SULIT 2 1249/2

Bahagian A
[40 markah]
Jawab semua soalan

1. Jadual berikut menunjukkan carta masa pembentukan tamadun awal.

Tamadun Masa
Mesopotamia 3500 S.M.
Mesir 3100 S.M.
X 2500 S.M.
Y 1800 S.M.

a) Lengkapkan jadual berikut:

Y :________________________________________________________________
X :________________________________________________________________
[2 markah]

b) Jelaskan ciri-ciri tamadun dari aspek berikut:

(i) Sistem pemerintahan.
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Pengkhususan kerja.
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
[1 markah]
(iii) Agama dan kepercayaan.
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
[1 markah]

(iv)Ciptaan, tulisan dan bahasa.

_______________________________________________________________
______________________________________________________________
[1 markah]
c) Bagaimanakah petempatan kekal berupaya membentuk masyarakat bertamadun?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]

d) Apakah ciri-ciri masyarakat yang tidak bertamadun di dunia moden pada hari ini?

[Lihat halaman sebelah

1249/2 © 2019 Hak Cipta Panitia Sejarah SMKDHHY SULIT
SULIT 3 1249/2
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]

2. Pendidikan membantu manusia meningkatkan tahap intelek yang seterusnya membawa

peningkatan dalam bidang-bidang lain di Yunani, Rom, India, dan China.
a) Senaraikan ciri-ciri sistem pendidikan di India.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
b) Apakah keistimewaan sistem pendidikan tamadun China?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
c) Apakah ciri-ciri manusia yang dilahirkan dalam sistem pendidikan di Yunani?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
d) Bagaimanakah sistem pendidikan membawa kegemilangan kepada tamadun Rom?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]

[Lihat halaman sebelah

1249/2 © 2019 Hak Cipta Panitia Sejarah SMKDHHY SULIT
SULIT 4 1249/2
e) Mengapakah sistem pendidikan di negara kita bermatlamatkan melahirkan
masyarakat yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelektual?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]

3. Senarai berikut menunjukkan bukti pengaruh Hindu-Buddha di Asia Tenggara.

 Angkor Wat  Candi Borobudur  Kesusasteraan

a) Senaraikan peranan candi.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
b) Nyatakan pengaruh Hindu dalam seni bina Angkor Wat.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
c) Jelaskan pengaruh Buddha pada binaan candi Borobudur.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
d) Jelaskan pengaruh Hindu-Buddha dalam kesusasteraan di Asia Tenggara.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
e) Mengapakah setiap warganegara Malaysia bertanggungjawab memelihara dan
memulihara warisan seni bina di negara kita?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]

[Lihat halaman sebelah

1249/2 © 2019 Hak Cipta Panitia Sejarah SMKDHHY SULIT
SULIT 5 1249/2

4. Sistem kabilah merupakan amalan kehidupan yang berasaskan cara hidup berpuak-puak dan
berkelompok.
a) Terangkan Sistem Kabilah yang diamalkan oleh masyarakat Arab Jahiliah.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
b) Apakah kesan negatif yang timbul daripada amalan Sistem Kabilah dalam masyarakat
Arab Jahiliah?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
c) Namakan peperangan yang berlaku kesan daripada Sistem Kabilah yang diamalkan
dalam masyarakat Arab Jahiliah.
_____________________________________________________________________
[1 markah]
d) Senaraikan kriteria yang perlu dimiliki oleh seseorang syeikh dalam masyarakat Arab
Jahiliah.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 markah]
e) Bagaimanakah kita dapat menghalang semangat assabiyah yang menebal dalam
masyarakat berbilang kaum di negara kita?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[3 markah]

BAHAGIAN B
[60 markah]
Islamsahaja
Jawab tiga soalan

5.

Tamadun

[Lihat halaman sebelah

1249/2 © 2019 Hak Cipta Panitia Sejarah SMKDHHY SULIT
Barat
SULIT 6 1249/2

a) Jelaskan konsep tamadun daripada pandangan:

(i) Islam [2 markah]
(ii) Barat [2 markah]

b) Terangkan empat ciri yang membawa kepada proses kehidupan yang lebih
bertamadun. [8 markah]
c) Tamadun Mesopotamia memberi sumbangan kepada perkembangan tamadun awal
manusia. Terangkan pernyataan di atas berdasarkan bidang ilmu dan ciptaan.
[8 markah]

6. Pada sekitar tahun 3 500 S.M., Tamadun Mesir Purba berkembang menjadi pusat tamadun
awal dunia.
a) Pada pandangan anda, apakah keistimewaan masyarakat Mesir Purba yang
menyumbang kepada kemunculan Mesir sebagai pusat tamadun awal dunia?
[8 markah]
b) Terangkan sumbangan Tamadun Mesir Purba kepada masyarakat dunia yang kekal
sehingga ke hari ini. [6 markah]
c) Kegemilangan sesuatu negara itu tidak akan dapat dinikmati oleh generasi akan
datang sekiranya masyarakat kini tidak meninggalkan warisan serta khazanah
bangsanya untuk dikagumi.
Berdasarkan pemerhatian anda, apakah pencapaian Malaysia kini yang boleh menjadi
kebanggaan generasi akan datang? [6 markah]

7. Tembok Besar China menjadi simbol ketinggian ketamadunan Tamadun China.

[Lihat halaman sebelah

1249/2 © 2019 Hak Cipta Panitia Sejarah SMKDHHY SULIT
SULIT 7 1249/2
a) Terangkan ciri-ciri seni bina Tamadun China yang kekal sebagai peradaban dunia.
[6 markah]
b) Terangkan kemajuan tamadun China dari aspek berikut:
(i) Ekonomi [4 markah]
(ii) Sains dan teknologi [4 markah]
c) Bagaimanakah anda dapat mengambil iktibar daripada peningkatan tamadun China
untuk mencapai kecemerlangan diri? [6 markah]

8. Senarai berikut menunjukkan tamadun yang menyumbang kepada warisan peradaban dunia.
 Tamadun Yunani
 Tamadun Rom
 Tamadun China
 Tamadun India

a) Jelaskan sumbangan tamadun tersebut dalam aspek pentadbiran. [6 markah]

b) Nyatakan sumbangan tamadun tersebut dalam bidang berikut :
(i) Sains dan teknologi [4 markah]
(ii) Aspek sosial [4 markah]
c) Apakah ciri-ciri masyarakat yang menyumbang kepada kegemilangan sesebuah
tamadun? [6 markah]

9. Kerajaan Agraria merupakan satu bentuk kerajaan awal di Asia Tenggara.

(a) Nyatakan ciri-ciri kerajaan Agraria. [8 markah]
(b) Jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan kerajaan Agraria maju dalam
bidang pertanian. [6 markah]
(c) Apakah iktibar yang boleh diambil oleh generasi muda hari ini daripada
masyarakat Agraria? [6 markah]

[Lihat halaman sebelah

1249/2 © 2019 Hak Cipta Panitia Sejarah SMKDHHY SULIT
SULIT 8 1249/2
10. Dari tahun 300 M. Sehingga 610 M., masyarakat Arab hidup pada zaman yang dikenali
sebagai zaman jahiliah.
a) Mengapakah masyarakat pada zaman tersebut dikenali sebagai masyarakat Arab
Jahiliah? [4 markah]
b) Terangkan ciri-ciri kehidupan masyarakat Arab Jahiliah. [10 markah]
c) Bagaimanakah pengamalan ciri-ciri kehidupan masyarakat Arab Jahiliah menghalang
pembentukan masyarakat bermoral? [6 markah]

11. Nabi Muhammad s.a.w. bukan sahaja seorang ketua keluarga yang penyayang malah
pemimpin yang bijaksana dan pedagang yang berjaya.
a) Nyatakan sifat terpuji yang dimiliki oleh Nabi Muhammad S.A.W. sehingga
dihormati oleh masyarakat Arab Jahiliah. [6 markah]
b) Jelaskan bukti-bukti yang menunjukkan kebijaksanaan baginda dalam menyebarkan
dakwah Islamiah kepada orang ramai. [6 markah]

c) Andaikan anda seorang pemimpin, apakah ciri-ciri yang perlu ada pada anda
untuk menjadi pemimpin yang berwibawa. [8 markah]

Soalan tamat

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

[Lihat halaman sebelah

1249/2 © 2019 Hak Cipta Panitia Sejarah SMKDHHY SULIT