Examen Audi

udittoria de Sistemas

Evaluación Nacional 2013 - 1

INSTRUCCIONES

Esta es la Evaluación Nacional que corresponde al 40% del curso, la cual tiene una calificación
máxima de 200 puntos que deberá resolver en un tiempo límite de 120 minutos. Es importante
que lea con atención cada pregunta y seleccione la respuesta que considere correcta, de acuerdo a
sus conocimientos y estudio.

En esta prueba es posible que se encuentre con los siguientes tipos de pregunta:

SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA
PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN
PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE POSTULADOS

Por lo tanto, lea detenidamente cada pregunta y fíjese muy bien en la forma de responderla.

Cuando haya contestado todas las preguntas del examen, no olvide que es necesario dar clic en el
botón ENVIAR TODO Y TERMINAR para finalizar completa y adecuadamente el examen.

¡Le deseamos el mayor de los ÉXITOS!

Límite de tiempo: 2 horas

Cuestionario abierto: sábado, 1 de junio de 2013, 23:00

Cuestionario cerrado: domingo, 16 de junio de 2013, 23:55

Pregunta 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

La importancia de la auditoria radica en la evaluación del grado de eficiencia y eficacia con la que
se realizan las tareas administrativas y se cumplen los planes y políticas de la organización. De las
siguientes afirmaciones complementan el anterior concepto:

Seleccione una respuesta.

a. Practicar la auditoria no es garantía de que las actividades organizaciones se
desarrollen de forma confiable
b. Practicar la auditoria implica un cambio en el desarrollo de las actividades operativas
de la empresa
c. La auditoria no tiene injerencia en la toma de decisiones
d. Practicar la auditoria permite descubrir posibles fallas
Pregunta 2

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón,
Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y
señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Enunciado: La Auditoria, es una disciplina expresada en normas, conceptos, técnicas,

procedimientos y metodología, que tiene por objeto examinar y evaluar críticamente una
determinada realidad PORQUE la auditoria se realiza según los criterios de la administración y de
la alta gerencia de la empresa.

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 3

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón,
Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y
señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.
El informe de auditoría debe estar basado en la documentación o papeles de trabajo PORQUE La
función de la Auditoria se materializa exclusivamente por escrito

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón
r azón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 4

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar
la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

La importancia de la auditoria radica en la evaluación del grado de eficiencia y eficacia con la que
se realizan las tareas administrativas y se cumplen los planes y políticas de la organización
PORQUE practicar la auditoria es contar en la empresa con una herramienta de control y
supervisión que favorece la creación de la cultura de la disciplina permitiendo descubrir las fallas o
debilidades que pudieran existir al interior de la m
misma.
isma.

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón
r azón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
P Prregunt
untaa5

E Esste
te ti
tip
po de pregunta se desarrolla en tor torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de
respuesta( ( 1, 2, 3, 4). Sol
Solo dos (2) de estas
tas opciones responden correcta
tammente a la pregunta de
acuerdo conl l aa siguiente información.

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.

Dentro de algunos de los objetivos generales de la auditoria están:

1. Elaborar un informe final especificando responsables de los hallazgos encontrados

2. Evaluar el cumplimiento de las actividades áreas o funciones especiales
especiales de una institución
3. Evaluar las actividades, áreas o funciones especiales
especiales de una institución.
4. Emitir un dictamen profesional sobre la razonabilidad
r azonabilidad de sus operaciones y resultados

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Pregunta 6

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar
la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

La planificación de una auditoria comienza con la obtención de información necesaria para definir
la estrategia a emplear y culmina con la definición detallada de las tareas a realizar en la fase de
 a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón
r azón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 7

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de
respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Según Carlos Razo, el origen de la auditoria, se dio en la medida en que se expandía el comercio y
por ende las operaciones comerciales, dado que los incipientes comerciantes tuvieron la
necesidad de establecer mecanismos de registro que les permitieran controlar las operaciones
mercantiles que realizaban. En el concepto anterior, por cuál de los siguientes grupos de palabras
se puede reemplazar las palabras subrayadas sin que se afecte el sentido del concepto:

Seleccione una respuesta.

a. Difundía, nacientes, elementos, vigilar
b. Difundía, elementos, Iníciales, inspeccionar
c. Propagaba, vigilar, originaba, elementos
d. Propagaba, elementos, vigilar inspeccionar

Pregunta 8

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con
la siguiente información.

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.

Auditoría, es el examen profesional, objetivo e independiente, de las operaciones financiera y/o

Administrativas, que se realiza con posterioridad a su ejecución en las entidades públicas o
privadas y cuyo producto final es un informe conteniendo opinión sobre la información financiera
y/o administrativa auditada, así como conclusiones y recomendaciones tendientes a promover la
economía, eficiencia y eficacia de la gestión empresarial o gerencial, sin perjuicio de verificar el
cumplimiento de las leyes y regulaciones aplicables.

Del concepto anterior se destacan los siguientes elementos:

Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Pregunta 9

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Un programa de auditoría es un conjunto de procedimientos documentados, diseñados para

alcanzar los objetivos planificados en una auditoria. De forma general un programa de auditoría
incluye:

Seleccione una respuesta.

a. Tema, objetivos, alcances, metas, etapas
b. Tema, objetivos, alcances, planificación, procedimientos
c. Tema, objetivos, alcances, metas, procedimientos
d. Tema, objetivos, alcances, imprevistos, procedimientos

Pregunta 10

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar
la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

La realización de una auditoria facilita a la dirección tener la seguridad de que el desarrollo de las
actividades de la empresa es verdadero y confiable PORQUE realizar auditoria en la empresa
permite realizar evaluaciones, recomendaciones y todo tipo de observaciones pertinentes sobre
los procesos valorados.
 c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón
r azón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 11

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Las técnicas verbales de auditoría pueden ser:

Seleccione una respuesta.

a. Cuestionarios y encuestas
b. Cuestionarios y encuestas, Entrevistas
c. Comprobación, confirmación
d. Comprobación, entrevistas

Pregunta 12

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar
la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Apoyar a los miembros de una empresa realizando una evaluación independiente de las
Pregunta 13

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar
la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

La Auditoria, es una disciplina expresada en normas, conceptos, técnicas, procedimientos y

metodología, que tiene por objeto examinar y evaluar críticamente una determinada realidad,
para emitir una opinión independiente sobre un aspecto o la totalidad del objeto auditado
PORQUE Auditoría, es el examen profesional, objetivo e independiente, de las operaciones
financiera y/o Administrativas, que se realiza con posterioridad a su ejecución en las entidades
públicas o privadas y cuyo producto final es un informe conteniendo opinión sobre la información
financiera y/o administrativa auditada, así como conclusiones y recomendaciones tendientes a
promover la economía, eficiencia y eficacia de la gestión empresarial o gerencial, sin perjuicio de
verificar el cumplimiento de las leyes y regulaciones aplicables

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón
r azón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Enunciado:

La Auditoria, es una disciplina expresada en normas, conceptos, técnicas, procedimientos y

metodología, que tiene por objeto examinar y evaluar críticamente una determinada realidad
PORQUE la auditoria debe emitir una opinión independiente sobe un aspecto o la totalidad del
objeto auditado

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón
r azón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 15

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

EL estudio preliminar, la revisión y evaluación de controles y seguridades, el examen detallado de

áreas críticas y la comunicación de resultados son las fases básicas de un proceso de auditoría.
Cuando se hace referencia al estudio preliminar se debe:

Seleccione una respuesta.

a. Revisar backups
b. Descubrir áreas críticas y hacer un estudio sobre ellas
c. Definir el grupo de trabajo
d. Revisar documentación y archivos
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Las empresas sienten la necesidad de realizar una auditoría cuando presentan indicios de:
descoordinación y desorganización, mala imagen e insatisfacción de los usuarios, debilidades
económico-financiero y de Inseguridad PORQUE cuando las empresas presentan síntomas de
descoordinación y desorganización no coinciden los objetivos de la Informática de la Compañía y
de la propia Compañía.

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón
r azón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 17

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Una de las técnicas de auditoría es la física, la cual Consisten en verificar en forma directa y
paralela, la manera como los responsables desarrollan y documentan los procesos o
procedimientos, mediante los cuales la entidad auditada ejecuta las actividades objeto de control.
Son características relacionadas con este concepto:

Seleccione una respuesta.

a. Esta técnica consiste en la averiguación mediante la aplicación de preguntas directas al
personal de la entidad auditada o a terceros
b. Esta técnica consiste en obtener información escrita para soportar las afirmaciones,
análisis o estudios realizados por los auditores
c. Esta técnica permite tener una visión de la organización desde el ángulo que el auditor
necesita, o sea, los procesos, las instalaciones físicas, los movimientos diarios, la
El examen de cualquier operación, actividad, área, programa, proyecto o transacción, se realiza
mediante la aplicación de técnicas, y el auditor debe conocerlas para seleccionar la más adecuada,
de acuerdo con las características y condiciones del trabajo que realiza. Las técnicas pueden ser:
Verbales o testimoniales, Documentales, Físicas, Analíticas, Informáticas. Con respecto a las
técnicas testimoniales se puede decir:

1. Permiten conseguir información de forma oral

2. Verifican la evidencia que apoya o sustenta una operación o transacción
3. Deben documentarse mediante papeles de trabajo
4. Corroboran la verdad, certeza o probabilidad de hechos, situaciones, sucesos u operaciones

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Pregunta 19

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar
la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta
unta 20

Este tip
tipo de pregunta
tass consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una RazRazón, U nidas por la
palabra PORQUE. El estud tudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
te
teóórica que las une. Para responder este ti
tip
po de pregunta tass se debe leer tod
toda la pregunta y señalar
la respuesta elegida de acuerdo con las siguientetess instru
trucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERD

RDAADERA
RASS y la razón es una explicación CORREC
RRECTA de
la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERD

RDAADERA
RAS,
S, pero la razón NO es una explicación
CORRE
RRECCTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERD

RDAADERA
RA,, pero la razón es una proposición FA
FALLSA.
SA.

Marque D si la afirmación es FA
FALLSA,
SA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Al instal
talar controles inte
terrnos informáti ticcos se busca deter
terminar si la estru
tructur
tura de organización del
área de sistem
temas computa taccionales es la más apropiada para que estos tos funcionen con eficacia y
eficiencia en la empresa PORQ RQU UE esto se logra mediante el diseño adecuado de cargos, unidades
de trabajo, líneas de auto torridad y canales de comunicación, complementa tad
dos con la definición
correcta de funciones y activ tividades, la asignación de responsabilidad y la definición clara de los
perfiles de cargos.