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Sesion 12 Reconozco Mis Intereses y Aptitudes
Sesion 12 Reconozco Mis Intereses y Aptitudes
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR Y SEXUAL, EMBARAZO EN ADOLESCENTES Y TRATA DE PERSONAS CON FINES
DE EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
Dimensión : Personal
Eje temático : Proyecto de vida
Grado : Primero de secundaria
¿Qué buscamos?
Que las y los estudiantes identifiquen sus intereses y aptitudes frente a diversas
tareas o actividades.
Materiales
Anexo 1 (copia del pensamiento)
Una hoja bond/cuaderno
Botella mediana con tapa rosca/lata
Copia del Anexo 2 (cuadro “Mi proyecto de vida”
Toma de decisiones
Promovemos que nuestros estudiantes se comprometan a identificar y registrar que
otros intereses y aptitudes tienen, que evalúen periódicamente cómo sus intereses
y aptitudes se mantienen o cambian.
Anexo:
Mis intereses y aptitudes
Interés Definición Aptitudes
Me describe SÍ/NO
Preferencia por participar en
actividades directamente
SERVICIO SOCIAL
relacionadas con el bienestar de
las personas
Agrado por planear, organizar o
EJECUTIVO
dirigir las actividades de personas
PERSUASIVO
o agrupaciones
Gusto por la lectura de obras
diversas y satisfacción al
VERBAL
expresarse verbalmente o por
escrito
Agrado por conocer o realizar
actividades creativas como el
ARTÍSTICO PLÁSTICA
dibujo, la pintura, la escritura, el
modelado, etcétera
Gusto por la ejecución, estudio o
MUSICAL
composición de la música
Preferencia por actividades que
ORGANIZACIÓN
requieren orden y sistematización
Gusto por conocer o investigar los
fenómenos, las causas que los
CÁLCULO
provocan y los principios que los
explican
Atracción por armar, conocer o
descubrir mecanismos mediante
MECÁNICO
los cuales funciona un aparato, así
CONSTRUCTIVO
como proyectar y construir objetos
diversos.