urna IPA dan Pembelajaran IPA (1IPE), 1(2): 182-191, Oesember 2017 p-ESSN: 2614-0500 ‘yom jurmal. unsyiahacid/}p) IDENTIFIKASI MORFOLOGI DAN ANATOMI TIPE STOMATA FAMILI Piperaceae DI KOTA LANGSA. ‘Tri Mustika Sarjani*, Mawardi, Ekariana S. Pandia, & Devi Wulandari Program Studi Pendidikan Biolog! FKIP Universitas Samudra, Langs Corresponding Author: mustixatne@yahoa.com ‘Abstrak, Penelitian bertujuan untuk mengetahul morfolog! dan snatom! tipe stomata deri fami Piberaceae yang tertapat dt Kot Langsa. Peneiivan diharapkan dapat memberkan informas! \epada masyarakat dan mahasiswa tentang morfolog! dan anatom) bpe stomata tanaman dart famill piperacese. Hasil penelfian dapat cijacixan sebaga cata awa’ tentang mortolog! Gan ‘sebanyak lima spesies tanaman yaitu lade (Piper ningrum), suruhan (Peperomia petucida), Sus ‘Kuning (Piper betie), sinh tijau (Piper betie}, dan Merah (Piper crocatum). Maka dapat ciketahut ‘Dahwa secara morofolog) tumbunan fami piperacese merupakan kelompok kumbunan ¢hotl. Pace ‘umumnva family piperacese memilki ci-ciri dengan sistem perakaran tunggang, dengan GF-OF Datangnya vobubils disertal dengan tampaknys nodus pada Datang yang sertal dengan acanys sulur“namun ada juga berbatang herba yang tumbuh tegak dengan percabangen batang Marfologi tumbuhan merupakan ilmu yang mempelajart bentuk fisik dan struktur ‘tubuh dari tumbuhan, morfolog! berasal dari bahasa latin morphus yang berarti wujud atau bentuk. Untuk memudahican para peneiiti dalam mengkiasifikastkan jenis tumbuhan, bentuk morfolagi salah satu indikator yang sangat besar perannya untuk mengidentifikast ‘tumbuhan secara visual, sehingga keragaman tumbuhan yang sangat beranekaragam dapat identifikas: dan diklasifikasikan untuk memudahkan dalam pemberian nama 'spesies, famili hingga kingdom (Gembeng, 2004). Untuk mengidentifikast spesies tumbuhan, salah satu faktor yang dapat dijadikan ‘sebagal rujukan yaitu kesamaan bentuk morfclogi yang dimiliki antara satu spesies 182Eaptanirl, Pema Berka RentetsnentSobag pay. ngetubuan ini akan dapat diperolch hanya dengan penyclenggaraun taksonom. Pada masa sckarang ini, kita juga berpacu dalam berbagai aktivitas manusia yang menyebabkan kepu- ‘hahan keanckaragaman hayati. Setiap tahun jutaan ‘bektr hutanbujan tropik terancam musnah. beraih tngst menjads perumahan, perkebunan. dan pertm- fbungan. Padahal kekayaan dan potensi spesies di fhutan belum diketabui. tnformasi keanckaragaman hhayaté pada tingkat spesies maupun genetik sangat dliperiukan dalam upaya konservasi dan pengetotaan skeanckaragaman hayati agar dapat dimanfaatkan se caraberkelanjutan. Hal tersebut merupakan sebagian ‘dart tugas dan tantangan taksonom saat ini dan masa depan dit indonesia. ‘Schogai upayauntuk menjawab tantangan terse~ but Indonesia memerlukan abit taksonoend yan dapat liupayakan melalui jalur pendidikan formal sepert «fi Perguraan Tinggi. Meaurut Adisoemarto (2003) ‘kemunduran taksoaom i indonesia sud Lama disa- ssokan. Sedikitsekali mahasiswayang terarik untuk ‘mendalami karcna mengang gap taksonomi schagst imu yang membosankan dan tidak berguna, Pernya- ‘aun tersebut dapat dibuktikan Kenyataanna dipensu- ‘an tinggi bahwa trjadi pemurunan jumlah mabasis- ‘wa yang memilih skripi di bidang taksonoms. Sebazat akibarnya. jumlah pakar taksonomi-semakin berku- rang, pasuhal Kekayaan keanckargaman haya yang hharusditangani dan diungkap sangat banyak dan u- ‘mit Apabila keadaan ini dibiarkan makamasadepan "yang suram bagi pertaksonomian Indonesia, Scbagat ‘upaya mengatasi hal tersebut perlu diangkat tulisan Pengertian Taksonomi “Menurut Davis & Heywood (1963) taksonomi ‘tumbuhan adalah cahang ilme dari botani yang mem- ppelajari identifikasi tatanama dan klasifkast tumbul- ‘an, Pengertian Taksonomi dan sistematika sering di- ‘ang gap sebagai sinonim. Pengetahuan tentang identi- Fikasi, penamaan dan penggolongan sajabelum dapat ‘menjawab atsu menerangkan mengapa tumbuhan ” beranetaragam, bagaimana asal-usalturnbuban dan agaimana bubungan Kekerabatan sat sama Lain. ‘Sebagai upaya untuk menjawab permasalahan terse but peru cilakukan Legiatan penghajian keapekara- bungan Kekerahatan suats makhlektidup tumbuhan ‘dengan yang Ininnya sching ga dapat dikenali sepeoab- raya kesamaan dan perbesaannya. Karakter emam yang demiliki hersama dan karakter khusus yang dic Liki hanya oleh kelompoknya. serta apakah karakter itu tetap baik dart sirakiur Iuar maupon dalamnya. Hasil analisis dan sintesis karaktertersebut akan dipa- Kai untuk menata organisme tumbuhan tersebut ke dalam susunan hicrarki tingkat takson ondo, famili, ‘dan scbagainya schingga bersifat sisteratis. Penata tan ini dimaksadkan agar alam hayati tersusun rap dan harmoni sehingga menjadi madah untuk dapat cipahami dan dimaniaatkan pada kesejabberaan wmat ‘manasia (Fitmawati, 2003). ‘Peran dan Fungsi Taksonomi ‘Taksonomi memiliki peran yang sesungeuhaya dlirasakan dalam berbagaijalur kehidupan. musi da lam kehiclopan schari-hari misalaya dalam mencat- kan pilihan hatwan pangan.objek unnk hiburan.pence- gaban penyakit, dan banyak segi kehidupan lain yang, ‘berkaitan dengan makhluk hidup. Dalam kehidupan pemerintahan taksonomi juga diperlukan. Kewe- fan gan pemerintah untuk meneatikan perencanaan dan pelaksanaan pelestarian alam missinya dalam bal menjaga kelestarian sumber daya alam dan meng- tur perdagangan komponea makhlak hidup babkan ‘untuk menghindari masuknya spesies atau komponcn ‘makhluk lidup yang membahayakan ke dalam suatt Kawasan. Dalam dunia keilmosn, khususaya yang berhubungan dengan makhluk hidep taksomom tidak dapat ditinggallan. Pemuliaan tanaman dan temak. penelitian di bidang biologi misalnya dalam fxiologi. ‘ckologi. gencuka melibatkan taksenomi_ ‘Selain nu dilhat dari segi peran taksonceni dalam mengklasifikasi makhluk, jarak antarspesies. antar takson yang lebih ung schingga bubungan horisontal ddan hubungan veruikal dapar diideniifikes Pengeta- uaa tentang hubuagan ini sangat peating dalam praktek, di anturasya dalam menentukas manfastVol. 3, No.2, 2015 Jurnal Komputasi (©2014 slew Komputer Unio Publishing Network ail right reseed Pengembangan Aplikasi Sistem Pembelajaran Klasifikasi (Taksonomi) dan Tata Nama Imiah (Binomial Nomenklatur) pada Kingdom Plantae (Tumbuhan) Berbasis Android 'Didik Kurniawam, *Aristoteles dan *Ahmad Amiradin. ‘Vorwsan Hma Komputer FMIPA Uaila “fonesan Hime Komputer FMIPA Ua uresan Lima Komputer FMIPA Unis Abwtract ‘Biology is partod cieace that have sperial characteristics different from other sciences, in terms of objects issues land methods ax well av having many terms und have the abject form of the Kingdom (kingdom Animalia {animal's world), Plantae (plant's world), Mowera, Procista and Fangs. Oibject sumibering thousands of types into is own difficulties to learn i One way to mule it easiee to lem i is grouping or classification of organist bx ‘culled Taxonomy and the scientific nam i called Binomial Norenclature. lr this study, wo learn the classification and scientific nomenclature, then crested txcoomy's application based on Android, which aims to facilitate ‘stadonts in classifying organiam consist of Kingdom. Sub Kingdom. Soper Division, Division, class. Sub class ‘Ordo, Fatily, Genus, and species. This application bs designed stl thes implemented wing the Java programming language for Android, MySQL and Web Server to manipulate the data that is needed. and updates the database ‘petiodically. The rests of data text using Equivalence Partitioning tet shown the application functionate well sccondiag othe analysis addition. based ow questionnaire data. thatthe application ia wer fekendly application ‘(with an average Value of 4.17 / good), aed interactive (with an average value af 4.0 / good) Keywarte: Androl Application, Binomial Nomenclavare, Faxememy: 1 Pendabuluan Biolog! merupskan salah situ pelajaran yang mcmiliki hanya Asa Berdaaran straktur Keim menurut BSCS (Biological Science Curriculum Stuf), istilah dam objek yang berjumilah nibuan jenix ‘menjadi Kesuliton tersenditi untuk dipelajar. Salah saw cara mempermadad dalam meipelajarinya Jidalah pengelompokan stats peagklanfkanian mukhIok hedup dhcbut Taksonnens da tata ama sit ‘Yang disebot Binownial Nomenklatur ‘Salah satu istilah biologi yang scring digunakan untok Keperiuan pendidikan adalah Mlasifikast ‘Caksonom#) dao tata nama ilmiah pada tumbuhan (Plantae). Hom Biologi dalam dunia pendidikan dt ‘sekolah mulai dari pelajar SMP. SMA, dan Mahasicwa mempelajari klasifikasi dan tata nama ilmiah ‘untuk tumbuban yang menggunakan bahasa latin atau bahasa lain yang dilatinkan. Klasifikast dan tata ‘nama imiah masuk dalam mata pelajaran Biologi khususnya tingkat SMA dan Perguruan Tinggi. ‘Dalam memahami klasifikasi dan tata nama ilmiah. alst bants yang umum digunakan adalah buku /pelajaran atau tabel Klusifikasi dan tata nama ilmiah Banyak siswa sulit untuk menghafal karen ‘berbahasa latin dan Klasifikasi tendiri dari Kingdom, Sub Kingdom, Super Divisi. Divisi. Kelas, Sub ‘Kelas, Ordo, Family, Genus, dan Spesies. Jenis dan spesies tumbuhan sangat banyak. sehingga dalam mempelajarinya sering terjadi kesalahan dalam penulisan Klasifikasi dam tata nama ilmiah pada ‘umbuhan. Untuk membantu pelajarimahasiswa dalam mempelajari Klasifikasi dan tata nama ilmish pada ‘wmbuhan maka peaulis membuat Klasifikasi dan tara nama ilmiah pada tumbuban ini dalara bentuk -plikasi berbasis Android. Karena dilihat dari tingkat penggunanya, saat ini banyak pelajar dan siswa ‘Yang menggunakan perangkat ponscl berbasis Andros ‘hup:/jurnal jonipa.unila.ac-id’index php/eompusasi Hal. 120 dari 168