‫معامل ارتباط الرتب‪) Conefficient Rank Correlation ( :‬‬

‫هذا المعامل يعرف بمعامل ارتباط سبيرمان (‪ )Spearman‬أو معامل ارتباط الرتب‬
‫(رتب القيم األصلية وليس القيم) ولذا تختلف قيمته عن قيمة معامل بيرسون (للقيم‬
‫األصلية وليس لرتبها) وهو أقل دقة من معامل ارتباط بيرسون ويتعامل مع البيانات‬
‫الرقمية وغير الرقمية للترتيب مثل جيد‪ ،‬جيد جدا‪ ... ،‬ويرمز له بالرمز ‪ rs‬وهو ضمن‬
‫اإلحصاءات غير المعلمية ذات التوزيع الحر وقيمته موجبة أقل أو تساوي الواحد الصحيح‬
‫وتحسب قيمته من الصيغة الرياضية علما ً بأن‪:‬‬

‫حيث ‪ d‬الفرق بين رتبه حسب المتغير األول ‪ x‬ورتبه حسب المتغير الثاني ‪( y‬الفرق بين‬
‫رتب القيم لكل زوج من البيانات) وفي حالة التساوي يأخذ المتوسط الحسابي (فإذا كانت‬
‫لقيمتين الرتبتين ‪ 8 ، 7‬فيأخذ متوسط ‪ 8 ، 7‬وتصبح الرتب لكل منها ‪ 7.7‬بدل عن ‪)8 ، 7‬‬
‫‪ n ،‬عدد األزواج للقيم فإذا كان لدينا مجموعة من األفراد وجرى ترتيبهم حسب صفتين لكل‬
‫فرد من المجموعة ‪ y ، x‬فإن ‪. yi – xi = di‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫تقدم عشرة طالب المتحان المرحلة الثانوية وكانت معدالت نتائجهم حسب الصف‬
‫والمدرسة كالتالي والمطلوب حساب معامل سبيرمان لالرتباط‪.‬‬
‫معدل الطالب في‬
‫‪74‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪73‬‬
‫الصف (‪)X‬‬
‫مدل الطالب في‬
‫‪72‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪69‬‬
‫المدرسة (‪)Y‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫نكون جدول نبين فيه رتب كل من ‪( X‬المعدل في الصف) و ‪( X‬المعدل في المدرسة)‬
‫والفرق ‪ d‬ومربع الفرق ‪ 2d‬كالتالي‪:‬‬

‫‪Rank Rank‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪d2‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪73‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪–1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪70‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪66‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪89‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪71‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪–2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪65‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪88‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪92‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪–2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪74‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
 ‫بتطبيق القانون أعاله‪:‬‬

‫داللة معامل االرتباط‪:‬‬

‫اختبار مدى المعنوية ‪( rs‬القيمة متوسطة وليست صفر أو ‪ )1±‬وعندما تكون حجم العينة‬
‫أكبر من وأقل من ‪( 03‬صغيرة) نقارنها مع المحسوبة من الجدول عند ‪ α/2‬وعندما تكون‬
‫حجم العينة أكبر أو يساوي ‪ 03‬فنوجد قيمة ‪ Z‬ونقارنها مع الجدولية حيث قيمة ‪ = Z‬قيمة‬
‫معامل ارتباط الرتب مضروباً في الجذر التربيعي للعدد ‪.n – 1‬‬
‫باعتبار أن المجتمع ذا البعدين ‪ X, Y‬والمأخوذ منه العينة من األزواج المرتبة وبفرض أن‬
‫‪ ρ‬معامل ارتباط المجتمع فيكون ‪ r‬تقديراً للمعامل ‪ .ρ‬وال بد من افتراض أن ‪ ρ = 0‬لنحصل‬
‫على اقتران احتمال(‪ )r‬حسب النظرية‪:‬‬
‫إن جميع العينات ذات حجم ‪ n‬والممكنة مأخوذة من مجتمع ذي بعدين ويخضع للتوزيع‬
‫المعتدل ومعامل ارتباطه ‪ ، 3 = ρ‬وأن ‪ r‬يعبر عن معامالت ارتباطات تلك العينات فإن‪:‬‬

‫يخضع لتوزيع ‪ t‬بدرجات حرية ‪. n – 2‬‬

‫وفي حال ‪ ρ‬مجهولة فنأخذ بالنظرية التالية‪:‬‬
‫إذا أخذت عينات حجم كل منها ‪ n‬من مجتمع ذي بعدين وذي معامل ارتباط ‪ ρ‬وعرفنا‬
‫اإلحصاء ‪ Z‬كالتالي‪:‬‬
 ‫خطأ!‬

‫وهي فترة الثقة ‪ )α – 1(%133‬لـ ‪ μz‬ومن جدول تحويل ‪ r‬إلى ‪ Z‬نجد فترة الثقة‬
‫المطلوبة ل (‪)ρ‬‬
‫ولنبين ذلك على مثالنا هنا‪:‬‬
‫لنختبر الفرضية ‪ ρ = 0.8‬على مستوى معنوية ‪ 3.37‬ومن ثم نحسب فترة ثقة ‪%57‬‬
‫لمعامل االرتباط ‪.ρ‬‬
‫الفرض ‪ ρ = 0.8 : Ho ، ρ ≠ 0.8 : Ho‬حيث ‪α = 0.05‬‬
‫بالرجوع للجدول عند ‪ n = 10 ، α = 0.05/2‬نجد أن ‪ rs‬الجدولية ( ‪) s*r‬‬

‫الحل باستخدام ‪SPSS‬‬

‫الحـــل‬ ‫مثال آخر‪ :‬نفس المثال السابق مع البيانات التالية‪:‬‬

‫معدل الطالب في‬
‫‪74‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪88 66 70 80 73‬‬
‫الصف (‪)X‬‬
‫مدل الطالب في‬
‫‪72‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪92 70 64 78 64‬‬
‫المدرسة (‪)Y‬‬

‫مثال ثالث ( تقدير األداء )‬ ‫مثال آخر لحساب الداللة وفترة الثقة‬

‫‪http://www.jmasi.com/ehsa/correlation/linearsrt.htm‬‬