SULIT

SliLTAN IDRIS EDUCATION UNIVERSITY

UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN lORIS

PEPERIKSAAN AKHIR
SEMESTER 2 SESI 2015/2016

KOD : KKH3043 KURSUS : KAUNSELING INDIVIDU

TARIKH :
1 4 JUN 2015 MASA : 1 JAM 45 MINIT

ARAHAN

.1. Kertas soalan ini rnengandungi SATU bahagian sahaja.

2. Jawab TIGA (3) soalan di Bahagian A di dalarn buku jawapan yang disediakan.
3. Kertas soalan ini akan DIPUNGUT selepas peperiksaan tarn at.

4. Anda DILARANG rnernbawa kertas soalan ini keluar dari dewan/bilik peperiksaan.

Kertas soalan ini mengandungi 5 muka surat termasuk muka hadapan

PROGRAM: __

TAHUN: -------
KUMPULAN KULIAH : ------------------

NO. PENDAFT ARAN : ----------

NO. KAD PENGENALAN :

PENSYARAH : PROFESOR MADYA DR. AHMAD JAZIMIN BIN JUSOH

TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

KKH3043 Kaunseling Individu 2

BAHAGIAN A (30 markah)

Arahan : Jawab tiga (3) soalan sahaja

1. Terapi Tingkah Laku beranggapan apa juga yang berlaku kepada manusia adalah
hasil daripada pembentukan tingkah laku yang telah dibentuk oleh tekanan atau
keadaan persekitaran. Berdasarkan kepada prinsip Terapi Tingkah Laku tersebut sila
jawab soalan berikut:

a. Berikan dua (2) contoh bagaimana kaunselor membantu klien berdasarkan

Terapi Tingkah Laku.

(5 markah)

b. Bagaimana kaunselor mengaplikasikan teknik systematic desensitization dalam

membantu klien ?

(5 markah)

2. Melati, Ida Hartina, Norfaezah dan Azmawaty (2014) menegaskan salah anggap,
salah faham atau misconceptions mengenai kaunseling adalah satu perkara biasa dan
sinonim dengan masyarakat di Malaysia. Umumnya, apabila individu disarankan untuk
mengikuti program kaunseling, masyarakat sekeliling akan mel abel individu tersebut
sebagai seorang yang bermasalah atau penyebab masalah. Berdasarkan kenyataan
tersebut sila jawab soalan berikut :

a. Huraikan tiga (3) contoh salah anggap terhadap kaunseling?

(5 markah)

b ... Bagaimanakah pertimbangan and a ketika mengendalikan sesi kaunseling

berdasarkan budaya hidup klien.

(5 markah)

[Lihat Sebe/ah
KKH3043 Kaunseling Individu 3

3. Berdasarkan kes 1, jawab soalan-soalan berikut :

Kes 1

Klien telah dirujuk ke Unit

Kaunseling kerana telah meraba pelajar
perempuan disekolahnya. Berdasarkan rekod, klien kerap
menggunakan bahasa lucah terhadap rakan dan gurunya. Selain itu
klien juga didapati memuat turun gambar-gambar pornografi ke dalam
telefon bimbit dan emel rakan-rakannya. Klien mengatakan bahawa
beliau sudah terbiasa dengan situasi ini bermula sejak kecil lagi. Beliau
mengakui sukar untuk berubah walaupun mempunyai niat ke arah itu.

Kes 1 di atas dikendalikan oleh anda sebagai kaunselor yang menggunakan Terapi
Rasional Emotif Tingkah Laku,

a. Pada pendapat anda, apakah masalah utama klien tersebut berdasarkan Terapi
Rasional Emotif Tingkah Laku ?
(5 markah)

b. Buat satu andaian verbatim sesi kaunseling. Sila berikan sepuluh (10) ayat
verbatim sesikaunseling (5 kenyataan kaunselor dan 5 kenyataan klien) yang
menunjukkan anda menggunakan Terapi Rasional Emotif Tingkah Laku ketika
membantu klien di atas dengan menggunakan teknik berhujah (dispute).

(5 markah)

4. Berdasarkan kes 2, jawab soalan-soalan berikut :

Kes 2

Mermaid mempunyai satu masalah di mana Mermaid selalu

ponteng sekolah terutamanya apabila hari tersebut ada subjek
Tingkah laku ini memang menjadi kelaziman kepada
Matematik.
Mermaid sejak di bangku sekolah rendah lagi. Mermaid memang
tidak akan menghadirkan diri setiap kali tiba waktu subjek
Matematik. Keadaan disokong lagi dengan tiada tindakan
ini

daripada ibu
bapa Mermaid sendiri. Ibu dan
ayah tidak kisah jika
Mermaid tidak ke sekolah kerana perkara ini telah dilazimkan sejak
Mermaid di bangku sekolah rendah.

. .

Soalan a dan b di bawah merujuk kepada meruiuk kepada kes 2 berdasarkan Teori
Pilihan Terapi Realiti :

[Lihat Sebe/ah
KKH3043 Kaunseling Individu 4

a. Jelaskan pengaruh external control psycholgy (psikologi kawalan luaran) dan

internal control psychology (psikologi kawalan dalaman) ke atas klien apabila
beliau berhadapan dengan situasi ini.

(5 markah)

b. Buat satu andaian keratan verbatim sesikaunseling. Sila berikan sepuluh (10)
ayat verbatim kaunseling (5 kenyataan kaunselor dan 5 kenyataan klien)
sesi
yang menunjukkan anda menilai pilihan klien ketika beliau membuat keputusan
dalam hidupnya.

(5 markah)

5. Berdasarkan kes 3, jawab soalan-soalan berikut :

Kes 3

Mengapa kau pergi, mengapa kau pergi

Di saat aku mulai mencintaimu
Berharap engkau jadi kekasih hatiku
Malah kau pergi jauh dari hidupku
Menyendiri lagi, menyendiri lagi
Di saat kau tinggalkan diriku pergi
Tak pernah ada yang menghiasi hariku
Oi sa at aku terbangun dari tidurku

Seringkali saya menyanyi lagu di atas apabila saya keseorangan.

Saya tidak boleh menerima kenyataan apabila individu yang saya
sayangi telah meninggalkan diri saya.

Kes klien 3 di atas dikendalikan oleh anda sebagai seorang kaunselor yang
menggunakan Teori Pemusatan Insan.

a. Bagaimana anda memahami tingkah laku bermasalah klien berdasarkan syarat

penghargaan (condition of worth) dan proses nilai organisma (organismic valuing
process) ?
(5 markah)

b. Bagaimana anda menerapkan rasa empati ketika membantu klien? Berikan

contoh yang sesuai.
(5 markah)

[Lihat Sebelah
KKH3043 Kaunseling Individu 5

6. Berdasarkan kes 4, jawab soalan-soalan berikut :

Kes 4

Nemo telah dirujuk oleh guru kelasnya kepada kaunselor kerana

berpendapat bahawa sikap beliau yang selalu panas baran terhadap
rakan-rakannya. Rakan-rakan sekelas Nemo telah menjauhkan diri
daripada bergaul dengan Nemo. Percakapan Nemo adalah kasar
dan sentiasa memarahi orang lain di dalam kelas. Oi sam ping itu,
keputusan akademik Nemo dalam kelas juga kurang memuaskan.
Pada pendapat rakan-rakan sekelas, Nemo susah didekati kerana
beliau selalu memarahi mereka. Mereka juga jarang bermain dengan
Nemo pad a waktu rehat.

Soalan a dan b di bawah adalah merujuk kepada kes 4 berdasarkan Terapi Gestalt:

a. Bagaimana anda mengkonsepsikan masalah klien berdasarkan prinsip introjeksi,

projeksi, retrofleksi, confluence dan defleksi ?

(5 markah)

b. Bagaimana and a membantu klien tersebut berdasarkan proses kaunseling dalam

Gestalt?

(5 markah)

SOALAN TAMAT