Question 1(1 point) @ Minat merupakan salch satu karakteristik umum peserta didik, memegang peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Untuk melihat peserta didik memiliki minat tinggi atau tidak dapat dilinat dari indikator yang tampak dari peserta digik tersebut. Berikut yang bukan merupakan indikator minat yaite. Rasa senang. keterlibatan ‘@ Rass Percaya Perhatian ketertarizan Question 2 (1 point) Parla seat pembelajaran berlangsung guru mengingatkan peserte didik yang kurang memperhatikan apa yang sedang dibahasnya dan kurang aktif dalam belajar, Guru tersebut berarti memperhatikan aspck perkembangan peserta didik yaitu: Status sosial Gender Etnik © Minat Usia Question 3 (1 point) Pada peringatan hari sumpah pemuda yang diselenggaran ci Sekolah Dasar Garuda. guru menghimbau untuk menggunakan busana daerah masing-masing Guru tersebut berarti memperhatikan karakteristik umum peserta di terutama aspek: Status Sosial Usia © Etnike GenderQuestion 4 (1 point) Guru A merupakan guru kelas V SD ketika memberikan pembeiajaran menyanyi/musik pilihannya lagu-legu dari asal daerah peserta didiknya. Hal ini berarti guru tersebut sangat memperhatikan karakteristik umum peserta didik yaitu: Gender Minat Status sosial © Kultural Guru ketika melakukan proses pembelaiaran sclalu menggunakan media, kedang, memutar video pembelajaran, kadang memutar CD audio, kadang menggunakan poster berwarna, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yang dibahasnye serta senang mengikuti pelajarannya, schingga hasilnya sangat baik. Dalam pembelajaran tersebut sebenarnya guru: memperhatikan karakteristik unum peserta diik yaitu: Usia © Minat Gender Kultural Etnik Question 6 (1 paint) Guru ketika membentuk kelompok diskusi anggotanya dengan memperhatikan jumlan laii-laki dan perempuan dalam Kelas tersebut Karena agar kelompoknya heterogen. Hal ini berarti guru tersebut memperhatikan karakteristik unum peserta dicik yaitu: kultural Etnik Minat © Gender UsiaPak Adit seorang guru SMP X, ketika melakukan proses pembelajaran menghadani peserta didik yang berasal dari berbagai latar belakang kondisi keluarga, ada keluarga mampu, ada yang miskin, ada yang orang tuanya menjadi pejabat, ada yang sebagai buruh, dan pegawai swasta. Namun Pak Adit memberikan perhatian dan pelayanan yang sama kepada peserta didiknya. Hal ini sebenarnys Pak Adit memperhatiakan karakteristik umum peserta didik yaitu Etnik © Stztus sosial Usia Kultural Minat ‘Question 8 (1 pointh Perkembangan intelektual peserta didik usia Taman kanak-kanak berada pada fase: © Pre operasional Sensori motor Operasional formal Masa genital Operasional konkrit Bu Beta seorang guru Sckolah Dasar, setiap kali melakukan proses pembelajaran kepada peserta didiknya sering menggunakan benda nyata, kadang-kadang kalau tidak ditemukan benda nyata maka diganti dengan model/tiruannya, Bu Beta melakukan demikian dengan alasan peserta cidik sekolah dasar taraf perkembangan intelektualnya berada pada tahap operssional Konicrit. Dari pernystasn tersebut Bu Bete mengaplikan salah satu asaek karakieristik peserta didik yaitu... Gender Kultural Etnik Status sosial © Usis