Professional Documents
Culture Documents
Matematika
Bahasa Indonesia
3.1 Menjelaskan makna bilangan
cacah sampai dengan 99 sebagai 3.3 Menguraikan lambang
banyak anggota suatu kumpulan bunyi vokal dan konsonan
objek. dalam kata Bahasa Indonesia
atau Bahasa daerah.
3.1.1 Menyebutkan angka bilangan
cacah secara urut melalui jumlah 3.3.1 Menyebutkan bunyi vocal
teman baru dikelas. dan konsonan melalui lagu ”a-b-c”
dengan benar.
3.1.2 Membilang angka 1 – 10 PPKN
dengan menggunakan benda 3.3.2 Mencontohkan lambang
konkret yang ada di kelas. 1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan bunyi vocal dan konsonan melalui
agama yang dianut dalam kehidupan perkenalan nama diri sendiri.
4.1 Menyajikan bilangan cacah sehari-hari di rumah.
sampai dengan 99 yang 4.3 Melafalkan bunyi vokal dan
bersesuaian dengan banyak 1.2.1 Memberi salam kepada orang tua konsonan dalam kata Bahasa
anggota kumpulan objek yang dan teman baru. Indonesia atau Bahasa daerah.
disajikan. 1.2.2 Ikut serta dalam kegiatan berdoa 4.3.1 Menunjukan huruf vocal dan
4.1.1 Memilih lambang bilangan sebelum pembelajaran dimulai. konsonan melalui nama diri
sesuai dengan bilangan cacah 2.2 Melaksanakan aturan yang sendiri dan teman sekelas.
sebenarnya. berlaku dalam kehidupan sehari-hari 4.3.2. Mengulangi pelafalan bunyi
4.1.2 Menempatkan benda sesuai di rumah. vocal dan konsonan melalui
dengan kelompok bilang cacah yang 2.2.1 Menyatakan kata maaf jika nama- nama teman.
di sediakan (1 sampai 10) melakukan kesalahan kepada teman.