espacio. Por ejemplo r(t) = (a cos t, a sent, 0); t ∈ [0,
2π] es una parametrización de una circunferencia, centrada en el origen, de radio
a en el plano XY.
En general, “F(x,y) = 0; z = 0” es la ecuación de una curva en el plano XY. De
manera análoga, “F(x, z) = 0; y = 0” corresponde a una curva en el plano XZ y
“F(y, z) = 0; x = 0” corresponde a una curva en el plano YZ.

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Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo.
Column One Column Two
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO

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Estas líneas son la línea incluida en la parte superior de la tabla, la línea entre el la

cabecera de la tabla y el contenido y la línea debajo de la tabla.

Título 4. Las figuras pueden estar blanco y negro o a color. Si se usa color se debe

asegurar que la figura tenga sentido si se imprime a blanco y negro. En la figura 1 se

muestran algunas formas.

Figura 1. Formas y descripción de las formas.

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Bibliografía y referencias (EJEMPLOS)

FORMATO: Autor. (AÑO). Título del document. Editorial.

Andrews, S. Fastqc, (2010). A quality control tool for high throughput sequence data.
Augen, J. (2004). Bioinformatics in the post-genomic era: Genome, transcriptome,
proteome, and information-based medicine. Addison-Wesley Professional.

Blankenberg, D., Kuster, G. V., Coraor, N., Ananda, G., Lazarus, R., Mangan, M., ... &
Taylor, J. (2010). Galaxy: a web‐based genome analysis tool for experimentalists.
Current protocols in molecular biology, 19-10.

Bolger, A., & Giorgi, F. Trimmomatic: A Flexible Read Trimming Tool for Illumina NGS
Data. URL http://www. usadellab. org/cms/index. php.

Giardine, B., Riemer, C., Hardison, R. C., Burhans, R., Elnitski, L., Shah, P., ... &
Nekrutenko, A. (2005). Galaxy: a platform for interactive large-scale genome
analysis. Genome research, 15(10), 1451-1455.

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Apéndice

Las tablas y figuras pueden ir en el apéndice como se mencionó anteriormente.

También es posible usar el apéndice para incluir datos en bruto, instrumentos de

investigación y material adicional.

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EVALUACIÓN DEL DOCENTE

CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE CALIFICACIÓN

1 Entrega adecuada en plazo y medio. 10
2 Cumplimiento de la estructura del trabajo. 10
3 Uso de bibliografía adecuada. 10
4 Coherencia del documento. 10
5 Profundidad del análisis. 15
6 Redacción y ortografía adecuados. 10
7 Uso de gráficos e ilustraciones. 10
8 Creatividad y originalidad del trabajo. 15
9 Aporte humano, social y comunitario. 10

Calificación Final: /100

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