Kualiti Perkhidmatan KUIM Dan Kemahiran Komunikasi

Individu Terhadap Kebolehpasaran Pelajar

SOAL SELIDIK PELAJAR

No siri
(Kegunaan Penyelidik)

Tuan/Puan,

Sukacita dimaklumkan bahawa En. Mohd Farid Bin Mesbah, (Master Pendidikan KUIM) iaitu
guru dari SMK Alam Beraja (F), Felda Palong Sebelas sedang menjalankan satu kajian
berkaitan dengan Tadbir Urus KUIM. Kajian ini bertujuan untuk mendapatkan pandangan
pelajar tahun akhir mengenai keberkesanan Kualiti Perkhidmatan.

Sehubungan itu, kerjasama tuan/puan amat diharapkan untuk menjawab SEMUA soalan yang
terkandung dalam soal selidik ini dengan ikhlas dan jujur. Segala maklumat yang tuan/puan
berikan adalah SULIT.

Kerjasama tuan/puan dalam menjayakan kajian ini didahului dengan ucapan terima kasih.

Sekian.

Terima kasih
BAHAGIAN A

Arahan: Sila tandakan ( ) mana yang berkenaan dan lengkapkan dalam ruang yang
disediakan dengan maklumat berkaitan.

1. Nama sekolah: _________________________________________

2. Kategori: Bandar

Luar Bandar

1. Murid Pilihan 1 (K.Teknikal)

2. Murid Pilihan 2 (Ekonomi Rumah Tangga)

3. Murid Pilihan 3 (Pertanian)

4. Murid Pilihan 4 (Perdagangan&Keusahawanan)

3. Jantina: 1. Lelaki 2. Perempuan

4. Tahun keberapa di sekolah ini : tahun

5. Agama
 Islam  Buddist  Hindu  Kristian  Lain-lain

6. Kumpulan Ethnik (Bangsa)

 Melayu  India  China  Bumiputra (Kadazan, Bidayu, Iban dll)
 BAHAGIAN B
Sila berikan respon anda terhadap pernyataan di bawah dengan membulatkan nombor
mengikut skala berikut;

1 TIDAK PERNAH
2 JARANG-JARANG
3 KADANGKALA
4 KERAP
5 AMAT KERAP

1. Sejauh manakah Kekerapan Pelajar memperlihatkan tingkahlaku-tingkahlaku

berikut.

Bil Item Skala

1 Saya hanya memasuki ke dalam bengkel apabila dibenarkan oleh 1 2 3 4 5
guru.
2 Saya menggunakan pelindung mata semasa gunakan mesin gerudi. 1 2 3 4 5
3 Saya membuat kerja amali dengan memakai kasut dan apron. 1 2 3 4 5
4 Saya memberhentikan mesin gergaji jig sebelum menyerahkan kepada 1 2 3 4 5
rakan yang lain.
5 Saya memaklumkan kepada guru tentang kerosakan mesin dan alatan 1 2 3 4 5
untuk tujuan keselamatan.
6 Saya memaklumkan kepada guru supaya menukarkan mata mesin 1 2 3 4 5
gerudi sekiranya mata mesin didapati sudah rosak.
7 Saya tidak menjalankan amali semasa sakit. 1 2 3 4 5
8 Saya tidak bermain dan bergurau semasa menjalankan amali. 1 2 3 4 5
9 Saya memastikan tingkap dibuka sebelum menjalankan kerja amali. 1 2 3 4 5
10 Saya menyimpan spirit metil di rak selepas digunakan. 1 2 3 4 5
11 Saya memaklumkan kepada guru sekiranya berlaku kemalangan. 1 2 3 4 5
12 Saya meminta tunjuk ajar guru sebelum menggunakan mesin. 1 2 3 4 5
13 Saya menyimpan bahan beracun dan berbahaya didalam almari 1 2 3 4 5
berkunci.
BAHAGIAN C
Berikut merupakan pernyataan-pernyatan berkaitan dengan bengkel di sekolah anda. Sila
berikan respon anda terhadap pernyataan tersebut dengan membulatkan nombor
mengikut skala berikut;

1 SANGAT TIDAK SETUJU

2 TIDAK SETUJU
3 KURANG SETUJU
4 SETUJU
5 SANGAT SETUJU

1. Sejauh manakah tahap kemahiran anda terhadap pernyataan-pernyataan berikut?

Bil Item Skala

1 Saya perlu memastikan pencahayaan didalam bengkel adalah 1 2 3 4 5
mencukupi.
2 Saya perlu memastikan bahawa kipas angin berfungsi dengan baik. 1 2 3 4 5
3 Saya perlu memastikan peralatan yang rosak perlu dilabelkan. 1 2 3 4 5
4 Saya perlu mengasingkan alatan yang telah rosak. 1 2 3 4 5
5 Saya perlu mematuhi arahan guru semasa menggunakan mesin. 1 2 3 4 5
6 Saya perlu meminta tunjuk cara guru sebelum menggunakan mesin. 1 2 3 4 5
7 Saya perlu memastikan tangan saya kering semasa mengendalikan 1 2 3 4 5
alatan elektrik seperti alat pemateri.
8 Saya perlu memakai kasut bertutup semasa menjalani amali di dalam 1 2 3 4 5
bengkel.
9 Saya perlu memastikan suis elektrik dimatikan apabila menukar 1 2 3 4 5
mentol atau mencabut plag.
10 Saya tidak perlu membaiki sendiri peralatan elektrik jika didapati 1 2 3 4 5
penebat wayarnya sudah rosak.
11 Saya tidak perlu menggunakan alatan elektrik di tempat yang basah. 1 2 3 4 5
12 Saya tidak perlu meletakkan terlalu banyak beban pada satu soket 1 2 3 4 5
elektrik.
BAHAGIAN D
Berikut merupakan pernyataan-pernyatan berkaitan dengan bengkel di sekolah anda. Sila
berikan respon anda terhadap pernyataan tersebut dengan membulatkan nombor
mengikut skala berikut;

1 SANGAT TIDAK BETUL

2 TIDAK BETUL
3 KURANG PASTI
4 BETUL
5 SANGAT BETUL

1. Sejauhmanakah tahap pengetahuan umum anda terhadap pernyataan-pernyataan

berikut?

Bi Item Skala
l
1 Kebersihan merujuk kepada kebersihan bengkel, kemas, selesa dan 1 2 3 4 5
selamat.
2 Pelajar yang menjalani amali mestilah memastikan pakaian kemas, 1 2 3 4 5
kuku dan rambut yang pendek.
3 Menyedut habuk menggunakan penyedut hampagas dapat 1 2 3 4 5
mengurangkan habuk di dalam bengkel.
4 Mengikut arahan guru boleh mengelakkan kemalangan berlaku. 1 2 3 4 5
5 Pemakaian aksesori seperti jam tangan, cincin dan gelang boleh 1 2 3 4 5
menyebabkan kecederaan.
6 Pemakaian apron semasa amali perlu bagi mengelakkan pakaian 1 2 3 4 5
sekolah kotor dan berhabuk.
7 Pelajar yang menjalankan amali mestilah menggunakan alatan tangan 1 2 3 4 5
dan mesin dengan penuh tanggungjawab dan berhati-hati.
8 Pelajar perlu diajar tentang penggunaan alat pemadam api dan peti 1 2 3 4 5
pertolongan cemas.
9 Pelajar perlu diberikan tunjukcara sebelum menggunakan mesin dan 1 2 3 4 5
alatan bengkel.
10 Tapak gergaji jig hanya boleh dilaras selepas suis ditutup. 1 2 3 4 5
11 Alatan yang tumpul dan rosak tidak boleh digunakan semasa amali. 1 2 3 4 5
12 Peralatan yang rosak perlu dilaporkan dengan segera kepada guru. 1 2 3 4 5
13 Tangan mestilah dicuci selepas selesai menjalankan amali. 1 2 3 4 5
BAHAGIAN E
Berikut merupakan pernyataan-pernyatan berkaitan dengan bengkel sekolah anda. Sila
berikan respon anda terhadap pernyataan tersebut dengan membulatkan nombor
mengikut skala berikut;

1 SANGAT TIDAK SETUJU

2 TIDAK SETUJU
3 KURANG SETUJU
4 SETUJU
5 SANGAT SETUJU

1. Sejauhmanakah persepsi anda terhadap pernyataan-pernyataan berikut?

Bil Item Skala

1 Potensi saya untuk mendapat kemalangan di bengkel adalah tinggi. 1 2 3 4 5
2 Saya tidak berupaya untuk mencegah sebarang kemalangan semasa di 1 2 3 4 5
dalam bengkel.
3 Saya risau sekiranya saya terlibat dalam sebarang kemalangan semasa 1 2 3 4 5
menjalani amali di dalam bengkel.
4 Saya tidak pasti sekiranya saya akan terlibat dalam sebarang 1 2 3 4 5
kemalangan semasa menjalani amali di dalam bengkel atau tidak.
5 Kemalangan di dalam bengkel tidak menjadi sebarang masalah 1 2 3 4 5
kepada saya.
6 Semakin meningkat umur saya, saya semakin berpotensi untuk 1 2 3 4 5
terlibat dalam kemalangan semasa menjalani amali di dalam bengkel.
7 Kemalangan di dalam bengkel adalah risiko yang saya boleh kawal. 1 2 3 4 5
8 Sekiranya saya mendapat kemalangan, saya boleh terjejas teruk 1 2 3 4 5
akibat tidak mendapat rawatan awal
9 Kemalangan akan menyebabkan saya terus meninggalkan bengkel 1 2 3 4 5
10 Pada pendapat saya, kemalangan merupakan sesuatu yang serius 1 2 3 4 5
11 Saya mendapat malu sekiranya semasa menjalankan kerja amali saya 1 2 3 4 5
menyebabkan orang lain cedera atau kemalangan
12 Saya tidak akan mendapat kepercayaan guru dan rakan untuk 1 2 3 4 5
menggunakan alatan bengkel sekiranya semasa menjalankan kerja
amali saya pernah menyebabkan orang lain cedera atau kemalangan