"Huelum O como pasar ° matematicas Wa. sin problema” “4 e Farsa en un acto Alejandro Licona. AMIS PADRES 27 su AMONNOTA: Debivo a tos numerosos cuadros que contione esta abra ta escenografia de cada uno de ellos debe ser to mis sencilla posible, Bastarin unos cuantos objetos pare insinuar el decorado, recomendindose el usa de biombos, Los cambios de ‘cuadro deberan ser rapidos y agiles para que el pblico no pierda ef hilo de 1a trama, evitindose al miximo el uso de oscuros. Los mismns actores pueden cambiar el'decorado a fa vista del piblico, mientras otvos actian, Debido a ta fugacidad y nlimero de algunos personajes, un mismo actor podrd QR inserbectatos 0 tes papees eatin necesidades de mentale, cuvas personajes se ennumeran en et siguiente:REPARTO: ROMAN, 19 afos GONZALO, 19 ahos, GILBERTO, 19 aos, CRISOSTOMO, PAPA DE GILBERTO Y ESTUDIANTE 4 TIA DE ROMAN Y GORDA MAMA DE GONZALO, RAROTONGA Y MUCHACHA 1 ENTREVISTADOR, ORLANDO EL MOZO Y ESTUDIANTES LA SMIRNOFF Y MAESTRA. MAESTRO I Y ESTUDIANTE 1 MAESTRO 2 Y ESTUDIANTE 2 Y MISTICO. MAESTRO 3 Y ESTUDIANTE 3 Y LORO ANIBAL. PERRO NIXON, LLORON, ESTUDIANTE MOLON CUADRO 1 (Exterior. Entrada de Escuela. Gente, Entra entrevistador con micré- fono y camardgrafo, dedicéndose a interrogar a los siguientes perso- najes: Llorén, Mistico y Tramposos) ENTREVISTADOR: Muy buenos dias tengan damas y caballeros, por una cortesia de colchones San Andrés, donde se acuestan dos y amanecen tres, Hevamos de forma exclusiva este programa de televisién educativa, donde trataremos de ilustrarles y de divertirles a la vez. Empezaremos por mostrarles aspectos de la vida de los estudiantes, aspectos que usted sefior, sefiora, anciano,han de conocer ya que han sido estudiantes, 0 que usted joven esta viviendo en estos momentos, 0 que usted caballero desconoce Por completo. Todo es cierto, todo ha ocurrido y puede volver a suceder. (Se dirige a un estudiante que Hora) Aver amigo iQué es lo que le sucede? LLORON: (Llorando) Me reprobaron. ENTREVISTADOR: éCudntas materias debes? LLORON: Bu, bu. . . {De qué aio? ENTREVISTADOR: De todas en total, claro. LLORON: Dos de segundo y cinco de tercero. ENTREVISTADOR: LY qué piensas hacer? LLORON: Bu, bu ZY qué quieres que haga? (El entrevistador se dirige ahora a un estudiante de aspecto humilde que viene de rodillas cargando una vela. Como en una manda, Lo acomparian otros estudiantes y juntos entonan un himno Guadalupano) tramow.a 29