Professional Documents
Culture Documents
Descriptor / Indicador SI NO
2 PTS 0 PTO
1. GENERAL
1.1 Entrega de discurso en fecha y hora estipulada. X
1.2 Cumple el formato de entrega: Transcrito en procesador de textos e impreso. X
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 18 / 24
NOTA: 5,1
Descriptor / Indicador SI NO
2 PTS 0 PTO
1. GENERAL
1.1 Entrega de discurso en fecha y hora estipulada. X
1.2 Cumple el formato de entrega: Transcrito en procesador de textos e impreso. X
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 22 / 24
NOTA: 6,4
Descriptor / Indicador SI NO
2 PTS 0 PTO
1. GENERAL
1.1 Entrega de discurso en fecha y hora estipulada. X
1.2 Cumple el formato de entrega: Transcrito en procesador de textos e impreso. X
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 16 / 24
NOTA: 4,5
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 10 / 24
NOTA: 3,1
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 18 / 24
NOTA: 5,1
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 16 / 24
NOTA: 4,5
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 12 / 24
NOTA: 3,5
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 14 / 24
NOTA: 3,9
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 14 / 24
NOTA: 3,9
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 16/ 24
NOTA: 4,5
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 8/ 24
NOTA: 2,7
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 10/ 24
NOTA: 3,1
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 14/ 24
NOTA: 3,9
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 18/ 24
NOTA: 5,1
2. CONTENIDOX
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 18/ 24
NOTA: 5,1
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 14 / 24
NOTA: 3,9
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 14/ 24
NOTA: 3,9
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 20/ 24
NOTA: 5,8
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 18/ 24
NOTA: 5,1
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 16/ 24
NOTA: 4,5
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 10/ 24
NOTA: 3,1
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 12/ 24
NOTA: 3,5
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 18/ 24
NOTA: 5,1
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 22/ 24
NOTA: 6,4
2. CONTENIDO
2.1 El Tema del escrito responde a lo solicitado: Discurso de fin de año o Licenciatura. X
2.2 Como parte del Exordio comienza introduciendo con un saludo de bienvenida X
nombrando jerárquicamente a los oyentes o auditores del discurso.
2.3 En la Exposición del Tema es enfático en señalar que ha de dar fin a una etapa, por X
tanto, habla en nombre del grupo curso como sentido de pertenencia.
2.4 En la Exposición del Tema utiliza la objetividad como la subjetividad, rescatando X
ciertos hechos que marcaron su estadía en el establecimiento o episodios que le
enorgullecen, detallándolos.
2.5 Se evidencia que gran parte del escrito es redacción propia, más allá de haber X
utilizado algunas frases extraídas de Internet.
2.6 Como parte del Peroratio finaliza su discurso agradeciendo a las personas que se X
vincularon de alguna u otra manera en su formación personal y académica.
2.7 Deja de manifiesto un mensaje a sus pares o auditores del discurso. X
3. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
3.2 El texto es coherente y está bien cohesionado, lo que indica que la redacción es X
correcta.
PUNTAJE OBTENIDO: 18/ 24
NOTA: 5,1