Nama : Febriani windi astuti

NPM/Prodi : 09180000070/S1 KEPERAWATAN

Mata Kuliah : Psikologi Kesehatan

Dosen : Dr. Sobar Darmaja, S.Psi., MKM

Mengevaluasi Tingkat Literasi Kesehatan di antara Pasien

Diabetes yang Mengacu pada Shiraz Pusat Kesehatan
1. Hasil Penelitian
Secara total, 343 dari 400 kuesioner yang didistribusikan dikembalikan ke
peneliti. Di antara 343 pasien diabetes ini berpartisipasi dalam penelitian ini dan
61,8% dari mereka adalah perempuan. Rentang usia pasien adalah 23 hingga 78
tahun, dan 38,7% dari mereka berada di kisaran 50 hingga 59 tahun. Riwayat
penyakit berkisar antara 1 tahun hingga 29 tahun dengan rata-rata 6 tahun. Sekitar
37,6% dari peserta tidak memiliki riwayat penyakit keluarga; namun, 62,4%
memiliki riwayat penyakit keluarga pada kerabat tingkat pertama dan kedua.
Kebanyakan pasien (32,7%) memiliki pendidikan sekolah menengah.
Sekitar 27,7% dari peserta penelitian adalah anggota Shiraz Diabetes Asosiasi.
Asosiasi Diabetes Shiraz dan pusat kesehatan menawarkan kelas pendidikan
diabetes untuk pasien ini, dan 30% dari peserta yang menghadiri kelas
mengevaluasi ini kelas agak berguna oleh 16,9% pasien yang telah berpartisipasi
dalam kelas. Itu hasil menunjukkan bahwa 30,3% pasien memiliki akses ke
sumber daya pendidikan tentang diabetes. Sumber daya ini disediakan oleh
Asosiasi Diabetes atau pusat kesehatan atau pasien telah membeli sendiri. Sekitar
53,7% dari pasien mengevaluasi ini sumber daya agak bermanfaat. Dalam hal
penunjukan dokter secara teratur, 87,5% dari pasien mengunjungi dokter secara
teratur sebulan sekali atau setiap dua, tiga atau enam bulan. Namun, 37,9%
menyatakan bahwa informasi yang diberikan oleh dokter tidak cukup. Detail dari
sikap pasien tentang kelas pendidikan dan sumber daya berdasarkan jenis kelamin
ditunjukkan pada Tabel 2.
2. Kesimpulan Penelitian
Literasi kesehatan adalah konsep yang menggambarkan kemampuan pasien dalam
memahami informasi dan sumber daya yang disediakan oleh dokter dan profesional
kesehatan. Konsep ini terdiri dari sederetan yang sederhana dan kompleks keterampilan,
yang memungkinkan orang untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan kesehatan
dan melindungi diri mereka sendiri, keluarga dan komunitas mereka melawan penyakit.
Secara umum, literasi kesehatan adalah salah satu caranya meningkatkan kesehatan dan
meningkatkan kualitas hidup. Pasien tidak tertarik lagi untuk sekadar mengambil
rekomendasi dari dokter mereka; mereka ingin berpartisipasi dalam semua aspek mereka
pelayanan kesehatan termasuk proses pengambilan keputusan melalui memperoleh dan
menganalisis sering data dan informasi yang kompleks. Pustakawan kesehatan dan medis
percaya bahwa pengetahuan adalah sine qua non keputusan berdasarkan informasi dalam
aspek yang terkait kesehatan termasuk perawatan, pendidikan, dan penelitian. Pustakawan
kesehatan melayani masyarakat dan lembaga dengan memastikan untuk membuatnya
keputusan berdasarkan informasi (Charles, Gafni, & Whelan, 1997).
Pustakawan harus memiliki atau memiliki akses ke sumber daya yang sesuai dengan
pertanyaan dan tingkat melek huruf dari pencari informasi. Kualitas tidak boleh diabaikan
sebagai baik; informasi medis yang lama, ketinggalan zaman atau salah dapat berbahaya.
Buku apa, majalah dan database harus tersedia, pada saat anggaran dan sumber daya
terbatas, sulit keputusan pustakawan kesehatan mungkin harus membuat. Pustakawan
rumah sakit karena memiliki pengetahuan dan keterampilan dapat bekerja sebagai
pendidik literasi kesehatan di pusat kesehatan dan rumah sakit dan memainkan peran
besar dalam mempromosikan literasi kesehatan di masyarakat. Disarankan yang
dimasukkan sebagai salah satu tugas pustakawan rumah sakit di posisi organisasi mereka.