ESTUDIOS PREVIOS Coe Ee F GESTION DE ABASTECIMIENTO “font mejorsaber [vj IGFES DATOS BASICOS: Estudio Pravio No. 6380 Fecha Soicttud 18 MAR-18 Sucursst: Cae 28 No, 69-78 Eafe elamento Tere 2. Descripclén; PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES |IGFES DETALLES DE ESTUDIO PREVI DESCRIPCION DE LA NECESIDAD Y JUSTIFICACION EIICFES, sendo le enidad eepecialaca en ofrecer servicios de evaluasin def edueacén on todos Sut nivees,aelantar la prostacn dl saris pala ‘ecolacclin de informacion de a EVALUACION DE CARACTER DIAGNOSTICO FORMATIVA do 2018 1a marco del desarrle de los proyectos de la eucacéncolombiane, el intituto Colombian para i Evauacin dela Educacién (IFES) Novara cabo la -Alcacion de ia evaliacon do cardeler dagndstce formalva consise en Un proceso de Talexion 9 Indagacon, orertado 2 Ideiicar gn Su corpo [as onccionos, tos acerts y les neceeades en que se realza el tabalo do os docertes, drecives docortes, cecivos sindicales, docentes (urs ¥ (fertaderes, con el ebeto de inca postivamente en la arsfonracin de sy practice educative pedapegica, drectva lo snden su meloramlana contin us condiconee favorocer los avances an los procetos podagogioe Y eaucalves ono establecniertoedvcaiva, En conformidad con Io anterior, esta evaluacén tend un onfoquecualtatv. que ceizado ene valoralsn Is abor del educador ane aula oon ls ferries ‘scenarios on les se ponga on evilenca su capacidad do Inractar con fs actos de la comunidad educative, en el marco del Proyecto Eovealvo Insttuconal En dene valoracin, 6 considearan|as caracterstcss y condones dl cortoxo en al cual a dasemoata ol aducador. nla evalackn de carter clagnéstco formatia se valorarin 4 grandes cieros ls cuales a su vez sven en dfereriescomponeries. sos se vlorarén ‘on base en la evdencia de acuciones del educator an su practi docente. La squerte taba resume ce manera genefalos clerics 2 evalua para cada uno ‘dos siguionos educadres: oy ars | 4 Conterto dea prictieaeducatiay | pedanéxia del docante Docente | Refesin y planeacn de a prt | educativaypedagésica | Contant dei précica edueativay | pedapéaie del rector o rector ural 3 Rafeniin yplaneacién dela prctca educative, pedagsica yl direcen scolar 2. Praxis pedantic y de diecen scolar 4. Amblaneninatucional ‘coordinador 1. Contaxto de ia préteaeducatvay ‘edagigica del coordinador 2. Ratlenn yplaneacién de apres ‘educativa ypedagégia dela ‘eordnacién exeolor : 3. Praxis pedagleay de coordinacén ‘coir Context institucional y profesional Pertinenci de os propdstas pedagteosy sipinares Propuestapedapogiayaiclinar interactin padeadsica Proceosdiddteos Relecionesdocente estudiantes | indies del aula {Contre soci, econo yeutual Context inatitvelonly profesional | Portnencls de los propdskos dela dreceién esol Propuestapedaagicay deci escolar Interaecén pedagsia ent dreecin escolar Process de drcein excolar Relaciones con la comunidad educative Dindmicas dela instuién Context social econdmio yeutural Context institucional y profesional Perinencla de os propésitos de ia cordinacén esectar Propuesta do crotdinacén escolar Interaecén pedoadgien en fa coordinacénexeaar | Procesas de coocdnacion escola iicesivi ESTUDIOS PREVIOS GESTION DE ABASTECIMIENTO aio: cAD=TONO ‘Yeni oane 2 Directive snes Ta Ambient teeaconal I | conianto de a pricticaedvestivay | pedardetca del docente olentador “4. Amnblont institucional ‘educativa y pedagéca del docanta ‘Context de a précuea aducatvay pedaptaea del directv sindcal | 2 ncn y panes dee prdcta | ee peat ya | 3 Pras pcg y snd | 4. Ambient formative iacones conta conuniad educa meas de fnstiucén ‘Content social, endo yeultral Content intial y profesional Pertinent dos propos dela oretacin Propesia de oianiacdn scaler interaccion pedis races de rlentacén escolar Aelaines con comune educstv ‘indica deans ante soci, econo y ctral Comtex instucionaly profesional Perineal de los propdsios pedagdglnsy dscipinares bropuesta de acompafamiento pedagégioy discipline intoraetién pedandeia Proceso didétiees oladones tutor “docentes ‘indies de ormacon Conteito sci, eondmio Vy eultual Context instucionalyprofeslonat Perini de as propos dee pric Sida Propuasta pedal ysnceal Interac podbean pritiea Snead roesos dela préctica inl Folcloneserectivo snes -docentes Dindmicas de a formatiénESTUDIOS PREVIOS cue ons 7010 GESTION DE ABASTECIMIENTO. a mejor saber Elestudo, que implica actividades de planeaiénprevias ala contatacl6n del oparader, tnd une auracién del proceso an ganeral aprxmada de 11 8, de! ‘ual se desprense este proceso de conratzcion ya levara a cao a parr del mes do enero heeagitambro do 2019. En ol merco do los protoclosedtabecidos oral eos, ns ecvidaces pera el levantamenta de la informacion precontractualy de eecucén dl caitto se reaizarin dela siguiente mane: Reecepcion de especiicaciones técnicas_| 30:de enero de 2019 | 4 de febrero de 2019 _| DE —OAP. Elaboracion y revision especificaciones | 5 de febrero de | 12 de febrero de 2019 | SAT téonicas (AT-FE) 2019 | Proceso de contratacién y adjudicacion | 13 de febrero de | 17 de abri'de2010 | SAI-DPO 2019 Capacilaciin y entrega al operador | 22 de abril de 2070 | 20 de abri\de2010__| SAL [Agendamiento y aplicacién 30 de abril de 2019 | 26 de unio de 2019 | SAI Validaciones postrecoleccién de ia | 27 dejunio de 2018 | 31 de diciembre de | SAI informacién 2018 ‘oBueTO Prestacién de sercos para realizar la roclccn de informacén dea ENCUESTA PARALA EVALUACION DE FR DIAGNOSTICO FORMATIVO, ECOF 2018, en toca es laps descitas en ane Wenico ESPECIFICACIONES TECNICAS DEL BIENO. Defnis on ol anexotéenco paral ecoeoson de informacion coespondinte aa evalucn de SERVICIO ‘carder dagnéstca fomatva, ECDF 2018 OBLIGAGIONES CONTRATISTA, eee A. OBLIGACIONES ESPECIFICAS: 1. __Realiar i recolecnén de 100% de as encuesies que debe aplear de acuerdo oon las cesidadas manfestedas por ec. 2. __Realiza le apnacin de las encuests en os lugares defintos poral ICFES. (VER ANEXO: DiSTRIBUCION PRELIVINAR EVALUADOS POR ELICFES) 3. Desplazar ol personal requerdo para la epieciin de Jos instrumentos a las cidade Dreviamerte detnidas rr elces, ‘4. Realzarlarecoleccin de los struments aa poblacién defini enol anoxo tenn 5, __Digtar of 100% do iss respuestas de cada una delat evaluacones, on ol programa do capture deri para af por ele. 6. Elaborar una base de dates con ol 100% del infrnacién rcclactads 7. Eriregar la base de datos rovsad y dopuracs alte, 8 Eregar el respald (backup) de as encuastasraakzades, 8. _Reolizar la devoluciin del 100% de oe inerumenios fsicas apsoadas en case oe ser Fecolectado en papel previa autorzacion pre le. 10. Unvar 2 cabo let leas asijnedas da scuetdo can fos més atos estindres. de confoncaldady competorciaéteae nega proteslonal. 11, Entregar un informe cade dos diss y consoldado semanal an motto magndtico con la gestion reskzada para corroarla planeacén, shcronzacn de larocso:zen registrars eee, Ager y cantidad de evauaciones reatzadas , que cortangs por cada proce los cela 3 ao anldades de evaluaciones efectvas, products conform prosueto no conferme, novedades ‘electadas parol contrat y pore ces 42, Tomar tas medidas necesaias pars evtar pérdidas, sestivcién, atoracién 0 uso 90 Auiorzado del Infomactn, 49. Contry clspaner, en todo momento can os recursos humanos suficientes, capactados {gal thenicamonte para ia prestactn de fs servicios, +4, _Notitcar al Supewisor da cortat, por evento y en forma inmediats culquier noveded, ‘anomal,retraso en la elecuclon. mariostarde le cause y tempo esmado de cumgtimeno. 15. Acatar is nstuociones que durant el desarao del contrat le impart el tes a rave da (oe uncionaroe quo eereran ol carrl del joao, qe acca con ocasién d 16, _Suscibirel acuerdo de confdonsetdad de la tvormacisn