1.

Análisis estadístico: realiza observaciones aleatorias de un fenómeno que no se puede

predecir con anterioridad. Se realiza un muestreo (se selecciona una muestra representativa
de la población). Se recolectan datos de cada elemento muestreado (por ejemplo a través de
un cuestionario). El objetivo final es inferir estadísticamente algo sobre la población,

Bases Teóricas:

Comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o

enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado. Esta sección
puede dividirse en función de los tópicos que integran la temática tratada o de las variables
que serán analizadas.

Conclusión: Representa la síntesis de los resultados obtenidos a los largo del proceso de
investigación.

Encuesta: Serie de preguntas que se hace a muchas personas para reunir datos o para
detectar la opinión pública sobre un asunto determinado.

instrumento de recolección de datos

Un instrumento de recolección de datos es en principio cualquier recurso de que pueda

valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información. De
este modo el instrumento sintetiza en si toda la labor previa de la investigación, resume los
aportes del marco teórico al seleccionar datos que corresponden a los indicadores y, por lo
tanto a las variables o conceptos utilizados

MUESTRA - la muestra es un subconjunto fielmente representativo de la población.

Hay diferentes tipos de muestreo. El tipo de muestra que se seleccione dependerá de la
calidad y cuán representativo se quiera sea el estudio de la población.

Métodos de investigación: Los métodos de investigación son aquellos que conducen al logro de
conocimientos. Los métodos de sistematización son los que ordenan los conocimientos que ya se
poseen.Entre los métodos de investigación se hallan: 1. El método deductivo que parte de
un principiogeneral, para arribar a conclusiones particulares. Por ejemplo: Premisas: “Todos los
hombres son racionales”, “Pedro es hombre”. Conclusión: “Pedro es racional”. 2. El método
inductivo que parte de premisas particulares para llegar a una conclusión general. Por ejemplo:
premisas: “Las rosas amarillas huelen bien”, “Las rosas blancas huelen bien”, “Las rosas rojas huelen
bien”. Conclusión: Todas las rosas huelen bien.3. Método analógico: Que infieren la semejanza,
entre dos materias de estudio, a partir de ciertas características similares. Ejemplo: Premisas:
“Martín es un niño aplicado, tiene siete años y juega con sus amigos”. “Julián es un niño aplicado,
tiene siete años, juega con sus amigos y siempre está contento. Conclusión: Martín siempre está
contento.
Planteamiento del problema: El planteamiento del problema es la parte de una tesis, trabajo o
proyecto de investigación en la cual se expone el asunto o cuestión que se tiene como objeto
aclarar.Desde el punto de vista de la metodología científica, el planteamiento del problema es la
base de todo estudio o proyecto de investigación, pues en él se define, afina y estructura de
manera formal la idea que mueve la investigación.

POBLACIÓN - es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas

características comunes observables en un lugar y en un momento determinado. Cuando se vaya a
llevar a cabo alguna investigación debe de tenerse en cuenta algunas características esenciales al
seleccionarse la población bajo estudio.

problema: es aquello que se desea explicar a partir de la tarea del investigador. Su acepción
como “problema” se vincula a que, por lo general, la finalidad de una investigación es brindar
una solución: lo que se investiga, de este modo, supone un problema a resolver.

Se trata, en otras palabras, del por qué de la investigación, que aparece tras el diagnóstico que el
investigador realiza acerca de un fenómeno, un proceso o un hecho que no puede explicar o que
desconoce sus causas y/o efectos.

Proyecto: El conjunto de planes, ideas y acciones que deben desarrollarse de forma

coordinada para alcanzar una meta recibe el nombre de proyecto.

proyecto científico: supone una organización de pautas para la producción de

conocimientos de tipo científico. Cuando un especialista en una determinada ciencia planea
desarrollar una investigación, genera un proyecto científico.

El proyecto comunitario: es un instrumento en el cuál se plantea la solución a un problema o

la satisfacción de una necesidad sentida por la colectividad; es decir, es
un plan de acción detallado que resuelve un problema, una necesidad colectiva, situacional,
corresponsable y cogestionaria de la comunidad.

Proyecto tecnológico: un plan de acción que se desarrolla para mejorar el posicionamiento

de algún producto o servicio.

representación gráfica: es un tipo de representación de datos, generalmente numéricos,

mediante recursos visuales (líneas, vectores, superficies o símbolos), para que se manifieste
visualmente la relación matemática o correlación estadística que guardan entre sí.

Resultado: Se entiende como resultado a la consecuencia final de una serie de acciones o

eventos, expresados cualitativa o cuantitativamente. Algunos resultados posibles pueden ser
la ventaja, la desventaja, la ganancia, la perdida, el avance o la victoria.

Resumen: exposición breve y específica del contenido de un material que puede ser escrito
o de carácter audiovisual. Esta síntesis se limita a citar las ideas más importantes, es decir,
excluye datos irrelevantes y no brinda espacio a interpretaciones subjetivas, críticas ni
incluye la identidad de quien ha realizado el análisis.
Tema de investigación: comprende la etapa inicial del proceso de escritura de tesis. Su
elección, muchas veces, está asociada a la complejidad que implica precisar los límites del
propio trabajo. Sin embargo, las definiciones más simples serán las que orienten mejor los
esfuerzos del investigador, aquellas que lo conecten con sus propias motivaciones e
inquietudes sobre el campo de estudio.

Tesis: es una conclusión, proposición, opinión o teoría que se mantiene con

razonamientos. Una tesis es también un trabajo de carácter científico, habitualmente para
obtener el título de doctor en una universidad.

Trabajo de Grado: es un ejercicio de profundización -desarrollado por el estudiante de

pregrado como requisito para optar al título profesional- que mediante la integración y
aplicación teórica o teórico-práctica de conocimientos y habilidades o a través de la
generación de nuevo conocimiento, busca fortalecer las distintas competencias adquiridas
durante su proceso de formación y, así mismo, contribuir al análisis y solución creativa de
una problemática relacionada con el objeto de estudio o campo de acción de su profesión.