REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“FRANCISCO DE MIRANDA”
ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE EDUCACIÓN LENGUAS EXTRANJERAS MENCIÓN INGLÉS

MANUAL DIDÁCTICO DIGITAL DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL CON LOS

CONTENIDOS BÁSICOS DE LA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS PARA EL
DOCENTE.

Autora:
Br. Gimenez V. Lulú M. C.I: 25.348.906

Santa Ana de Coro, 2019

Unidades:

 The Alphabet - El Alfabeto

 Days of the week – Dias de la semana

 The Numbers One – Ten / Los Números Uno – Diez

 The Colors – Los Colores

 The Animals – Los Animales

 The Family – La Familia

Sesión N° 1

The Alphabet - El Alfabeto

Objetivo Didáctico: Reconocer el sonido de cada letra del alfabeto en inglés,
para asociarlo con objetos y realidades de su entorno.
Momentos Instruccionales:
 Inicio: Se les dará la bienvenida a los alumnos, al mismo tiempo que se le
indicará las recomendaciones disciplinarias de la clase.
-Seguido a esto se les presentara un video llamado “English Alphabet for
kids”, asi dar inicio a la clase.
 Desarrollo: Se realizara una breve exposición didáctica sobre el alfabeto
en inglés.

-Luego con un Poster del alfabeto se practicara la pronunciación del mismo.

-Además se continuara el desarrollo de la clase por de una canción llamada

“ABC Song”.
 Cierre: Se les pedirá a los alumnos que se dirijan al manual didáctico y
realicen las actividades correspondientes.
Sesión N° 2

Days of the week – Días de la semana

Objetivo Didáctico: Identificar los días de la semana en inglés, para relacionarlos
con su significado en español.
Momentos Instruccionales:
 Inicio: Se dará inicio a la clase con un video musical llamado “Learn the
Days of the Week”.

 Desarrollo: Por medio de flash card la docente indicará los días de la

semana en inglés.
 Seguido de esto les colocara un video con la pronunciación de cada día
para que los alumnos practiquen su pronunciación.
 Cierre: Se les indicara a los alumnos que se dirijan a su manual didáctico,
para realizar “Que desorden de días” y las actividades de completación en
inglés.
Sesión N° 3

The Numbers One – Ten / Los Números Uno – Diez

Objetivo Didáctico: Manejar los números del uno al diez en inglés para que de
este modo puedan identificar las diferentes cantidades de objetos en su entorno
. Momentos Instruccionales:
 Inicio: Se iniciara la clase dándoles la bienvenida a los alumnos.
-Seguido se les mostrara algunas flashcards referentes a los números en
inglés y a su vez su respectiva escritura.

 Desarrollo: Por medio de un video musical llamado “Numbers Song”, se les

dará a conocer a los alumnos cual es la pronunciación de los números del
uno al diez en inglés.
 -Seguido de esto la docente mediante el uso de posters referentes a los
números les indicara la cantidad de objetos que allí se presentan

 Cierre: Se concluirá la clase pidiéndoles a los alumnos que realicen las

actividades correspondientes al contenido de los números en el manual
didáctico digital.
Sesión N° 4

The Colors – Los Colores

Objetivo Didáctico: Identificar los colores primarios y secundarios del inglés, para
lograr relacionarlo con diferentes objetos.
Momentos Instruccionales:
Inicio: Se dará inicio a clase con un video musical acerca de los colores del
arcoíris en inglés, el cual se llama “The Rainbow Colors Song”.
Desarrollo: Por medio de un poster la docente les indicara cuales son los colores
primarios y secundarios, al mismo tiempo de indicarles como se escriben en
inglés.

- Luego por medio de una actividad llamada “The Little Worm”, los alumnos
deberán señalar el color en inglés.
 Cierre: Para concluir la clase la docente le pedirá a los alumnos que se
dirijan al manual didáctico con el que anteriormente han trabajado, y en
este sesión realizaran las actividades pautadas para la clase de los colores
en inglés.
Sesión N° 5

The Animals – Los Animales

Objetivo Didáctico: Determinar los diferentes tipos de animales al igual que su
sonido, con la finalidad de aprender su escritura y pronunciación en inglés.
Momentos Instruccionales:
 Inicio: Se les mostrara un video acerca de los animales en inglés, titulado
“Wild Animal Song”.

-Seguido se les presentara una serie de flashcards sobre los animales con
su respectivo nombre en inglés.
 Desarrollo: Se les pedirá a los alumnos que realicen la actividad
correspondiente al tema de los animales de selección simple y
completación que se encuentra en el manual didáctico de su computadora.
 Cierre: Se finalizará la clase con un video musical llamado “Learning
Animals Name and Sounds”, para que los alumnos logren reconocer su
pronunciación en inglés, al igual que sus sonidos.
Sesión N° 6

The Family – La Familia

Objetivo Didáctico: Reconocer los miembros de mi familia, para asi relacionarlos
con su respectiva escritura y pronunciación en inglés.
Momentos Instruccionales:
 Inicio: Mediante unas ilustraciones alusivas al tema los alumnos deberán
reconocer a los miembros de la familia.

-Luego la profesora con un video musical les indique como se escriben y se

pronuncian cada uno en inglés.
 Desarrollo: Por medio de una exposición didáctica se les presentara a los
alumnos cuales son todos los miembros de la familia en inglés, de modo
que ellos puedan relacionarlos con su núcleo familiar.
 Cierre: Se concluirá la clase pidiéndoles a los alumnos que se dirijan al
manual didáctico para que realicen las actividades correspondientes al
contenido de la familia.