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Integrantes:
Ashca Ruth
Guanoluisa Vanesa
Sabando Maite
Soria Jessica
Tipán Belén
Ugsha Guillermo
Periodo
Objetivos específicos
Obtener una definición más clara sobre la investigación y sus partes, para realizar una
investigación concreta.
Identificar la importancia de indagar en el desarrollo de proyectos de investigación.
Analizar y comprender cada una de las partes que intervienen en la realización de un
proyecto de investigación.
Universidad Técnica de Cotopaxi
Facultad de Ciencias Administrativas
Carrera de Licenciatura en Contabilidad y Auditoría
Latacunga – Cotopaxi – Ecuador
INTRODUCCIÓN
El ser humano siempre tiene inquietudes que esperan ser contestadas, es por esto que se tiene
la necesidad de adquirir conocimientos actualizados en los ámbitos sociales, históricos, culturales,
experimentales existentes en la sociedad, la investigación al ser un sistema bastante lógico y
ordenado, se ha considerado importante la creación de distintos tipos de investigaciones, los
mismos que abarcarían la indagación de temas específicos y de interés.
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DESARROLLO
DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN
Son muchos los conceptos que sobre la investigación se presenta a lo largo de la enseñanza
y práctica en las universidades, a continuación, conviene precisar algunas definiciones a manera
de orientación, ya que toda definición aporta algo válido. En el libro del Proyecto de Investigación,
el autor Sierra (1991) define que; “Genéricamente, la investigación es una actividad del hombre
orientada a descubrir algo desconocido como la acción y el efecto de realizar actividades
intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los
conocimientos” (p.27).
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
Este punto básico nos indica describir de manera objetiva la realidad del problema que se
está investigando. En este aspecto como es la descripción del problema de investigación se señalan
todas las características de la problemática, los hechos y acontecimientos que están en entorno
social, al mismo tiempo se debe mencionar los antecedentes del problema, de acuerdo con Tamayo
(1993) nos dice que:
Es así como plantea el autor Tamayo (1993) que; “El reconocimiento de una situación
problemática proporciona un punto de partida, pero antes es necesario aislar, pensar y aclarar
los hechos que originan el problema” (p.4). Por ende, el investigador debe determinar límites
razonables para ello puede descomponer la pregunta original en varios interrogantes
secundarios. Una vez concretizados los puntos del conflicto conviene juzgarlos no desde el
punto de vista de su relación con la dificultad que se estudia. No se trata de valorar la dificultad,
se trata de enfrentarnos a ella, conviene por tanto mirar los puntos de conflicto en razón de su
proyección de los problemas de investigación.
Básicamente la formulación del problema debe expresarse sin ambigüedad, de forma clara
que plantee el problema de estudio, a través de una pregunta que facilite demostrar el estudio de
investigación, es aquí en el cual se da el primer paso, donde se define que hacer. De acuerdo con
el autor Hernàndez (2003) menciona que:
Interrogativo: Se expresa a través de una pregunta; por ejemplo: ¿Cómo influye la calidad
de la atención de enfermería, si se utiliza un sistema informático de administración Hospital
X?
Declarativo: El estudio pretende mostrar el estado de obsolencia del Sistema de
Administración Informático de enfermería en la recuperación del estado de salud de los
pacientes.
Preguntas: Es necesario plantear a través de preguntas, el problema que se estudiará.
Plantear el problema de esta forma, es más útil y directo, siempre y cuando las preguntas
sean precisas.
Justificación: Al plantear un problema de investigación es necesario justificar el estudio
exponiendo sus razones. La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito
definido, no se hacen simplemente por capricho de una persona; y ese propósito debe de ser
lo suficientemente fuerte para que se justifique su realización. (p.25)
Al formular una pregunta, se sabe con exactitud el tipo de respuesta que se debe buscar.
El investigador es llevado a una reflexión benéfica y provechosa sobre el tema.
Ayuda, en la práctica, en la escogencia de encabezamientos para el sistema de toma de
notas.
Discrimina con precisión las notas que serán tomadas, esto es, todas y solamente aquellas
que responden a las preguntas formuladas.
De tal forma que la ventaja de plantearlo en forma de pregunta, permite que se exprese de
forma específica y precisa la orientación de estudio hacia el cumplimiento de los objetivos
esperados. La pregunta de la investigación es el aspecto más importante del estudio porque todo
el trabajo de la investigación depende de ella.
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Los objetivos son aquellos que expresan; lo que queremos lograr durante el desarrollo de la
investigación, de la misma manera sirven de guía para el estudio y orientan los resultados que se
pretende alcanzar mediante la investigación, determinan las etapas o pasos del proceso que se
realizará.
OBJETIVO GENERAL
Es aquel que expresa que se hará para responder a la pregunta principal de investigación,
quienes serán los sujetos, el lugar y tiempo en que se realizará el estudio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Son los pasos necesarios para la obtención de datos e información para alcanzar el objetivo
general, de la misma manera indican la secuencia de resultados que se alcanzaran durante la
investigación.
Existen distintos tipos de objetivos de investigación que, según González , García , & López
(2015) pueden ser:
Es una parte primordial de un informe en donde se explican las razones, motivos o ideologías por el
cual se pretende realizar la investigación, por lo general se debe incluir información concisa y general, y
por ende justificación Bravo (2016) afirma que:
CONCLUSIONES
En conclusión, se puede decir que las líneas de investigación involucran a varias disciplinas
permitiendo englobar en diferentes procesos, a través de la realización de experimentos de
un determinado fenómeno aleatorio, mediante la cual facilita resultados visibles en el
campo académico basado en el bienestar de la sociedad.
Dentro de la línea de investigación se debe cumplir con las siguientes actividades:
definición conceptual y operativa, ideación, producción y realización de una publicación,
organización y realización colectivas, planificación y la gestión y Construcción de una
publicación en formato libro.
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RECOMENDACIONES
Una vez concluido el trabajo investigativo sobre los temas ya mencionados se propone que:
Es importante tener una idea acerca de las líneas de investigación ya que involucran varios
temas de disciplina para la realización de trabajos de investigación por ejemplo artículos
finales y tesis, debiendo cumplir con varias normas como lo es la organización, la
planificación la gestión y la realización de una publicación.
Para desarrollar la descripción de un problema de investigación es importante conocer las
características de una problemática los hechos y acontecimientos que han ocurrido en el
entorno social para la planificación del problema, la descripción del problema y la
formulación del mismo.
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BIBLIOGRAFÍA
Del Cid, A., Méndez, R., & Sandoval, F. (2011). Investigación Fundamentos y Metodologia. México: Pearson
Educación.
González , T., García , I., & López, Á. (10 de Febrero de 2015). CURSO DE FORMACIÓN TFG. Obtenido de
CURSO DE FORMACIÓN TFG:
https://bib.us.es/educacion/sites/bib3.us.es.educacion/files/poat2016_2_3_1_objetivos_de_inv
estigacion_presentacion.pdf