Gens moxrosaroun: Andiia Custdio Eonar Marcos Matcorilo wei Karina Mota co Banco de imagens:Storkphoto CCousioEarona: Ana Stahl Zils (Unisincs Cats Albert Faraco [UFPA] gon de Olivera Rangel PUC-SP) Gllvan tilt de Olvera IUFSC, pol) Henrique Monteagida [Universidade de Santiago de Compostala Kanavili Rajagopalan (Unica Marcos Bagna (Und) Maria Marta Pera Schore[UFES] Rachel Gazolla de Andrade [PUCSP] Roxane ojo [UNICAME] Salma Tanns Muchall PUC-SP Stella Mars Bortont-Ricardo [UB] ‘CPBRAS.cAALOGAGO WA FoNTE SMDICATO WAGON DOS EDTORES DE LVRS, BI op Roxane Helena Rvane Helena Rodiques) Nutavamentos a eso Roxane ja card Moura (ous. so Paul: Parable toa 2012 Deep. (eats de ensino:25) Inca bloga Ise 978-9-7954-00r-3 |.ungus portuguesa nang) 2 etura-Esudo esi. 2. Es 4 Profesor: Formoqaa | Neurs, arda Thu Se rane, conan Cov: 373 304600154 Diretos reservados 3 Parabola Editorial Fa Dr Mario Vieenta.396- Ipiranga (04270-000 Sia Paulo sP paac[ 11] $061-9262 | 5061-8075 fa 111 2589-9263 hhome page: www:parabolaectoralcombr ‘email parabola@paraboladitorialcom br “odor or datos reservados. Nenhuma porte desta aba pode ser ‘epraiaida ou Uansmitida por qualquer forma elu qualsque alos (shtrnico ov mecha, incind frac» vac) ou areca Farol Erol ea IsaN:978-85-79340813 ‘do texto: Roxane Roxo €Edardo Moura © da ecgte:Parsbola Eto So Paul, aio de 2012Diversidade cultural e de linguagens na escola or que abordara divesidade cultural ea divesidade de lingua- ens na escola? Ha lugar na escola para o pluiinguismo, para ‘multissemiose e para uma abordagem pluralista das culturas? Por que propor uma pedagogia dos muililetramentos? Anecessidade de uma pedagogia dos muliletramentos foi, em 1996, afirmada pela primeira vez em um. manifesto resultante de um coléquio. do Grupo de Nova Londres (doravante, GNL), um grupo de pesquisado- £28’ dos leramentos que, reunidos em Nova Londres (dai nome do gru- Po), em Connecticut (EUA), apés uma semana de discussdes, publicou vate Cy Cimttcy Coen, Bil Cope, Mary Kalani, Noman Futough, dm Gee Gunther Kress, Allan ¢ Carmen Luke, Sars Michacls Martin Nahe Pedagogia dos murtiletramentos n2 um manifesto intitulado A Pedagogy of Multiliteracies — Designing Social Futures (“Uma pedagogia dos multiletramentos — desenhando futuros sociais”). Nesse manifesto, o grupo afirmava a necessidade de a escola tomar ‘a seu cargo (daf a proposta de uma “pedagogia”) os novos letramentos emergentes na sociedade contemporanea, em grande parte — mas nao somente — devidos as novas Ties’, ¢ de levar em conta ¢ incluir nos curriculos a grande variedade de culturas ja presentes nas salas de aula de um mundo globalizado e caracterizada pela intolerdncia na convi- vencia com a diversidade cultural, com a alteridade. ‘Uma pergunta tipica que o grupo se fazia — jé hd quinze anos! — cera, por exemplo: © que é uma educagio apropriada para mulheres, para indigenas, para. imigrantes que nio falam a ingua nacional, para falants dos dialetos nfo padrdo? O que € apro- priado para todos no contexto defatores de diversdade local econectividade global teada vez mais crticos? (Grupo de Nova Londres, 2006[2000/19961: 10). © Grupo de Nova Londres é pioneiro: em sua grande maioria ori- ginarios de paises em que o conffito cultural se apresenta escancarada- mente em lutas entre gangues, massacres de rua, perseguigdes e intole- | rancia, seus membros indicavam que 0 ndo tratamento dessas questOes | em sala de aula contribuia para o aumento da violéncia social e para a | fatta de futuro da juventude’. ‘Além disso, o GNL também apontava para o fato de que essa juven- tude — nossos alunos — contava j4 ha quinze anos com outras € no- “Tesnologins da Tnfomago e da Comunicagio. Pade pecer mui diferente n Brasil masa é io dierent ssi: mando como rote canedo de toto Bonoo De ents procrime (tao corpo estendido no cho..”), Goncalves 2011: sp) coment Me Niics coturnam forums visio mes agua do qué 0 ohar ns. Ou see, 4 soma, multiplicar jos tram concusbes que 0 lho humano nio & capaz de enxergr, Ua dossas sen mis imediata,€ que grande parte ds carps eens peo cho (no Brasil] p cere asoos en o 5 € 25 aos, ou at, so aolestentes ejovens,Asrescnt- asso. ito de ar Guards dss er sdo execu pelos pei compares mas pus peo meteado landesting ee egy ous mais grave ainda, por grupos pramiltare cnstuides par ose fim. Eni podemos , acess em 0709/2011). mutlletramentos na escola