COLEGIO “NAHUELBUTA”

San Pedro de la Paz

Asignatura: Ciencias Naturales.
Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

EVALUACIÓN C2 CIENCIAS NATURALES SEGUNDO AÑO BASICO

NOMBRES Y APELLIDOS NOTA

60 % 24 pts (4,0) 40 PUNTOS
FECHA % DE PTJE PTJE IDEAL PTJE
EXIGENCIA CORTE OBTENIDO
OBJETIVO: Evaluar los aprendizajes adquiridos en el segundo semestre.
HABILIDADES: Reconocer , localizar, identificar, distinguir, analizar, relacionar.
INSTRUCCIONES:
 Antes de comenzar a responder la prueba, debes escribir tu nombre, RUT
y fecha en los espacios indicados.
 Usa solo lápiz grafito para registrar tus respuestas
 Tienes 80 minutos para contestar
Indicadores A MA MB B
EJE : CUERPO Y SALUD
1- Reconoce y asocia función de órganos y sistemas del cuerpo humano.(Item 1, preg 1)
2-Localiza el estómago dentro del cuerpo humano.(Item II,preg 2) 3-
3-Reconoce función del corazón.(Item II,preg 3 )
4-Identifica las ventajas de la actividad física.(Item II,preg 4)
5-Reconoce las desventajas de la actividad física.(Item II, preg 5)
EJE: CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS.
6-Reconocen importancia del agua en los hábitats.(Item II,preg 6)
7-Identifica trasparencia y la capacidad de escurrir del agua.(Item II,preg 7)
8--Asocia el agua con los cambios de temperatura. .(Item II,preg 8)
9-Distingue las sustancias disolubles en agua. .(Item II,preg 9)
10-Reconoce estados del agua.(Item II,preg 10)

11-Identifica los estados del agua en la naturaleza.(Item II,preg 11)

12- Reconoce mediante imágenes el ciclo del agua. .(Item II,preg 12)
EJE: TIERRA Y UNIVERSO
13-Identifica elementos del tiempo climático. .(Item III,preg 13)
14-Analiza y relaciona la temperatura presente en las estaciones del año.( .(Item IV,preg
14)
15- Relaciona la definición de instrumentos de medición. .(Item IV,preg 15)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DIFERENCIADA – Adecuaciones de Acceso

Escala de 50% de exigencia Adecuación del instrumento evaluativo

Monitoreo permanente y aclaración de dudas Evaluación oral (respuesta y complementación)

Tiempo adicional para realizar la evaluación Otra

EJE : CUERPO Y SALUD

ITEM I: ASOCIACIÓN
1- Une cada órgano con la función que realiza. 5 puntos .

Permite que los huesos puedan moverse Pulmones

Da soporte a nuestro cuerpo Músculos

Bombea sangre a todo el cuerpo Esqueleto

Obtiene los nutrientes de los alimentos Estómago

Incorporan el aire que respiramos Corazón

ITEM II: SELECCIÓN MULTIPLE

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San Pedro de la Paz
Asignatura: Ciencias Naturales.
Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

Lee atentamente y encierra la alternativa correcta. (12 puntos)

2-¿A qué órgano corresponde el que representa la figura?

a) Pulmón.

b) Corazón.

c) Estómago

3- ¿Qué efecto tiene el palpitar del corazón en el cuerpo?

a) Limpiar la sangre del cuerpo.

b) Transportar sustancias por el cuerpo.
c) Digerir algunos alimentos.

4- ¿En qué favorece para el cuerpo que los niños siempre hagan ejercicio?

a) Se quedan pequeños siempre

b) Fortalecimiento del corazón.
c) Aumenta el apetito.

5. ¿Qué consecuencias produce en los seres humanos la inactividad física?

a) Delgadez extrema
b) Buen estado anímico
c) Falta de agilidad y coordinación

EJE: CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS.

6 - ¿Por qué el agua es fundamental para los animales y los hábitats?

a) Porque todos los seres vivos se pueden bañar y refrescar

b) Porque es esencial para la supervivencia de todos los seres vivos
c) Porque a través del agua se puede navegar alrededor del mundo

7- Una de las características del agua es:

a) transparente y se escurre
b) de color azul y a veces un poco verde
c) tiene un sabor un poco dulce

8-Si encontramos temperaturas muy altas como en el desierto y muy bajas como
en la Antártica ¿Qué pasa con el agua en ambas situaciones?
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San Pedro de la Paz
Asignatura: Ciencias Naturales.
Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

desierto Antártica

a) se calienta y se endurece
b) se pierde y se enfría
c) se evapora y se congela

9- ¿Qué sustancias puede disolver el agua?

a) Aceite

b) Azúcar

c) Arena

10-. ¿Cuáles son los tres estados físicos del agua?

a) fría – tibia - caliente

b) incolora – transparente - inodora

c) liquido - solido - gaseoso

11- ¿En cuál de las imágenes vemos el agua en estado sólido?

a b c

CICLO DEL AGUA

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San Pedro de la Paz
Asignatura: Ciencias Naturales.
Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

12-¿A qué corresponde la imagen que observas?

a) Estados físicos del agua

b) Ciclo del agua

c) Movimientos del agua

ITEM III: RESPUESTA BREVE

EJE: TIERRA Y UNIVERSO EL TIEMPO ATMOSFERICO.

13-Observa el informe del tiempo y responde las siguientes preguntas.

5 puntos.

San José de Maipo

Min. 14°C Despejado, ocasionalmente con

Jueves 03
Max. 28°C nubosidad parcial

Min. 8°C
Viernes 04 Despejado variando a nubosidad parcial
Max. 25°C

Min. 12°C
Sábado 05 Nubosidad parcial variando a despejado
Max. 29°C

Min. 11°C
Domingo 06 Despejado
Max. 31°C

Min. 12°C
Lunes 07 Despejado
Max. 29°C

A-¿Qué día tuvo la temperatura mínima más baja?

__________________________________________________________________
___________________________________________________________________

B-¿Qué día tuvo la temperatura máxima más baja?

___________________________________________________________________
____________________________________________________________________

C-Si el día viernes hubiesen habido 30° de calor ¿habría sido posible que
lloviera?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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San Pedro de la Paz
Asignatura: Ciencias Naturales.
Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

D-¿Qué estación del año será con estas temperaturas?

___________________________________________________________________
____________________________________________________________________

E-¿Por qué crees tú que las temperaturas mínimas son siempre más bajas
que las máximas?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

IV ITEM: DESARROLLO.
14-Observa cada imagen y responda: (18 puntos )

a b c

Escribe el nombre de cada estación y mencione como se presenta la

temperatura en cada una de ellas.

a)_________________________________________________________________
______________________________________________________________

b)_________________________________________________________________
______________________________________________________________

c)_________________________________________________________________
______________________________________________________________

15-Escribe el nombre de cada instrumento de medición y su función.

a b c

a)____________________________________________________________________
______________________________________________________________
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Asignatura: Ciencias Naturales.
Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

b)____________________________________________________________________
______________________________________________________________

c)____________________________________________________________________
______________________________________________________________
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Asignatura: Ciencias Naturales.
Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

EVALUACIÓN C2 CIENCIAS NATURALES PRIMER AÑO

NOMBRES Y APELLIDOS CURSO NOTA

60 % 22 pts (4,0) 37 PUNTOS
FECHA % DE PTJE PTJE IDEAL PTJE
EXIGENCIA CORTE OBTENIDO
OBJETIVO: Evaluar los aprendizajes adquiridos en el segundo semestre.
HABILIDADES: Reconocer, describir, describir , asociar.
-
INSTRUCCIONES
 Antes de comenzar a responder la prueba, debes escribir tu nombre, RUT
y fecha en los espacios indicados.
 Usa solo lápiz grafito para registrar tus respuestas
 Tienes 80 minutos para contestar
Indicadores A MA MB B
EJE:cambios físicos y químicos
1-Reconoce propiedad de transparencia de los materiales .(Item I,preg 1)
2-Describe propiedad del metal en la confección de un objeto(duro) .(Item I,preg 2)
3-Identifica característica de impermeabilidad de los materiales. .(Item I,preg 3)
4-Identifica propiedad de flexibilidad en un material.(Item I,preg 4)
5-Reconoce la propiedad del vidrio. .(Item I,preg 5)
EJE TIERRA Y UNIVERSO
6-Reconocen características del ciclo diario.(Item I,preg 6)
7-Distinguen definición de Sol.(Item I,preg 7)
8-Describe según el comportamiento a animales nocturnos. .(Item I,preg 8)
9-Reconoce en imágenes las estaciones del año.(Item I,preg 9)
10-11Asocia según descripción las estaciones del año,otoño,verano ,invierno
,primavera. .(Item I,preg 10 y 11)
12-13-Identifica características de cada estación del año.(clima) .(Item II,preg 12-13)
14-15-Asocia con las estaciones el comportamiento de algunos animales.(Item
II,preg 14-15)
16-Asocia estaciones del asño con sus características. .(Item III,preg 16)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DIFERENCIADA – Adecuaciones de Acceso

Escala de 50% de exigencia Adecuación del instrumento evaluativo

Monitoreo permanente y aclaración de dudas Evaluación oral (respuesta y complementación)

Tiempo adicional para realizar la evaluación Otra

I-ITEM SELECCIÓN MULTIPLE

Lea o escuche cada pregunta y responda encerrando la alternativa correcta.
(11 puntos)

1. ¿Cuál de los siguientes objetos está construido con un material que

posea la propiedad de la transparencia?

a) Mesa
b) Anteojos
c) Estante

2. ¿Cuál de las siguientes materiales es el indicado para construir un anillo?

a) metal porque es duro.
b) Goma porque es flexible.
c) Amoxicilina porque desinfecta.

3. Cuando llueve usamos paraguas, asi nos protegemos de la lluvia porque

esta confeccionado de un material que es:

a) Templado y permite el calor.

b) Elástico y se estira
c) Porque es impermeable y el agua no penetra.
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Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

4 .¿Cuál de los siguientes objetos es flexible?

a) El lápiz.
b) El elástico
c) El vidrio .

5. ¿Cuál es una de las características del vidrio?

a) Irrompible, duro y metal

b) Frágil, impermeable y transparente.
c) Es un metal

EJE TIERRA Y UNIVERSO

6. De acuerdo a la imagen, nuestro ciclo diario es:

a) Día y noche

b) Día y tarde

c) Día y oscuridad

7. ¿A qué corresponde la parte oscura que observas de nuestro planeta?

a) Al atardecer

b) A la noche

c) Al día

8. ¿Cuál es la estrella más cercana a la Tierra y que nos ilumina durante el

día?

La luna Un meteorito El sol

9. ¿Cuál de estos animales lleva una vida nocturna, es decir durante el día
duerme y de noche realiza sus actividades?

abeja búho caballo

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Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

10. Lo que observas, corresponde a:

a) Las estaciones del año

b) Los semestres del año

c) Las semanas del año

11. Lee y responde: 2 puntos.

Caen las hojas de los árboles y también caen las flores;

comienzan los nubarrones, ¡hay que ponerse polerones!

Estas características corresponden a:

a) Otoño
b) Invierno
c) Primavera

ITEM II- RESPUESTA SIMPLE

Observe las imágenes y responda brevemente: (8 puntos)

12. Escriba el nombre de la estación más calurosa del año.

_________________________________________________________

13. Observa y responde:

árbol 1 árbol 2

¿A qué estación del año corresponden el árbol 1 y el árbol 2,

respectivamente?
Árbol 1:__________________________
Árbol 2:__________________________

14- Escucha la lectura o lee y responde:

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Asignatura: Ciencias Naturales.
Profesor: Leticia Garcés Carrillo.

Muchos animales realizan un desplazamiento periódico de un lugar a otro,

en la que pueden llegar a recorrer largas distancias desafiando la resistencia
física y el sentido de la orientación. Esto se debe al clima adverso, falta de
alimento o condiciones desfavorables para la reproducción. Esto fenómeno
se llama:_______________________________________________________

15-En invierno algunos animales s refugia y duermen en sus madrigueras

para protegerse del invierno y soportar la falta de alimento, a este fenómeno
se llama: __________________________________________________________

ITEM III DESARROLLO:

16. Observe las imágenes ,Lea cada pregunta y responda (16 puntos)

a-¿Cómo se llama cada estación?

b-¿Qué actividades realizas en cada una de ellas?

a)________________________________________________________________
b)________________________________________________________________
__________________________________________________________________

a)________________________________________________________________
b)________________________________________________________________
__________________________________________________________________

a)________________________________________________________________
b)________________________________________________________________
__________________________________________________________________

a)________________________________________________________________
b)________________________________________________________________
__________________________________________________________________
COLEGIO “NAHUELBUTA”
Asignatura: Ciencias Naturales.
Profesor: Leticia Garcés Carrillo.