UNIVERSIDAD CONTINENTAL, SiLABO DE ADMINISTRACION I, DATOS GENERALES copico uco00s more Obiigatorio CREDITOS p PERTODO ACADEMICO | 2015-I1 _ | REQUISITO Ninguno | HoRAS z Teéricas: |2 [Practicas: [2 | 1. SUMILLA [La asignatura de administracién general corresponde al drea de formacién general siendo | de caracter teérico-practico. Tiene como propésito desarrollar en el estudiante la competencia de gestién empresarial disefar y desarrollar estrategias para la sostenibilidad de las organizaciones empresariales. La asignatura contiene: Introduccién a la administracién y las organizaciones. Historia de la administracién. La administracién en un entorno global. Responsabilidad Social y Etica Administrativa. Proceso Administrativo (planeacién, Organizacién, Direccién y Control) y reas funcionales de la organizacién (recursos humanos, marketing, operaciones, finanzas, negocios internacionales y sistemas y tecnologias de informacién aplicadas a la | administracién). III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA ‘Al finalizar la asignatura, el estudiante seré capaz comprender las estrategias, técnicas y | herramientas de la Administracién que le servirdn para facilitar su desenvolvimiento profesional dentro de las dreas administrativas de empresas ¢ instituciones, publicas 0 ) privadas del sector salud o médico mediante un informe.UNIVERSIDAD CONTINENTAL IV.ORGANIZACION DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD I: INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION en Duraci6n ] 12h horas RESULTADO DE | Al finalizar la primera unidad, el estudiante sera capaz de identificar la APRENDIZAJE | importancia y utilidad de la administracion en un contexto global DE LA UNIDAD | relacionado a la salud mediante un trabajo escrito. Tema 2: Responsabilidad Social y Etica administrativa 1. Definicién e importancia de la responsabilidad social 2. Definicién e importancia de la ética administrativa 3. Factores que inciden en la ética de los empleados 4, ftica en el _contexto internacional = Argumenta la definicién importancia. de administracion. megatendencias mundiales referidas a administracion. ~ Identifica la importancia de la responsabilidad social y la ética en la administracién mediante casos. e la — Identifica y caracteriza las la y de Conocimientos Habilidades Actitudes Tema 1: Introduccién a la| administracion 1. Introduccion a_—ila | ~ ‘Tdentifica las definiciones administracion y a las| _ de la Administracién. organizaciones = Reconoce el rol de las 2. Historia de la administracién organizaciones y _los 3. La administracion en un| — gerentes en el desarrollo entorno —global_~—= (mega | _-de nuestro pais. tendencias de la administracion) | ~ Organiza la historia de la 4. Roles y habilidades de los administracion mediante gerentes una linea de tiempo. = Reconoce la importancia de la responsabilidad social la atica administrative mediante interaccién equipos de estudiantes. Instrumento de — Ficha para evaluar el trabajo escrito Complementaria) evaluacién Basica: : © Robbins Coulter. (2010). Administracién. Décima Edicién. México: Jeane Pearson, 2010. Biblioteca UCI: 658R71.2010 ‘vliogrefia_| Complementaria: (Bésica y ‘> Chiavenato I. (2007). Administracién. Proceso Administrative. Décima Mc Graw Hill; 2007, Biblioteca UCCI segunda edicién. México: 658.CH548. Recursos Educativos digitales ‘© Chiavenato I. Administracion. Proceso Administrativo. Publicado el 15 de junio de 2015. http://es.slideshare.net/blankisarmenta/162508495- administraciont scesoypractica3raedicionidalbertochiavenatUNIVERSIDAD CONTINENTAL UNIDAD I Duracién PROCESO ADMINISTRATIVO en horas | 2° RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Al finalizar la segunda unidad, el estudiante seré capaz de diferenciar los elementos del proceso administrative representado en ‘organizadores de informacion. Conocimientos_ | Habilidades ‘Actitudes Tema 1: Planificacion 1. Definicién Genera argumentos 2. Los gerentes como Se tomadores de — Identifica ios | lacionados con decisiones cofnponentes dak ambit de aciin de 3. Fundamentos de la proceso de planeacién en eae if planificacién la organizacién importancia de la planificacién. = Contrasta _Disefios Tema 2: Organizacién organizacionales 1. Definicién selecciona lo més 2. Disefio Organizacional adecuados para cada 3. Modelos tipo de organizacién organizacionales | mediante ~ Demuestra (organigramas) organigramas asrelaes a Tema 3: Direccién = Analiza las _funciones preseriacién 1. Definicién propias de la direccién y trabajos 2. Motivacién su aplicacién en las waiviguales sy 3. Liderazgo organizaciones a través | grupales. 4. Estilos de Liderazgo de casos pricticos. =o Identifica_y_ selecciona Somunicacién las técnicas de control Tema 4: Control [a orgenzacion sea mas 1. Definicién productive 2. Tipos 3. Pasos [Instrumento de = Prueba Objetiva ‘Complementaria) evaluacién = _Ribrica para evaluar el organizador. _ Basica: © Robbins Coulter. (2010). Administracin. _ Décima Edicién. México: Pearson, 2010. Biblioteca UCCI: 658R71.2010 Bibliografia (Basica y Complementari + Chiavenato I. (2007). Administracién. Proceso Administrative. Décima segunda edicién. México: Mc Graw Hill; 2007. Biblioteca UCCI: 658.CH548. Recursos Educativos digitales | Chiavenato I. Administracién. Proceso Administrativo. Publicado el 15 de junio de 2015. es share.net/blan! nta/162508495- administracionteoriaprocesoypractica3raedicionidalbertochiavenato