rditsphotographiques 5 9 Ph. © Gerard AseUAPApa— p12: Ph © LplRoger Vl — p14: Ph. © ND/Roge Valet — p15 "© FaalvSna—p. 1h. Bota adh Ph DR—p-208 PsP tives ahr

Teammate pour quelguun qui se apa conn fance esentel ane information, une mane ce exci, si i, re torte une reve, run ee Unie 3: Tair an commentaire ctique —» xpriner ses presionspervnneles, sa subjective. ropes un voyage dun evnement clare, mond, spr une 4 de foal a ert > es tls ear eet nom pour objet eae pene ilrences nie code oa et cde eit et de ave ale appre sir Unie: fae un résumé Lexum sil des ges pls sc que cells cpt Fenda Vaporeon venir, se mie pope 3 ine is tee Spt dpa, pus slang eo pas ones ‘chaque Unite sie des pages aute-Ealuation 8 638 veces) pena Is ‘pau objets se dans Tune ex exerces aoa permet 3 Tapprenam “orem progres, ‘Organisation de chaque leon ‘haa len (pages present ls objects, fonction linguistiques, et comprend tis doubles ge ‘la remire dbl page: Proposer des «models» crits 3 auch, un Tee (sacs ov authentiqn) qi sea expe pour les acts de te, des questions pemetiant expire tte a mie et de appropri les a ‘urs ss mane ede, ies 2a prolematqe et au theme lon, ‘a dete double ape Donner des outs pour gee 2 auch, une pogecomsacce au Verbal, Ca pemeta a Fapprenant doer ss ‘exes dan les ape suivante Un point hota sat tue en bas de page Zeta une page amma o saree expe es princes cts an ‘nails apares dans este Un ont Orthopaghe gamma "ene ete age, “a wisn double ge Pasage 4 Feapresion ere ete double page A ous deere! est emierementconsacte 3 Ia production eerie, appreant dt eer ot ce qi apes dan es quate pages prccentes bord de mame reaiement guide Ia cansgne eit ts ae’ dex comels ct ds sngestons Ta Sont dons ng) uid mani ps (sae 2 Dans ces deat pes, facet et ouours mis surance pour Faprenant exgimer an 2s une opinion, des seniments pertonne, eng dees stir deastpnpn © 3UNITE 10 Inropucrion © LECON 1 -LAG, UN AMOUR DE VorTURE ® yer oncrannas: Presenter un objet. ‘rane: Le pass compost (appel) Liepartat syisique La conjonctn car (1), Oramoctane: Les adjctis ena etl Rappel de certains impafaits (© ECON 2 - LE GRAND PALAIS u ‘Omens roucnots: Presenter un ie, Geant: Le pase simple (1), le pus-que-parfait; la chronologic, es adverbs, les ‘expressions de temps. ‘Ormoceare: Les noms formés sures verbesen-ie Les formes past simple © LEGON 3 - UN HEROS LEGENDAIRE: VERCINGETORIX 20 Crs oncranns: Presenter un personnage historique Saou: Le pase simple 2}; es emplos; e couple impartatipasé simple Ornate: Le (cil) ~Onthographe de certains passe simples, Phonilrapi: La once UNITE 20 ‘ntRopucrioN © icon 4 -» BUFFET FROID » DE ERRAND BLIER, REPRISE 30 Orcs ronronnas: Fate le compte rendu d'un i, Guan: Vinversion du svjet~ La forme passive (}~La mise en rele Les letres “cuphoniques ‘Orioceamnt: Les adverbes en ment — que a a (© LEGON - « SCENCES HUMAINES » 26 scr once: Faire Fe compte rendu d'un magazine, dune ewe Gans: La vox pasive (2) ~ Le participe pase past Onrmoatrne:«Censé » ou sens »?— Uaccord du parce pass pass (© LEGON G - LES CITOYENNES TRICOTEUSES » 2 Omer ncowes: Fie le comple end dun li, SGeasouune: Lanaphore ~ Lene expltit ~ ta suppression de la seconde partie de la negation Oroceara: Fiminn des acs terminés par -c— Quelle et quelle Phonllraphie: Ls ponctuation 2 UNITE 30 twrmopucrion (© LEGON 7 -CROISIERE EN MEDITERRANEE 52 unr roxenos Faire un commentaire personnel ~ Recommander gucle SGraunu: Concordance des temps ~ Réptition de la conjonction que - Le gene riqueUes diferens sens de on Avo bro + ni Ormwoctarne: Pure des noms en 3, et-2~ Accord avec on (© LFCON a - EN NOIR ET BLANC so Onsen ous: Exrimer son apprabaton fair un commentaire logan ‘Gaunaue: accord du patcpe passé Linerogation 3 Fn, ‘rmoceare: Les anglcsmes ~ Distinction des noms et des adverbes en ment. (© LEGON -TOHU.BOHU A vOPERAL o ‘nas soncronns: primer sa déspprobaton faire un commentaire déprciatit. Grunt: «De» ate et preposition La forme impersonnele. COrmocearut: Les onomatopées~Laccord un yerbeimpesonnel Phonielaphi: Lew ant accent UNITE 40 (© LEGON 10 - DANS CTEMPSAA, ™ neces oncronnas: Passage du rancals pal au francais cit ‘Gesmuue: iscours rapport (1) -Caractrstiques du franqas pate ‘Onoceart: Le uli en tion et en-son De Fra écrit. (© LEGON 11 - DANS PAMPA 0 Onyecrsoncrowts:Prendre ds ots). ‘Geant: scours rapport (2) ~Aticuateurs Fora eta Fett ‘Oninoearnt: Part ou patie? Deux verbs fciles conjuguer: disoudre, condlue (© LEGON 12 - LA SEANCE EST OUVERTE! 26 nc rovconnas: rendre des noes 2) Grasse: Les verbesintoducteurs du dscours rapport: confrmer, se élite, obsener,précer, proposer, rappel... La nominalistion. Orrwoctant: Les abritions nvariabiliteou varabilité des nombre, ie eapie: es males graphique meter UNITE 50 (© LEGON 13 LE RECHAUFFEMENT DE LA PLANETE. 96 ‘Omens roncons: Repérage de essentel dans un texte ~Résumer un texte (1). Gvumne: Alors que, tons que - Dautant plu que, autant moins que Ontnoanarne: Sc... 5] ou [sk]? — Tut (© LEGON 14 - VOYAGES, VOYAGES 102 ‘Omens roncnonets: Resume un texte 2). ‘Ge La comparaison ~ car (2) —Loralité dans un text écrit ‘Oxrnocearne;» ph» ou [4 Viitale? ~ Meme; adverbe,adjectt pronom, (© LEGON 15 ~ UN AVENIR DIFFICILE A IMAGINER. ‘Oajcnsronenownes: Resume un texte (3). Gexnmane: Le passé simple 3} ~ Linfiitf sujet —La preposition composée. ‘Orrmocnarne; Une consonne finale: * 8 ~ Notre, le note, vote, le vole ~ Vaccent Airconflexe. PhonielGraphie: Les sllabes finales graphiques te,LA PRESENTATION Présenter, Gest donner une information, par exemple sur un personnage, un leu, ‘un objet une institution, un aval personnel ‘Comment faire une bonne présentation? 4. Tout dabor, il convient de bien informer sobméme. I est done nécessaice de mener des recherthes précses, exaces & travers tous les moyen dinforma tion: bibothque, documents sonores, Internet, tmoignages, et. Ces sources seront données soit au début, sit en finde présetation, 2. Ensuite il faut bien strucurer sa présentation pour permet 3 Fauditeur ou ‘aU lecteur de uive fe cheminement logue. Le plan est donc essentie 3. Ceplan est souvent en trots parties. 4) Une introduction qui annonce, situe, précis le sujet trait: une voiture, un Teu, un personage historique 1b) Un développement en plusieurs parties selon le sujet présente * Pour un objet, par exemple une voiture, on peut aire une description avec les Aitferontescaractristiques de cet objet: ~ aspect extéricur global; © spect exterieur plas pris ~ aspect technique: our fe, un sacunen, fe develppenet Suit Te pts souvent Por Fique dieu et de ses fonctions + Pour un personage, le développement Sappuiera sur la biographie. Récit lindaire dea vie, ou it de es fits loiews «Ala suite du développement en tris parties, on peut avoir une coneusion qui ‘sumera britvement es principaux points abordés, mals on peut aust tres bien Sarrter au dernier pont trait dans le développement Intoduction © 7