DIKTAT LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING Oleh: Alfin Siregar, M.Pd.1 NIP.198607162015031002 CALON DOSEN FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA Dosen Pembimbing Dr. Tarmizi, M.Pd NIP. 195510101988031002 UIN - Su! MEDAN ees Oe eed SIR UNIVERSITAS ISLAM NEGERI L SUMATERA UTARA e. / MEDAN 2016KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Hahi Rabbi, Tuhan semesta alam, Pemilik dan Penguasa Jagad raya yang tak berbatas. Teriring pula shalawat dan salam kepada suri teladan sepanjang masa, Rasulullah Saw. beserta keluarga, sahabat dan orang-orang yang senantiasa meniti warisan nilai dan sunnahnya. Diktat ini disusun sebagai syarat pengajuan Educatif Dosen Jurusan Bimbingan Konseling Islam Fakultas IImu Tarbiyah dan Keguruan UIN SU tahun 2017 dengan mengampu Mata Kuliah Layanan Konseling. Terlepas dari itu, keberadaan diktat ini mampu memberikan kemudahan bagi pemb: untuk dapat memahami sekilas tentang Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling beserta strategi penerapannya di sekolah yang sudah dikawinkan dengan Permendikbud Nomor 111 tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Buku ini terdiri atas enam bab, yaitu ui ensi Bimbingan Konseling di sekolah beserta bidang layanannya, sejarah bimbinga konseling, asas, Fungsi dan tujuan bimbingan konseling, Jenis Layanan BK di Sekolah, Layanan Kegiatan Pendukung bimbingan di sekolah, dan strategi pelaksanaan bimbingan komperhensif di sekolah. Penyajian materi pada diktat ini, tidak terlalu memberikan penekanan yang berlebihan pada pengetahuan tentang wacana, melainkan mengajak orang-orang yang terlibat dalam kegiatan bimbingan dan konseling secara praksis untuk melihat prosedur pelaksanaan bimbingan konseling sehing dalam kehidupan sehari-hari dapat diaplikasikan khususnya di dalam dunia pendidikan, Penggunaan gaya bahasa yang baik dan mudah dimengerti sangat diutamakan, sehingga hasil lebih bermakna. Semoga diktat ini dapat dijadikan bahan untuk memperbaiki dan menambah khasanah ilmu bimbingan konseling. Medan, | Desember PenulisDAFTAR ISI KATA PENGANTAR ABSTRAK DAFTAR ISI BAB I : BK DI SEKOLAH. A. Urgensi BK di Sekolah... B. Pengertian Layanan BK di Sekolah... C. Penghampiran History of School Counseling D. Bidang-bidang Layanan BK di Sekolah E. Tujuan Pelaksanaan BK di Sekolah F, Kebutuhan Siswa di Sekolah BAB Il : SEJARAH BIMBINAGAN KONSELING A. Pendahuluan . B. Sejarah Bimbingan Konseling..... C. Sejarah Bimbingan Konseling di Indonesia BAB III: ASAS, FUNGSI DAN TUJUAN BIMBINGAN KONSELING A. Pendahuluan .... B. Asas Bimbingan Konseling ........ C. Fungsi Bimbingan Konseling.... D. Tujuan Bimbingan Konseling .... BAB IV: JENIS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELIN Pendahuluan ... Layanan Informasi .... Layanan Orientasi .... Layanan Penguasaan Konten . Layanan Advokasi A. B. c. D. Layanan Penempatan Dan Penyaluran ..............0000 1 BR G. Layanan Bimbingan Kelompok H. Konseling Individual 1. Konseling Kelompok . J. Layanan Konsultasi Halan