LK – 2.

1
PRAKTEK ENGINEERING DESIGN PROCESS

Tujuan :
Setelah menyimak paparan tentang pengertian STEM dalam Kurikulum 2013, pola
pendekatan STEM, dan dimensi kerangka Next Generation Science Standart (NGSS),
diharapkan saudara mampu mempraktekkan Engineering Design Process dalam
pembelajaran berbasis STEM.

Prolog: (alternatif)
Disuatu desa mengalami bencana banjir yang mengakibatkan satu-satunya jembatan
yang menghubungkan desa tersebut dengan desa lainnya terputus. Desa tersebut
terisolir, sementara bahan kebutuhan pokok yang diperlukan warga sudah menipis.
Bantuan dari luar desa juga terkendala oleh ketidaktersediaan akses menuju desa
tersebut karena terhalang sungai yang cukup besar dan deras arusnya. Seluruh warga
desa berdiskusi dan bersepakat untuk membuka akses jalan ke luar desa dengan
membuat jembatan dari bahan yang tersedia.

Langkah Kegiatan:
1. Bentuklah kelompok kecil @ 5 – 6 orang
2. Tentukan ketua kelompok beserta anggotanya.
3. Waktu : 135 menit (3 JP)
4. Bahan terdiri dari: batang stik ice cream dari kayu, selotip, gelang karet,
penggaris, benang, plastisin, jarum pentul, dan kertas CD Plano. Sedangkan
alatnya adalah gunting dan cutter.
5. Tugas :
a) Diskusikan dalam kelompok bagaimana cara mengatasi masalah tersebut.
b) Buatlah rancangan untuk mobilitas orang banyak dengan memperhatikan
proses Engineering Design Proces (EDP) dan Science, Technology,
Engineering Mathematics (STEM)
c) Aplikasikan hasil rancangan tersebut menggunakan bahan yang tersedia
d) Presentasikan hasilnya.

“Selamat Mengerjakan, Semoga Sukses”