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T3
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Título : Elaboración de la situación problemática y marco teórico
1.2. Tipo de participación : Grupal
1.3. Plazo de entrega : Sexta semana de clase (Semana 6)
1.4. Medio de presentación : Impreso (Hoja bond A4)
1.5. Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
III. INDICACIONES
Para desarrollar esta tarea, debes considerar:
1. El contenido de la semana 5 y 6 revisados en la unidad.
2. Condiciones para la presentación:
El documento debe ser trabajado en Word (.doc).
Impreso (Hoja bond A4)
3. Extensión del trabajo:
La extensión mínima será de 2 y máxima de 3 páginas (caras).
4. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. La situación problemática se debe redactar con la información presentada en el árbol
de problemas: lugar, beneficiarios, causas y consecuencias.
6. La situación problemática se redacta en una cara, debe tener 400 palabras como
mínimo y 450 como máximo.
7. El marco teórico debe contener las palabras clave relacionadas con la situación
problemática.
8. La redacción del marco teórico debe contar con el uso de dos o tres autores,
mediante el uso de citas de tipo textual o paráfrasis, (3 hojas como máximo)
9. Las citas (textual o paráfrasis) deben tener un comentario de opinión, es decir, deben
insertarse en un contexto para fundamentar una idea propia.
10. Redactar las referencias de donde se obtuvieron las citas (APA, 6ta edición)
11. Para realizar esta tarea, deben hacer uso del modelo de guía de problemas y
sustento teórico que se muestra en Anexos.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
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RESPONSABILIDAD SOCIAL
IV. ANEXOS:
Para realizar esta tarea, deben hacer uso del siguiente modelo:
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
La situación actual del Rio Mashcon – Puente Moyococha está siendo víctima de
contaminación por las personas y en general de los habitantes de esa zona urbana
que están contaminando las orillas y el agua de este rio, porque no tienen la
precaución o no hay los lugares adecuados para destilar esta basura, además
causándoles numerosas enfermedades como trastornos intestinales, problemas
respiratorios, problemas a la piel, y malos olores.
El nivel de la contaminación del Rio Mashcon se puede definir, como el grado de
alteración de la calidad de vida por efecto de residuos y acciones originadas por la
actividad propiamente humana o por la presencia de determinado gérmenes
microbianos en su ecosistema.
MARCO TEÓRICO
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RESPONSABILIDAD SOCIAL
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RESPONSABILIDAD SOCIAL
REFERENCIAS
APA, 6ta edición
anonimo. (2018 de Enero de 2018). Quema de basura. Obtenido de
https://blogazulambientalistas.wordpress.com/2018/01/24/lo-que-debemos-saber-sobre-la-
quema-de-basura/
Anonimo. (s.f.). contaminacion del suelo. Obtenido de
https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_del_suelo
Anonimo. (s.f.). Contaminacion Hidrica. Obtenido de
https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_h%C3%ADdrica
Contaminacion Ambiental. (04 de OCTUBRE de 2017). Obtenido de
https://cumbrepuebloscop20.org/medio-ambiente/contaminacion/ambiental/#El-estilo-de-
vida-y-su-relacion-con-el-medio-ambiente
contaminacion de agua. (s.f.). Obtenido de http://sueloybasura.galeon.com/paginas/agua.html
Contaminacion del Aire. (s.f.). Obtenido de https://cumbrepuebloscop20.org/medio-
ambiente/contaminacion/aire/
contaminacion del suelo. (s.f.). Obtenido de http://sueloybasura.galeon.com/paginas/suelo.html
Contaminacion del suelo. (s.f.). Obtenido de
http://www.veracruz.gob.mx/proteccioncivil/contaminacion-del-suelo/
Garcia, K. (s.f.). contaminacion de agua, aire y suelo. Obtenido de
https://www.monografias.com/trabajos109/contaminacion-del-aire-agua-y-
suelo/contaminacion-del-aire-agua-y-suelo.shtml
Palma, I. C. (04 de abril de 2018). Obtenido de https://sumedico.com/heces-en-el-aire/
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO INICIO
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4–3 2 1- 0
Identifica el lugar y los beneficiarios Identifica de forma clara solo Presenta de forma imprecisa al
Situación de su propuesta. uno de los dos elementos (el lugar y a los beneficiarios.
problemática lugar o los beneficiarios).
(10 puntos)
3 2 1-0
3 2 1-0
Se observa el uso de 5 o más citas Se observa solo el uso de una Se observa un uso incorrecto o
textuales o de paráfrasis según el o dos citas textuales o no presentan citas textuales o
formato APA. Además, se realizan paráfrasis en formato APA. paráfrasis según el formato APA.
comentarios de opinión de las citas Además, se realizan uno o dos Además, los comentarios de
utilizadas. comentarios de alguna cita opinión de las citas no se
utilizada. observan.
Marco teórico
(7 puntos) 4-3 2 1- 0
3 2 1-0
Redacción y No hay ningún error ortográfico ni Hay menos de cinco errores Se leen cinco o más errores
ortografía gramatical que dificulte la entre ortográficos y entre ortográficos y gramaticales.
(3 puntos) comprensión. gramaticales.
3 2 1-0
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