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PARCOURS D’ÉTUDES
2017-2018
MUSIQUE DE CHAMBRE
CATEGORIE NIVEAU
er
Discipline complémentaire imposée 1 cycle supérieur
PROFESSEURS
Valérie AIMARD,
AIMARD violoncelle
Maria BELOOUSSOVA-
BELOOUSSOVA-STRAUSS,
STRAUSS piano
Philippe BERNOLD,
BERNOLD flûte
Emmanuelle BERTRAND,
BERTRAND violoncelle
Claire DESERT,
DESERT piano
Ami FLAMMER,
FLAMMER violon
Itamar GOLAN,
GOLAN piano
Laszlo HADADY,
HADADY hautbois
Michaël HENTZ,
HENTZ violon
Hae Sun KANG,
KANG violon
Jens Mc MANAMA,
MANAMA cor
Michel MICHALAKAKOS,
MICHALAKAKOS alto
Michel MORAGUES,
MORAGUES flûte
1 /2 Patrice PETITDIDIER,
PETITDIDIER cor
François SALQUE,
SALQUE violoncelle
Michel STRAUSS,
STRAUSS violoncelle
Jean SULEM,
SULEM alto
Fuminori TANADA,
TANADA piano
Haruko UEDA,
UEDA piano
Agnès VESTERMAN,
VESTERMAN violoncelle
David WALTER,
WALTER hautbois
OBJECTIFS ET CONTENU
Pratique la plus variée et la plus ouverte possible de la musique de chambre au niveau :
- du répertoire
- de la formation instrumentale
- de la pluralité de l'enseignement
MODALITÉ D’ENTRÉE
L'entrée est automatique et obligatoire pour tout élève reçu en classe d’instrument ou en classe
d’accompagnement.
EXAMEN
Pour obtenir l’attestation de musique de chambre, les élèves doivent présenter au cours de leur
er
1 cycle supérieur quatre programmes différents (trois pour les instruments à répertoire
restreint : ondes, percussion, contrebasse et harpe).
Ces quatre programmes (ou trois), d'une durée de quinze minutes environ, sont présentés lors
des sessions de musique de chambre du CNSMDP (deux sessions d'auditions sont organisées
chaque année).
Les élèves feront une courte présentation orale à une ou plusieurs voix (durée maximum trois
minutes) portant principalement sur ce qui a motivé leur choix de répertoire pour cette
épreuve ; par exemple la formation, le style, les techniques d'écriture, l'originalité de l'œuvre,
etc. Ils s'appuieront sur une argumentation personnelle reliée à la partition en choisissant un
angle, un aspect de l'œuvre sur lequel ils souhaitent porter un éclairage particulier.
Les professeurs d’analyse musicale, d’initiation à l’histoire de la musique, de méthodologie de la
recherche ou de français, peuvent aider à préparer cette présentation.
Un récapitulatif des présences des groupes sera tenu à jour par les professeurs et transmis au (à
la) chargé(e) de scolarité « musique de chambre » avant le début de la session.
Chaque groupe d’élèves doit s’inscrire auprès du (de la) chargé(e) de scolarité de musique de
chambre avant le 11 octobre 2017 pour la première session et avant le 17 janvier 2018 pour la
deuxième session d’auditions.
Avant chaque session, chaque professeur confirmera au (à la) chargé(e) de scolarité la liste des
2 /2 groupes qu’il présente à la session et lui remettra une appréciation quant à leur travail.
er
L’un des quatre (ou trois) programmes présentés au cours du 1er cycle supérieur doit proposer
l’interprétation d’une œuvre faisant appel à des éléments d’écriture contemporaine.
contemporaine.
N.B. : Le trio à cordes peut éventuellement remplacer le quatuor à cordes, mais ne dispense pas
de l’obligation de présenter une prestation dans un groupe comprenant au moins quatre
musiciens.
Le nombre de prestations au cours d’une même session d’audition est limité à deux par élève.
RÉCOMPENSE
Attestation.