学期 周次 MINGGU : 9 星期 HARI : ISNIN 日期

PENGGAL : 2 TARIKH :27.8.18

科目/班级/时间 教学活动 反思
SUBJEK/KELAS/ AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN IMPAK
MASA
体健 单元九：健康的生活 ( ) 名学生达学习
3U 课题: 我的新朋友 目标。
内容标准：2.3 学习标准: 2.3.5 ( )名学生需个别
9.00 a.m.- 教学目标：学生实践与朋友之间有益的活动。 辅导。
9.30 a.m. 活动：
1. 老师让学生观看有关朋友故事的视频。 思维技（KBAT）: 理
2. 老师引导学生实践与朋友之间有益的活动。 解
3. 老师进行活动。 课 程 标 准 评 估
4. 老师总结今日所学。 (PPPM/TP):
1，2，3，4，5，6
国语 Tema 4：Budaya Bangsa Unit 18: Indahnya Budi Bahasa ( ) murid dapat
Bahasa Malaysia Standard Kandungan: 4.3 Standard Pembelajaran: 4.3.3 menguasai topik dan
2I Sistem Bahasa: Kata kerja mencapai objektif.
Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid dapat: ( ) murid tidak
9.50 a.m- 1. Mempersembahkan lagu rakyat menguasai topik dan
10.50 a.m Aktiviti: mencapai objektif.
1. Guru menerangkan objektif P&P kepada murid.
2. Murid dipamerkan dengan petikan LINUS:-
3. Murid mengajukan soalan melalui aktiviti “think-pair share”. Nilai:
4. Murid dibimbing untuk mempersembahkan lagu. Tanggungjawab
5. Murid diminta mempersembahkan lagu dalam kumpulan. BBM: Smartboard
6. Murid diminta melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. KBAT: Mengingati
7. Guru dan murid membuat kesimpulan menyeluruh. Ilmu: Tatabahasa
数学 学习领域：数目与运算 ( ) 名学生达学习
3U 内容标准：10.1 学习标准：10.1.3 目标。
学习目标：学生能够制作日常生活的时间表。 ( )名学生需个别
10.50 a.m.- 活动： 辅导。
11.20 a.m. 1. 老师引导学生认识和明白钱币。
2. 老师通过课本和白板上的范例引导学生制作日常生活的时间表。 思维技（KBAT）: 理
3. 学生做活动本；师生共同讨论。 解
4. 老师总结今日所学。 课 程 标 准 评 估
(PPPM/TP):
1，2，3，4，5，6
国语 Tema 6：Malaysia Oh Malaysia Unit 18: Negaraku Istimewa ( ) murid dapat
Bahasa Malaysia Standard Kandungan: 4.3 Standard Pembelajaran: 4.3.1 menguasai topik dan
1H Sistem Bahasa: Kata Kerja Transitif mencapai objektif.
Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid dapat: ( ) murid tidak
11.50 a.m.- 1. Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan pantun empat menguasai topik dan
12.50 a.m. kerat. mencapai objektif.
Aktiviti ：
1. Guru menerangkan objektif P&P kepada murid. LINUS:-
2. Murid dipamerkan dengan gambar dan maklumat. Nilai: Tanggugjawab
3. Murid memberi pendapat sendiri melalui aktiviti “Hot Seat”. BBM: Smartboard
4. Murid dibimbing untuk mencipta pantun empat kerat. KBAT: Mengingati
5. Murid diminta untuk mempersembahkan pantun empat kerat. Ilmu: Tatabahasa
6. Murid diminta melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.
7. Guru dan murid membuat kesimpulan menyeluruh.
学期 周次 MINGGU : 9 星期 HARI : SELASA 日期
PENGGAL: 2 TARIKH : 28.8.18
科目/班级/时间 教学活动 反思
SUBJEK/KELAS/ AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN IMPAK
MASA
体育 单元六：小球儿 ( ) 名学生达学习
4I 主题: 传接小胶圈 目标。
内容标准：1.9 学习标准: 1.9.1, 2.9.2, 5.3.1 ( )名学生需个别
8.30 a.m.- 教学目标：学生能够以不同速度直线跑与拐弯跑。 辅导。
9.00 a.m. 1. 老师带领学生进行热身运动。
2. 老师教导学生能够以不同速度直线跑与拐弯跑。 思维技（KBAT）: 理
3. 学生分组进行传接小胶圈的活动。 解
4. 班长带领学生进行松弛活动。 课 程 标 准 评 估
(PPPM/TP):
1，2，3，4，5，6
单元五：欢乐游园 ( ) 名学生达学习
体育 主题: 定向运动我最行 目标。
6K 内容标准：1.14 学习标准: 1.14.1, 2.14.1, 5.1.4 ( )名学生需个别
教学目标：学生能够在危及时给予急救。 辅导。
9.00 a.m.- 1. 组长带领学生做热身运动。
9.30 a.m 2. 老师引导学生能够以绑的技巧制作小工具。 思维技（KBAT）: 理
3. 学生分组进行定向运动我最行击的活动。 解
4. 班长带领学生进行松弛活动。 课 程 标 准 评 估
(PPPM/TP):
1，2，3，4，5，6
国语 Tema 4：Budaya Bangsa Unit 18: Indahnya Budi Bahasa ( ) murid dapat
Bahasa Malaysia Standard Kandungan: 4.3 Standard Pembelajaran: 4.3.3 menguasai topik dan
2I Sistem Bahasa: Kata kerja mencapai objektif.
Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid dapat: ( ) murid tidak
9.50 a.m.- 1. Mempersembahkan lagu rakyat menguasai topik dan
10.20 a.m. Aktiviti: mencapai objektif.
1. Guru menerangkan objektif P&P kepada murid.
2. Murid dipamerkan dengan petikan LINUS:-
3. Murid mengajukan soalan melalui aktiviti “think-pair share”. Nilai:
4. Murid dibimbing untuk mempersembahkan lagu. Tanggungjawab
5. Murid diminta mempersembahkan lagu dalam kumpulan. BBM: Smartboard
6. Murid diminta melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. KBAT: Mengingati
7. Guru dan murid membuat kesimpulan menyeluruh. Ilmu: Tatabahasa
国语 Tema 6：Malaysia Oh Malaysia Unit 18: Negaraku Istimewa ( ) murid dapat
Bahasa Malaysia Standard Kandungan: 4.3 Standard Pembelajaran: 4.3.1 menguasai topik dan
1H Sistem Bahasa: Kata Kerja Transitif mencapai objektif.
Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid dapat: ( ) murid tidak
11.20 a.m.- 1. Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan pantun empat menguasai topik dan
12.20 a.m. kerat. mencapai objektif.
Aktiviti ：
1. Guru menerangkan objektif P&P kepada murid. LINUS:-
2. Murid dipamerkan dengan gambar dan maklumat. Nilai:
3. Murid memberi pendapat sendiri melalui aktiviti “Hot Seat”. Tanggungjawab
4. Murid dibimbing untuk mencipta pantun empat kerat. BBM: Smartboard
5. Murid diminta untuk mempersembahkan pantun empat kerat. KBAT: Mengingati
6. Murid diminta melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. Ilmu: Tatabahasa
7. Guru dan murid membuat kesimpulan menyeluruh.
学期 周次 MINGGU : 9 星期 HARI : RABU 日期
PENGGAL : 2 TARIKH : 29.08.18
科目/班级/时间 教学活动 反思
SUBJEK/KELAS/ AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN IMPAK
MASA
数学 学习领域：数目与运算 ( ) 名学生达学习
3U 内容标准：10.1 学习标准：10.1.3 目标。
学习目标：学生能够制作日常生活的时间表。 ( )名学生需个别
7.30 a.m.- 活动： 辅导。
8.30 a.m. 1. 老师引导学生认识和明白钱币。
2. 老师通过课本和白板上的范例引导学生制作日常生活的时间表。 思维技（KBAT）: 理
3. 学生做活动本；师生共同讨论。 解
4. 老师总结今日所学。 课 程 标 准 评 估
(PPPM/TP):
1，2，3，4，5，6

国语 Tema 6：Malaysia Oh Malaysia Unit 18: Negaraku Istimewa ( ) murid dapat

Bahasa Malaysia Standard Kandungan: 5.2 Standard Pembelajaran: 5.2.1 menguasai topik dan
1H Sistem Bahasa: Kata Kerja Transitif mencapai objektif.
Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid dapat: ( ) murid tidak
8.30 a.m.- 1. Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata terbitan mengikut menguasai topik dan
9.30 p.m. konteks; mencapai objektif.
i) kata berimbuhan awalan.
Aktiviti ： LINUS:-
1. Guru menerangkan objektif P&P kepada murid. Nilai:
2. Murid dipamerkan dengan gambar dan maklumat. Tanggungjawab
3. Murid memberi pendapat sendiri melalui aktiviti “Hot Seat”. BBM: Smartboard
4. Murid dibimbing untuk mengenal pasti kata berimbuhan awalan ber dan KBAT: Mengingati
men. Ilmu: Tatabahasa
5. Murid diminta untuk melengkapkan ayat dengan menggunakan kata
berimbuhan awalan beR- dan meN.
6. Murid diminta melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.
7. Guru dan murid membuat kesimpulan menyeluruh.

国语 Tema 4：Budaya Bangsa Unit 18: Indahnya Budi Bahasa ( ) murid dapat
Bahasa Malaysia Standard Kandungan: 5.2 Standard Pembelajaran: 5.2.1 menguasai topik dan
2I Sistem Bahasa: Kata kerja mencapai objektif.
Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid dapat: ( ) murid tidak
9.50 a.m.- 1. Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks kata menguasai topik dan
10.20 a.m. berimbuhan awalan. mencapai objektif.
Aktiviti:
1. Guru menerangkan objektif P&P kepada murid. LINUS:-
2. Murid dipamerkan dengan petikan Nilai:
3. Murid mengajukan soalan melalui aktiviti “think-pair share”. Tanggungjawab
4. Murid dibimbing untuk mengenal pasti penggunaan kata berimbuhan BBM: Smartboard
awalan dalam ayat. KBAT: Mengingati
5. Murid diminta untuk melengkapkan Peta Bulatan. Ilmu: Tatabahasa
6. Murid diminta melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.
7. Guru dan murid membuat kesimpulan menyeluruh.
学期 周次 MINGGU : 9 星期 HARI : Khamis 日期
PENGGAL : 2 TARIKH : 30.8.18
科目/班级/时间 教学活动 反思
SUBJEK/KELAS/ AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN IMPAK
MASA
数学 学习领域：数目与运算 ( ) 名学生达学习
3U 内容标准：10.2 学习标准：10.2.1 目标。
学习目标：学生能够读出和理解日历。 ( )名学生需个别
7.30 a.m.-
学期 活动：周次 MINGGU : 9 星期 HARI : JUMAAT 日期
辅导。
8.30 a.m.: 2
PENGGAL 1. 老师引导学生认识和明白钱币。 TARIKH : 31.8.18
科目/班级/时间 2. 教学活动
老师通过课本和白板上的范例引导学生读出和理解日历。 反思
思维技（KBAT）: 理
SUBJEK/KELAS/ 3. AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
学生做活动本；师生共同讨论。 解 IMPAK
MASA 4. 老师总结今日所学。 课 程 标 准 评 估
国语 (PPPM/TP):
Bahasa Malaysia 1，2，3，4，5，6
2I Cuti Umum (Hari Merdeka)
7.30
体育a.m.- 单元五：欢乐游园
9.30
6K a.m. 主题: 定向运动我最行 ( ) 名学生达学习
内容标准：1.14 学习标准: 1.14.1, 2.14.1, 5.1.4 目标。
8.00 a.m.- 教学目标：学生能够在危及时给予急救。 ( )名学生需个别
8.30 a.m. 1. 组长带领学生做热身运动。 辅导。
2. 老师引导学生能够以绑的技巧制作小工具。
3. 学生分组进行定向运动我最行击的活动。 思维技（KBAT）: 理
4. 班长带领学生进行松弛活动。 解
数学 课 程 标 准 评 估
3U (PPPM/TP):
Cuti Umum (Hari Merdeka) 1，2，3，4，5，6
8.30 a.m.- .
9.30 a.m.
体育 单元六：小球儿 ( ) 名学生达学习
4I 主题: 传接小胶圈 目标。
内容标准：1.9 学习标准: 1.9.1, 2.9.2, 5.3.1 ( )名学生需个别
8.30 a.m.- 教学目标：学生能够以不同速度直线跑与拐弯跑。 辅导。
9.00 a.m. 1. 老师带领学生进行热身运动。
2. 老师教导学生能够以不同速度直线跑与拐弯跑。 思维技（KBAT）: 理
3. 学生分组进行传接小胶圈的活动。 解
4. 班长带领学生进行松弛活动。 课程标准评估
国语 (PPPM/TP):
Bahasa Malaysia 1，2，3，4，5，6
1H Cuti Umum (Hari Merdeka)
11.20 a.m.-
12.20 p.m.
国语 Tema 4：Budaya Bangsa Unit 18: Indahnya Budi Bahasa
Bahasa Malaysia Standard Kandungan: 5.2 Standard Pembelajaran: 5.2.2 ( ) murid dapat
2I Sistem Bahasa: Kata kerja menguasai topik dan
Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid dapat: mencapai objektif.
9.50 a.m.- 1. Memahami dan mengenal pasti peggunaan kata majmuk mengikut ( ) murid tidak
10.20 a.m. konteks. menguasai topik dan
mencapai objektif.
Aktiviti:
1. Guru menerangkan objektif P&P kepada murid. LINUS:-
2. Murid dipamerkan dengan petikan Nilai:
3. Murid mengajukan soalan melalui aktiviti “think-pair share”. Tanggungjawab
4. Murid dibimbing untuk mengenal pasti penggunaan kata majmuk dalam BBM: Smartboard
ayat. KBAT: Mengingati
5. Murid diminta untuk menyenaraikan kata majmuk. Ilmu: Tatabahasa
6. Murid diminta melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.
7. Guru dan murid membuat kesimpulan menyeluruh.

国语 Tema 7：Hebatnya Sains Teknologi dan Inovasi Unit 19: Mesra Plastik ( ) murid dapat
Bahasa Malaysia Standard Kandungan: 1.2 Standard Pembelajaran: 1.2.1 menguasai topik dan
1H Sistem Bahasa: Kata Kerja Transitif mencapai objektif.
Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid dapat: ( ) murid tidak
11.50 a.m.- 1. Bertutur untuk menyampaikan pesanan dengan sebutan dan intonasi menguasai topik dan
12.50 p.m. yang betul secara bertatasusila. mencapai objektif.
Aktiviti ：
1. Guru menerangkan objektif P&P kepada murid. LINUS:-
2. Murid dipamerkan dengan gambar dan maklumat. Nilai:
3. Murid memberi pendapat sendiri melalui aktiviti “Hot Seat”. Tanggungjawab
4. Murid dibimbing untuk bertutur untuk menyampaikan pesanan BBM: Smartboard
berdasarkan gambar. KBAT: Mengingati
5. Murid diminta untuk membuat simulasi di dalam kelas. Ilmu: Tatabahasa
6. Murid diminta melengkapkan latihan dalam buku aktiviti.