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  • Acta 23 - 2583259

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    YARITH TATIANA VALBUENA ARISMENDI
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    . - SENA TIA ACTA No, 23 COMITE DE VERIFICACION DE REQUISITOS Y ESCOGENCIA DE INSTRUCTORES CONTRATISTAS DEL APLICATIVO DE LA AGENCIA PUBLICA DE EMPLEO DEL SENA- APE CIUDAD Y FECHA: Espinal— 25 de HORA DE INICIO: 07:00 a.m. HORA FIN: 4:00 p.m. Enero de 2019 [ LUGAR: Biblioteca a Centro Agropecuario La Granja SENA- Espinal Tolima TEMAS: Consulta y analisis de las hojas de vida a las vacantes de la Agencia Publica de Empleo, segun lineamientos de las irculares internas 3-2018-000197 de noviembre 21 de 2018, 3-2018-000200 de diciembre 05 de 2018 y, 3-2018- (000206 de diciembre 12 de 2018 ‘OBJETIVO(S) DE LA REUNION: Realizar la consulta y andlisis de las hojas de vida a la vacante de la Agencia Publica de Empleo ntimero 2583259 Instructor Formacién Pedagégica por Competencias con el fin de determinar el potencial de candidatos postulados como instructores, con el objetivo de vincularlos a la entidad mediante contrato de prestacién de servicios, de acuerdo a las necesidades de contratacién y perfiles establecidos en los programas de Formacién TITULADA y COMPLEMENTARIA ofertados por el Centro Agropecuario La Granja SENA ~ El Espinal DESARROLLO DE LA REUNION ‘ORDEN DEL DIA: 1. Verficacion de Quorum, 2. Definiciones y condiciones de la documentacion para la verificacion de requisitos y para la evaluacion y valoracién de hojas de vida 3. Revision y verifcacion de requisitos de hojas de vida, DESARROLLO 1. Verificacién Del Quérum: ‘Siendo las 07:00 horas del 25 de enero de 2019, se dio inicio a la reunién en la Biblioteca del Centro Agropecuatio La Granja, verificando que existe quorum, 2. Definiciones y condiciones de la documentacién para la verificacién de requisitos y para la ‘evaluacion y valoracion de hojas de vida De acuerdo a los lineamientos establecidos por la Entidad en las circulares 3-2018-000197 de noviembre 21 de 2018 y, 3-2018-000208 de diciembre 12 de 2018, el Comité de verificacion de requisitos y escogencia de contratistas definid los siguientes conceptos para proceder con Ia revision y verificacién de requisitos de hojas de vida: ‘a. Definiciones: Para todos los efectos de la presente Acta, se tendran en cuenta las siguientes definiciones basadas en ol decreto 1088 de 2015: _ Pagina 4 de 6 “Educacion formal. Se enliende por estudios los conocimientos académicos adquridos en insttuciones piblces 0 privadas, debidamente reconocidas por el Gobiemo Nacional, correspondiente a la educacién bésica primatia, bésica secundaria, media vocacional, superior en los programes de pregrado en las modalidades de formacion técnica profesional, tecnolégica y profesional, y en programas de posgrado en las modalidades de especiaizacion, maestria, doctorado y posdoctorado, Educacién para el rabaio y el desarrollo humano: Es aquella que se imparte en instituciones publicas © privadas certficadas en los términos del Decreto 4904 de 2009, con el objeto de complementar, actualizar y formar, en aspectos académicos 0 laborales sin sujecion al sistema de niveles y grados establecidos en la Educacion Formal y conduce a la obtencién de certificados de aptitud ocupacional. Titulo de tabaiador especializado (CAP): Otorgado a las personas que se desempefiaran como ‘operativos o auxiiares y han cursado satisfactoriamente un programa de formacion que busca que los aprendices adquieran competencias mottices y cognitivas, socio-alectvas y comunicativas para desarrliar actividades determinadas, con suficientes conocimientos teéricos y en un rango defnido de areas funcionales, que elaboren representaciones internas para guir la ejecucion rutnara y secuencial de su trabajo, que sigan instrucciones y operen herramientas relevantes, que solucionen problemas normalizedos y de un rango limitado, con respuestas predecibles, que ejecuten operaciones para ‘obtener resultados concretos y responder por su propio trabajo, Titulo de Técnico: otorgado a quienes hayan cursado satisfactoriamente un programa de formacion ‘que busca que los aprendices adquieran competencias mottices y cognitwas, socio-afectivas y comunicativas para desarrollar actividades determinadas y solucionar problemas en un rango defiido de areas funcionales con respuestas predecibles; que comprendan y apliquen el proceso productvo, ‘que utiicen instrumentos y técnices definida, que ejecuten operaciones para obtener resultados coneretos y responder por su propio trabajo. Experiencia: Se entiende como los conocimientos, las habilidades y destrezas adquiridas 0 desarroladas durante el ejercicio de un empleo, profesin, ate u ofcio, Exporincia on ol mundo de trabajo: Es la adquirda en el ejercicio de empleos o actividades propias de la formacién académica exigida para el desemperio del empleo. Experiencia profesional: Es la adquirida a partir dela terminacién y aprobacién del pensum académico de a respectiva formacion profesional, en el ejerccio de las actividades propias de la profesion 0 ciscipina académica exigida para el desemperio del empleo (Articulo 2.2.2.3,7 det Decreto 1083 de 2015). Y conforme a los dispuesto en el articulo 229 de la ley 019 de 2012 "Ley ant trates” la experiencia profesional: Para el ejerccio de las diferentes profesiones acreditadas por el Ministerio de Educacion Nacional, la experiencia profesional se computara a partir dela terminacién y aprobacién del pensum académico de educacién superior. ‘Se exceptiian de esta condicion las profesiones relacionadas con el sistema de seguridad social en salud en las cuales la experiencia profesional se computera a partir de la inscripcion o registo profesional Experiencia docente: Es la adquirda en el ejercicio de las actividades de divulgacion del conocimiento obienida en insttuciones educativas debidamente reconocidas. Pagina 2.d6 6 ‘+ Experiencia en orientarformacion para el trabajo v en desarrollo humand: Es fa adquirda en el ejrcicio de las actividades de divulgacién del conocimiento con objeto de complementar, actualzary formar, en aspectos académicos 0 laborales sin sujecion al sistema de niveles y grados establecidos en la Educacién Formal, y obtenida en insttuciones publicas o privadas certficadas en los términos del Decreto 4904 de 2009. b. Certificacién de la educacién. Los estudios se acreditaran mediante la presentacion de certificados, diplomas, grados o titulos otorgados por las insttuciones correspondientes. Para su validez requeriran de los registros y autenticaciones que determinen las normas vigentes sobre la materia, ‘+ Titulos y cortificados obtenidos on el exterior. Los estudios realizados y los titulos obtenidos en el exterior requeriran para su validez, de la homologacién y convalidacion por parte del Ministerio de Educacién Nacional o de la autoridad competente. ‘+ Cerificacién de las programas especiicas de educacion para el rabalo y el desarrollo humano. Los programas de educacién para el trabajo y el desarrollo humano se acreditaran mediante cerificados de

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