Pelan Strategik Badminton

SJK ( C ) Naam Kheung

2018-2020
 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG

Matlamat :

1. Mencungkil bakat pelajar dalam permainan badminton dan untuk diketengahkan ke peringkat lebih tinggi.
2. Menanam minat pelajar terhadap permainan badminton.

Objektif :
1. Mempertingkatkan kualiti kaedah latihan penguasaan kemahiran badminton.
2. Menambahkan pengetahuan ahli-ahli tentang peraturan-peraturan permainan badminton.
3. Meningkatkan keyakinan dan semangat berpasukan melalui interaksi antara ahli.
4. Memastikan kemudahan dan peralatan mencukupi untuk aktiviti badminton.
5. Melatih pemain yang berbakat untuk diketengahkan di peringkat yang lebih tinggi
 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
sPeCt Bidang/Unit Kokurikulum Akhir Tahun 2018

Isu / Cabaran Dalam Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah
Penambahbaikan Sekolah (Susun Eliminate Raise Yang Dilaksanakan (Berdasarkan
Ikut Jurang Terbesar) (Hapuskan) (Tambah) Isu / Cabaran)
Kebanyakan murid yang berpotensi
1. tinggi telah mengambil bahagian 1 Santai bersama Badminton
dalam aktiviti sukan yang lain
Banyak ahli sukan badminton yang Kemudahan
2. belum menguasai kemahiran asas Tiada Infrastruktur dan 2 Pertandingan peringkat sekolah
dalam badminton. peralatan

Reduce Create
(Kurangkan) (Wujudkan)
1. Program Santai
bersama Badminton
Tiada
2. Pertandingan
peringkat sekolah

Sustain (Kekalkan)
Aktiviti Kokurikulum
(Badminton)

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) BIDANG: Sukan Badminton
Dalaman
Luaran
(O)PELUANG:
O1- Sokongan kewangan dan kerjasama daripada
PIBG
O2- Ibu bapa dan penjaga memberi kerjasama dan
dorongan kepada anak-anak untuk melibatkan
diri dalam semua penyertaan dan
pertandingan.
O3- Pihak pentadbir sekolah sering bekerjasama
bagi melaksanakan program
(C)CABARAN:
C1- Murid-murid terpaksa menjalani aktiviti
badminton di bawah suhu yang rendah
kerana menggunakan dewan sekolah bersama
dengan pasukan Gimrama sekolah.
C2- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi
C3- Masih ada murid yang tidak menguasai
kemahiran asas kerana masa latihan yang
kurang mencukupi.
Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
(S)KEKUATAN:
S1- % kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum
yang tinggi
S2- Guru yang berpengalaman bidang badminton
S3- Mempunyai murid yang berpotensi dalam
bidang kokurikulum
Strategi SO
(S1 + 03)
1. Meningkatkan penglibatan murid dalam
aktiviti badminton.
(S2 + 02)
1. Mengadakan pertandingan badminton
peringkat sekolah untuk meningkatkan
tahap pencapaian murid.
Strategi SC
(S2 + C1+ C3)
1. Memastikan aktiviti bola tampar dapat
dijalankan dengan kemudahan
infrastruktur yang sedia ada.
2. Membentuk pasukan badminton
sekolah dan menambah masa latihan.
3. Memastikan murid minum air yang
mencukupi dan mempunyai masa
rehat yang cukup.
(W)KELEMAHAN:
W1- Kemudahan infrastruktur dan
peralatan yang kurang memuaskan
(gelanggang badminton and bola
badminton yang tidak berkualiti).
W2- Masih ada murid menggunakan
alasan kelas tambahan untuk tidak
menghadiri aktiviti kokurikulum.
Strategi WO
(W1 + 01)
1.Menambah baik tahap pencapaian
murid dengan meningkatkan
kemudahan infrastruktur.
Strategi WC
(W2 + C2)
1. Menarik minat murid supaya
mereka dapat melibatkan diri
secara aktif dalam aktiviti
badminton.
 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
PELAN STRATEGIK SJK C LAI MENG TAHUN 2018-2020
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan. JADUAL 1
Sub NKRA Sekolah berprestasi tinggi LM/SR-PS/01
Bidang Keutamaan PPM Kokurkulum dan pentafsiran
Sekolah Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina) Lai Meng
Bidang/Unit Kokurikulum/ Sukan & Permainan/ Badminton
Matlamat Peningkatan penglibatan dan pencapaian dalam aktiviti badminton
Isu Strategik Penglibatan dan pencapaian murid dalam aktiviti badminton boleh ditambah baik.
KPI Sekolah Peratus penglibatan dan kemenangan murid dalam aktiviti badminton

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2018 2019 2020
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang (Berdasarkan 11 anjakan (Berdasarkan 25101inisiatif (Pernyataan
strategik) BK atau fungsi organisasi) PPPM atau fungsi atau pelan tindakan di indikator yang boleh
organisasi/SWOC) JPN/PPD) diukur)

Penglibatan murid 1.Kelebihan keahlian Meningkatkan Meningkatkan penglibatan Meningkatkan

dalam badminton untuk sukan badminton penglibatan murid murid dalam aktiviti sukan peratus 1.5% 2% 7% 10%
kurang memuaskan. tetapi penglibatan murid dalam badminton dan permainan penglibatan murid
yang kurang aktif. -Santai bersama dalam aktiviti
Badminton badminton

Pencapaian prestasi 1.Kekurangan Meningkatkan Meningkatkan penglibatan Meningkatkan 15% 20% 40% 60%
murid dalam pengetahuan murid pencapaian prestasi murid dalam pertandingan peratus
badminton kurang tentang kemahiran murid dalam badminton sukan badminton dan penglibatan ahli
cemerlang badminton. seterusnya meningkatkan sukan badminton
pencapaian. dalam
2.Ahli-ahli sukan bola -Pertandingan peringkat pertandingan.
tampar kurang pengalaman sekolah
dalam pertandingan
badminton.
 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
*taip mana yang berkenaan
Nota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan
tertera.
 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2018
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan. JADUAL 2
Sub NKRA Sekolah berprestasi tinggi LM/SR-PT/02
Bidang Keutamaan PPM Kokurkulum dan pentafsiran
Sekolah Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina) Lai Meng
Bidang/Unit Kokurikulum/ Sukan & Permainan/ Badminton
Matlamat Peningkatan penglibatan dan pencapaian dalam aktiviti badminton
Isu Strategik Penglibatan dan pencapaian murid dalam aktiviti badminton boleh ditambah baik.
KPI Sekolah Peratus penglibatan dan kemenangan murid dalam aktiviti badminton

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Santai bersama Badminton Meningkatkan S/U Sukan April - Mei RM 400 / Koku % murid terlibat dalam 1.5% 7%
penglibatan Guru penasihat aktiviti sukan
murid dalam badminton Badminton
aktiviti sukan
badminton

Meningkatkan S/U Sukan

2. Pertandingan Badminton peratus
Oktober hingga RM 1000 / Koku % murid terlibat dalam 15% 20%
peringkat sekolah Guru penasihat November 2017
penglibatan badminton pertandingan
ahli sukan badminton
badminton
dalam
pertandingan

Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun.

2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari
tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.
 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2018 -2020
Sekolah Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina) Lai Meng JADUAL 3
Bidang Kokurikulum/ Sukan & Permainan/ Badminton LM/SR-PO/03
Program/Projek Santai bersama Badminton
Objektif Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sukan badminton
Tarikh/Tempoh April-Mei 2017
Kumpulan Sasaran Murid- Murid Tahun Satu hingga Enam
Tanggungjawab Guru Penasihat Kelab Badminton
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa diadakan.
-bentang kertas kerja
-Lantikan J/kuasa
-tetapkan tarikh
-anggaran kos
-agihan tugas
2. Taklimat kepada yang terlibat
3. Mempromosikan program
- surat pemberitahuan dan jemputan
4. Penyediaan bahan dan tempat
5. Pelaksanaan program
6. Penilaian dan post mortem

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
1. Kemudahan infrastruktur yang kurang lengkap

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan dilakukan oleh GPK Kokurikulum secara pemerhatian.

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
PELAN OPERASI TAHUN 2018-2020
Sekolah Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina) Lai Meng JADUAL 3
Bidang Kokurikulum/ Sukan & Permainan/ Badminton LM/SR-PO/03
Program/Projek Pertandingan badminton peringkat seolah
Objektif Meningkatkan peratus penglbatan ahli sukan badminton dalam pertandingan
Tarikh/Tempoh Oktober hingga November 2018
Kumpulan Sasaran Murid Tahun Satu hingga Enam
Tanggungjawab Guru Penasihat Kelab Sukan Badminton
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa diadakan.
-bentang kertas kerja
-Lantikan J/kuasa
-tetapkan tarikh
-anggaran kos
-agihan tugas
2. Taklimat kepada yang terlibat
3. Mempromosikan program
- surat pemberitahuan dan jemputan
4. Penyediaan bahan dan tempat
5. Pelaksanaan program
6. Penilaian dan post mortem

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
1. Kemudahan infrastruktur yang kurang lengkap

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan dilakukan oleh GPK Kokurikulum secara pemerhatian.

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
Pelan Operasi 1 Santai bersama Badminton
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Pelan Operasi 2 Pertandingan badminton peringkat sekolah

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2018

Sekolah SJKC LAI MENG JADUAL 4

Bidang/Unit Kokurikulum/ Sukan & Permainan/ Badminton SJKC-PS/05
Penilaian
Tempoh Tarikh Cadangan
Bil Program/Projek Keberkesanan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Penambahbaikan
Program
1 Santai bersama April - Mei .
badminton 2018

2 Pertandingan Oktober
Badminton hingga
peringkat sekolah November
2018

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 Perancangan Strategik SJK C LAI MENG
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2016-2018

Meningkatkan penglibatan, taraf pencapaian dan kualiti dalam JADUAL 5

Meningkatkan penglibatan dan pencapaian
MISI bidang sukan VISI SJKC-PS/05
dalam aktiviti badminton
Sekolah SJKC LAI MENG
Bidang Kokurikulum/ Sukan & Permainan/ Badminton
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar
Matlamat/Objektif KPI
TOV 2018 2019 2020 Program/Projek 2018 2019 2020 Catatan
Meningkatkan penglibatan peratus penglibatan 1.5% 2% 7% 10% Meningkatkan 1.5%
murid dalam aktiviti murid dalam sukan penglibatan murid dalam
sukan badminton badminton aktiviti sukan dan
permainan
-Santai bersama
Badminton

Meningkatkan peratus peratus penglibatan Meningkatkan peratus

penglibatan ahli sukan ahli sukan badminton 15% 20% 40% 60% penglbatan ahli sukan 15%
badminton dalam dalam pertandingan badminton dalam
pertandingan pertandingan .
-Pertandingan
peringkat sekolah

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Perancangan Strategik SJK C LAI MENG