Nama Sekolah SK SUNGAI BURONG Kod Sekolah

Alamat Sekolah No Telefon

No Fax
E Mail
Poskod

Nama Guru Tahun

Mata Pelajaran Kelas

No Sijil Kelahiran/
AL-Quran (Bacaan) AL-Quran (Hafazan) AL-Quran (Kefahaman) Tajwid Hadis Aqidah Ibadah Sirah Adab Jawi Tahap
Bil Nama Murid Jantina
No KP SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1 Keseluruhan
TAHAP TAHAP SK 1.2.1 SK 1.2.2 TAHAP SK 1.3.1 SK 2.1 SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 SK 3.4 SK 3.5 SK 3.6 TAHAP SK 4.1 SK 4.2 SK 4.3 SK 4.4 SK 4.5 SK 4.6 TAHAP SK 5.1 SK 5.2 TAHAP SK 6.1 SK 6.2 SK 6.3 SK 6.4 TAHAP SK.7.1 SK 7.2 TAHAP
(al Bayyinah) (al Qadr) (al 'Alaq) (al Bayyinah) (al Qadr) (al 'Alaq)

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 2 3 4 5 6

AL-QURAN (Bacaan) 0 0 0 0 0 0

AL-QURAN (Hafazan) 0 0 0 0 0 0

Kefahaman 0 0 0 0 0 0

Tajwid 0 0 0 0 0 0

RUMUSAN MURID YANG MENGUASAI BIDANG-BIDANG DALAM

PENDIDIKAN ISLAM MENGIKUT TAHAP Hadis 0 0 0 0 0 0

Aqidah 0 0 0 0 0 0

Ibadah 0 0 0 0 0 0

Sirah 0 0 0 0 0 0

Adab 0 0 0 0 0 0

Jawi 0 0 0 0 0 0

………………………………………………………………………………..

GURU BESAR
TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam

5 Penghayatan

6 Pentabiatan

TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam
 5 Penghayatan

6 Pentabiatan

TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam

5 Penghayatan

6 Pentabiatan
TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam

5 Penghayatan

6 Pentabiatan

TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam
 5 Penghayatan

6 Pentabiatan

TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam

5 Penghayatan

6 Pentabiatan
TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam

5 Penghayatan

6 Pentabiatan

TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam

5 Penghayatan
 6 Pentabiatan

TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam

5 Penghayatan

6 Pentabiatan
TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam

5 Penghayatan

6 Pentabiatan

TAHAP PENGUASAAN

1 Ilmu

2 Amali

3 Amalan

4 Iltizam
5 Penghayatan

6 Pentabiatan
 PERNYATAAN TAHAP UMUM

PERNYATAAN TAHAP

Murid menguasai asas pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari

Murid dapat menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan, kemahiran dan nilai secara praktik dalam kandun
mengikut keupayaan masing-masing.

Murid dapat menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai daripada kandungan yang dipelaja
masing-masing dalam kehidupan harian.

Murid berkebolehan menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai daripada kandungan yan
bersungguh-sungguh dan bertanggung jawab melaksanakannya dalam kehidupan harian.

Murid berkebolehan memberikan justifikasi serta istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan har
pengetahuan, kemahiran dan nilai daripada kandungan yang dipelajari.

Murid berkebolehan merumuskan pengetahuan, mengaplikasikan kemahiran dan nilai daripada kandungan yang dip
perubahan tingkah laku serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang bertaqwa dan boleh dicontoh
membimbing orang lain.

AL-QURAN (Bacaan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca surah-surah tertentu

Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik

Murid boleh membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi baca
membimbing orang lain

AL-QURAN (Hafazan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan baik

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membac

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membac

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bac
membimbing orang lain
 AL-QURAN (Kefahaman)

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan pengenalan dan pengertiaan surah-surah tertentu.

Murid menjelaskan pengenalan dan pengertian ayat cari surah-surah tertentu

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan pengajaran ayat dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seha

Murid menguraikan dan mengaplikasikan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan beriltizam menga
kehidupan harian.

Murid menganalisis pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam keh

Murid merumuskan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam keh
boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain

TAJWID

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu denga

Murid boleh membaca dan mengklasifikasikan hukum tajwid dengan betul.

Murid berkebolehan dan beriltizam membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul.
Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah

Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah
bacaan atau boleh membimbing orang lain.

HADIS

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca hadis dan terjemahannya

Murid menjelas tuntutan hadis tertentu dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan menjelaskan secara bersungguh-sungguh dalam kehidup

Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan mengamalkannya secara bersungguh-sungguh dalam ke

Murid menganalisis tuntutan hadis tertentu dan memberikan justifikasi kepentingan melaksanakannya dala

Murid merumus dan mengamalkan tuntutan hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan
dicontohi atau boleh membimbing orang lain.
 AQIDAH

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah dan mengklasifikasikan kefahamannya dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan kefahaman konsep aqidah dengan menjadikannya sebagai pegangan dalam kehidup

Murid menganalisis kefahaman aqidah dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan haria

Murid merumuskan kefahaman konsep aqidah serta menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidup
dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain.

IBADAH

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Ibadah

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Ibadah

Murid menjelaskan dan mengklasifikasikan konsep ibadah dengan betul dalam kehidupan harian.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna dalam kehidupan harian.

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna serta istiqamah daalam kehidupa
Murid merumuskan dan mengamalkan konsep ibadah secara istiqamah dalam kehidupan harian serta bo
boleh membimbing orang lain.

Adab

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Adab

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Adab

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan konsep Adab denngan betul.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep Adab secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan hari

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah dalam kehidupan harian.

Murid merumuskan dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah serta boleh dicontohi atau membim
 Sirah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya dalam kehi

Murid menghuraikan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya dalam ke
secara bersungguh-sunggguh

Murid menganalisis peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya secara ist
kehidupan harian

Murid merumuskan dan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya bagi m
cinta kepada rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh m
lain.

Jawi

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi.

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan b

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan b

Murid berkebolehan membaca dan menulis huruf ,suku kata dan perkataan dalam tulisan Jawi dengan bet
membudayakannya di sekolah.
Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan Jawi dengan betul dan

Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi denganbetul sert
atau boleh membimbing orang lain.
 SK SUNGAI BURONG
0
0

PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

Nama Murid : ac
No Sijil Kelahiran/ IC : #N/A
Jantina : #N/A
Kelas : 0
Nama Guru : 0
Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

KEMAHIRAN TAHAP

Al Quran
#N/A
(Tilawah)

Al Quran
#N/A
( Hafazan)

Al Quran
#N/A
(Kefahaman)

Tajwid #N/A

Hadis #N/A

Aqidah #N/A

Ibadah #N/A

Sirah #N/A

Adab #N/A
 Jawi #N/A

Keseluruhan Prestasi
#N/A
Pendidikan Islam Tahun 5 :

.........................................................
(Tandatangan Guru Mata Pelajaran)
 SK SUNGAI BURONG
0
0

PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

ac
#N/A

n bagi kemahiran yang telah dikuasai:

TAFSIRAN

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
 #N/A

#N/A

................... ...........................................
a Pelajaran) (Tandatangan Guru Besar )

Tarikh : ___________________
 al Quran (Bacaan)

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

al Quran (Hafazan )

Tahap 1
Tahap 2
 Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

al Quran (Kefahaman )

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 Tahap 5

Bialang
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

Tajwid

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0
 Hadis

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

Aqidah

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3

Bialangan Murid
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

Ibadah

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
Tahap 5

Bialang
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

Sirah

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0
adis J

Tahap 1
Tahap 2

Bialangan Murid
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0
0 0 0

idah A

Tahap 1
Tahap 2
 Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3

Bialangan Murid
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

adah

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 Tahap 5
Tahap 6

0 0 0

rah

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0
 Jawi

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

Adab

0
0
 0
0
0
0
0
0

0 0 0 0 0 0