MINGGU 周次 HARI 星期 TARIKH 日期

1 二 1-1-2019

班级：5H 时间：7.40a.m-8.10a.m 科目: 历史

课题 : 1 我们的国家遗产 （单元一 君主制度是国家主权的支柱）

内容标准 ： 6.1 王室机构
学习标准 : 6.1.1，6.1.2，K.6.1.5
学习目标 ：在教学活动后，学生能够说出君主与政府的含义及君权与背叛的概念。
跨课程元素：创造与革新元素
教学活动 ：1. 引导学生理解君主与政府的含义。
2. 说出君权与背叛的概念。
3. 向学生说明忠于君主的重要性。
道德价值 ：忠诚
教学评价 ：学生了解历君主与政府的含义及君权与背叛的概念。
反思 :

班级：1K 时间：8.10a.m-8.40a.m+10:00a.m.-11:00a.m. 科目: 华语

迎新周活动 ：(1) 教师引导学生自我介绍。

(2) 介绍班主任及科任老师。
(3) 唱校歌。
(4) 教导学生写字的姿势口诀，教导学生握笔及习写自己的姓名。
反思 :

班级：5H 时间：12.30p.m-1.00p.m 科目:音乐

单元一：快乐来唱歌
模组/课题：一、唱歌
内容标准：1.1 唱出各种形式乐曲
1.3 根据音乐做动作
学习标准：1.1.1 以正确的音调唱出歌曲-短音符的控制
1.1.6 以清晰的咬字唱歌
1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作。-情感-旋律
目标 ：学生在学习后，能
1 根据指示使用正确的音高、节奏和力度演唱歌曲
2 根据节奏做动作
活动 ： 1.猜歌名。
2.以正确的音调和咬字唱歌。Track 1&2
3.随着《春天的花朵》的节奏做动作（课本第 4 页）。
4.一边唱出节奏的口诀，一边做节奏的手势。
5.以唱出歌词的方式唱歌。
教学评估：

MINGGU 周次 HARI 星期 TARIKH 日期

1 三 2-1-2019

班级：1K 时间：7.40a.m-8.40a.m 科目:华语

迎新周活动 ：(1) 习读笔画，根据正确笔顺书空笔画及书写笔画。笔画（1）第 30 页

(2) 习读笔画，根据正确笔顺书空笔画及书写笔画。笔画（2）第 31 页
反思 :

班级：4K 时间：11.30a.m-12.00p.m 科目:音乐

单元一：大家来唱歌
模组/课题：一、唱歌
内容标准：1.1 唱出各种形式乐曲
学习标准：1.1.1 以正确的音调唱出歌曲-短音符的控制
1.1.5 根据力度唱歌-弱(p)、强(f)、中强音(mf)
1.1.6 以清晰的咬字唱歌
目标：学生在学习后，能
1 根据指示使用正确的音高、节奏和力度演唱歌曲
活动： 1. 学唱《唱歌》
2. 认识力度符号
3. 根据乐谱的力度符号唱《唱歌》
4. 师生讨论这首歌告诉我们唱歌要注意哪些事
5. 演唱《唱歌》
教学评估：
 MINGGU 周次 HARI 星期 TARIKH 日期
1 四 3-1-2019

班级：5H 时间：7.40a.m-8.40a.m 科目: 科学

课题 ：动物的生命过程
内容标准 ：3.1 动物有特殊特征和特殊本能以自卫
学习标准 ：3.1.1 通过各种媒体的观察，举例并解释动物用来自卫的特殊本能以自卫
教具 ：课本
跨学科元素：信息通讯技术
活动 ：1.讲解动物如何对抗天敌
2.讲解动物的自卫方式
3.作业练习
反思 ：

班级：1K Time：9.10a.m-9.40a.m+10:00a.m.-11:00a.m. 科目: 华语

迎新周活动 ：(1) 习读笔画，根据正确笔顺书空笔画及书写笔画。笔画（3）第 32 页

(2) 习读笔画，根据正确笔顺书空笔画及书写笔画。笔画（4）第 33 页
(3) 习读笔画，根据正确笔顺书空笔画及书写笔画。笔画（5）第 34 页
反思 :

班级：5H 时间：12.30p.m-1.00p.m 科目:历史

课题 : 1 我们的国家遗产 （单元一 君主制度是国家主权的支柱）
内容标准 ： 6.1 王室机构
学习标准 : 6.1.1，6.1.2，K.6.1.5
学习目标 ：在教学活动后，学生能够说出君主与政府的含义及君权与背叛的概念。
跨课程元素：创造与革新元素
教学活动 ：1. 引导学生理解君主与政府的含义。
2. 说出君权与背叛的概念。
3. 向学生说明忠于君主的重要性。
道德价值 ：忠诚
教学评价 ：学生了解历君主与政府的含义及君权与背叛的概念。
反思 :

MINGGU 周次 HARI 星期 TARIKH 日期

2 日 6-1-2019

班级：5K 时间：8.10a.m-8.40a.m 科目:音乐

单元一：快乐来唱歌
模组/课题：一、唱歌
内容标准：1.1 唱出各种形式乐曲
1.3 根据音乐做动作
学习标准：1.1.1 以正确的音调唱出歌曲-短音符的控制
1.1.6 以清晰的咬字唱歌
1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作。-情感-旋律
目标 ：学生在学习后，能
1 根据指示使用正确的音高、节奏和力度演唱歌曲
2 根据节奏做动作
活动 ： 1.猜歌名。
2.以正确的音调和咬字唱歌。Track 1&2
 3.随着《春天的花朵》的节奏做动作（课本第 4 页）。
4.一边唱出节奏的口诀，一边做节奏的手势。
5.以唱出歌词的方式唱歌。
教学评估：

班级：5B 时间：9.10a.m-10.10a.m 科目:科技

模组一 ：网络系统与因特网世界: (一)认识电脑网络

学生能够 ：1.0 认识电脑网络:
1.1 说明电脑网络的概念
活动 ：1. 引起动机
2. 教师讲解何谓电脑网络
3. 教师说明电脑网络的概念
4. 练习及评估。
反思 ：

班级：1K 时间：12.00p.m-1.00p.m 科目:华语

迎新周活动 ：(1) 古诗-游子吟（第 36 页）

(2) 复习校歌第 35 页
(3) 古诗-春晓（第 37 页）
反思 :

MINGGU 周次 HARI 星期 TARIKH 日期

2 一 7-1-2019

班级：1K 时间：8.10a.m-9.40a.m 科目: : 艺术教育

迎新周活动 ：(1) 认识各种乐器。

(2) 唱国歌、州歌（第 7 及第 9 页）
 (3) 绘画自己的喜欢的家(构图)
反思 :

班级：5H 时间：10.30a.m-11.30a.m 科目:科学

课题 ：动物的生命过程
内容标准 ：3.1 动物有特殊特征和特殊本能以自卫
学习标准 ：3.1.1 通过各种媒体的观察，举例并解释动物用来自卫的特殊本能以自卫
教具 ：课本
跨学科元素：信息通讯技术
活动 ：1.讲解动物如何对抗天敌
2.讲解动物的自卫方式
3.作业练习
反思 ：

班级：1K 时间：12.00p.m-1.00p.m 科目：华语

迎新周活动 ：(1) 上学了（朗读）第 39 页

(2) 上学了（数笔画）第 39 页
(3)古诗 - 山村（第 38 页）
反思 :